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1、2022优秀班主任述职报告优秀班主任述职报告1已经过去的20xx年，对我来说，充溢挑战，更是意义非凡。今日的回顾，是为了让我前进的脚步更加坚决，让我更加明确将来的方向和目标。这一年里，我两次离开，第一次是1月10日，家长会前夕，因为自己的不理智，和其他教学部同事旷工，那一次的“不良记录”，也让我厘清了自己：选择了，就应当坚决地往前走。其次次是8月22日，由于家庭缘由，我不得不放弃还温热的承诺，不行抗力，也没有太多心理打算，那天是来金珍宝还差整整一个月就满一年的日子。在离开的一个月里，我真实地意识到我对这份职业的依靠和酷爱。我说过，不是孩子和家长多么须要我，比起他们，反而我的须要更多。是团队、孩
2、子、家长们，让我在这一年，快速的从一个心理上的孩子，长成了大人，变得有责任感，有担当，他们教会我如何付出，如何去爱。我突然意识到，我应当听从自己内心的声音，不再瞻前顾后。全部牵念，最终在9月22日离开的整整一个月后，得到了美妙的答案，我又重新回来了！一、我的20xx：20xx年，我担当小班班主任一职。上半学期，小班的孩子有6个孩子。每天的主要工作是上小班集体课，对小班孩子的日常生活的照看，既当老师，也当“妈妈”。对于这些实力相对较弱的孩子，有的吃饭须要喂，起床穿衣须要协助，甚至大小便都不能自理，要我们来帮忙。虽然还没有做妈妈，但我清理过的屎尿裤子，应当不比妈妈少。我并没有嫌弃，反而在越来越多的
3、互动中，和他们建立了深厚的感情。一学期下来，总共带他们进行7次外出社会融合活动，去的地方也越来越远，虽然每次出去很辛苦，也特殊操劳，这些都不算什么，因为我们看到了孩子们的欢乐，也看到周遭卑视、不解、新奇的眼光越来越少，取而代之的是理解。我们越来越情愿为孩子们外出免费搭乘公交车而作出努力，为他们获得更多欢乐而努力。下半学期，我们在课程支配上做了比较大的变更。暑假期间，我花了近一周的时间制定了以“主题”为单元的学期安排，甚至暑假期间还在不断完善，内容细化到每月、每周、甚至是每节课。这样以同样的主题开展相关却不同类型的课程，不仅让我们集体课的教学质量有了肯定程度的提高，也给原来枯燥的集体课增加了许多
4、趣味。原来只要肯花时间，花精力，肯定会从中有所收获。下半学期，小班有10个孩子。较之上半学期，在班额以及班级结构上发生了大的改变。首先班额大了，其次孩子的平均年龄也比之前小，加上三个活泼好动的一般孩子的加入，无形之中增大了班级管理的压力。起初，因为我的疏忽，一般孩子之间的平安小事故频频发生，有孩子会咬或是挠其他小挚友。这不但给了双方的家长造成了困扰，也让我防不胜防，手足无措。经过潘老师的指导，我做好理论方面的记录，并尝试用主动、正确的方法引导三个一般孩子如何友好相处，也刚好与家长沟通。这样的努力，让我们看到了成效，现在，孩子们都能开心相处，几乎没有人攻击别人。功夫总不怕有心人。十个孩子虽然很难
5、时时、事事周全，但许多问题，只要专心，肯定可以避开。“融合教化”是小班本学期的主要班级特色。我也始终在尽我所能，发挥这一特色的作用，虽然没有想象当中的志向，但我还是感受到了融合教化的许多优势，和产生的好的结果。一般孩子在这个大家庭里越来越懂得照看别人，懂得包涵，而其他特别孩子也有了比之前更多的与外界的互动。下半学期，我在小班上了三堂公开课，从最初的茫然，慌乱，毫无阅历，到现在可以淡定，有想法地去做，有了很大进步。还针对新家长，开展了一次“家长小课堂”。慢慢地，我不再局限于只透过他人的评价来相识自己，也在学习即使没有任何外界评价，也能够比较客观地看到自己的成长，和依旧存在的不足。家长工作是我作为
6、班主任日常工作当中一个特别重要的环节，始终以来，我都秉持“以孩子为中心，家长其次”的原则，注意与家长建立良好的关系，勤沟通，常联系，也经常站在家长的立场，去考虑问题。但这个过程中，因为我从前观念的不正确，也干脆或间接地影响了部分家长。例如参与家长论坛，因为几乎都支配在周内，家长常以工作忙为理由而缺席，我劝告无效的时候，（培训：由国际安排（中国）、陕西妇源汇主办的“信任、爱、陪伴儿童协作者天使养成安排”三期，共九天；由由中国沙盘探讨院、甘肃太阳花心理服务中心承办的人力资源和社会保障部PAT项目沙盘嬉戏询问师（中级）职业认证培训，共四天。也自主报名参与心理询问师（二级）的培训。这些学习对我自身的成
