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1、精品名师归纳总结07-11 年高考真题汇编：必修一专题9一、挑选题（本大题共36 小题）1（ 2021 高考广东文综22 题） 1959 年，美国国家展览会在莫斯科举办。对于榨汁机和洗碗机等展品。赫鲁晓夫表示工人阶级决不会购买这些无用的小器具，当场引起了美国副总统尼克松的反对。这反映了时A .美苏冷战的重点从军事领域转向经济域B .美国霸主位置动摇，急需打开苏联场 C .苏联轻工业发达，不需要进口这些具D .经济文化沟通没有转变两国意识形状的对立【答案】 D【点拨】题眼：时间“1959 年”，“榨汁机和洗碗机等展品”，“赫鲁晓夫表示尼克松的反对。”考点：冷战时期的苏美历史状况解读： 1959
2、年，正值美苏争霸时期，从材料中两位总统的言辞可以看出，展览会上经济文化沟通并没有转变两国意识形状的对立态度。A 说法与材料无关。美国霸主位置动摇在1973 年， B 项错误。苏联重工业发达，轻工业落后，C 项也排除。故正确答案选D。2（ 2007 年高考广东文科基础35 题）不结盟运动的兴起，反映了（）A. 第三世界国家的政治影响力扩大B. 发达国家和进展中国家平起平坐C. 西方国家舍弃了对第三世界国家的掌握D. 进展中国家舍弃了彼此间的合作【答案】 A【点拨】不结盟运动的兴起，标志着第三世界国家以独立的力气登上了国际政治舞台，开头转变由超级大国和西方国家打算世界事务的局面。3（ 2021 年
3、高考上海单科20 题）雨果曾说：“总会有这么一天，到那时，你们法国、你们俄国、你们英国，全部的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧的融合在一个高一级的整体里。到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系。”今日欧可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结盟实现了雨果的哪一抱负？A西欧已构筑起“友爱关系”的坚实基础B欧洲全部大国都已“紧紧的融合”C超国家的联合体已排除了成员国的特点个性D法、俄、英是“高一级的整体”的核心【答案】 A【点拨】此题主要考查欧洲一体化进程。依据题干供应的信息和所学史实欧盟只是一个区域集团化的组织，并不是欧洲全部国家的结合体，而且没有俄国的加入故排除B 和
4、D 项。 而且只是出让部分国家主权，仍旧保持着很大的独立性故排除C 项。欧盟不包括俄罗斯， 排除 D。 B、C 说法错误，与事实不符。A 正确，欧盟的合作领域包括政治、经济、军事等方面，故 A 正确。4（ 2021 年江苏高考 19 题）二战后，德国和朝鲜形成分裂局面的相同缘由是（）A. 国内民族冲突的激化B. 美国和苏联的相互对抗C. 世界多极化趋势的演化D. 美国马歇尔方案的推行【答案】 B【点拨】德国分裂是由于战后美苏对抗引起“柏林危机”，后来柏林墙修建，两个德国分裂。朝鲜也是类似，战后以北纬38 度为界实行分区占据。二者都是由于战后美苏冲突激化对抗，导致分裂。正确选项是B项。5（ 20
5、21 年 高考北京文综23 题） 世界杯足球赛可谓全世界球迷的节日。1990 年第十四届世界杯在意大利举办时，一个英国球迷去意大利为自己喜爱的球队助威。他可以持欧盟护照进入意大利在罗马街头观看竞赛电视直播和苏联球迷交换纪念品收听北约轰炸南联盟的新闻ABCD【答案】 A【点拨】此题考查的是对重大历史大事的把握。依据材料反映的1990 年世界杯，这年意大利之夏不行能看到的是以后才发生的事：是在1993 年马斯特里赫特条约签订和是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结在 1999 年夏。所以此题正确选项是 A 项。6（ 2021 年高考北京文综23 题）其次次世界大战终止以来，西欧国家之间
