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1、2022电工类实习报告模板锦集七篇电工类实习报告 篇1一、目的和意义通过实习，为学生今后的专业试验、毕业设计打算必要的工艺学问和操作技能，同时培育学生严谨的工作作风和良好的工作习惯。既是基本技能和工艺学问的入门向导，又是创新实践的起先和创新精神的启蒙。二、实习内容实习项目一：平安用电（一）必需相识到平安用电的重要性平安用电学问是关于如何预防用电事故及保障人身、设备平安的学问。在电子装焊调试中，要运用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危急的高电压，假如不驾驭必要的平安学问，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身、设备事故。所以必需在了解触电对人体的危害和造成触电缘由的基础上，驾驭一些平安用电学
2、问，做到防患未然。（二）触电及相关防护策施1.触电的种类：（1）电伤，电伤通常有灼伤、电烙伤、皮肤金属化三种。电伤对人体造成的危害一般是非致命的。（2）电击，是指电流流过人体，严峻影响人体呼吸、心脏和神经系统，造成肌肉痉挛、神经紊乱，导致呼吸停止，严峻危害生命的触电事故。触电死亡大部分是电击造成的。确定电击强度的是流经人体的电流，而非电压。2.影响触电造成人体损害程度的因素：电流的大小、电流种类、电流作用时间、电流途径、人体电阻。人体电阻会随着人体皮肤的干燥程度和人的年龄而改变。干燥时可呈现100 000欧姆以上，二潮湿时，电阻可降到1000欧姆以下，并且随着人的年龄的增加而变大。3.触电缘由
3、：干脆触电、间接触电、静电触电、跨步电压引起的触电。4.防止触电的技术措施：（1）爱护接地和爱护接零（2）触电爱护装置还有一点比较重要就是若真的看到别人发生触电，该实行些什么样的措施。先保证把电源断开或用绝缘体把电线从触电者身上移开，若触电者呼吸停止但有心跳，应对其进行人工呼吸或胸外心脏挤压。实习项目二：常用工具的运用（一）照明电路的组装常用工具：熟识和驾驭常用电工电子工具的结构、性能、运用方法和操作规范。有螺丝刀、钳子、电工刀等。照明电路的组装的实习内容：（二）一灯一开关限制的白炽灯照明电路组装。线路上依次火线接开关，白炽灯、之后接零线，便构成回路。（三）日光灯照明电路的组装：其主要由开关、
4、启辉器、镇流器和日光灯等部分组成。（四）双控照明电路的组装：两个开关中的任何一个无论处于什么状态，另一个开关都能独立地限制电灯的开、关。实习项目三：常用电子仪器的运用1.实习项初步驾驭SS4323直流稳压电源的运用方法2.初步驾驭UT58D数字万用表的运用方法3.初步驾驭AS101E函数信号发生器的运用方法4.初步驾驭SS-7802A模拟示波器和TDS1012数字存储示波器的运用方法。实习项目四：常用电子元器件的相识与检测（一）通过静态和动态的方法，初步相识电阻及驾驭其检测方法（二）通过静态和动态的方法，初步相识电位器及驾驭其检测方法（三）通过静态和动态的方法，初步相识电容及驾驭其检测方法（四
5、）通过静态和动态的方法，初步相识电感及驾驭其检测方法（五）通过静态和动态的方法，初步相识二极管及驾驭其检测方法（六）通过静态和动态的方法，初步相识三极管及驾驭其检测方法。实习项目五：常用工具的运用（二）焊锡训练常用工具：接着来熟识和驾驭常用电工电子工具的结构、性能、运用方法和操作规范：电烙铁。焊锡训练的实习内容：印制电路板的焊接练习。其内容：在万用板上焊接一个如书上的图的无稳态多谢振荡电路并通电测试，若两个发光二极管能轮番发光，则表明电路焊接正确。实习项目六：印刷电路板（PCB）的制作与电路调试制作一个555振荡电路。三、实习总结或体会第一周的时候我进行了电子电工的实习，师傅给我们讲了平安用电
6、的有关学问，这个跟我们的日常生活都有关，而且让我们对如何平安用电等的学问在原有的基础有了进一步的了解，通过师傅的讲解，我学习到了平安用电的基本学问，懂得平安用电的重要意义，并且这为电工电子实习和以后的学习、工作、生活中平安用电奠定基础。为期一周的电子电工实习，师傅也大致的向我们叙述了一下今后的实习安排并且说明白一些要求和留意事项，这也让我对往后的实习充溢期盼和新奇。其次周我们进行了照明电路的组装，在听师傅介绍我们这节课的内容后，我们起先动手。我们是两个人一组，自己动手把线路连接好，然后接通电路，让电灯亮。看到自己组装的灯亮了，很快乐，师傅过来签名时或许也觉得我们像个小孩，共享着我们的喜悦，微笑
