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1、2022教务处副主任述职报告教务处副主任述职报告1回顾一年来的思想和工作，我对自己的工作还是较满足的，至少说是尽全力了。我在戴校长的领导下，做了一些工作，下面我作小结如下：本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教化事业，爱岗敬业，主动推动素养教化，坚固树立为学生服务，为学校服务的思想，实事求是，表里如一，从无旷课现象。本人能坚固树立以上课为本的思想，在教学过程中能与年级同科老师一起探讨，注意集体备课和二次备课，我今年担负高二文科优生班班主任和高二年级四个班的政治课教学工作，在大家的共同努力下，本学期的四次考试中优生吻合率始终名列前茅。1优质，高效，平安完成各年级本学期课本征订工作。
2、确保学生开学人手一套教材。做好年级和书店的联络工作。2仔细组织高二、高三年级的美术生测试与批阅。高三年级美术统考成果显著，合格率达百分之八十五以上。3帮助徐主任做好各级各类的考试组织和协调工作，高质量地完成上级交办的各样工作。4学科教研室工作有序进行。推出林茂军、李佳两位年轻老师上市里参与基本功大赛，取得优异成果。其中一等奖一人，二等奖一人的好成果。踊跃参与学校“1+1”课堂模式课，政治学科组推出的周守尧老师脱颖而出，代表全组对全校政史地组赛课，获得政史地组第一名的好成果。论文获奖省级一等奖一人，三等奖三人的好成果。其它获奖、发表论文数篇。5、分管图书馆工作。尝试管理人，而且是一支素养不平衡的
3、队伍。主要从学习入手：一是了解现状，刚好把握各位成员的工作看法与实力；二是了解各类阅览室和书库的开放特点；三是依据校长室明确了上下班制度，并明确了各自岗位与目标责任，形成用制度来评价的机制。四是制订规章制度，落实职责措施，为老师的备课、上课供应足够资料、设备设施，老师须要什么，我们就供应什么。五是主动主动地为校长唱好“配角”。重大问题恳求部门领导和分管校长定夺。总之，过去的已经过去，我知道自己今后还有很多方面需调整。如心情急燥，不够冷静等，信任在各位领导和同志们的帮助下我会不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力气为学校的不断发展做出新的贡献教务处副主任述职报告2在校长室的正确领导下，在各
4、位同事的帮助下，本人坚持正确的教化思想，以教化法规为指导，努力学习并主动落实上级的各项政策、任务，在政治上和党保持高度一样。大胆实践，勤奋学习，与时俱进，勇于创新，真抓实干，廉洁自律，工作取得了肯定的成果。现将工作状况报告如下:本学期我主持教务处工作，同时兼任校招生办公室主任和语文学科教研室主任。1、教务处工作：教务处工作惊慌、繁忙、琐碎，肃穆、严格、严整，多点、多线、多样，它的工作状况与学校的中心工作开展往往为表里关系。为此，我仔细学习了学校下发的管理文件汇编，尤其是熟识了教务处目标责任状17条。我将17条进一步细化成A、B、C三个分级项目，分成C级51个项目，分解到人，人人有事做，安排到位
5、。2、招生办公室工作：招生工作在校领导的干脆指挥下、在戴正涛校长的带领下工作的，开学后，我们着重处理遗留问题，进行数据分析。因招生办公室袁、施、时三位主任另有任用，后期任务主要就由我与焦主任来完成了。3、语文学科教研室工作从暑假起先，语文学科教研室即起先工作，从按“11”课堂原理进行语文学科学科化落实到语文学科“11”课堂实施细则的产生、到六种学科基本课型的拟定、到各种课型标本课案的出台，我们始终紧跟着学校的改革步伐，没有落后。4、名师工作室、xx届高三领导小组成员带领名师工作室同志大胆实践，着重从学科实践活动入手进行校本课程改革。参与校高三领导小组，主动建言献策，蹲点高三语文学科组和高三（2
6、3）班。1、教务处工作：仔细实行教化教学法规,管理年级的课程、课时、课表、作息时辰表，严格执行课程安排。周周有检查、周周有通报。有教学例会制度，每会必学、留意提升自身的政治素养和业务水平。教学常规管理紧抓不放，订立翔实有效的各种制度，教学六仔细检查每月发放流淌红旗。教学视导、教学调查按安排进行。教研组长培训、教研工作观摩评比已经完成。学科奥赛完成了学校下达的任务。试验班教学主动建言献策，校内学科竞赛活动共进行6次。作文大赛、音体美各类竞赛，我们都为学校争得了一等奖。组织了体育、美术、音乐特长生进行汇报展演。“两操”与阳光体育活动正常进行。各种考试组织有序，高考微机考试圆满完成。期中考试成果分析
