《全波《剪羊毛》教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全波《剪羊毛》教案.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
剪羊毛龙江叶霖佳小学 全波教学目标：1、能够有感情地演唱剪羊毛这首歌曲。2、能够通过学习歌曲，唱准“附点”及“四分休止符” 。教学重点： “附点”及“四分休止符” 教学难点：能唱准确附点节奏及休止符。教学用具：多媒体展示台、多媒体课件教学过程： 一、 导入 1、 边放歌曲剪羊毛边让学生进教室，让他们可以一边听一边轻声跟唱，随着音乐拍手。（同学们！今天老师和大家一起来学习一首歌曲，这首歌曲叫剪羊毛）2、 练习节奏：(1)x xx |xx xx |x xx |x o| (2)x x.x|xx xx |x x.x|x o|（让学生对比两条节奏有什么不同，从而认识附点的作用。）二、 练声： 5 i | 2 0 |（歌曲中的旋律） 咔 嚓 响（教师引导学生用正确的发声方法，用不同的调唱。）三、 学习旋律：1、 教师范唱剪羊毛的旋律，让学生把旋律卡按顺序拼完整，从而可以使学生对旋律更加熟悉。） 2、 互动（教师唱第一句旋律，学生唱第二句，然后又倒转，让学生唱准唱会旋律）四、 学唱歌曲：1、边看视频，边轻声跟唱歌曲。2、教师引导学生用气息歌唱，把眉毛眼睛竖起来。（情感渗透）3、再唱歌曲，边唱边在教师的引导边做律动，从而对四分休止符这个难点进行解决。五：小结（略）