7、长和帮助是特别有意义的，也交到许多挚友，虽然短暂还没有太多的共享和工作当中的实际运用。20xx年中心两次重要的活动：庆六一“苏宁杯”甘肃省首届心智障碍儿童亲子融合运动会、“予爱同行”甘肃省跨界新年慈善联欢会，我都作为主持人参加。虽然收到了许多赞美与激励，但我对我自己的表现，并不满足，我希望我可以更好，我也会为此而努力。除了小班日常的工作，我作为艺术课老师，还带了少年班张斯羽、夏渲钦、牛佳玲共16节钢琴课。我自己感觉很糟，无论是家长沟通，还是我带的成果。但我希望，这个难关，我能在新的一年里攻克。尽管我对我20xx年工作总结的关键词，是“仔细”，但有一件事，是我无颜以对的，就是出勤。我自封“迟到大
8、王”，绝不为过。虽然有时候迟到是因为堵车这样的客观因素，但更多的时候，是我自己没有时间观念，踩点儿出门，吓死人的迟到次数，连我都不敢确认。还好，我还是个知错就改的“好同志”，已经连续两个月无迟到扣款记录。20xx，我要坚决地向这个恶习说再见！20xx，我还荣获“拖拉机的爷爷”这一“美名”，缘由是暑假期间答应完成的“家校联系簿”，却整整拖了一个学期才问世。当然，因为实力有限托别人帮忙，又因为各种各样的缘由拖拉到现在，实在不成借口。不过我保证，除此之外，交给我的工作，一样也没拖沓过。所以，也请大家放心，这顶帽子，肯定不再是我的！二、我的20xx：20xx年，我将有365天去完成我的幻想。很喜爱一句
9、广告词：只要你知道去哪儿，全世界都会为你让路！今年，我给自己制定了三个目标：1、协作石蕊银做好小班班级管理工作；2、再次参与社工考试，并争取通过；3、在艺术课的教学上有所突破。针对之前出现的问题，能够跟潘老师多学习如何教，在保证教学质量的前提下，刚好与家长做好沟通工作；4、组织排练“蓝色星空乐队”，提高表演质量，努力把它做成中心一张“名片”；5、充分运用之前参与“沙盘嬉戏”培训的学问，尽快开展“沙盘嬉戏”的工作，多学习，多钻研。“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”。我不但要有所学，更要有所用，不单单是个人成长，也要通过自己的不断学习，为团队的成长助力。20xx年，希望我通过努力，能进一步提高
10、自己的生活水平，平均工资能够达到3000元。经过这次的小事故，我也意识到保障性待遇对我们来说有多重要。所以希望在20xx年除了薪资，也能够享受到保障性待遇。20xx年，我要翻开新的一页，不断地尝试，不断地突破，锐意进取！把握每一个当下，做最好的自己。在这里，以一首汪国真的诗来自勉，也送给并肩作战的姐妹们。嫁给华蜜有一个将来的目标，总让我们欢欣鼓舞。就像飞向火光的飞蛾，甘愿做烈焰的俘虏。摇摆着的，是你不停的脚步；飞旋着的，是你漂亮的流苏。在这一往情深的日子里，谁能说得清，什么是甜，什么是苦，只知道确定了就义无反顾，要输就输给追求，要嫁就嫁给华蜜。优秀班主任述职报告2一学期的时间就这样过去了，回顾
11、一学期的工作，想说的真是太多太多。人民老师这一职业是特别辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教化者、组织者和领导者，也是学校教化工作、尤其是学校思想品德教化工作的主力军，可以说，班主任工作的好坏干脆关系到整个学校的发展。下面分几个方面来说一说：一、思想方面：本人能主动参与政治学习，关切国家大事，拥护党的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作仔细负责，关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。二、教学方面: 1、备课开学初，主动参与教研室组
12、织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，细致听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动查找课件，制作课件，打算、制作教具。复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在四裁的图画纸上，为的就是让学生有个清楚的复习印象。每次，当我工作完的时候，颈项就已经感到非常僵硬而难受。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时
13、已经凌晨一时多了。2、上课上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后刚好做课后记，找出不足。3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐性讲解，不会写字就手把手地教，刚好查缺补漏。并与家长联系，刚好沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，我经常在班后把他们带回家，给他们吃小灶。4、作
