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1、2022德育处年度工作总结德育处年度工作总结1一、全校教化教学秩序井然，形成生气勃勃的良好气高一年级重视养成教化，教学中注意实现初中到中学有效连接，从学问、学习习惯和方法等方面引导学生主动适应中学学习生活；高二年级打乱原来班级实行文理分班后班级与班级、老师与老师、学生与学生形成良好竞争态势。教风正，学风浓；高三年级组按安排仔细备考，严谨务实地搞好第一轮复习。此外全校复原坐班制度，老师敬业精神强，作业全批全改，工作热忱高涨。全体学生精神风貌良好，诵唱活动有质的飞跃，迎国庆、歌咏竞赛、篮球竞赛等活动开展得绘声绘色。德育处、体育组大胆创新，细心组织全校课间操大演练。二、我校大课间操集散演练初见成效。
2、10月中旬，在胡校长带领下，教务处、德育处在年级组与体育组的协作下，对我校课间操进行了整顿演练。演练中，教务处、德育处、精战团结，年级组、体育组合力协作，全体同学紧密协作，规范了集合、疏散秩序，缩短了时间，形成了良好氛围，可以说这次演练初见成效。但课间操终归是一项调动全校师生，各部门协同作战的系统工程。因为条件限制，我们的楼层太高，出口偏少、偏小更加上中学、初中交叉。因为立体作战显得难上加难。虽然我们在演练中每天坚持集体分工、定时汇总、解决问题，但还有一些问题正待解决：一是个别班主任思想相识有误区，没有意识到本次演练的重要意义；二是课间操演练方案还有待完善；三是班主任与学生监督机制没能刚好跟上
3、。德育处联合各年级组及相关部门主动发觉问题，选找对策，并形成共识。经过反复实践，目前我校大课间操已初具形态。学生集合速度加快，秩序井然。做操精神风貌增加，效果显著。三、德育处组织开展教化教学秩序整顿活动11月17日，我校召开了教化教学秩序整治动员会议，下阶段将在全校范围内集中开展教化教学秩序整治工作。详细要做到如下几点：（1）执行新作息时辰表，搞好大课间操全校执行新的作息时辰表，取消早操和下午操，大力开展大课间操活动。经过一周演练，通过德育处、教务处、体育组、年级组以及全体班主任等共同努力，我校大课间操秩序改善，集本文来自合时间大大缩短，取得了较好效果。下阶段着重解决学生上操精神面貌，提高做操
4、质量。全体体育老师负责技术要求，学生会、德育处参加过程评价。此外还要充溢课间操内容，加大活动量，力争达到真正熬炼身体的要求。全体同学要充分利用课外活动时间，主动参与体育熬炼或到图书馆、电子阅览室自由阅读，饱览群书。（2）整顿音乐、体育、美术教学秩序要求各班同学上音乐、体育、美术课时要按时到达场地，上课时听从管理，留意搞好场地卫生。同时要求老师要负起管理责任，上课前要点名，期末时要依据学生出勤考核和成果考核拿出详细成果表，上课时留意教学效果、加强课堂管理。（3）养成主动学习习惯，主动迎接期中考试提示同学们要有自己的学习目标和安排，养成自主学习的习惯。特殊强调全体老师要改善教学方法，注意课堂教学效
5、果。不得侵占学生自由活动和自主学习时间。任何班主任无权要求学生早、晚7点前到教室。学生自主学习时间任何老师不得以任何借口随意支配相关教学任务。（4）各班级要做到学习秩序良好教室卫生干净怡人，就寝秩序和内务整理要规范，体育课和大课间操要上出质量，各班班长、体育委员、卫生委员要充分履行自己职责，搞好本班的相关活动。同时学生会、德育处要对学生教室、宿舍、运动场所等活动做好管理和监督。特殊是课间操要做好检查评比工作，每月各年级将评比出8个优秀班级，全校评比出先进年级，将在每月第一周公布。德育处年度工作总结2严冬腊月，寒气袭人，劳碌的一个学期过去了，回首不平凡的一学期，学校德育工作始终以学校“立德、立功