7、符合实际、形式创新。开发和管理校本课程，已收集各类校本课程，拟出版。对英语听力课、新闻转播课、写字课、阅读课、电子阅览课和社会实践课注意检查。完成省学籍管理系统安排的任务，休学、退学、转学、借读生手续规范，档案完善。督促高一、高二年级进行了学生综合素养评价工作，通过评价推动学生发展。对图书室、试验室、体育器材室、电教器材室、微机室等的人员、器物管理有效。2、招生办公室工作：开学后，招生办公室在只剩两人的状况下，完成了各项数据处理、上报，建立了学生收费、学籍等档案。3、语文学科教研室工作深化课堂教学改革，推动语文教学“11”课堂教学模式的深化探讨。组织了示范课6节，汇报课25节，调研课4节，探讨
8、课2节，模式课4节。每月都开展学科组活动，学习课标，学习学校主课题文件，学习xx教科研。邀请了我校名师谢友明、陈一鸣、沈新亮同志讲座，派沈新亮、徐天祥参与国学研讨。文学社活动常态化，出刊三期。学科实践活动三次，引起大家的重视、获得了赞扬。激励全体语文老师运用“金太阳新课标”“”资源，进行导学案编写，建设我校的校本资料库。鼓动同志们参与各级各类课题探讨，老师成长很快，本学期又有5位老师成为市学科带头人。4、名师工作室、xx届高三领导小组成员带领名师工作室的徐天祥、刘兆波、孙辉、张众等同志大胆实践，各位老师都有发展，楚鹰文学杂志更上台阶。对10届高三教学特殊关注，尤其在尖子生培育方面，联系专家讲学
9、、派出代表学习、联系参与自主招生考试都做了不少工作。蹲点高三语文学科组和高三（23）班，成果较好。1、加强学习，提高相识，提升素养注意理论学习，因为主持教务处工作，所以为了让工作决策不偏离上级规定，仔细学习了各种教化教学法规。二是担当高三语文教学工作，为了不让学问老化，坚持阅读古今中外的作品。三是吸纳来自各门学科、社会生活等领域的学问和信息，不断接受教化学、心理学探讨的新成果，为做好教务管理做铺垫。四是努力学习中学语文“新课程”的基本理论，潜心探讨中学语文教材教法，以推动学科组的“11”高效课堂的实施。2、以身作则，时时学习，营建学习型组织以多样的学习方式促进学习，如以个人自学为主要形式的分散
10、学习，以每周的教研组活动为主阵地的集中学习，以“11”高效课堂推动为主题的专题研讨。每学期都阅读优秀语文教学期刊中学语文教学参考和另外一些教学报刊。3、以活动为平台，多维学习举办语文课堂教学论坛，请专家讲座，剖析典型课例，课题探讨，网络运用，论文写作、评奖，核心备课组研讨，名师工作室活动，文学社出刊，学科实践活动，校本课程实施，导学案研讨、收集等效果良好。4、以“11”高效课堂推动为契机，钻研课堂教学组织校内汇报课、示范课等各种公开课，在磨课、洗课、评课过程中不断探究，努力实践，提高了新课程的实施水平。为人师表，对学生的为人、处事、学习和生活等的熏陶是潜移默化的。我深深的相识到这一点，所以我带
11、头执行各项规定，自觉接受监督，以身作则，己所不欲，勿施于人。时时自重、自省、自警、自励，以自己的献身精神、创新精神和实干精神，堂堂正正做人、清清白白为政、扎扎实实干事。教务处工作中涉及经济方面的都公开、透亮，各种费用的运用都有公示。在平常教学中我公允、公正地对待每一个学生，不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而实行不同的看法和情感模式。与同事相处，我不占人家的便宜。廉洁从教、服务学生、服务社会。教务处副主任述职报告3全体教职工：大家下午好！又到栀子花开季节，回顾即将过去的这个学年，我所分管的各项工作领导的指导下，在老师们的理解、协作和帮助下，开展得比较顺当，在此表示感谢！现对我一年来
12、的工作，总结汇报如下，敬请指正。一、 政治思想方面本人能自觉遵守师德规范，严格遵守学校的各项管理制度，爱岗敬业，办事仔细负责，乐于奉献,平常保持思索的习惯，刚好总结和反思工作的得失。本学年我担当八（1）班的语文教学工作，任班主任，兼任教务处副主任。作为教务处副主任，我能处理好教学与管理的冲突，摆正自己的位置，努力提高服务意识，在道德形象上严于律己；在与人相处时宽以待人，努力提高自身文化素养，在教学教研上做先行者。尽管，教务处的工作任务许多，事情琐碎繁杂、工作压力大，但我顾全大局，听从学校的支配，勇挑重担，尽自己最大的努力尽职尽责，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作，从不推诿懈怠。二、 教化教学方