6、保护了60 多年的和平局面，其主要缘由有经济一体化进展政治联合加强法德实现和平民族冲突排除ABCD【答案】 A【点拨】此题旨在考查考生再认再现历史学问和分析懂得才能。二战终止后，西欧国家在面对美苏争霸所带来的威逼，为了求得自身的安全，不受美苏争霸所带来的影响，加强了联合。保护了长时间的和平局面。但不行能排除西欧国家间的民族分歧和冲突，所以表述错误，应排除，正确答案为 A。7（ 2021 年高考天津文综24 题）在纽约，一群青年人狂喊：“与其让俄国人的原子弹来轰击，不如自己毁灭算了！”在莫斯科，几名女高校生躲在宿舍内相拥哭嚎，等待末日的到来。在哈瓦那，天空中的每一个黑影、声响都令市民心惊肉跳。上
7、述情形反映的历史大事是（）A. 1961 年柏林危机B. 苏伊士水道战争C. 1964 年越南战争D. 古巴导弹危机【答案】 D【点拨】古巴导弹危机使美苏剑拨弩张，世界面临核战争的危急。留意材料中的“纽约”、“莫斯科”和“哈瓦那”分别是美、苏和古巴的首都。8（ 2021 年海南高考21 题） 1950 年，法国外交部长舒曼对法、德即将开展的合作说，今后“在法，德之间发生的战争是不行想象的，而且在物质上不再可能“。舒曼在此所说的合作主要是指（ ）A 矿业资源互补B 人力资源共享C 科学技术沟通D 排除贸易壁垒可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【答案 】A【点拨】留意题干中的“195
8、0 年”“即将”等信息，当时法、德等六国达成协议，即将成立欧洲煤钢联营（又称“欧洲煤钢共同体”），故A 项符合题意。9（ 2021 年高考安徽文综 20 题） 1961 年第一次不结盟国家和政府首脑会议通过的宣言指出：“现有的军事集团正在进展成为越来越强大的军事、经济和政治集团，依据规律和它们的相互关系的性质看来，必定不时引起国际关系恶化。”这句话中“它们的相互关系的性质”是A 相互妥协 B.相互竞争 C 相互合作 D相互相持【答案】 D【点拨】此题主要考查其次次世界大战后世界政治格局的演化中的多极化趋势在曲折中进展的内容，重点是美苏两极格局的关系实质。它们主要是指战后初期在国际上形成的分别以
9、美苏两大国为首的北约和华约两大军事集团相持局面。由此可知，它们相互关系的性质是相互相持。此题考查不结盟运动的背景，是在美苏相持的背景下产生的 ，属于简单题。解题关键是依据材料得出它们应当是指美国和苏联两大阵营 ，故 D项正确， ABC均错误。10（ 2021 年高考广东文综23 题）二战后初期，有政治家认为，当时美国在欧洲实施的某项战略措施“最初不过是一种经济手段，现在却成为了美国武器库里应付苏联的一种主要武器”。这一措施是A推行马歇尔方案B建立布雷顿森林体系C组建北大西洋公约组织D倡议签订关税与贸易总协定【答案】 A【点拨】此题以政治家的观点作为切入点，通过美国的“冷战”政策考查的是对二战后
10、重大历史大事的把握，侧重考查同学调动和运用历史学问、分析比较判定历史问题的才能。此题解题关键是要把题干信息和当时（二战后初期）美苏冷战的时代背景结合起来摸索问 题，解题时扣住题干中的关键词“欧洲”、“经济手段”、“苏联”可推断出A 项，马歇尔方案又名欧洲复兴方案，旨在帮忙西欧各国复缘由世界大战而频临崩溃的经济同时，抗可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结衡苏联和共产 主义势力在欧洲的进一步扩张和渗透。由于马歇尔方案主要在欧洲实施，它以隐藏的经济手段来稳固资本主义世界，以达到遏制苏联等社会主义国家的目的。布雷顿森林体系、关税与贸易总协定虽然是经济手段，但范畴不是局限在欧洲，排除B、 D
