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1、专项训练十六语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动一、语言题12.依次填入下面的一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()孔子创立的儒学,虽然没有忽视人与自然关系的统一,而这三项论题,均含有积极意义和现代价值,并为国内外有识之士瞩目。但更注重现实与期待未来,寻求人与人和人与社会的和谐之道。儒学所涉的主要内容,简要而言就是隆礼、重仁和尚中道三项论题。也涉及老庄“道法自然”的哲理;从汉唐两千余年以来,凡是太平之世,都是儒学盛行之时。因此,有人说,孔子创立的儒学,是一种盛世之学。A.B.C.D.3站在马盂山下,。,。,。我开始晕眩了。我又好像掉进了一个自然的大染缸里,花草色彩斑斓绚丽我为花草簇
2、拥,深深地吸了一口气我暗自惊叹,整个山顶就像一个大花篮满是浓郁的芳香,整个人仿佛置身于一个刚刚打开的香水瓶边百花盛开,繁花似锦,五颜六色的鲜花将整个山装点起来在各个山头闪亮,真是一座炫目的殿堂A.B.C.D.4.(2012河北唐山模拟)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()近来,我国各地名人故里争夺战可谓“烽烟四起”,。,。其实名人故里之争在世界各个国家都存在比如老子故里之争、曹雪芹故里之争等我们也可以借鉴这种由权威学术机构认证来引导民众的方式比如在英国,也有各种各样打着莎士比亚旗号的旅游景点连小说中的“浪荡子”西门庆的故里都有人在争但当地的政府会告诫游客只有经过英国莎士比亚
3、中心认证的名胜古迹方是货真价实的A.B.C.D.5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()竹筏掠过一列比城墙还光滑和高耸的峭壁,几乎把前来接受洗礼的远方游子,都变成了潇洒而又多情的诗人。也许是千军万马都无法将它们攻克。我真想朝着这雄伟的岩壁长啸一声,还没有等自己发出声音,这高亢的男声,这悠扬的女声,像箭镞似的一起射向平坦的岩壁,又立刻被弹拨了回来。却已有许多乘着竹筏的游人,争先恐后地叫喊起来。只见那些硕大和壮丽的暗红色巨石,绵延着横在小溪之滨,约有半里之遥的路程,巍然屹立着。多么秀丽和神秘的山水,这些回音融会在一起,像一曲交响乐似的,充满了欢乐的向往和惊讶的赞叹。A.B.C.
4、D.6.在文中横线处填入下列语句,衔接最恰当的一项是()此时,夕阳落于函岭,一鸦掠空,。寺内无人。唯有梅花两三株,状如飞雪,立于黄昏之中。徘徊良久,仰望天空,古钟楼上,。A.群山苍苍,暮色冥冥夕月一弯,淡若清梦B.暮色冥冥,群山苍苍皓月一弯,惠风和畅C.群山苍苍,暮色冥冥皓月一弯,惠风和畅D.暮色冥冥,群山苍苍夕月一弯,淡若清梦7.(2013湖南衡阳八中质检)填入下面语段横线处最准确、最恰当的一项是()钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。演奏开始了,沙皇还在和别人说话。于是,李斯特停止了演奏。沙皇问他为什么不演奏了,李斯特欠了欠身子说:“”A.陛下,在我演奏时,请您不要说话。B.陛下,请问您对我
5、的演奏不满意吗?C.陛下,既然您今天有重要事情商量,那我改天再为您演奏吧。D.陛下讲话,我理应恭听。8A.拾金不昧,虽是中华民族传统美德,但从失主角度看,东西失而复得,对归还者给予一定钱物表示感谢,似乎是人之常情。B.拾金不昧有偿,是否就与传统美德相悖?是否就标志着道德的沦丧?是否会被不法分子利用,成为一种获利手段?这些问题值得思考。C.拾金不昧有奖与拾金不昧,二者之间不是你死我活的敌对关系,而是更加务实开放的伙伴关系。拾金不昧有奖更接地气,贴人心,我支持!D.对于拾金不昧,有奖才是王道,神马都是浮云。“重赏之下,必有勇夫。”因此,对这一举措,我举双手赞成。9.为了使表达简明、准确,下列加点的