13、面一学年来，我主动参与各类政治、业务学习。刚好更新教化理念，开拓教学视野，努力提高自身的理论水平和业务实力，促进自身专业发展。本人能坚固树立以教学为本的思想，以学生为本的思想，在教学过程中，我常常和同备课组的常老师、王老师一起仔细探讨教材，读透文本，细心备课。作为班主任我以勤和细为根本，坚持以学生为主体，关注学生的思想动态和学习状态，留意培育学生的爱好和实力,教给学生方法。不断优化教学手段和教学结构，努力提高课堂教学效益。开展分层教学的探究，布置流淌式分层作业，让不同层次的学生都有所发展。坚持做好课后补偿教学，仔细辅导，刚好反馈，让学生每天学有所得。三、 学校管理工作1、抓好学习培训，加强老师
14、队伍建设，不断促进老师专业成长。为不断提高老师素养，促进老师专业成长，实现老师与学生一起成长， 学校与老师共同发展之目的，我将校本培训工作列入教务处工作安排，校本培训有详细的安排、学期活动支配及工作总结。组织老师制定了个人年度发展规划，依据学校老师的现状及学校发展的须要，以课堂教学探讨培训、班主任培训，分学科新教材培训等培训内容为重点，主动开展集体备课、阅历沟通、案例分析、教学设计探讨、教学观摩等形式多样的校本培训。刚好维护、更新老师培训管理系统的数据，多方面创建条件为老师供应提高和培训的机会，使老师能刚好了解各学科教学最前沿的信息，学习外校先进的教化教学阅历。主动选送老师外出参与武进区各学科
15、教学沟通研讨，各学科复习教学专题研讨、“送培上门”培训、武进区“名师大讲堂”等学习或培训活动,教务处常常督促老师仔细学习、按时完成培训作业，切实提高培训效率。老师参加培训的主动性和主动性进一步增加，大部分参培老师都能仔细填写好外出培训登记表，回校主动共享学习心得，接着教化达标率达100%。我主动提倡培训与教学结合的理念，引导老师主动开展教学研讨。本学期，西教学协作片数学、体育教研活动都在xx初中实行，冯雪艳、施留金、张伟方老师和刘卫忠师主动参加，仔细备课，在参加中得到学习，在学习中得到了提升。本学期绝大多数老师都上了一节探讨课，其中校级24节，区级4级；外出培训达90多人次。我能坚持做好外出培
16、训登记汇总，进一步完善老师个人接着教化档案，收集并整理好校本培训资料。通过大家的努力，本学期，学校校本培训考核等级上了一个台阶。2、加强教科研工作的管理，提升老师的科研素养。为使各个区级课题的探讨正常开展，服务于教学。我对学校现有课题实施状况进行调查，加强了对课题探讨工作的督促与指导，促进了课题探讨的有序发展。各课题组能结合学生和学科实际，通过开展探讨课，写理论学习摘记，学术沙龙等方式扎实开展探讨，刚好整理收集过程材料，取得了阶段性成果。李玉成、孙华芳、常丽琴等老师撰写的论文在省级刊物上发表。3、抓好教研组队伍建设，将教研活动落到实处，推动教研组工作健康发展。每学期初，我都会召开教研组长会议，
17、探讨学期的教研活动安排。各教研组围绕“探讨学生”这个方向确立了各自的教研主题，各教研组能有安排地定时定点开展活动，活动正常有序。本学期来，各教研组组织学习了新课标、充分利用教研活动时间，对新教材的教学目标、要求、重难点、教学方法等方面进行解读和研讨，明确新要求、学习新做法。再一次学习了学科教学常规，并开展了比照常规反思改进自己的教学行为的活动。重点开展的是立足课堂教学探讨，开展课堂教学的“同题异构或同题再构”研讨活动。教务处依据老师预报的时间，统筹支配，确保周周有研讨，人人都参加，引导老师探究教学中的重难点问题，共享教学实践才智，共同探讨提高课堂教学效益的途径和方法。同时，从备课、上课、听课、
18、评课各个环节进行详细要求，力争以同一节课的不同构思展示老师的不同教学设计和教学风格，最终达到相互学习、取长补短、共同提高的目的。4、依托校本选修课，培育学生爱好，发展学生特长。一学年来，校本选修课开展正常，教学形式多样，内容丰富，深受学生宠爱。如阅读选修课开展了主题式系列阅读活动，学生做摘抄，开展手抄报竞赛，学生从书籍中吸取了养分，得到了收获。我以校本选修课为基础开展的科技节系列活动得了师生的热忱响应，收到了较好的效果，对丰富了学生的生活，充分挖掘学生内在潜力，培育学生创新精神和实践实力起到了主动而有益的推动作用。也对学生竞赛成果起到了肯定的促进作用，一些项目，如航空模型竞赛、器乐竞赛成果有所