11、 两项。北大西洋公约组织的成立，是政治军事手段，不符合题意中经济手段，排除C 项。应选 A。11 （ 2021 年海南高考历史21 题） 美国历史学家沃尔夫拉弗贝在20 世纪 70 岁月说： “一部美国外交史，冷战绝非是其中值得大书特书的光辉篇章。”可以为这一论点提供依据的首选历史大事是A柏林危机B古巴导弹危机C越南战争D中东战争【答案】 C【点拨】从材料中都懂题目的要求，“冷战绝非是其中值得大书特书的光辉篇章”，那么哪一大事可以作为美国外交史上除冷战以外大书特书的篇章了，A、 B、D 都是美苏冷战的一部分。因此排除。而越南战争美国直接参与的“热战”。12（ 2021 年广东高考25 题）约瑟
12、夫奈教授2002 年指出，当今国际力气的分布有如一盘三维空间的国际象棋：顶部的军事力气大致是单极的，中部的经济力气是多极的，底部包括众多的国家和非国家行为体（恐惧分子、黑客等），力气特别分散。以下表述与奈教授的看法一样的是 A同苏联时期相比，俄罗斯的经济实力下降，军事实力并未减弱 B冷战终止后，美国的军事和经济实力都保持着反常明显的优势 C从某些维度看，“单极世界”和“多极世界”都是比较精确的说法D国际力气分布特别复杂，可以说世界多极化的格局已接近形成【答案】 C【点拨】苏东巨变后，俄罗斯虽然仍不失为一个大国，但经济实力和军事实力都大为削 弱，美国尽管经济位置受到欧盟和日本的挑战，但是其军事实
13、力却保持着反常明显的优 势，因此当今世界格局尽管出现了“一超多强”的局面，但却日益出现多极化趋势。奈教授认为军事力气是单极的，而经济力气是多极的，表达了他对当今世界格局的多维度认可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结识。13（ 2021 年江苏高考 20 题） 1946 年，美国前总统发表声明：“目前，只有我们能够把自己的政策强加给世界。”1972 年，美国总统尼克松创造声明：“美国决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好的倾听北约伙伴的看法。”美国态度变化的主要缘由是（）A. 美国实力衰弱，寻求欧洲支持B. 古巴导弹危机爆发，美国寻求欧洲帮忙C. 美欧关系恶化，美国力图缓和D. 欧洲共同
14、体建立，美国重视欧洲位置【答案 】D【点拨】从材料可以看出美国态度由“强加”（ 1946 年）到“很好的倾听”（ 1972 年）， 主要缘由在于欧洲的联合使欧洲的实力大大提升，冲击了战后的两极格局。所以正 确选项是 D 项。14（ 2007 年高考广东单科22 题） 20 世纪 90 岁月以来，世界多极化趋势加强指的是（）A苏联解体导致全世界独立国家数量增多 B两极相持变成了美、欧、中、日、俄势均力敌的格局C美国日益受到欧、中、俄等力气的制约D区域集团化使世界分裂成几个相互隔绝的的区【答案】 C【点拨】属于中等难度题。考查对历史概念的精确懂得。1991 年 底苏联解体后，美国成为惟一的超级大国
15、，但随着欧盟、日本、俄罗斯、中国、进展中国家等多种政治力气不断发展壮大，美国的位置相对减弱，世界多极化趋势加强。 B 项为干扰项。 C 项正确。此题侧重考查考生对历史概念的精确懂得和历史分析才能。要求考生精确懂得概念“世界多极化 ”的内涵和外延。“极”就是可以相互抗衡而又各不相同的几种力气（通常是国家或区域组织，它们同时都是世界的主导力气，在经济、政治、军事、外交、文化等层面都具有强大的影响力），相互合作、相互竞争的局面，苏联解体后，美苏两极格局终止，当今可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结世界显现了美国、俄罗斯、中国、日本、欧盟等“一超多强 ”的局面，世界多极化趋势日益加强。此题