6、、立言”的办学宗旨和“构建欢乐教化，成就华蜜人生”的办学理念为指导，以评比“五学生”为主要抓手，拓宽了德育工作渠道。工作中接着坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为根本任务，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性。切实敬重儿童的身心发展规律，将日常培育与开展活动、激发主动向上的情感教化相结合，在全体班主任的大力支持和德育处人员的共同努力下，圆满完成了本学期各项工作，现总结如下。一、加强德育队伍建设，提高德育工作质量。1、学校重视对老师的培训，开学初通过教化理论学习，举办专题讲座等形式，不断提高德育工作者自身素养。本年度，我们利用开学前老师培训的机会，组织老师学习了中小学老师十不准、老师职业道德
7、规范、五学生评比的实施细则等，要求老师以身作则，为人师表。2、在开学之际，为了进一步规范学生日经常规行为，让学生明确学校德育常规要求，使学生尽快地融入到新学期的校内生活当中来，夯实我校学生和班级的“常规养成教化”，德育处开展了“常规行为训练周”活动，为本学期德育工作的顺当开展做好了良好的铺垫。二、把课堂教学作为德育工作的主渠道。为了提高德育工作的针对性和实效性，学校主动改革课堂教学，明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程，主动利用现代信息技术作为教化手段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教化。三、创设活动载
8、体，寓德育教化于活动之中1、抓好养成教化，以创建平安校内为契机，全方位，多渠道，强化了养成教化，本年度，为突出我校的德育主题，我校接着开展了“五星学生”评比工作，特殊是文明礼貌教化，以“文明之星”为引领，以班级教化、自我教化为主，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教化效果。学校接着强化了“文明班集体”的创建评比活动，通过卫生、纪律、两操、行为习惯及爱惜公物等内容，每天公布各班得分状况，增加了学生的竞争意识，同时也规范了学生的行为，为创建平安校内打下了坚实的基础。2、结合重要节庆日、纪念日组织宣扬教化和实践活动，中秋节开展了“手抄报”活动，让学生用彩笔献上自己对节日的祝愿，“九月十日”老师
9、节进行感恩周活动；“十月一日”国庆节，组织少先队员走进文庙和三苏，感受祖国文化的独特风情。十一月份，开展了“找寻最美孝心少年”活动，弘扬中华民族传统美德，培育学生养成孝老、尊老、爱老、敬老的美妙品德。十二月初，实行了冬季体育运动会。通过召开体运会，培育了学生团结合作、坚韧拼搏、主动向上的精神。这些丰富多彩的活动，使我们的师生陶冶了品质，熬炼了实力，积累了学问，开阔了眼界，提高了素养。3、环保教化：通过主题班会、宣扬栏、校内广播主动宣扬环保的重要意义，我们教化学生从身边做起，从小事做起，从我做起。组织开展以“爱惜校内环境，共建美妙家园”的主题班会，学生和老师一起清扫卫生死角，使学生树立了良好的环
10、保意识。4、细心布置宣扬阵地。接着发挥红领巾广播站、红领巾板报等文化阵地的指导管理。宣扬小学生行为规范，小学生文明礼仪。法律学问、先进人物事迹等，每月进行一次板报评比，力求主题突出，图文并茂，通过评比活动，使板报内容越来越丰富，形式多样化。收到了肯定的教化效果。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，每天广播站定时播音已形成我校的特色。这些活动都充分体现了学生参加的全体性、教化目的的素养性、教化形式的多样性，使学生在这样的教化环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践实力和创新精神的发展。四、接着主动开展班级常规量化评比工作。1、本学期德育处接着以评比“五学生”、“先进班集体”为主要抓手开展各项教化