19、突破。一学期来，学生竞赛详细获奖状况为：在区美文阅读、古诗词创作竞赛中各有1人获区级一、二、三等奖；在区汉字输入中1人获二等奖；在区书法摄影竞赛中2人获一等奖，2人获二等奖，在区航空模型竞赛中5人获二等奖，6人获三等奖，团体获三等奖,在区民乐和舞蹈竞赛中分别获团体二等奖、三等奖；5、加强沟通与协调，做好对分管各室的日常管理工作。尽管教务处工作千头万绪，但我能从安排着手，持续关注各室工作，常常关注各条线工作，常常与各负责人沟通，定期了解状况，做好过程性管理和督促工作。试验室负责人及相关理化生任课老师重视试验教学，能按上级要求运用资产与装备管理信息系统开展装备管理和试验教学管理工作，仔细做好理化生
20、试验考查工作，刚好完成试验教学登记，试验登记完成率达100%。在办学水平现场考核前夕，教务处再一次对各室工作进行了梳理， 对环境布置、台帐资料、器材摆放等方面提出建议和看法。各室负责人能仔细研读教化装备管理与应用考核要点，弥补缺漏，改进工作。我们在这方面的工作有所进步，得到了考核组成员的确定。6、重视体卫艺工作，促进学生身心健康发展本学年我蹲点音体美组，因此我常常到就相关工作与体卫艺老师、健康教化老师交换看法，听取他们的建议，做好必要的沟通和协调工作，尽全力支持他们的工作。和体育组老师一起及早筹划初三体育达标测试和春季运动会。本次运动会仍旧突出集体项目，强调全员参加，让每一个学生都有机会“到阳
21、光下，到操场上，到大自然中”去陶冶身心，去体验感悟。为保证达标测试和运动会够顺当开展，我依据去年出现的问题，对所涉及的各方面工作细致梳理，列出“运动会工作人员留意事项”，使裁判老师能明确职责，确保竞赛正常有序开展。7、本学年，我接触初三毕业班工作。我虚心请教，从初三中考报名起先，快速熟识中考工作的各项流程和业务要求，细致、扎实地做好初三的各项中考打算工作。同时，集思广益，合作沟通，加强毕业班的管理，仔细做好毕业班工作，主动提倡团队精神与合作意识。关注有关中考信息，提倡初三老师主动获得信息和资源，结合考试说明，充分发挥自己的才智，提出自己的困惑，有打算地参与中考复习研讨。开好模考分析研讨会。这一
22、学年，学校领导在工作上给了我许多的关切和支持，同事们也给我热忱的帮助和大力的支持，让我所负责的各项工作能有序、顺当地开展。借此机会表示诚心的感谢。当然，我也醒悟地相识到，一些工作与领导和老师们的要求还有一段距离，在今后的教化教学工作中，我将更加严格要求自己，不断提高自身素养，虚心听取大家的看法和建议，争取各方面工作再上一个新台阶，尽自己的力气为学校的不断发展做出贡献。感谢大家！教务处副主任述职报告4转瞬新的一学年即将结束，总结这一学年的工作，我常在想：我在学校教化工作中处于什么样的位置，应当做些什么，应当发挥怎样的作用。因为我知道，在工作中不断反省、不断总结，对于我来说，是特别有意义的，也是特
23、别必要的。只有这样，才能让我能全身心地投入教化工作中，为今后的工作打下坚实的基础。回顾这一年的工作，辛苦而欢乐、劳碌而充溢、平凡而实在。现将本人今年的工作总结如下：一、思想品德本人忠诚于党的教化事业，遵纪遵守法律，有事业心。在平凡的岗位上踏实工作，静默耕耘，主动进取。与人相处时，我努力摒弃自身为人的不足，做到敬重他人、信任他人、理解他人，遇事多进行换位思索。工作中，我对自己提出“以身作则、领先垂范”的工作原则，以较高的要求来约束自己。平常，要求老师们做到的，我肯定要自己领先做到;不仅要做到，而且要尽可能的做到最好，把做事当做是一种历练。尤其是我作为党员和教学能手，在工作中发挥了先锋作用，敬重领
24、导，团结同事，共同进步。我把一颗感恩之心付诸于工作，用我的工作业绩来回报领导和老师们的信任。二、加强自身学习，提高自身素养毕业于师范院校的我，随着时间的消逝，时代的进步，我深知，仅凭在学校学的这点学问是远远不能胜任现在的工作的。所以，我意识到自己必需加强学习，提高自身素养，为增加自己的业务理论水平而打下坚实的基础。在这期间只要是一有学习的机会，我都不会放过。同时在工作中不断向有阅历的老老师学习、讨教。加强师德师风学习，用许很多多优秀老师的先进事迹来激励自己，做一名合格的人民老师。三、教学教研工作1、在工作中，我始终把教化科研放在第一位，把成为一个学者型的老师作为自己的奋斗目标。在教化科研方面，