16、题眼为 “加强 ”， A ，项为干扰项。 B 项“势均力敌 ”与历史不符。 D 项表述错误。答案是 C。15（ 2021 年海南高考 21 题）图 1 显示了其次次世界大战后美国对欧洲国家经济救济状况。这一状况反映了图 lA受援国已经成为救济国的经济附庸B资本主义世界经济国际化空前加强C意识形状成为能否供应救济的前提D救济额多寡取决于是否为战时盟国【答案】 C【点拨】此题应结合马歇尔方案实施的相关背景来分析选项。从题干的图显示来看，被救济的国家绝大部分是西欧资本主义国家，而不被救济的绝大部分是中东欧社会主义国家。结合二战后马歇尔经济救济方案的目的来看，是为了遏制社会主义苏联。所以意识形状成为能
17、否供应救济的前提，应选 C。16（ 2021 年高考广东文基 35 题）以下关于当前世界政治格局的表述，正确选项A苏联解体后两极世界变成了单极世界B 第三世界的崛起促成了三足鼎立的局面C 中国和美国的综合国力远远超过其他国家D即便是最强大的美国也无法掌握当今世界可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【答案】 D【点拨】 当今世界格局苏联解体后由两级格局向多极化进展，显现“一超多强”的局面， 任何一大国，即便是最强大的美国也无法掌握当今世界。欧盟、日本的崛起促成了三足鼎立的局面。 . 中国的综合国力远远超过其他国家的说法也是错误的。17（ 2021 年广东高考 23 题） 1960 年
18、，法国总统戴高乐听到法国第一胜利试验原子弹的消息后高呼：“法国万岁！从今日早上起，她更加强大了，更加自豪了”能够和这一情形联系起来的是（）A世界政治的多级格局最终形成B西欧国家的复兴和两级格局的减弱C欧共体形成和经济全球化加强D西欧国家的衰落和美国霸权的稳固【答案】 B【点拨】可直接读取材料信息，五六十岁月欧洲经济一体化进程加快，原子弹研制胜利进一步增强了欧洲力气，从而对美苏两极格局造成有力的冲击，加速世界多极化趋势的发 展。应选 B 符合题意。18（ 2021 年高考上海单科21 题）美苏争霸期间，两国力气此消彼长、相互制衡。以下说明苏联退缩的史实是A终止越南战争B 执行“莫洛托夫方案”C撤
19、出古巴导弹D 签订华沙条约【答案】 C【点拨】此题主要考查美苏争霸。依据题干供应的信息和所学史实1962 年古巴导弹危机在美国作出强硬态度后，苏联撤回导弹，说明当时的战略优势在美国方面。建立古巴导弹基的是苏联在美苏争霸中发起的攻击行为，但是，撤出古巴导弹，说明苏联在美苏争霸中处于劣势，以退缩为特点。C 正确。19 （ 2021 年高考福建文综23 题） 华盛顿邮报在某一时期间续报道了几篇新闻评论，其标题分别是：“莫斯科：是庞大的机会吗？”、“西方的救济应当使苏联实行 改造而非改革”、“高校对俄国如何走向资本主义观点不一”。由此判定，该时期是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A赫鲁
20、晓夫执政时期B勃列日涅夫执政时期C戈尔巴乔夫执政时期D普京执政时期【答案】 C【点拨】此题是情形再现题，干扰项主要在于D，依据评论可知该时期苏联与西方关系改善，思想活跃，反映了戈尔巴乔夫新思维外交和民主社会主义代替科学社会主义的执政理念和影响。依据使苏联实行改造和俄国如何走向资本主义等信息说明是发生在巨变前。此类型试卷要决在于抓住历史阶段特点。20（ 2021 年高考广东理科基础68 题） 1949 年美国发起成立北大西洋公约组织，其目的是A拉拢东欧国家B压制殖民的独立运动C军事上遏制苏联D与华沙条约组织对抗【答案】 C【点拨】美国拉拢加拿大、英国等国家成立的北大西洋公约组织所针对的国家是苏联
