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1、2022校园日记模板集锦十篇校内日记 篇1记得那是一个上午，我与小伙伴们一起到离学校不远处的篮球场上，打算大战一场篮球赛。起先快竞赛了，我要防的人是对方的15号，他是对方的主力。只听一旁的同学吹了一声哨子，大家便起先了你是我活的斗争。好！到我们控球了，我左躲右闪，可怎么也摆脱不了15号，我只好来个假动作，嘿！还真有效，他一看我脚往右边移了一下，立刻冲过去，可他没想到，我却是往左边突破，他一下子被我甩掉了。我把他甩开后，立即去接应控球员，控球员好像觉得我那是块好地，立马把球给我，我接到球后，立马投球，只见它在一瞬间打到篮板，又弹到篮筐里，我们队立即欢呼起来，都过来和我说：“你太棒了！”最终，我们
2、以5：3的成果成功了，啊！童年真是我们心中全部美妙的幻想呀。校内日记 篇2校内生活似一幅美丽的画卷，画卷里有我和同学们一起玩耍的场面，校内又似一首丰富多彩的歌，歌颂着我和伙伴们唱歌的节奏。早晨，同学们怀着快乐的心情，走进大门，看到伙伴们的面孔，便心情爽朗。听，校内内传出一阵阵读书声，原来是同学们在晨读，伴着悦耳的朗读声，让我们沉醉其中，一天的欢乐学习生活又起先了!上课时，同学们仔细听讲，跟着老师的节奏一起游走在书海的世界，老师想装满学问的海洋，让我们在海洋中尽情遨游。下课时，伴随着悦耳的铃声，我们在欢乐中度过。课间时，同学们在操场上一起玩耍。有的在踢足球，看着他们的背影让人欣慰，伙伴们的汗水滴
3、打在衣服上，看着他们的笑容，心情便爽朗起来了。同学们的课间生活构成了一幅幅漂亮的画。体育课上，同学们展示自我。他们常常跑的大汗淋漓，但那矫捷的身影在金灿灿的阳光的照射下显得特别刺眼。在篮球场上，同学们大显身手，他们也在卖力地练习着，希望有朝一日能够勇夺桂冠。一天的学习生活结束了，同学们满载而归，恋恋不舍的离开了校内走在回家的小路上。校内里，有欢乐声，有哭闹声，但是有漂亮的校内和伙伴们的陪伴，使我们的校内生活变得丰富多彩。校内生活也是甜蜜的，快乐的，天真的，无邪的一张张熟识的面孔，一句句亲切的话语，还有一个个甜蜜的微笑。校内生活令人难以忘怀，还有同学们的天真烂漫。校内日记 篇3在南通市新城区，有
4、一所学校通师一附新校区。进入校内，你会发觉一个绿色的球，上面有着很多小挚友手拉着手，我们称它和爱球。接着向前走，就仿佛来到了大花园，这里令人赏心悦目、心旷神怡。瞧！“花园”四周的冬青长得多茂密，像威猛的士兵在站岗放哨，日夜保卫着“花园”；绿油油小草顶破泥，淘气地动着小脑袋，吮吸着簇新空气。各种各样的花朵点缀在草地上，更是奇丽无比。蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞，让你看得入迷。在不远处，传来一阵阵朗朗的读书声，那是我们在朗诵第十课九寨沟，“叮铃铃，叮铃铃！”下课铃声响了，身穿美丽衣裳的同学们如彩蝶般飞向操场。忽然，乒乓球台旁、单杠上、跑道上一片热闹声，同学们尽情地玩耍校内日记 篇4我是北海小学的一名学生，我
5、的校内特别漂亮，里面有很多五彩缤纷的花、碧绿碧绿的小草、大大的操场；我的校内生活更加的多姿多彩。星期一，妈妈送我进校内，我就像走进了一个暖和的大家庭。同学们在老师的带领下排好队手拉着手走到操场上，打算实行升旗仪式，大家一个个举着小手行队礼庄重地望着国旗缓缓上升，旗下的我们就像一棵棵小松树强壮成长。升好国旗以后，大家兴趣盎然地回到自己的座位上，由领读人带头领读古诗等待老师的到来，老师一到，大家仔细竖起小耳朵听老师讲课，然后争先恐后地举起各自的小手抢着回答老师的问题。不知不觉，下课铃声响了，同学们一个个飞速地跑到操场上尽情地玩耍，有的玩老鹰捉小鸡，有的抬花轿时间嘀嗒嘀嗒地像飞鸟一样，不一会儿到了放