25、我能带头参与各类教研活动，主动参与各类培训，如12月初参与了“两岸四地同课异教”研讨会收获就很大。日常工作中，我主动组织开展了丰富实际的教研活动：以每周一次的集体备课和每周不同类型的校级公开课为主线，教研组活动和教研组长和备课组长会议穿插进行。（1）集体备课方面：我们接着坚持五统一的原则：备课室集中到南二楼，统一时间，地点；并对备课内容进行了设定，备课记录运用八开大纸，内容由上周教学心得、学生状况、本周特性化教学思路和教学重难点以及下周教学准备等组成。由于本学期事务繁多，尤其是老师评聘职称，老师备课的主动性及备课质量受到肯定影响，但总体效果还好。（2）听评课方面：上半年我们紧接去年的听课支配顺
26、当进行，为增加集体备课的针对性，依旧是同年级同学科老师讲授同样的内容。下半年，因学校人员变动，新增x位老师，集中支配了新老师的汇报课；还支配了联研课和视导检查课xx节左右。听评课达到xxx人次。讲课人打算充分，看法仔细，充分展示了个人的教学风采。教研组长组织得力，同学科老师参加主动性高，评课气氛热情，活动效果非常明显。这两方面的材料整理得也非常刚好，全面。这都在区教研中心视导的过程中得到了充分地确定。（3）学校教研搞得绘声绘色，教研活动也熬炼了一大批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，更为珍贵的是他们对待学术真襟怀坦荡的看法，对别人存在的问题真诚地指出，也对别人提出的不同看法和建议
27、也乐意接受。在这样一个良好的学术氛围中，老师们相识问题、发觉问题和解决问题的实力提高了，教研活动的实效性也慢慢提高，老师整体素养进一步提升，学校的在周边地区已有较高知名度。如上半年，一名老师在体育学科基本功赛中，获得省一等奖;一位老师的课件获省一等奖；一位老师获市级电教优质课二等奖；在我校进行的分片联研活动扎实有效，受到好评；下半年两位老师获市级试验优质课一等奖；12月份，学校胜利实行了教学能手和优秀课件的评比，本着公允公正公开的原则，顺当选出xx位校级能手和xx个优秀课件，并确定了参与区级评比的人员。老师教研成果多次获不同层次的嘉奖。多篇论文获不同级别嘉奖或在国家正规刊物发表。我作为主持人的
28、矿区学校自主学习方式的探讨课题正在主动试验中，阳光大课间活动的探讨等三个课题已分别在市区立项，课题前期工作已做好，正打算在市区领导指导下进行课题开题仪式。2、帮助教务主任和业务校长完成日常教化教学管理。如教案的检查，老师课程的调配，考试等等。工作中，我主动参加教学管理，虚心向两位领导请教，并利用自己年轻的优势，主动帮助解决问题。3、今年上半年带毕业班，与同事们一起努力，取得全区教学综合评比第一名的好成果。下半年，带七年级语文，能从实际动身，变单一、死板的教学为敏捷多样的教学，培育学生学习爱好，调动学生的学习主动性。如开展生动活泼的“课前语文活动”。并在教学中潜移默化地对学生进行爱国主义和审美情
29、操的熏陶。、我爱学生，爱班主任工作。我始终把教会学生做人摆在第一位，面对全体学生，坚持正面教化；结合学生心理和生理特点，从学生实际动身，对不同特性的学生有针对性进行个别教化，重视对不同层次学生的思想转化工作；重视学生干部的作用，充分发挥学生自我管理作用；常常与课任老师、家长沟通，对学生实行多角度立体式的教化，受到良好的教化效果，使所带班级成为文明守纪、勤奋好学、团结向上的优秀班集体。四、工作中值得改进的地方当然，我还客观存在着一些不足：有时工作方法不够敏捷；有时工作中有畏难心情，不够主动；平常有业务学习的主动性，但不能保证学习的时间；还有业务检查不够刚好，有等靠的思想，等等。这些不志向的表现正
30、约束着我自身更好的开展工作，也在很大程度上影响了工作效果。我争取更深刻地认清自己，在领导和同事的帮助下，刚好实行有针对性地措施，变更自己，提高自己。一年来，说心理话，自己也有累的时候，但更多的是欣慰与华蜜。因为我得到了充分地熬炼。总结过去，正是为将来做打算。在以后的日子里，我定会扬长避短，因为我深知：没有最好，只有更好。我坚信肯定会脚踏实地地做好自己的工作，在平凡的岗位上努力做得更好！教务处副主任述职报告5敬重的各位领导、各位同仁：大家好！回顾过去一年的工作，简要作一个汇报。一、政治思想方面1、坚持每周的政治学习和业务学习，能仔细学习党的方针和政策，自觉遵纪遵守法律。顾全大局、听从支配，主动参
