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1、幼儿园社区活动方案内容：争当绿色环保小卫士班级：中班地点：小区绿化带活动流程：一、 问题的提出： 为了促使幼儿园环境教育走向社区，扩大环境教育的效益和影响面，所以结合“世界环境日”的主题，特决定开展“争当绿色小卫士”活动。针对这种情况，我们决定从了解树木对人类的好处入手，从调查幼儿园绿化环境做起，调动幼儿的积极性，增强幼儿爱绿护绿的理念，争做绿色小卫士。通过活动使本班幼儿带领全园幼儿积极行动起来爱护花草树木，立足校园，走进社区，开展各种形式新颖、内容丰富的环境教育宣传活动，小手牵大手，共建绿色社区，以此动员公众积极参与环保活动，实现绿色新生活。二、活动目的： 1、通过本次活动的研究，让幼儿对周
2、围的绿化情况有一个了解。 2、通过本次活动的开展，让幼儿了解一定的环境保护的知识。懂得人与自然和谐共存的道理，知道破化绿化对人的危害。 3、给幼儿创造更大的、更好的学习空间，提高他们综合观察、分析的能力，动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。 三、活动内容：1、资料收集（1）树木生长的环境。（2）树木对人类的好处。（3）破坏绿化带来不良后果的事例。2、倡议宣传（1）开展“我为园区添一份绿色”活动。（2）走进社区进行绿色环保宣传。3、具体实施（1）教师带领幼儿到公园开展“我来认领一棵小村”活动（2）走进社区进行绿色环保宣传（粘贴环保标语）（3）教师带领幼儿捡拾白色垃圾四、实施过程： 1、课堂讨论：
3、在课堂上，教师组织幼儿围绕“为什么说树木是人类的朋友”展开讨论，了解树木的生长环境和它的作用以及人类破坏绿化带来的不良后果。之后教师归纳总结，回归主题争当绿色小卫士。2、实施过程：（1）为树木制作一张名片。 请幼儿将树木的名称、习性制作成小名片，帮助大家了解树木的基本特征及习性，了解树木是人类的好朋友。（2）请每位幼儿认领一棵小树，增加幼儿的责任感和保护意识（3）带领幼儿到社区去捡拾白色垃圾，养成爱护环境的习惯（4）帮助社区开展“绿色家园”活动。a.在教师的引导下幼儿集体讨论，写一份爱绿护绿的倡议书，进入社区进行环保宣传。 b.开展“我来献草添绿色”活动。动员全班幼儿献出自己种植的花草，为小区添一份绿，以实际行动争做创建社区优美生态环境的小主人。