《冀教版语文一级下册第课《捞月亮》教案2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀教版语文一级下册第课《捞月亮》教案2.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案捞月亮教材分析一连串脱口而出的叫嚷，一大串倒挂在树上的大猴小猴，一阵白费无功的忙活，引出了一个好玩的童话故事捞月亮。故事中生动的情节和好玩的 “人物”，不仅含有深刻的寓意，而且给人以启发和聪慧。教学目标：学问与技能：1. 正确认读本课十四个生字，会写文中六个生字。2. 能正确、流利、有感情的朗读课文。3. 明白课文主要内容，体会课文所包蕴的道理。过程与方法：1. 激发同学识字爱好，引导同学运用敏捷多样的识字方法自主识字。2. 给同学充分的时间朗读课文，实行敏捷多样的方式，通过老师引读、分角
2、色读、表演读、配音读等方式使同学正确、流利的认读课文，懂得课文内容。情感、态度与价值观：从故事中明白遇事要动脑筋、盲目简单做出傻事来的道理。重难点分析：l识字教学仍是本课的教学重点之一，教学中要引导同学实行多种形式识记生字，如“捞、掉、接、碰、抬、喘”等字通过表演动作懂得字义，帮忙识记字形。2 课文篇幅较长，教学中要留给同学足够的时间读书，在同学懂得大意的基础上采纳表演读、配音读等多种方式训练朗读，培育语言感悟才能，激发学习爱好。课前预备：同学预备生字卡片、多媒体课件。教学过程与设计说明：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -
3、第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案教学过程设计说明第一课时一、质疑课题，激发爱好。（一）老师板书课题，借助动作指导同学识记生字“捞”，提出问题：“捞”一般是指从哪里取物体？（水或其他液体）（二）引发质疑：读了课题，你想知道些什么？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结预设：谁捞月亮？为什么捞月亮？从哪里捞月亮？结果怎样？（三）激发读书爱好：同学们真会引发同学质疑课题，唤起阅读的欲望，激发学习的爱好。可编辑资料 - - -
4、 欢迎下载精品名师归纳总结提问题，现在就让我们读一读第26 课，看谁读书最认真，能在课文中找到这些 问题的答案。二、初读课文，学习生字。（一）课件出示读书提示，同学按要求读文。1. 借助拼音朗读课文，做到读准字音、不丢字、不断句。2. 在文中画出课后生字，读一读，用自己喜爱的方式记一记。（二）在小组里汇报读书成果。1. 读课文，相互评判，订正错处。2. 小组成员合作，互助识字，沟通识字方法，抽读生字卡片、抢读。（三）班内检查读书情形。1. 指名读文，师生评判，对有困难的同学进行针对性指导。2. 课件出示带有生字的句子, 指名读、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选
5、 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结小组竞赛读。3. 课件出示生词、生字，多种方法认读。本课表示动作的词如“捞、掉、跟、接、碰、抬、喘”可以集中归类熟悉，通过 “你说我做”、“我做你猜”（课件出 示）的方式表演动作，帮忙同学懂得字 义、记住字形。4. 课件出示生字，读字、说词，巩固识字成效。三、再读课文，懂得前两段课文。（一）再读课文，说一说这篇
6、课文讲了一个怎样的故事？（二）想一想，刚才提出的问题能不能在课文中找到答案？同学读文，在文中画出相关语句。（三）引导沟通。1.课件出示第一、二自然段相关句子，指导朗读，说一说猴子为什么要捞月 亮？小猴子往井里一看，里面有一个月亮。小猴子叫起来：“糟啦，糟啦！月亮掉进井里啦！”大猴子听见了，跑过来一看，也跟着叫起来。老猴子听见了，跑过来一看，也跟着叫起来。邻近的猴子听见了，都跑过来看，大家跟着叫起来。2读一读句子，从猴子们的动作和话语中发觉了什么？想一想他们当时的心情怎样？在他们叫敬重同学个性化的识字方法，培育自主识字才能，增强合作意识。以生为本，关注每一个同学的进展。遵循同学认知规律，坚持在详