31、与学校组织的一切会议。2、能主动参与“353高效课堂”教改活动。二、教学工作方面教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在落实“353高效课堂”课改同时，主动探究教化教学规律，充分运用学校现有的教化教学资源，大胆地实践课堂教学改革，取得了明显效果，详细表现在：（一）发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难、重点。仔细纂写导学案。2、注意课堂教学效果。在教学中留意抓住重点，突破难点，主动开拓教学思路。课余，我还虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教
32、学手段运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的实力。3、坚持主动参与校内外教学研讨活动，仔细记录好听课笔记，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教，并常常在一起探讨教学问题。4、在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。（二）做好后进生、学困生转化工作作为老师，应当对学生要有爱心，明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，干脆影响着全班学生的整体成果。所以，一年来
33、，我始终注意从以下几方面抓好后进生、学困生转化工作。1、用发展的观点看学生。后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。2、因势利导，化消极因素为主动因素。首先，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点；帮助其树立自信念；培育其学习的爱好。其次，以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的同等和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉“有假”，那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各
34、种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，激励他们自由探讨。最终做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。正因为做到了以上几点，所以我在后进生、学困生转化工作上，效果还是明显的。三、教务工作方面作为一名教务处副主任能明确自身的职责，尽最大努力做好助手和参谋，为各位老师供应教学后勤服务。布置、落实、完成教研室、学校等部门的各项任务，开展好“353高效课堂”的教研教改活动。常常进课堂听课，吸取珍贵教学的阅历，提高自身的教学水平；发觉到老师在教学常规方面存在的问题，能结合我校的实际状况，做到对症下药、有的放矢地解决存在的问题，为学校的教学工作提出自己的看法和建
35、议。在教学常规检查方面，要求老师做到的，自己必需先做好。发觉问题刚好地指出，帮助其改正。在教研组活动考勤方面，能仔细履行自己的职责，从周二至周四到各教研组活动场所做好考勤登记和记录。在学生学籍管理方面，能根据学校有关学籍管理制度，尽最大努力做好学生的转出、转入、借读、休学、复学和复读的登记，建电子档案、归类、存档；同时，也要做好学生的转出、转入、休学、复学和复读的审核工作，对学生本人负责，对家长负责，对学校负责。负责八年级地理、生物综合科目会考方面，能仔细组织好学生的报名、填写准考证等工作。在教务处内务工作方面，开学初做好分发老师的教材、教参、教辅资料等，收集、整理老师上交的教学安排、班主任安
36、排、教研组安排等进行归类和存档；学期结束做好收集、整理老师上交的教学小结、班主任小结、教研组小结等进行归类和存档。同时，对各位老师、学生一年来参与的各级各类的竞赛、竞赛的成果和荣誉进行登记，复印件进行存档；帮助做好学期结束的各种数据的统计工作。四、遵守纪律方面本人能严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，主动、主动，任劳任怨，具有剧烈的事业心和高度的责任感。平常，敬重领导、团结同事，对人真诚，能正确处理好与领导同事之间的关系，从不斤斤计较，人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。五、工作中存