14、业依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业。 二、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类困难情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。三、个人学习：主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。努力学习英语，以适应当前教化的形式，给自己充电，为进行双语教学做好打算。主动进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间仔细学习电脑
15、学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。主动撰写教化教学论文，本学期有两篇论文同时获奖。四、努力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段段清。2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。3、加强守纪方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。4、教化学生要留意保持环境卫生，增加主子翁意识和责任感。5、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。教化工作，是一项常做常新、永无止
16、境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵!优秀班主任述职报告3本人于
17、 年毕业于利川师范学院，获得大专学历。毕业后在基层中心小学任教数年， 年9月调入汪营镇白果小学，从事小学六年级数学教学工作及 年级班主任工作。在二十多年的老师生涯中，我在师德上严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，树立了终身学习的观念，与时俱进，敬重、酷爱学生，与学生融为一体，互助互爱，共同发展。一、一切为了学生，为了学生的一切，爱与责任同行教化技巧的全部奇妙就是在于如何爱惜学生。爱学生，就必需擅长走进学生的情感世界，就必需把学生当作挚友，去感受他们的喜怒哀乐。二十多年的班主任工作中，我做到了严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，找寻教化契机，给学生春风沐浴般的教化：我曾披着浓
18、雾把贫困生接到家中居住，替她交学费，为她买书包、纸、笔，在班上发动学生为她捐款；我曾替一年级学生系鞋带、擦鼻涕、梳头发，洗拉脏的内裤；我曾为了帮“问题孩子”找回自信，而多次家访，巡查网吧，上门补课?我时刻努力以一个老师的真诚的爱去理解、宽容、敬重和关切每一个学生，尤其是后进生。一切为了学生，为了学生的一切，爱与责任同行。当然，每个班主任在工作中都会遇到后进生，后进生虽然只是少数，但他们往往集很多缺点于一身，给班主任工作带来许多麻烦，他们不仅简单犯错，而且改过来之后极简单再犯。针对这样的状况，我总是用宽容去暖和学生的心灵，摸清后进生的思想实际，宽容而不包涵地并引导他们把自己的缺点找出来，然后逐步
19、改正。能与家进步行沟通，精确找出后进生相识上的差距，从不挖苦讽刺他们，用爱心、诚意去感化他们、接近他们，跟他们说心里话，并用恒心和耐性来转化后进生，偏重表扬，着眼进步，从最基础的学问入手，不辞劳苦，不言放弃，给时间，给机会，为后进生创建一个宽松的良好的学习环境。并号召优生帮助后进生，采纳“一对一，一帮一”的形式，后进生获得了友情之手的救济，不断缩短与中等生、优生的距离。二、才智管理，创一流班级，做全校班主任的引领者我从1985年参与工作至今始终从事班主任工作，除了坚持做好常规工作，我大胆创新，努力探究具有特色的班级管理之路，主动、理性、才智地管理班级。首先我大胆创新班级管理模式，因人设岗，因岗