6、词必须删除的一项是()在拉丁美洲地区,塞万提斯国际艺术节具有极高的知名度和很大的影响力。每年秋季,来自几十个国家的数千名艺术家都齐聚墨西哥历史文化名城瓜纳华托,进行演出、展示和交流。同时,来自世界各地的艺术爱好者也蜂拥而至,将艺术节变成了狂欢节。如今,塞万提斯国际艺术节已经成为了世界上最重要的艺术节之一。A.B.C.D.10.艾佛山昨天发了一条关于“幸福”的微博,内容如下:在一片火红的夕阳下,遥远的小山包上,坐着两位老人,他们的脸上雕刻着岁月的痕迹,头发渲染了时间的颜色,可是他们的手却紧紧地握在了一起,互相依靠着。你在生活中有类似的见闻和体会吗?请你也写一条这样的微博。要求:(1)不少于60字
7、;(2)要有细节;(3)至少用到一种修辞手法。11.(2012全国名校模拟)白居易在琵琶行中开篇写道:“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。”请你就对琵琶行及白居易本人的了解,写一篇描写送别场景的短文。要求:(1)侧重环境描写。(2)准确把握句中意境。(3)至少运用排比、拟人或比喻中的一种修辞手法。(4)结构相对完整,语言简明、连贯、得体。(5)200字左右。12.下面这则邀请函有语言不得体及标点使用不当的地方,请找出四处并加以改正。邀请函届时,您会欣赏到花的绽放,舞的优雅;您会聆听琴的悠扬,歌的奔放等。这里洋溢着青春的激情,激荡着创造的魅力,这里是心灵驰骋的原野,这里是放飞梦想的蓝天。同行在热情
8、相邀,孩子在期待,母校在召唤,恭候您的惠顾!2012年9月10日(1)将改为;(2)将改为;(3)将改为;(4)将改为。#答案一、语言题12.C解析:从第句必须接后面的“而这三项论题”,可排除A、B两项。如选择D项,虽说第句可以和前面的句子构成转折关系,但第句就没有着落了,故选C项。3.A解析:“我”站在山下的感受,由视觉感受到嗅觉感受。描写视觉感受,描写嗅觉感受。又因是对的具体阐述,所以紧承其后。4.B解析:承接横线前一句,承接,紧密相连,是结论。5.A解析:句写山的绵延高峻,正与“光滑和高耸的峭壁”相衔接,句对此发出赞叹,句续写竹筏上游人的欢呼,句用比喻写回声之快,句用比喻写回声之美,句总
9、写山水之美,具有小结作用,恰与“几乎把前来接受洗礼的远方游子,都变成了潇洒而又多情的诗人”合为一体。6.A解析:第处画面背景范围渐次拉大,视角由近及远。第处重在意境氛围及情感一致,“皓月”及“惠风和畅”与整个语段宁静、和谐的氛围及恬淡、闲适的情感不合。7.D解析:此项既维护了陛下的颜面,又委婉地提出了自己的看法。A、B两项过于生硬。C项,虽表面谦恭,但也让人扫兴。8.C解析:C项通过比喻,鲜明生动地表达了自己的观点。A项“似乎是人之常情”,表意不鲜明,态度不明朗。B项,观点不鲜明,“值得思考”未明确态度。D项,采用网络用语,文白夹杂,表述不规范。9.D解析:“都”和“齐”重复,“了”和“已经”
10、重复。10.示例:一位三十岁左右的少妇,静静地坐在草坪上织毛衣。线和针在她纤细白嫩的手指间欢快穿梭。这种穿梭,明显不同于熙熙攘攘的人群或者首尾相继的车队所形成的那种。11.示例:荻花像几个孤独的舞者,在夹着些寒意的夜风里,瑟瑟地抖了抖身子,三两片枫叶无奈地飘向了江中。月亮很圆,可清辉里却弥漫着一股股凉意,仿佛一块冰冷的铁饼。在雾白的月光下,江上散落着几点渔火,在夜风里摇曳,仿佛游子那愁意阵阵的心跳。秋蝉瑟缩着身子,连一声哀鸣也没有,更无管弦之音:一切都在静寂中保持着某种沉默。明天朋友就要远行了,一杯不太温热的清酒,如何能解去我们心中的愁闷?12.(1)贵校我校(2)鼎力诚挚(符合句义即可)(3)聆听听到(符合句义即可)(4)惠顾光临(5)把“歌的奔放等。”中的“等。”或“”删掉4