11、活动。评比“五学生”方案，是我校落实养成教化的一项举措。内容融合了学生学习习惯、文明养成习惯、艺术修养等方面，学生一日卫生、仪表、课上课下表现、作业完成状况等悉数在内。本学期德育处更是对此项工作常抓不懈，并要求各班主任要高度重视此项工作，把“五学生”评比变为激励学生正能量及老师班级管理、教学的主要途径。一学期来，通过“星”与“卡”的有机结合，增加了“五学生”评比的情趣。小学部德育处对班级开展状况定期进行检查与抽查，为了督促各班把此项工作做好、做实，我们还进行了入班实地检查与询问。与此同时我们依据附属活动“28天，我们一起见证”， 要求每月各班都要评比出五星代表，并把他们的典型事迹及照片悬挂在班
12、级外的展板处，除此之外我们还利用了升旗仪式的时间为各星代表颁发奖卡以及佩戴星牌，通过这样的做法树立了典型，学生不仅养成了良好的生活习惯、学习习惯而且思想道德素养、学习思维品质、言行举止等各方面都有了明显地提高。在全校内营造了比、学、赶、帮、超的氛围。在不断的追求中，学生得到了不断的激励。2、接着设立“红领巾执勤岗”，坚持学生自主管理与学校巡查、订正相结合的方式开展班级常规行为检查工作，同时德育处每天在黑板上反馈各班成果，每天下发各班扣分及不足状况明细单，并利用锦旗的形式表彰优秀班级，对于执勤工作中的问题，德育处定期召集执勤生会议，梳理刚好，分析到位，限度地保证了评比的公正性。五、工作的不足与反
13、思：1、工作的安排性不强，工作还不够细致。2、与班主任的沟通不刚好、不到位各项工作、活动的反馈不刚好。3、工作的思路狭隘、创新性不强、4、全员育人方面，老师重视程度有待提高。5、需更加注意学生的心理健康教化，促进学生身心全面和谐健康的发展。今后工作设想1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体老师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题探讨工作，进一步提升教化管理水平，把探讨成果刚好应用到学校教化工作中去。3、抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教化氛围。树立全体老师皆为班主任的教化管理思想
14、，使全体老师能共同教化培育学生自觉遵守学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。4、学校德育工作领导小组将在原有工作阅历的基础上从学校实际动身，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。德育处年度工作总结320xx年即将结束，现将本人在本年度在德育管理方面的工作总结如下，望领导审查并指出缺点与不足，以便在今后工作中得到改进，使我校德育工作再上新台阶。上半年的工作劳碌而琐碎，由于担当九年级毕业班的课程，忙于整理复习资料和备战中考，所以没有重大的.工作上的突破，但也主动的做了很多常规工作。学年初，带领本部门人员，集思广益，制定了本部门的年度工作安排，并在今后的工作中得以贯彻实施。1月8
15、日，在学校领导的带领下，会同其他部门及全部班主任到汶阳镇小学学习班级文化建设，回来后，每人都写出了心得体会，打算大干一场，变更一下本学校本班级的面貌，由于种种缘由，没有得到落实。学年初，依据安排和学校的实际状况，我们在网上下载了邹越老师最感人的演讲视频，用四个下午的课外活动时间，分别让全体同学进行了观看。同学们在观看过程中，被邹越老师的演讲深深感动，多数同学流下了眼泪，有的都泣不成声。观看之后，我们有让同学们写出感想，使其受教化更加深刻。视频播放，由我们部门的人员自己完成，前后座了大量的工作，效果相当显著。寒假期间，依据上级指示精神，我们还开展了千名老师访万户 师生情意传万家的家访活动，我们制