20、设人，让每个孩子都是管理者，都有自己的岗位，真正做到“事事有人干，人人有事干”。其次，我针对班级状况，不断创新班会的形式和内容，寓思想教化于活动之中，让学生在丰富多彩的班队活动中潜移默化地明辨是非，升华思想，形成良好的德育氛围。班级文化建设是一门潜在的课程，它有着无形的教化力气，我结合本班特点，和班干部协商，设计具有特色的班级文化，设置了“图书角”、“植物角”、“展示台”、“班级明星”等，力争让每面墙壁都会“说话”，营造了一种主动向上的氛围。我所带的班级年年被学校评为“优秀班集体”或“五星文明班级”，得到了同行和专家的认可，获得家长一样好评。三、终身学习，不断完善自我，当好学生的引路人德高为师
21、，身正为范。教化是树人育人的事业，人格要靠人格来培育，情操要靠情操来熏陶。在学问信息飞速发展的时代，我深知不学习就要落后，终身学习是我的追求。首先，我把四周全部人都当成我学习的对象，和同事和谐相处，敏而好学，不耻下问；其次是向书本和网络学习，做到持之以恒。我利用工作之余，主动参与网络培训，仔细学习教化教学理论，主动钻研教学大纲和教材，探究教材的内涵和外延，大胆进行教研教改，参加各种课题探讨，在实践中不断发展和提升教改成果，充分实现自己的人生价值，当好学生的引路人。在主动创新教学方式的同时，我还努力加强教学科研工作。多次在县市级及省级期刊上发表学科教化论文及学校教化及管理类文章，主动提高思想素养
22、和科研素养。四、爱岗敬业，收获希望！在当班主任的日子里，我不仅在播种着学问和爱，同时也在加倍地收获着感动和华蜜。孩子们一次次用他们真诚的目光、天真可爱的笑容感动着我。工作原本就是一种享受，因为学生是那么可爱！爱生活、爱事业、爱学生是老师一切工作的动身点和原动力。只有播下爱的种子，才能为学生们创建一个宽松、开心的学习环境，让他们在毫无精神压力的气氛中学学问，学做人。假如学生的实力发挥到极致，学生体会到胜利的欢乐、奋斗的欢乐，我们的实力不也就发挥到极致了吗？感谢生活，感谢学生！近观眼前满目春，放眼远处春更浓。我深知：要想在学生管理、学生教化方面做出更大的成果，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要
23、走。但我信任：只要俯下身子，瞅准前方的路，一心为了学生，一心为了教化事业，倾情注爱，用爱心与才智耕耘。不断学习，科学管理，不断创新，就肯定能取得更大的成果。学生是家长将来的寄予，是祖国明日的希望。用爱心与细心浇灌出的花朵，将成为国家建设的栋梁。一分耕耘，一分收获。在教化这片广袤的土地上，我虽不能长成参天大树，但愿化作一棵小草，摇曳在淡淡的晨曦和暮霭之中，为这片土地增加一丝生气，今日付出的辛苦，会让我们收获明日的希望。优秀班主任述职报告4李红梅，女，汉族，1975年6月7日诞生于陕西省* 市*李渠镇。1994年7月毕业于*师范，1999年7月毕业于陕西教化学院，取得大专学历。1998年12月被*
24、市*职称改革工作领导小组授予小学一级老师职称。20xx年12月被*市*职称改革工作领导小组授予小学高级级老师职称。近三年的教学生活中，先后担当小学语文、阅读、思品等科目的教学任务，且始终兼担当班主任工作。回顾近三年的教学经验，既有追求探究的苦闷、受挫失败的酸楚、也有胜利收获的喜悦和回报获得的欢乐。近三年的教化教学工作看似平淡无奇，但都充溢着苦乐酸甜，现就任现职以来的工作回顾总结如下：一、师德方面从上师范的一刻起，我就萌生了一个信念，将来肯定要做一名好老师。而当我真正成为一名人民老师的时候，我才感受到人民老师这一职业的辛苦和不易。而为了实现做一名好老师的志向，我始终不忘提高师德修养。学习各项教化
25、法规政策及新的教化思想，教学理念。不断丰富自我，力求完善自我，为振兴*的基础教化事业而添砖加瓦。二、教化教学方面对于小学生来说，他们相识事物和辨别是非的实力正处于启蒙阶段。作为老师如何使他们在德、智、体、美、劳诸方面有肯定发展，有最好的发展，所以老师的一言一行都会起到表率的作用。因此，在教化教学过程中，我始终把教化学生健康成长作为教化的基点。把如何做人，做一个怎样的人，作为教化的突破口。在长期的教化过程中，结合学生年龄特点，爱好爱好，多角度、全方位地进行培育。针对学科的内容，结合详细事例，进行引导、辨别、教化。有目的，有安排，有针对性的开展丰富多彩的活动，来培育孩子们的爱好特长，挖掘孩子们各方
26、面的潜能，提高他们各方面的实力。在教学工作方面，自任职以来，我始终带语文课。因为教学工作是学校的中心工作，所以在教学中，我要求创新，锐意进取。在长年的教学工作中，我已经初步形成了自己独特的教学风格。课堂教学中，以情境创设为首，以开心教学为主，并以敏捷新奇、多变的教学方法相互协作，“形成了以引促思，以思促导”发展的课堂结构，我的四季、祁黄羊、苹果里的五角星、乌鸦喝水、秦兵马俑、会走路的树、荷叶圆圆等课多次在校做公开课，受到了一样好评。以身立教，教学相长，同等对待每一位学生，擅长发觉每一个学生的特长，赐予刚好的激励，表扬是我长年教学工作中的一贯做法，受到家长和学生的一样好评。学校的工作支配中，没人