21、。华沙条约组织成立于1955 年。21（ 2021 年高考安徽文综21 题）图 4 是 20 世纪 60 岁月后期在越南发表的反映当时战争的漫画，能直接表达作者意图的标题是A “怎么会这样 .”B.“糟糕的战争 . ”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结C 美国入侵者的命运D法国入侵者的下场【答案】 C【点拨】此题主要考查选修三20 世纪的战争与和平中的烽火连绵的局部战争中的越南战争，以漫画的形式显现，设计新奇。在20 世纪 60 岁月，在越南发动战争的是美国，结合图片内容：飞机坠毁，士兵陷入泥潭，依据题干中的在越南发表，标题应当是C 项美国入侵者的命运。此题考查的是越南战争，属于
22、中等题。解题关键是从图片能判定出越南战争是美国的噩梦 ，故 C 项正确， A 标题范畴过大， B 没有指明主体美国， D 主体法国错误。22. （ 2021 年高考全国卷文综23 题） 图 3 是反映古巴导弹危机的漫画。漫画中的两个人物是苏联领导人赫鲁晓夫（左）与美国总统肯尼迪。从漫画中可以提取的正确历史信息 是A. 美苏两国力气平稳B. 美苏两国相互制衡C. 苏联把握使用核武器的主动权D. 美国拥有制约苏联的肯定实力【答案】 B【点拨】通过所学学问可知和漫画分析，表面上古巴导弹危机优势在美方，故“美苏两国力气平稳”不符合史实，排除A。这一阶段美苏均拥有核武器，同时通过漫画中的画面，赫鲁晓夫额
23、头大颗大颗的汗滴滚淌下来，在掰手腕中优势在肯尼迪，也可以排除C项。但从美苏争霸的史实来看，美苏没有一方在任何时候有肯定实力压倒另一方，双方是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结相互制约的关系，故排除D 项，正确答案为 B。23（ 2021 年海南高考 20 题）其次次世界大战终止初期，美国先后推出了救济希腊、土耳其方案（后称“杜鲁门主义”）和欧洲复兴方案（即马歇尔方案）。这两个方案的相同之处是（）A 具有军事救济的性质B 具有意识形状的颜色C促进欧洲经济的复原D 缓和受援国社会冲突【答案】 B【点拨】杜鲁门主义和马歇尔方案都是美国“冷战”的组成部分，而“冷战”的目的就是遏制共产主义
24、，稳固资本主义。24（ 2021 年高考山东文综16 题）路透社评论某国际组织说，它“作为一种独立于美苏两国领导的军事条约组织的道德力气，强调最初在万隆会议上获得赞成的和平共处原就”。这一国际组织是A联合国B不结盟运动C世界贸易组织D欧洲联盟【答案】 B【点拨】此题难度为中，考查提炼双点有效信息解决问题的才能。由文字信息中“独立于美苏两国领导的军事条约组织的道德力气”“和平共处原就”可以确定答案。万隆会议作 为第一次没有西方殖民者参与的会议，会议上达成的反对殖民主义、种族主义, 争取和巩固民族独立 , 保卫世界和平 , 要求亚非国家之间和平相处、友好合作的精神, 通常被称为“万隆精神”。这一精
25、神与成立于冷战时期 , 奉行独立自主、不与美苏两个超级大国中的任何一个结盟的外交政策的不结盟运动精神是一样的。25 （2021 年高考四川文综21 题） 二战时，罗斯福表示：“我不想让美国在战后承担重建法国、意大利和巴尔干各国的重组。这应当是英国的责任，由于英国在其中的利益远比我们要大。”他的意思是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A美国将舍弃在欧洲的利益B法意等国应自主完成重建C欧洲各国应共同保护和平D国家利益应与责任相联系【答案】 D【点拨】此题考察同学对材料懂得，A 选项明显错误，美国不行能舍弃在欧洲的利益，由于这是它称霸世界的重要组成部分。B 和 C 与题意不符合。精确懂