16、定活动方案，规定措施，提出要求，印制表格，班主任主动响应，主动加班加点，牺牲休息时间进行家访，活动中涌现除了很多先进事迹。之后，班主任还主动地写出了这次活动的总结，将这次活动圆满地的画上了一个句号。3月份，协作少先队进行了学雷锋，操场捡石子活动；协作团支部组织全体师生、党团员进行了校内绿化，栽树20余棵，同时使师生受到教化。20xx年4月，依据安排和上级指示要求，我们于4月6日召开了全校家长代表大会，成立了新一届学校家长委员会，召开了第一次会议，对学校面临对困难进行了商讨。同时协作党支部每个月都对学生进行平安教化，各班每月一次主题班会和主题活动开展正常。四月份，我们还组织学生观看了电影隐形的翅
17、膀，同学们受到了深刻的教化，写出了观后感。遗忘过去就意味着背叛，为了搞好我校的传统教化，清明节前夕，我们组织了各班的优秀学生30多人，到陆房去缅怀祭祀革命先烈，给烈士扫墓，使学生受到教化。5月份，协作学校体卫艺，顺当完成了我校其次届田径运动会的各项工作。以少先队为主组织了大型的六一文艺晚会，并且自己导演了反映学校改变的节目三句半，效果显著，反应良好。进入下半年，学校对我们部门进行了调整，更名为德育处，下设政教处、体卫艺、少先队，增加了平安的力气，由专人负责。开学后，我们马上投入了新的工作，依据学校和本单位的工作安排，在九月份，从师德方面对全体老师进行教化，利用老师节之际，对学生进行尊师爱生的教
18、化。依据上级指示精神，在省级教化示范市的创建中，主动响应学校号召，主动缴纳风险抵押金1500元，捐献图书20余册。印发国防教化学问竞赛试题400余份，组织3年级以上学生进行答题，刚好写出征文和活动总结。10月份，协同少先队举办了庆祝建队61周年活动。到北高余再次学习班级文化建设，回来后，11月份在全校掀起了轰轰烈烈的班级文化建设活动。班主任牺牲休息时间，请自己的家人帮忙，在短短的10几天时间内，把班级文化建设推向了一个新的高潮，使全校的面貌大为改观，面貌一新，政教处利用休息时间设计的门口标记，也受到了好评。为搞好省级教化示范市的创建，学校面临着很多困难，我们于10月底召开了第一届二次家长会议，
19、共商学校建设大事，家长委员会的代表们，提出了许多具有建设性的看法和建议。为了搞好图书室建设，11月份，政教处在党支部的领导下，分工合作，牺牲休息时间，连续4-5个晚上，召开家长会，向家长宣扬创建的意义和面临的困难，得到了广阔家长的认可和帮助，致使图书室建设能够顺当完成。此外，我们还变更了升国旗国旗下讲话的形式，提前支配升旗班级，讲话人，做好充分打算，并形成系列，对学生进行各方面的教化。以上就是本年度德育处在管理方面做的点滴小事，如有不当，敬请领导给以指责指正。德育处年度工作总结4一、全校教化教学秩序井然，形成生气勃勃的良好气象高一年级重视养成教化，教学中注意实现初中到中学有效连接，从学问、学习
20、习惯和方法等方面引导学生主动适应中学学习生活；高二年级打乱原来班级实行文理分班后班级与班级、老师与老师、学生与学生形成良好竞争态势。教风正，学风浓；高三年级组按安排仔细备考，严谨务实地搞好第一轮复习。此外全校复原坐班制度，老师敬业精神强，作业全批全改，工作热忱高涨。全体学生精神风貌良好，诵唱活动有质的飞跃，迎国庆、歌咏竞赛、篮球竞赛等活动开展得绘声绘色。德育处、体育组大胆创新，细心组织全校课间操大演练。二、我校大课间操集散演练初见成效。10月中旬，在胡校长带领下，教务处、德育处在年级组与体育组的协作下，对我校课间操进行了整顿演练。演练中，教务处、德育处、精战团结，年级组、体育组合力协作，全体同