27、情愿带的乱班、差班，只要学校安排，自己毫无怨言，听从安排。任现职以来，所带班级都取得了优异的成果，升学率达100%，面对这些成果，自己并没有把它作为一种荣誉，而是不断的总结阅历，进行指导，培育青年老师进步。三、在教化科研方面作为一名一般的老师，平常的主要精力在教学方法的研讨及教材内容如何处理上，但作一名有成就的老师，适应新的教化理念。进行真正意义上的素养教化，这是摆在我的教化工作面前一个重大的课题。20xx年在*日报上发表论文两篇引导学生自改作文、思索、将语文学习引向深化，在区教研室提交参评论文晓之以理，动之以情。同时，不断总结教学阅历，并做好理论联系实际，时时刻刻的应用到教学工作和班主任工作
28、中去。这一切成果的取得，都是和自己平常的努力分不开的。面对这些成果的取得，自己将以此为起点，以更充足的精力、饱满的热忱，投入到教化教学工作中去。坚持教中学，学中教的原则，不断总结阅历，大胆改革尝试新的方法，运用新的教学理念，以更优异的成果为振兴*的基础教化事业，奉献自己的青春。20xx年8月16日优秀班主任述职报告5敬重的学校领导：时间过得真快，一转瞬这学期又即将结束，结合本学期学生的学习和本人的教学状况，特做总结如下：一、加强自身的理论学习，做好学生的思想教化。在课堂教学中找寻学问性和思想性的有机结合点，让学生在不知不觉中受到感染熏陶，使学生无论在思想上还是其它方面，依据不同的途径受到爱国教
29、化，使他们酷爱社会主义，酷爱中国共产党。利用每周一的班会时间，常学习小学生守则及小学生日常行为规范，使他们懂得作为一名小学生应当怎样做，自己有一个勤恳正确的学习看法。二、教学方面在教学中，努力实现素养教化，实行课改无论上什么课，让学生自主学习，把主动权交给学生，让学生在乐中学。1、学生有了问的权利：课始，学生在预习的基础上质疑；课尾，学生回顾学习过程反思，反思自己学到了什么。2、学生有了读的时间：学生多读，读好书，学生可以利用大量的时间去读，学生自读自悟才能学到学问。3、学生有了讲的时间：老师精讲后学生主动表达自己的相识，感想，还可以小组探讨，每个学生都有讲的机会。4、学生有了写的时间：在课中
30、学生可以把课外训练或作业搬到课内，实践证明把写的训练落实在课堂，学生课内写，老师指导端正写的看法，提高写的训练实力。这种方法通过实践较好。5、转化后进生，加强优、差生的辅导，在教学中，老师用爱心和行动主动转化后进生，对待他们和优等生一样一视同仁，不偏不爱，主动家访与家长一起协作教化好差等生，利用自己的休息时间为他们补课。使后进生觉得自己真正是班中的一员。三、纪律方面抓好纪律，教学中，采纳权利下放的制度，“班主任”轮番做“班长轮番当”，让每个学生都感觉到自己有责任和义务管好自己的班级体。四、其它方面老师为人师表，言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用，在出勤、卫生方面做出好榜样。半年来，所教班
31、无一人违规违纪，班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。总之：一学期以来无论在思想政治工作方面，还是在学习及班级管理方面，我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的一样好评。今后我将再接再厉，争取取得更好的成果。感谢！述职人：xxx20xx年xx月xx日优秀班主任述职报告6老师是一种很开心的职业，越教就会越爱上自己的事业。当了十三年的“孩子王”，这种感受也越来越深刻。一九九五年，当我跨出太原师范学校的大门，信念十足地登上这三尺讲台时，面对那一双双纯真，渴望，信任的眼睛，一种责任感油然而生.当我用十二分的耐性与爱心帮助孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能强壮成长，我总有一种农夫面对五谷丰登好年