6、学的时间，大家一个个整理好自己的书包在走廊上排队耐性地等候爸爸妈妈来接。我爱我的学校，我更爱我的校内生活。校内日记 篇5我们学校发生过很多令人捧腹大笑的事，下面是其中的一件。一天，我们正在上数学课，有一个人望见老师正在背对着我们，他长嘘了一口气，心想：我现在最终自由了，我可以干我的任何事了。于是，他把一枝铅笔横放，一把尺子竖放在铅笔上，搭成了一台“放射架”，尺子的一端放上橡皮，另一端空着，“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，卫星放射”。他猛地压住空的那一端，“嗖”的一声，橡皮落到了老师的教案上，他嘴里念念有词报告，卫星放射胜利，已精确登陆“月球”。老师立刻回过头来，全班忽然雅雀无声，老师
7、弄明白是怎回事以后，马上拿了个粉笔头，向他扔去，说“卫星已精确返回地球，着陆在厚脸皮的地方”，全班忽然哄堂大笑。校内日记 篇6当我被送来这里上学，当我跨入这金色的门槛时，我注定了“新建路二校”这几个闪闪发光的鎏金大字将恒久铭刻于我心，成为我生命链条中最不行缺少的一部分；必将让我这个莘莘学子之心，为她而感动，为她而傲慢。秋天，是收获的季节了，我携着收获的季节了，我携着收获的欣喜，以及离别的愁绪万千，重回母校，重新捡起那一串串金灿灿的回忆。正直休息日，我独步来到久违的空旷的操场院，大地灰蒙蒙的一片，死气沉沉。一种莫名的凄凉与惆怅直逼而来，我也说不清是什么味道儿，心头的感觉，难以言状。只知道这种感觉
8、，从未有过。闲逛在操场上，我低头不语，只是竭力想让自己尽可能多地在这里，这片故土，留下脚印。不由得，抬头仰视天空，有如绢一般的柔细，海一样的湛蓝。此时驻足，什么也没说，什么也没做，一个劲儿地仰视天穹。一时间，那个童真的年头有如过电影般出现于眼前。小时和几个要好的伙伴推推搡搡，打打闹闹，无忧无虑。我们相互吵嚷着，追逐着，烂漫天际的疯跑于教学楼之间。而今，一切早就成为过去，转瞬之间，想不到自己也是一个有见解的少年了。我看着那学校东边的那排高大的杨树，叶子虽已经枯黄，有的甚至已经脱落了，可活力不减照旧笑秋风。他含情脉脉地凝视着大地，好像要印证什么，好像在诉说着什么。再想想同自己从小玩大的好伙伴同窗苦
9、读的同学们，仿佛昨日还在一起有说有笑，而今便各奔东西了似的，还真有一种“桃花照旧，人面全非”。的意境，聚聚散散才成人生。这一观点也便油然而生。一阵萧瑟的秋风吹过，卷着遍地金蝶似的叶儿，带走了夏的葱郁，迎来了秋的喜悦，也加杂着我对母校的那份惆怅，在空荡荡的操场上，直向我袭来，使我将要窒息了一样，心中凉飕飕的。随着思绪，缓步走上楼梯，来到那个熟识得不能再熟的教室，我们在那里激烈，我们在那里思索，我们在那里学习、成长。透过窗子，我仿佛看到了儿时在里面上课的情景，恒久那么欢乐、轻松而这一切一切，让我倍感亲切。谈及上课，便不由自主地想起，那些克勤克俭，兢兢业业的老师们，他们几十年如一日地教书育人，奋斗在
10、教化一线。语文老师培育了我语文的灵感，数学老师训练了我敏捷的思维、自然、社会老师告知我们爱好要广泛，要博览群书老师教学方法各不一，但动身点，是一样的为了学生。我敬重这些可爱的人，她们永藏于我的记忆之中。母校，母校，你赐予我心中的，实在太多，太多。你鉴证了我成长的每一个脚印，进步的一点一滴。由无趣可笑到乖巧伶俐；由善解人意逐步发展为有思想的，有特性的自我在你怀抱中的日子，怎能轻易随风逝去？在你怀抱的日子里，我体验到什么是真正的童年。求知与欢乐。你已在不知不觉中，融入了我的生活，融入了我的血液，融入了我的心灵，融入了我生命的光河之中。升入更高一级的学府，不仅意味着小学生涯就此画上了一个美丽的终止符