7、细语言环境中识字，由文到句、由句到词，再由词到字，逐步缩小识字单位，扎实落实识字的目标。在轻松开心的嬉戏中完成识字任务，调动同学的学习积极性。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案嚷之前，动脑筋想了吗？从哪些词语中看出来的？通过读句子，使同学明白猴子们“一看” 接着就“跟着叫起来”，
8、 这些词说明它们只看了一下，没有认真看清晰， 没有动脑筋。3.分角色朗读第一、二自然段，读好“糟啦，糟啦！月亮掉进井里啦！”体会猴子们焦急的心情。其次课时一、复习旧知，引入新课。指名说一说这篇课文主要讲了一个怎样的故事？二、细读课文，懂得第三、四自然段。（一）同学读第三、四自然段，一边读一边想，猴子们是怎么捞月亮的？在文中画出句子。（二）指名读读自己画的句子，课件出示相关语句：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结老猴子倒挂在树上， 拉住大猴子的脚。大猴子也倒挂着，拉住另一只猴 子的脚。猴子们就这样一只接一只，一 直挂到井里头，小猴子挂在最下边。小 猴子伸手去捞月亮。（三）引导同学读
9、句子，抓住“倒挂、拉、挂、伸”想象猴子捞月亮的画面。（四）课件出示关键词，依据提示用自己的话说一说猴子捞月亮的情形。指导朗读第三自然段。抓住重点词语，引发同学想象画面，在反复朗读中品尝语言，积存语言。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案（五）提出问题：猴子们捞到月亮了吗？课件出示句
10、子，指导朗读第四自然段。引导同学想象当时老猴子很累，气喘吁吁的样子，读好老猴子说的话。（六）配音朗读课文。出示画面，提出要求：请同学们做一名配音演员，为动画片配音，先在小组里分好角色，练习配音，再在班里展现。三、沟通读书感受，深化懂得。（一）老师提出问题：读了这个故事，你有什么感受？预设：1. 猴子们遇事不动脑筋，轻信别人的话。2. 猴子们很和善， 冒着生命危急去救月亮。3. 猴子们很聪慧， 他们捞月亮的方法和倒挂的次序支配得很科学。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（二）你想对猴子们说些什么？把想说的话写在课本合适的位置上。四、学习生字，指导书写（一）读一读田字格里的生字，认真
11、观看每个字的结构、占格位置。想一想怎样把字写正确、写好看。（二）老师范写，重点指导：井：独体字，留意字的笔顺，其次横稍长。进、近：都是半包围结构，先写中间部分，再写走之旁，留意“横折折撇”和抓住重点词语， 引导同学想象画面，培育想象才能。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案“捺”的
12、写法。跟、玩、抬：都是左右结构，左窄右宽，足字旁、王字旁、提手旁最终一笔都是 提。（三）同学描红，练写。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（四）与同桌交换作品，相互观赏，提出改进的建议，再练，再提高。五、作业。 课件出示（一）续编故事：当猴子们听到老猴子说月亮仍在天上的时候，他们会怎么 做？怎么说？（二）更换角色讲故事：过了许多年以后， 那只小猴子也变成了老猴子，想一想，它会怎样向它的孩子们叙述当 年的故事？通过为画面配音，激发同学的爱好，深化对课文的懂得。敬重同学的个性体验，让同学学会从不同的角度看问题，努力做到多元化解读文本。拓宽写话渠道，训练语言表达才能。培育同学自主识字才
13、能，养成良好的书写习惯。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案引导同学明白写字不仅仅要把握字的形体结构，仍要从审美的角度动身努力把字写好看，在写字过程中陶冶性情，逐步提高语文修养。充分利用教材资源，拓宽口语交际训练渠道，培育口语表达才能。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载