32、景，工人交出合格产品时那种乐滋滋，甜丝丝的感觉。我爱老师这一崇高的职业。多年以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民老师！酷爱中国共产党，忠诚党的教化事业，在思想上我主动要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,主动参与学校的各类政治学习，并且仔细记录，刚好反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。基于以上相识,我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教化好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。一、班主任工作做一个富有爱心的老师爱学生,就必需擅长走进学生的情感世界,就必需把学生当作挚友,去感受他们的喜怒哀乐，爱学生
33、,要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。我常常从小处着手，从学生关切的事寻求最佳教化时机，给学生春风沐浴般的教化。作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都欢乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，而能欢乐充溢地学习；并且他们在获得书本学问的同时还学会了做人。我常教化孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。对于后进生，我实行多激励少指责的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期盼的心态去等待他们的每一点进步；用观赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份胜利。我时刻注意言传身教，为人师
34、表。平常，凡是要求学生做到的，我首先做到。在多年的班主任工作中，我兢兢业业，孜孜以求。通过工作实践，我总结出了一些行之有效的阅历。在班级管理中，我主要做到勤管、严管、善管。引导他们自查自纠，变“他律”为“自律”，这样既起到了教化个体的作用，也为形成良好的班级舆论奠定了基础。为了创设良好的班集体，增加集体的凝合力，在班级管理中，我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的，有教化意义的活动，寓教于乐。这些教化活动的开展，亲密了师生关系、增进了同学间的友情、增加了大家的合作意识，使他们感受到集体的暖和，激发了他们酷爱集体的意识。此外，在班级管理中，我还非常注意加强班干的队伍建设。我通过努力，培育出
35、一批职责明确、工作热忱、人缘好、威信高、有独立处事实力的得力班干部。为了提高班级管理的效果，我让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用，让他们仔细帮助老师做好班级管理，以促使良好班风的形成，加快优良班集体的建设。要净化班风，对于抓好思想型的后进生是一个不容忽视的问题。因此，在班级管理中，我非常注意做好转化后进生的工作。用“慈母心”、“挚友情”般的关切，热心帮助每一位后进生，通过挖掘闪光点、扶持起步点、抓住反复点、促进飞跃点，使他们从自暴自弃中醒悟过来，变后进为先进。在生活中，我细心地关切着每一位学生。因为我所教的是高年级，许多同学已经到了生长发育阶段，我就抽出时间为他们上生理卫生课，提高他们的卫
36、生保健学问。天冷了，我提示他们多穿衣服；天热了，我提示他们不要暴晒、不要暴吃暴饮；下雨了，我提示他们要带好雨伞；过公路时，我提示他们要留意平安琐碎的班主任工作渗透了我点点滴滴的爱心，虽然很苦但也很乐。多年来，我所教过的班级，班风好，学生都对我怀有很好的感情。尽管他们毕业了，但还会时常给我写信、打电话，跟我聊家常、谈心事；假日里，他们还会三五成群地到我家里来探望我。班主任工作让我感受到了它其中的欢乐，官虽小但责任却重大。我付出过，努力过，也收获过。由于我的精彩表现，赢得了上级领导的一样好评，成先后被评为市优秀班主任、区优秀老师、区优秀班主任，区优秀辅导员。这些荣誉的获得，足可以确定我班主任工作的
37、成果。二、教学工作做一个科研型老师老师的从教之日,正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧,还要有直面新状况,分析新问题,解决新冲突的本事。在教学上，我贯彻“以学生为主体，以老师为指导”的教学原则，主动参与教化教学改革实践，不断更新教化教学观念，仔细备课、上课、听课、刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。多年来，我订阅了大量有关教化教学的书籍资料，取其精华，付之实践；主动参与在邕开展的各类各级教学观摩活动课，课改