11、，更是一个催我奋进的里程碑，而我必将成为明日的绚丽之星，为你争光，为金色的母校。等到又一个金秋，让我们携着彼此的收获再聚首，畅言明天！暂别了，母校。校内日记 篇7起初，校内是一片黑漆漆的。渐渐的，东方露出鱼肚白的天，露出红色、黄色、橙色、紫色的霞光。太阳迈着缓慢的步伐，一步一步爬上天空，把阳光从云朵后透射过来，照在小草、小花、树叶上，整个世界忽然改天换地，校内也在这漂亮的霞光里迎来新的一天。晨曦中，教学楼旁的那棵柳树，在微风的吹拂下摇动着婀娜多姿的柳条，用手轻轻摩挲柳条，都会沾上一点嫩绿，染上一缕柳叶香；一阵阵朗朗的读书声从教室窗子里飘出来，在校内里回响，是那么清楚，那么嘹亮；从操场远眺过去，
12、教学楼三个一群，五个一伙，似乎从不分别的好伙伴；下课了，同学们穿着五彩缤纷的衣听从教室里冲出来，又给校内增加了一道流淌的风景。你可不知道，我们校内里还有菜地呢！你看，黄瓜藤上开出了金子般的小黄花，茄子树吐出了新叶，它们向四周分叉开来，似乎一用劲，就会齐刷刷地结出果子来，好让我们吃上簇新可口的蔬菜呢！但老师说：“想吃瓜吃豆，必需用自己的劳动来换。”我们听了，都拿出小铁揪翻整泥土，虽然很辛苦，但想到可以吃到瓜果，我们越干越起劲。到了中午，太阳火辣辣的焦烤着校内的每个角落，我们就像热锅上的蚂蚁，热得团团转，真想拿一根冰棍来解渴。傍晚，一阵热浪吹在我的脸上，真是难过。我们迎着晚霞，走出校门。火烧云铺满
13、天空，它们有的像怒吼的狮子，张牙舞爪的；有的像飞奔的骏马，奔到遥远的天涯；还有的像一条条蛇，在空中滑过一道弧线。回望晚霞中的校内，它又重新回到安静的状态中，等待下一个黎明。校内日记 篇8依据岭南师范学院体育科学学院20xx年三下乡社会实践活动主题“全民健身太极拳，校内足球文明行”，以足球和太极为专业特色，发扬体育人精神，强健学生体魄。7月12日，天气晴朗，在课室外的树荫底下，“那朗”社会实践队老师赖星全与苏学明，分别在上下午开展了足球与太极课程。一上课，孩子们就兴趣盎然地投入到足球动作的练习中，赖老师全程耐性教育，一遍遍地演示动作和讲解要领。在练习的过程中，孩子们不太练的姿态常将球带丢、射门射
14、偏，赖老师就在旁适当地指出错误并提示他们：“运球不要太大力踢，用脚勾球；射门要用力，用脚背勾球！”带着热气的微风吹过一张张挥汗练习的脸庞，多遍练习使孩子们渐渐熟识要领。课后采访赖老师，他表示往后会重点教化孩子们足球的基本技术，包括传、停、运、射球，让他们体验到更多足球的乐趣。下午的太极课， 苏老师一招一式的姿态转换，把太极的阴阳柔软表现得淋漓尽致，并手把手订正孩子们的每个细微环节的动作。太极课上，苏老师说学太极不能求快，要温柔，每个动作都对身体有好处。孩子们表示，从前只在电视上看过别人耍太极，以为太极只是胡乱地画着圈，而且还是老年人的活动。今日对太极有了新的相识，也感觉到自身对传统文化的相识有
15、偏差。据了解，那朗小学之前并没有开展足球课程，许多对足球感爱好的孩子都没有机会接受正式的足球训练。而由于师资的限制，平常也没有方法练习太极这一传统运动。“那朗”社会实践队往后会更主动传播健康运动，推动粤西地区现代与传统运动的发展。校内日记 篇91月15日 天气：小雪早上，当下课的铃刚刚打响，同学们便小鸟般飞出了教室，他们跑向操场，一会儿翻跟头，一会儿打雪仗，时常，操场上传来一阵阵银铃般的笑声，欢乐声打破了操场的安静，他们相互扔起雪团来，雪在欢乐中四溢。校内日记 篇10我今日换同桌了。我上一个同桌是王炫淳，现在的同桌一个是康睃阳，另一个是段凌楚。这两个同桌学习都属于中等。他们俩一下课就起先隔着我玩儿。我说你：“俩能不能别总是让我在中间。”结果，段凌楚就到康睃阳那边。虽然他们两个比王炫淳学习略微好一些，不过他们两个还是比较烦人的。在王炫淳离开之前，我送给他一首歌：“送你离开千里之外，你是否会回来？缄默年头，或许不来，只好说拜拜。”