26、得题中所述“这应当是英国的责任，由于英国在其中的利益远比我们要大”。26（ 2021 年高考全国文综卷22 题）以下两图是欧洲某一城市的街景。图4 摄于 1961年 8 月，图 5 摄于 1989 年 11 月之后。它们分别反映的是A冷战开头和两极格局消亡B大国相持加强和国家统一C军事冲突加剧和政权更迭D民族冲突激化和临时缓解【答案】 B【点拨】此题考查对图片的观看、提取有效信息以及联系所学学问进行判定的才能。题干中的时间以及图四中内容简单判定出为“柏林墙”，而依据1989 年 11 月及图五内容估计当为拆除“柏林墙”后道路畅通的景象。柏林墙的修筑反映了冷战的加剧和美苏两大国的相持加强，而柏林
27、墙被拆除就推动了民主德国和联邦德国重新实现统一。仍是审题看时间，1961 年，冷战早已开头，军事冲突没有加剧。而柏林墙的问题不属于民族问题。由图中信息可知该城市应为柏林，题中两个时间分别是柏林墙修建和拆毁的时间，反映的分别是二战之后两极格局的必定产物和国家统一的历史进展趋势。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结27（ 2021 年高考天津文综11 题）在近现代历史上，法德两国之间多次发生战争。在战争过程中，法国遭受最严峻失败是A反法同盟战争B普法战争C第一次世界大战D其次次世界大战【答案】 D【点拨】此题考查法德关系，意在考查考生分析比较问题的才能。留意关键词“最严峻失 败”，二战
28、期间的1940 年，希特勒占据法国，法国亡国，这是法德历次战争中法国最严峻的失败。28（ 2021 年江苏高考 19 题） 2021 年 5 月 1 日深夜，“基的”组织领导人本拉登在巴基斯坦被美军击毙。很多国家发表声明，对此表示支持，并强调世界各国应共同打击恐惧主义。由此可以看出反恐斗争有赖于国际社会的合作恐惧主义成为全球化的主要障碍恐惧主义滋生的土壤由此被铲除恐惧主义依旧是国际社会的公敌AB C D 【答案】 A【点拨】此题结合时事热点，考查了恐惧主义、反恐相关学问点。恐惧主义是当今世界的一大毒瘤，它的存在影响了各国安全。破坏了各国的民族和谐，引发社会动荡。极大的 阻碍了各国的经济进展和社
29、会进步。破坏世界的和平与进展。对国际社会真正构成重大冲击、威逼是在上个世纪90 岁月初开头形成。分析各选，项说法正确，反恐斗争有赖于国际社会的合作，虽然本拉登被击毙了，但恐惧主义依旧是国际社会的公敌。第 项全球化的主要障碍应是国际经济旧秩序。第项恐惧主义滋生的土壤是贫困落后、动荡 冲突，仍未排除，故项排除。很多国家对美军击毙“基的”组织领导人表示支持，并 强调加强国际合作共同打击恐惧主义，说明正确。从材料中看不去来，只能说恐 怖主义遭重创，但不能说恐惧主义滋生的土壤由此被铲除。29（ 2021 年高考福建文综23 题）美国前驻华大使司徒雷登在在华五十年中写道：可编辑资料 - - - 欢迎下载精
30、品名师归纳总结“美国的强大及其在自由和安全事业中的领导位置，使它成了自由国家抗击共产主义威逼的领导“。 20 世纪 50 岁月，表达美国充当这一“领导”的史实是A提出杜鲁门主义B抛出马歇尔方案 C北约与华约的对持D在越南发动“特种战争”【答案】 C【点拨】此题考查的是对美苏冷战的懂得。依据题干供应的信息和所学史实20 世纪 50 岁月在军事领域美苏的对抗应当是两极格局的形成：北约与华约的对持。杜鲁门主义的出台是在 1947 年。抛出马歇尔方案是在1948 年。在越南发动“特种战争”是在20 世纪 60 岁月。所以此题正确选项是C。30（ 2021 年高考山东文综16 题） 1964 年 4 月