37、在的不足1、对学生的学法指导不够，学生学习两极分化严峻。2、工作中还有急噪心情，工作中的创新性还不够。3、教学管理水平还有待很高。总之，一年来的工作，即取得了一些成果，也存在着一些不足。今后，我肯定要发扬自身优点，改正不足，扬长避短，争取更大的进步。教务处副主任述职报告6调到中心校主任室工作已经近三年了，三年的时间匆忙而过，三年的工作经验让我感受颇多。有过胜利带来的喜悦，也有失意时的惆怅和心酸。三年来，在学校领导的支持扶助下，我与在座各位，在这方广袤的黑土地上拼搏奋斗，同舟共济。乘着课改的东风，迎着希望的朝阳，为了孩子们的健康成长，为了教化事业挥洒汗水，静默耕耘。三年的工作生活是一个值得欣慰和
38、欢乐的历程，是一个繁琐而充溢的历程，是一个付出和希望的历程，是一个拥有机遇和挑战的历程，是一个令人难忘和留恋的历程，是一个让你信念倍增无限暇想的历程。三年的工作经验让我拥有了与大家共度美妙时间的同时，更让我积累了较为丰富的工作阅历，形成了坚韧的意志品行，乐观的人生看法，平和的内心世界。在此，我也深深地感谢各位，是你们赐予了我更多的支持和帮助，是你们激励我不断进步，伴随我成长。成果的取得是大家汗水的积淀，付出的回报。下面，本人就将三年来的详细工作状况向在座各位领导、同仁们做以下述职：一、工作完成状况大家知道，主任室工作是繁琐、困难而零散的，学校常规性管理工作绝大多数都出于此，可以说，这个地方是整
39、个学校各项活动开展的轴心，是校领导和老师之间相互沟通的桥梁和信息传接的纽带，是各项工作的干脆组织者、参加者。所以，从进主任室那天起先，努力坚持“大事讲原则，小事讲风格，工作讲协作”的工作作风。份内工作尽职尽责，份外工作不遗余力，工作到位不跃位，有效发挥教学校长、主任的助手作用。在完成好本职工作的基础上，凡事从大局动身，本着以和谐促发展的工作理念，尽可能的帮助他人做好学校的方方面面工作。三年下来，本人主动参加了学校迎接上级各类大小检查及承办各类活动数十次。其中规模校大的有县级目标责任书督导检查3次，成果均获全县前列；辽源市农村课改阶段总结会在我校召开，两县两区共出展室5个，我校单独出校本综合实践
40、活动课成果展室一个；县教科所组织的“十五”科研工作结题现场会在我校实行，与会老师200余人，赵彩霞、张清杰等4人代表试验老师出课4节，均得好评；我校代表东辽县迎接过市人大“新义务教化法落实状况”检查；承办过县进修学校组织的南片体音美三学科老师说课大赛活动，共有马志涛等7人参与，获得了3个第一，两个第2名的优异成果；在市级电教评优课中，我校赵雪花等四名老师参赛，两人获一等奖，两人获二等奖；东辽县南片青年老师及中老年老师评优课活动均在我校实行，高英等8位老师参赛均获得优异成果；县小教部组织的微格试验阶段总结现场会在我校召开，为了打算这次活动，学校的领导、试验老师、部分村小校长占用了大量的休息时间，
41、连续奋战一个星期，对试验老师所打算的材料一一过目，逐个检查指导，直到满足为止。为了解决实践中教学问题，提高教化教学质量，有效推动课改进程，针对学校实情，在本镇内有效开展了村小作文教学研讨会、综合实践录像评优、学生评价典型引路、新课改课堂教学评优、体音美等学科微型课观摩、名师业务讲座等活动。三年当中，我校共有94人次参与了各级各学科技能竞赛、评优课、展示课、观摩课、引路课、汇报课、研讨课等活动。其中，省级10节，市级11节，县级43节，获得一等奖21人次，二等奖19人次，优秀奖18人次，这些荣誉取得的背后凝合了全体老师大量的汗水，没有大家的付出和努力，就没有渭津小学辉煌的过去，腾达的明天，信任在
42、今后的工作中，我们仍将携手共进，创建将来。科研方面，“十五”期间，我参加了学校担当各级科研项目11项的探讨，其中国家级5项，省级2项，县级1项，参加科研老师20余人，各项过程性资料收集完备齐全，均得到顺当揭题。“传美”等部分课题在“十一五”期间得到了接着探讨的权利。“新课程下师资培训有效模式策略与探讨荣获国家科研成果优秀奖”，“八个结合”师资培训模式得到市学院领导的认可，“说课”获国家级二等奖；“优化课堂教学结构，促进学生自主发展”课题相关材料多次代表东辽县参与市级展评，获一样好评。李德华、鲍绪艳等人多次代表试验老师参与课题探讨评优课、汇报课等活动，均获得优秀奖。在常规教学管理活动中，为了教学