21、学紧密协作，规范了集合、疏散秩序，缩短了时间，形成了良好氛围，可以说这次演练初见成效。但课间操终归是一项调动全校师生，各部门协同作战的系统工程。因为条件限制，我们的楼层太高，出口偏少、偏小更加上中学、初中交叉。因为立体作战显得难上加难。虽然我们在演练中每天坚持集体分工、定时汇总、解决问题，但还有一些问题正待解决：一是个别班主任思想相识有误区，没有意识到本次演练的重要意义；二是课间操演练方案还有待完善；三是班主任与学生监督机制没能刚好跟上。德育处联合各年级组及相关部门主动发觉问题，选找对策，并形成共识。经过反复实践，目前我校大课间操已初具形态。学生集合速度加快，秩序井然。做操精神风貌增加，效果显
22、著。三、德育处组织开展教化教学秩序整顿活动11月17日，我校召开了教化教学秩序整治动员会议，下阶段将在全校范围内集中开展教化教学秩序整治工作。详细要做到如下几点：执行新作息时辰表，搞好大课间操。全校执行新的作息时辰表，取消早操和下午操，大力开展大课间操活动。经过一周演练，通过德育处、教务处、体育组、年级组以及全体班主任等共同努力，我校大课间操秩序改善，集本文来自合时间大大缩短，取得了较好效果。下阶段着重解决学生上操精神面貌，提高做操质量。全体体育老师负责技术要求，学生会、德育处参加过程评价。此外还要充溢课间操内容，加大活动量，力争达到真正熬炼身体的要求。全体同学要充分利用课外活动时间，主动参与
23、体育熬炼或到图书馆、电子阅览室自由阅读，饱览群书。整顿音乐、体育、美术教学秩序，要求各班同学上音乐、体育、美术课时要按时到达场地，上课时听从管理，留意搞好场地卫生。同时要求老师要负起管理责任，上课前要点名，期末时要依据学生出勤考核和成果考核拿出详细成果表，上课时留意教学效果、加强课堂管理。养成主动学习习惯，主动迎接期中考试。提示同学们要有自己的学习目标和安排，养成自主学习的习惯。特殊强调全体老师要改善教学方法，注意课堂教学效果。不得侵占学生自由活动和自主学习时间。任何班主任无权要求学生早、晚7点前到教室。学生自主学习时间任何老师不得以任何借口随意支配相关教学任务。各班级要做到学习秩序良好，教室
24、卫生干净怡人，就寝秩序和内务整理要规范，体育课和大课间操要上出质量，各班班长、体育委员、卫生委员要充分履行自己职责，搞好本班的相关活动。同时学生会、德育处要对学生教室、宿舍、运动场所等活动做好管理和监督。特殊是课间操要做好检查评比工作，每月各年级将评比出8个优秀班级，全校评比出先进年级，将在每月第一周公布。page德育处年度工作总结5我校的德育工作以坚持以“育人为本，德育为先”的方针，以及“德育就是质量”的理念，全面实行教化局中小学德育工作看法，在学校的领导下，树立正确的教化思想，加强学校的德育基础管理，立足班级教化，全面加强青少年学生的思想政治教化，以爱国主义、集体主义、社会主义教化为重点，
25、以养成教化为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教化，提高教化的针对性、规范性和实效性，使我校的德育工作再上一个台阶，让规范、文明充溢着整个校内而不懈努力。现就一学期来我校的德育工作总结如下：(一)进一步加强德育骨干队伍建设。1、召开每月班主任例会活动。明确学习和工作目标，不断充溢学习内容;常常将班主任工作中的新信息传递给班主任，要求班主任多学习、多吸取好的阅历和做法，融入自己的工作中。全面关切、爱惜学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建同等、民主的师生关系。 狠抓班主任队伍建设。通过理论培训和班主任基本功竞赛等活动，切实提高班主任的管理实力和思想教化水平。依据苏州市中