31、， 77 个进展中国家在日内瓦发表七十七国联合宣言，提出了建立公平互利的国际经济新秩序的要求。这说明 A世界格局出现多极化趋势B经济区域集团化进一步进展 C资本主义世界经济体系瓦解D和平与进展成为时代主题【答案】 A【点拨】七十七国集团的建立，说明进展中国家势力的崛起，所以A 项世界格局出现多极化趋势的表述是正确的，选A。七十七国集团不设总部、秘书处等常设机构，也没有章程或预算，所以不能算经济区域集团，排除B。资本主义世界经济体系在1973 年随着布雷顿森林体系瓦解而瓦解，而不是1964 年，所以 C 不符合题意，排除C。和平与进展成为时代的主题是在 90 岁月苏联解体，冷战终止后，排除D。所
32、以选 A。31（ 2021 年高考全国文综卷23 题）其次次世界大战后，朝鲜半岛形成两个国家。对20 世纪 50 岁月至 80 岁月朝鲜半岛状况的正确表述是A两国之间缔结了和平条约B两国均与中国建立了外交关系C美苏分别保持着军事存在D战争使两国相持格局固定下来【答案】 D【点拨】此题考查二战后朝鲜半岛局势的进展，时间限定在20 世纪 50 岁月至 80 岁月。从20 世纪 80 岁月起，朝鲜半岛南北双方逐步对话，2000 年 6 月，两国领导人发表共同宣可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结言，并没有缔结和平条约，A 错。韩国与中国建立外交关系是在1992 年 8 月， B 错。二战
33、后，美国在韩国存在军事基的，苏联在朝鲜就没有，C 错。 1950 年 1953 年的朝鲜战争， 形成了两国长期相持的格局。审题看时间，下限在80 岁月，两极格局仍未终止，双方也没有签署和平条约，韩国与中国建交在 90 岁月，苏联在朝鲜没有保持军事力气。留意对题意的懂得和把握，此题重在考查朝鲜半岛的进展状况。二战中，美苏两国以北纬38 度线为界，分别占据了朝鲜半岛的南部和北部， 1948 年 8 月，大韩民国成立，同年9 月，朝鲜民主主义人民共和国成立， 自此，形成了朝鲜半岛的分裂状态。这是战争带来的结果。32（ 2021 年高考广东文科基础35 题）二战后欧洲一体化的政治目的是应付苏联威逼压制
34、殖民的独立运动抵消美国优势预备武装解放东欧A. B. C. D. 【答案】 B【点拨】在美苏争霸的背景下，随着西欧经济的复原和进展，西欧剧烈要求摆脱美国的掌握以及苏联的威逼，从而推动了欧洲的一体化。不符合事实。33（ 2021 年高考山东文综14 题）假如撰写一篇关于20 世纪 70 岁月国际关系论文，以下选项正确选项A论国际关系的多极化趋势 B由亚洲到欧洲冷战重心的转移C由紧急到缓和中苏关系新走向D论欧盟崛起与美国霸主位置的动摇【答案】 A【点拨】解答此题的关键是明确20 世纪 70 岁月国际关系的进展趋势是两极格局受冲击， 多极化趋势显现。此题的立意在于引导同学从世界的角度摸索问题。留意时
35、期限制： 20 世纪 70 岁月。冷战重心在亚洲。中苏关系自20 世纪 50 岁月末破裂后，直到 80 岁月末才实现正常化（ 1989 年）。欧盟成立于1993 年。而在 70 岁月，欧共可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结体和日本的崛起冲击了美国的霸主位置，世界开头显现多极化趋势。故正确答案为 A 项。34. （ 2021 年高考江苏历史18 题） 美国历史学家杰里.本特利指出：当 1945 年同盟国击败轴心国，摧残德意志帝国和日本帝国时，随着另一场战争的开头，世界不得不重建。“重建世界”的主要缘由是 A战后欧洲力图重建其中心位置 B亚非拉民族解放斗争掀起高潮 C战后新的经济体系