43、质量整体优化，依据安排支配，每学期我们均实行月考制度，自己出题，同时印刷大量试卷为学生复习运用，为了督促各校常规管理，强化老师常规工作，定期实行常规教学大检查，并将检查结果与老师岗位聘任、评先晋级相挂钩。为了丰富学生学习生活和提高综合素养，每年根据安排支配适量的学生作文竞赛、阅读竞赛以及英语希望之星杯评比大赛等活动。可以说，付出和回报是成正比的，在县教学质量抽测中，我校成果多次位居前列，学生的综合素养实力得到均衡发展，受到了上级领导及兄弟学校的一样好评。详细工作中，除了协作教学校长、主任抓好常规教学管理及活动之外，我本人分管中心校学生学籍工作。任务虽轻，但意义重大，每次的学生数校对，每一次的学
44、生转出转入工作，我均仔细思索，细致支配，不怕麻烦，尽量使工作不出现任何差错。在招收学生工作上，做到有安排、有打算、有措施，平衡利害关系，达到老师满足，学生满足，家长满足，学校受益。为普及九年义务教化工作做好第一步。可以说，主任室的工作是个整体，工作中，我们两人有分有合，相互支持帮助，心有灵犀，心存默契，心往一块想，劲往一处使，各项工作基本做到了井然有序、稳步向前。总之，学校工作对于我们来说所发挥的能量及作用是有限和微乎其微的。但俗话说：没有涓涓细流，无以汇成江河，没有块块基石，何见高峰屹立，不管是在过去还是在以后的工作中，我宁愿做那条小溪，块块基石，为渭津小学教化工作的发展而出一份力。二、取得
45、的阅历谈不上什么阅历，只是在工作中的一些想法和感受，利用这个机会和大家共同探讨和沟通一下，主任这一工作角色，我个人认为比较特别，困难点说，他是领导和老师间的纽带，工作范围比较广，工作性质杂，简洁点说，就是干工作时带头干，几年的工作磨练，让我对这一角色有了较为客观的相识。想要做好主任工作，至少具备以下几种意识：1.全局意识：没有全局意识，就没有大局观，没有大局观，一个单位，一个团队就没有和谐，就没有动力，也就没有发展。一个主要的领导是这样，一个教育主任更应体现这种意识。他是详细工作的执行者，他的行为方式代表着学校领导的工作思维，任何个人主义，小农思想，顾小头，重大局想法和做法都要不得。所以说，想
46、做一名好的教育主任，首先要具备全局意识，这是基础。2.创新意识：创新预示着变更，预示着改革，也预示着发展。创新是发展的潜在动力，社会是这样，一所学校是这样，一个人也是这样，没有创新就没有发展，就不行能拥有明天，就没有希望。校长没有创新思维，学校发展就不会很快，方向就不明确，教育主任没有创新意识，学校详细工作活动就没有活力，学生就得不到一个优良的健康成长环境。所以，我想也包括在座的各位，时刻要警醒自己，千万不要成为学校向前发展的阻碍者，不断创新。切记：在当今这个社会，是学问社会，发展的社会，更是一个创新的社会，适者生存，反之则淘汰，我们每天在极力培育孩子们的创新思维，不想让它仅仅是停留在一种表象
47、行为上而不付诸于实际行动。3.服务意识一所学校办学的宗旨是服务于学生、服务于家长、服务于社会，我们教育主任的工作职责就是服务领导、服务老师、服务于学生，工作中，我们要精确给自己定位，摆正心态，做到上情大达，下情上晓，尽可能为老师创设一个和谐、融洽、舒适的工作氛围。为学生的健康成长创建一个优良的环境，强化服务意识。做事不能摆样，拿谱，要谦和。失去这些也就失去了你的工作角色，也就失去了你的工作职责。所以，做为一名教育主任，服务意识的强弱，干脆可以定位于你工作的好坏，也可以说这是做人的最好体现。4.和谐意识人类须要和谐社会须要和谐，家庭须要和谐，我们的工作、为人也要须要和谐。只有和谐才能更具有生产力，和谐是学校发展的基础，和谐是创建最大价值的保障。我们一个领导班子须要和谐，没有和谐就没有凝合力，我们的劲就不能往一处使，就不能完成既定目标，我们领导和老师之间须要和谐，只有和谐才能进行情感沟通，意向沟通，工作才能相互促动，高效发展。领导和学生之间须要这种和谐，有了和谐，学生才能拥有自信，才能欢乐健康成长。所以，和谐意识的形成对于我们每位来说都有百益而无一害。5.榜样意识：其实前面我已经提到过，教育主任在详细的工作中更多地是扮演执行者的角色，也就是工作中打头的，所以为大家树立一个良好的形象，以身示范，发挥榜样作用非常重要，这就须要我们要具有极强的