38、示范课等，取别人之长，补自己之短。优秀班主任述职报告7我自20xx年参与工作以来，始终坚持党的四项基本原则，贯彻执行中国共产党 党在新时期下关于素养教化的方针政策，着力于培育学生的创新实力，既教书又育人，初三优秀班主任年终述职报告。在工作中，不怕困难，勇挑重担，坚韧拼搏，敢于创新，在教化教学工作安排方面取得了肯定的成果。一、教学手段及方法我参与工作的这x年，可以说是语文教学不断改革和探究的几年。在这几年里，市、区教化局不断提倡改革，激励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探究，大胆尝试，渐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参加的主动性，发挥学生的主体地位，提高课堂
39、教学的效益，我实行了如下的一些措施和方法：1、 牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充溢朗朗的读书声。古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我着重于读，但也注意读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜爱的就是竞赛“读”了。详细操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读竞赛。一组在“读”的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错一个扣10分，然后把这组的最终得分记入他们的学期总分，学期末
40、进行嘉奖。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参加热忱相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当仔细。事实证明，这种“读”的效果是不错的。2、注意课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课主动思索。提问是一门艺术，老师在上课的时候会不断地提出问题，假如老师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了仔细的打算，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的驾驭状况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就简单多了。为了调到学生上课参加的主动性，我经常实行小组竞
41、赛的方法让学生自己去发觉问题，解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都主动地思索，小组探讨的气氛也相当热情。学生上课参加的主动性高了，上课的效果自然也就好了。3、探究探讨新教法，新课型，全面提高学生的语文素养。语文课的工具性特点确定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文学问，而是一种语文素养的全面提高，着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种实力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探究、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“
42、演讲竞赛”、“背书竞赛”、“查安典竞赛”、“找错别字竞赛”、“成语接龙竞赛”、“iq嬉戏竞赛”、“写字竞赛”、“讲故事竞赛”、“讲笑话竞赛”、“作文片段描写竞赛”等等。这些生动好玩的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的酷爱，使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时，他们的语文实力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，学生们很喜爱上这样的课，这也是我以后接着探究、努力的方向。4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。近几年，多媒体教学在语文教学工作安排中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体，有很