26、小学班主任基本功考核要求，于6月12日，我校进行了班主任基本功竞赛，书面测试的内容有理论学问、情景案例分析、学生评语撰写。开展校级竞赛，参与市级竞赛。(二)以活动为载体，注意体验，提高学生道德素养。狠抓养成教化。加强学生“五个好”的常规教化，养成良好的习惯。班主任充分利用晨会、班会要求学生做到：扫好地，读好书，做好操，写好字，吃好饭，三月份重点培育学生“宁静用餐”的良好习惯。教化学生：(1)学生按餐位里外依次排队。(2)进食堂大门不准讲话。(3)班主任到位，学生宁静后，班主任认可才可以起先用餐。(4)用餐时保持宁静。班主任都能严格要求学生，大多数班主任都能每天在自己的班级监督学生吃好饭，搞好卫
27、生。抓好每个月的主题教化。依据教化局德育工作看法：四月份我校开展“迎奥运、讲文明、树新风”的主题系列教化活动。邀请原芦墟中心小学张校长来校作“迎奥运”专题讲座，3、4年级进行了“迎奥运、讲文明、树新风”诗歌朗诵竞赛，5、6年级进行了“迎奥运、讲文明、树新风”学问竞赛，第10周各班开展了“迎奥运、讲文明、树新风” 主题班队活动。通过活动让广阔师生了解奥运的学问和精神，大力营造人人关切奥运、支持奥运、奉献奥运的深厚氛围，着力推动我校精神文明建设，使全体队员在迎奥运实践活动中健康成长。五月份开展了“培育节约行为，创建和谐校内”的主题教化活动。36年级学生进行了“你身边的奢侈现象”调查活动，开展了“节
28、约”小报评比。强化节约意识，从我做起，从小事做起，形成自觉节约一度电，一杯水，一张纸，一粒粮的良好习惯。提倡节约文明，培育节约行为，创建和谐校内。五月份还重点做好了五年级学生的军训工作。老师们责任心强，工作主动性高。仔细指导学生搞好内务，还亲自动手，累得汗水直流。主动参陪学生军事训练，监督学生，关切学生。学校领导也特别重视，几次到基地指导工作，关切师生的生活和军训状况。学生的精神面貌好，纪律、卫生意识强，军训水平高，多次得到基地领导的确定和夸奖。德育处年度工作总结6xxxx年是中国共产党成立xxxx周年暨中华人民共和国建国xxxx周年的喜庆之年，又逢xxxx开局年。为庆祝党的生日，歌颂建党以来
29、取得的宏大成就，感受xx新区经济社会发展的巨大改变，为增加学生的爱国情怀，引导学生进一步增加对党和宏大祖国的酷爱之情。因xx小学周边村落正在进行农村城市化的拆迁，于是学校在仔细探讨的基础上将本年度的责任教化活动与学校的实际现状有机的进行结合，通过开展一系列富有特色的教化活动，让学生从中了解到了农村以及xx的过去与现在。从中培育了学生酷爱家乡的主动情感和勇于担当建设家乡的责任感，报效祖国的雄心壮志。本学期学校将“看今昔巨变，赞家乡辉煌，做勇于担当的文明xx人”做为德育教化主线开展了系列教化活动，下面我就学校工作分常规和特色两个部分分别为大家进行介绍，希望各位领导、同仁赐予指责指正。一、脚踏实地，
30、抓好常规工作：以“以知礼明责 勇于担当，争做文明xx人”为思想指针，严抓学生行为规范和礼貌教化，通过责任教化活动的开展促进良好行为的养成。详细措施与效果：1、以学生写字教化为抓手引导学生写规范字、做规则人。多年来我校始终将“规规则矩写字，堂堂正正做人”作为规范学生言行的目标，在日常教学中引导学生“字如其人；字正则心正”； “提笔即是练字，抬腿就要规范”。2、学校坚持开展每月一次的“行为规范示范班”的评比活动，并充分利用广播、国旗下讲话等形式，对学生进行日常行为规范的教化，开展学生示范岗等活动严格规范学生言行，促使其养成良好的文明、卫生习惯，收到了良好的教化效果。3、每学期开学第一周是“行为规范
31、训练周”，德育处为了促进学生有序的规范养成，开展了“为班级添荣誉是我的责任”的活动，在活动中抓理解、抓训练、抓落实、抓养成，学校每天通过红领巾广播每天刚好总结引导。二、开展读书活动，营造书香校内，陶冶学生情操，使之养成良好的读书习惯，提高自我教化实力。结合责任教化五级管理，本学期在学生中接着开展“读书、明理、启智”活动。1、各年级班主任依据年龄特点为学生选择适合的书籍利用晨、午读等课余时间组织学生阅读。学校每月依据各班的阅读状况进行一次读书小明星、读书明星班的评比。2、传统文化书籍浸润学生心灵。学校在读书活动将具有优秀的传统文化思想的书籍按年级的不同举荐给学生，如一二三年级学生阅读和背诵三字经