36、形成刺激了贸易竞争D美苏在国家利益和社会制度上的冲突加剧【答案】 D【点拨】二战终止后，德意志帝国和日本帝国被摧残，美苏联盟的基础消逝，两国在社会制度和国家利益上的冲突冲突日益加剧，新的世界政治格局正在形成之中。此题考查的是对二战后世界体系的懂得。依据材料供应的信息和所学学问：二战后盟国由战时联合走向分裂相持的根本缘由是美苏国家利益和意识形状的差异，故此题应当挑选 D。35. （ 2021 年高考福建文综22 题） 1961 年，为寻求稳固和平的进展道路，不结盟运动兴起，这一运动A标志着区域合作进入新阶段B推动国际政治力气向多极化方向转化C动摇了美苏的霸权位置D促进了世界政治、经济一体化【答案
37、】 B【点拨】此题考查不结盟运动兴起的影响，仍是强调对历史概念的全面把握。相对比较简单选出 B。36（ 2021 年高考宁夏文综 33 题）其次次世界大战终止后，美国占据日本，实行减弱日本的政策。 1948 年，美国改行扶植日本的政策，力图将日本建成冷战的前 哨阵的。这一政策转变可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A 成为日本长期推行仇视中国政策的开端B 促使美国承认美日公平伙伴关系C 提高了日本在美国全球战略中的位置D 标志着冷战在亚洲全面绽开【答案】 C【点拨】 A 选项表述与题干无关，可以排除，B 选项是 20 世纪 70 岁月的史实，与题干不符，“冷战”在亚洲全面绽开是朝鲜
38、战争以后的事情，由此排除D 选项。二、非挑选题（本大题共2 小题）37 （ 2021 年上海高考历史 36 题）德意志民族的战后45 年下面三幅漫画用夸张的手法反映了德国历史和国际关系的演化。请你为它们配上解说词。（ 9 分）图 1 1945年图 2 1965年图 3 1989年【答案】答案 1：结合图片简述战后两德的分合及其表达的国际格局变迁。（9 分）图一：两人分别，无法握手，表示德国战败后，被盟军分区占据，雅尔塔体制形成。图二：两人对立，各帮其主，中间的隔离带变得高大。两个德国已被柏林墙分开，分属美苏阵营，美苏相持局面加剧。图三：墙倒后，两人拥抱在一起，显示出团员的惊喜之情， 表示柏林墙
39、倒塌，德国重新统一，冷战终止。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结答案 2：结合图片作出简述。（按与题意相符程度赋分） 其他答案：（ 0 分）【点拨】测量目标：历史学问/ 知道重要的历史事实、历史概念和历史评判。材料处理 / 提取图片、表格、文字等材料中提取的信息。组织与沟通/ 运用概述的方式进行组织。考试内容：雅尔塔体制的形成。美苏冷战的开头/ 两大阵营的形成和柏林危机。冷战的终止/ 东欧剧变与德国统一。分析：此题要紧抓题干要求：“德国历史和国际关系”，以此作为切入点，不妨先依据漫画和时间列出三幅漫画对应的史实（图一：战败，被分区占据雅尔塔体制。图二：柏林墙两大阵营，美苏相持。图
40、三：柏林墙倒，德国统一冷战终止）。然后，既然是“解说词”，自然要结合漫画内容的简介来组织答案。38（ 2021 年上海高考 17 题）西方有位学者写了本书，作者在前言中说：本书评述的时间开头于其次次世界大战的最终数月，终止于苏联的解体，美苏对抗是这个时代政治图景的主线。问题：（ 7 分）（ 1 作者为什么要挑选“苏联的解体”作为此书的终止？（2 分）（ 2）“美苏对抗”主要表现在哪些大事中？3 分）（ 3 假如你是本书的读者会怎样评判这个“时代”？（2 分）【答案】（1 苏联解体意味着美苏冷战的终止。（ 2 美国提出杜鲁门主义、马歇尔方案，经互会、北约与华约的建立，柏林危机，两个德国的显现，朝鲜战争和朝鲜的分裂等。（ 3 言之有理即可得分。如：冷战造成欧洲乃至世界的不稳固、分裂或危机，影响了国际格局的进展，双方都想在全球扩张自己的势力范畴，加剧了意识形状的斗争。【点拨】该题考察了冷战的表现、影响等学问点。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载