43、强的可感性、趣味性，所以得到了学生们的热情欢迎。由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，渐渐驾驭了这种新兴的授课方式，适当加以运用，让语文课取得更好的效果。例如，初中课文中有两篇文章，岑参的白雪歌送武判官归京和沁园春雪都是传诵千古的名篇，诗中所表现出来的和诣的音韵，美丽的意境，作者博大的胸怀和气概，都深深地感染着学生。但这里却存在着一个关键的问题，全篇都是以雪作为背景的，雪对于增加对于诗的感知实力，审美实力，都起着至关重要的作用。但广州的学生根本就没有见过下雪，只是从电视画面上得到过一点模糊的相识。假如此时不加深学生对雪景的形象感知，即使学生对课文了如指掌，也达不到对
44、诗歌内在美的品尝，那么这堂课就是失败的。为了在上课之前加深学生对雪的认知和感知的实力，我从网上下载了很多雪景图片，然后把它们制作成课件，在上课的时候进行演示，这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也力地调动了学生上课的主动性。整堂课下来，学生们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。优秀班主任述职报告8敬重的领导：您好!xx年因工作须要，我从xx岗位调到xx，并担当xx班和xx级临床医学xx专业xx班的班主任。现将我个人在近xx年时间里的工作做以简要述职。一、转变老师角色，树立服务意识工作中我始终留意变更以往辅导员老师的家长式作风，对待学生尽量避开俯视的管教式教化，而实行同等对待，
45、努力帮助学生形成自己正确思维模式的引导式教化。工作中时刻意识到要服务于学生，因为我认为现今高校思想政治工作的核心在于要首先做到以一颗公正的爱心对学生们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友，刚好有效的对学生们加强心理疏导，帮助消退或减轻种种心理担忧，让学生们相识到自己的价值。辅导员工作的意义和价值更在于“辅”助学生们成人，引“导”学生们成才，“员”学生和家长们的胜利之梦。同时，还要主动创建条件和机会让这些学生表现其优点和特长，刚好赞扬，刚好使其品尝到胜利的快乐和喜悦，使辅导员老师成为学生们高校期间甚至是整个人生道路上的领路人。二、工作中努力体现“大爱无形”从xx年参与工
46、作以来近xx年的时间里，我从没有请过一天病假，仅有的两天事假是由于xx年xx月由于xx才请的。就是在自己婚礼的前一天，我仍旧劳碌在工作岗位上;xx年xx月份由于颈椎间盘脱出、锥孔狭窄，难受导致头部无法旋转，xx医院建议住院治疗，但即使这样我仍旧每天上午上班，处理完工作下午两点钟后去医院进行治疗为了学生搞活动，有多少个早晨我就来到清寂的校内中;又有多少个晚上，甚至是节假日，我还要加班加点的去工作。我所做的这些无不体现着这样的一句话“为了学生的一切，为了一切学生，一切为了学生”，我所做的这些更体现着对学生的一种爱，这种爱是潜移默化的，更是无形的，所以我称这种爱叫做大爱。有人曾经说过这样一句话“爱自
47、己的孩子是人，爱别人的孩子是神”，这句话运用了对比夸大的方式进行阐述这样一个浅显的道理，事实上我当然不行能是神，但是我在尽自己的最大努力去培育、教化别人的孩子。因为我心里始终有这样一句话“要对得起人家毕恭毕敬的跟你叫一声老师，你自己更要配得起老师这两个字”。以上是我个人对近几年工作的简要述职，有不足之处希望各位领导、老师能够给以指正，在此不胜感谢，更希望同学们能够提出对我工作的建议和看法，我会仔细加以考虑。此致敬礼!述职人：xxxxx年x月x日优秀班主任述职报告9各位老师，各位领导，下午好！上周五傍晚接到蔡总的电话，说星期一要述职，当天夜里我失眠了。本次述职的腹稿完成于当天的凌晨四点到五点，正式稿完成于几分钟前。短短几分钟的述职，原来想脱稿的，但是习惯了课堂上四五十双眼睛的凝视，一下子要成为一百多双眼睛注目的焦点，要想脸不红心不跳地顺当背完两张a4纸，还真不是件简单的事，所以我被选择了不脱稿。我给自己的述职定了两个主题，下面起先第一主题：古惑仔的故事每次看到郑伊健和陈小春演的电影古惑仔，就是陈小春演山鸡的那个，我都会想到我曾经担当过班主任的那个班级的男生。当时是村小，男生人数不多，才十多个人，但是除了一个智力有些低下的，其他的一个个都不是什么好惹的。这帮学生在我教了一年以后，因为学校规划的缘由，到老北小去上五年级了，被分散