32、、百家姓、弟子规等，四五六年级学生阅读和背诵笠翁对韵和诗词辞赋等，在阅读笠翁对韵的过程中学生们不但学习了楹联的学问，更积累了很多名家名联。高年级的孩子们还将笠翁对韵编排成了节目在xx电视台播放，收到了良好的效果。同时在5月、7月先后两次组织学生开展读书征文、朗诵竞赛活动，学生在竞赛中体会祖国的强大，这些都是用烈士的生命换来的，我们要珍惜今日的华蜜生活。三、仔细做好家长学校工作。1、本学期对家长共进行了集体培训2次，通过家长学校，向家长宣扬我们的责任教化，让家长了解责任教化的详细内容，协作学校搞好孩子的家庭教化，定时进行反馈。并在开学初为强化新一年级新生的规范教化，学生尽快适应校内生活，家校教化
33、同步，为此学校召开了班主任会和家长会，进行全面沟通和协商。本学期期末考试前，我校刚好组织召开了全校学生的家长会。一方面，向家长通报孩子在学校的状况；另一方面，与家长沟通如何进一步加强家校合作，更好地帮助孩子健康成长。同时进一步强调拆迁前后的学生平安教化工作。2、利用家校沟通桥（校信通）定期向家长介绍活动和学生获奖状况等内容，同时开展了班主任家访活动，以形式多样地方法进行，此举受到了家长的好评。通过这些工作，使许多家长重视了子女的教化，改进了对子女的教化方法，增加了做家长的责任感，收到了较好的效果。四、利用社会、家庭、学校三结合的教化网络资源推动学校教化不断延长。本学期我们组织学生开展了“体验农
34、夫劳动生活”的活动，从不同的角度感受家乡的改变。通过接触社会，了解社会，培育了社会的责任感；通过开展社会实践活动，让学生深化社区，服务社区，增加社会的责随意识；我们让学生把自己的文静品尝带回家，让家长和孩子一起参加学校举办的“看今昔巨变，赞家乡辉煌，做勇于担当的文明xx人”的主题征联活动，一起探讨写毛笔字、一起书写文明春联等等。这些活动的开展，大大沟通了村民、家长的感情，促进了社区精神文明建设。我校的特色教化是得到了当地领导和广阔村民的一样赞扬，起到了小手拉大手的作用。更让学生们在丰富多彩的传统文化活动为先导的责任教化中体验到从相识到体验再到内化的过程.五、重视日常平安教化1、开展平安自查，树
35、立平安意识。学校非常重视学生的平安教化工作，把它作为学校德育工作的首要大事，做到学校行政会次次有探讨部署，老师会上次次有检查布置及反馈，红领巾监督岗每日检查。开学初，学校请法制辅导员到校针对学校周边状况向学生进行平安等方面教化，使平安工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。严防校内平安故事的发生，并制定校内平安事故处理预案。2、开展平安宣扬教化。为切实消退校内平安事故的发生，德育组处规范学生日常行为为基础，主动开展平安教化工作，定期组织学生学习平安常识防止学生发生意外损害事故。我校还特地召开了乘车学生、骑自行车学生会议，通过讲、看的形式，教化学生遵守交通规则。这样既扎实有效地促进了学生良好行为
36、习惯的养成，又为学生今后做人打下了坚实的基础。3、做实“平安教化周”活动。三月份学校进行了一次紧急疏散、逃命自救的演练，提高了学生的平安意识和师生应对突发事务的实力。班主任利用法制班会课对学生进行平安教化。5月12日的“防灾减灾从我做起”的平安教化周中，学生们不仅进行了抗震、放火的实战演习，还倾听了校长亲自作的的平安教化讲话。学校其他常规工作因为时间关系我不在细讲，下面我就特色工作作一表述：特色亮点工作：本学期我校德育处在仔细分析上级文件的基础上结合我校周边农村城市化实际状况，确定了以责任教化为先导，以传统文化教化为主要实施途径，以 “看今昔巨变，赞家乡辉煌，做勇于担当的文明xx人”为主线的“爱党、爱祖国、爱家乡”的系列教化活动。一个学期下来取得了良好的教化效果。