7、着帮我们签了名。这次我们组进行的很顺当，虽然过程中也有遇到一些些小难题，但在师傅的耐性并且细心的讲解下我们刚好改正也是不成阻碍，师傅总是能一语道破的指出我们的问题所在，并且给与我们正确的引导，并且同时教会了我们如何去找出出错的地方。在这次实操过程中让我初步亲身体验到电子电工是怎样的。通过这次的组装让我们了解到了什么是白炽灯、日光灯以及白炽灯、日光灯照明电路的基本组成。第三周我们进行常用电子仪器的运用这个项目。我们在师傅的讲解下了解了直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器等常用电子仪器的功能后起先操作。我在运用示波器提进行校准信号方波的测量得到以下数据：峰值为0.44V，周期为10.4mA，频
8、率为0.096Hz；测得1.5KHz、10dB的正弦波的峰峰值为5.5V，则峰值为2.75V，周期为17mA，则由周期计算出频率，与显示的频率比较相差较小。通过这节课我驾驭了直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器的基本运用方法，这也为我后续的实习打下了基础。f为2.75Hz实习的第四周我们进行的是常用电子元器件的相识与检测。在一起先通过师傅的讲解我们简洁的了解了电阻、电位器、电容、电感二极管、三极管、集成电路路芯片等元器件的功能以及与它们相关的一些其它学问。在实习的过程中我通过实物相识各种常用的电子元器件并且驾驭了常用电子元器件参数的识读方法以及运用万用表测量常用电子元器件参数的方法。在色环
9、阻值识读中我识读了一个其色环为橙黑红银的四环电阻的阻值为30X1005%并且用万用表测得其阻值为2.9千欧姆，则可以比较得出相差不多，也就证明前面的读数是正确的；然后用万用表测得电位器的最大阻值为0.01毫欧姆；用万用表和多用转接插头座测得电容得电容量为0.01毫欧姆，并且 我在这节课学会了二极管与三极管管脚的判别。做完上述步骤后，我们又制备了一个二极管的试验线路，我连接好线路，接通电源，二极管就亮了，所以电路的连接是胜利的。通过这个简洁的试验，让我了解了常用电子元器件的功能并且加深了对线路连接的相识。其次大节课我们在第一大节课的基础上起先我们的焊接工艺与焊接训练。同样在师傅的具体仔细的讲解下
10、。我们熟识了电子装焊工艺的基础学问和要求后起先动手操作。我们要进行的是印制电路板的焊接练习。我们在万用电路板上根据电路图进行元器件的焊接，我刚起先焊接第一个元器件是二极管，手拿着那个电烙铁和锡始终不受限制的抖动，我始终对自己说要稳，可还是手很抖，或许是第一次接触惊慌在所难免。我的第一次焊接尝试就在我手不停的抖动下结束了。但是或许是真正了解到焊接是怎么一回事了，知道了心里有底了，其次次焊我就焊得好多有了，手也不多抖了，并且越焊越熟手。有阅历后，之后的我都焊接的很好。上午时间到时，同事们都还没有焊完，我也一样，师傅说先回去，下午来再接着。第五周我们接着焊接工艺与焊接训练，同时老师也讲了AS-06F
11、M收音机的制作，做完上一个项目的同事就可以接着去做这个项目。下午我们都提早到了，一到就坐下来接着进行上午的焊接，没有了上午的胆怯和惊慌，这次我一拿起电烙铁就上手了，别说还真的是还有模有样的，这时的我们经过这些天的实习都有电工的架势了，我们来到时看到还有比我们早到的同事在焊接时都觉得仿佛进了电工厂了，这跟刚起先的感觉是不一样的。课上了不太久，我还在努力仔细的焊接着，就有同事胜利了。虽然我比其它同事慢了点，但我还是很稳的，我想不能在最终的时候没弄好才来出差错啊，所以我不紧不慢的一点点的仔细的焊着。经过差不多一下午的努力我最终焊接好了无稳态多谐振荡电路的焊接，这时候最关键的时刻到来了，因为然后就是要
12、用从前学习运用过的直流稳压电源进行通电测试，我带着惊慌和期盼的心情接通连接电路，按下output键，这时我看到两个发光二极管在轮番放光，一闪一闪的，我觉得真是很好看啊，我这时的心情真的可以专心花怒放来形容。那种仔细努力得到收获的感觉那种成就感真的都很好。这个实习内容较之前面的内容花费的时间较多收获也较多。我觉得经过这次焊接以后叫我焊什么我都不怕了。并且呢我对电子装焊工艺及常用焊接、装配工具有了一个初步的相识，驾驭了焊接工具及常用工具的正确运用以及手工电子焊接技术，为以后的制备收音机的实习产品安装打下了基础。电子电工实习第六周也是实习的最终一周。今日我们实习的内容是印刷电路板（PCB）的制作与电
13、路调试，在师傅的讲解下我们了解了制作PCB板电路图的基本流程，根据师傅所说的流程，我们顺当而且胜利的完成了任务，让那我熟识了制作PCB板的基本操作，驾驭了运用热转印来制作PCB板的操作。最终在我怀着留恋的心情下这次的就这样结束了。在师傅的细心指导和同事们的主动帮助和我的仔细努力下，实习圆满结束。接得进入工作岗位！电工类实习报告 篇2学 生 边小辉学习中心 榆林奥鹏专 业 矿山机电层 次 高起专提交日期20xx年1月 31日矿山机电煤矿实习报告1。实习目的或探讨目的：（1）巩固所学的理论学问（2）拉近理论与实践的距离（3）检验自己理论学问驾驭的缺点为接着学习找到动力 我是一名驻煤矿安监员。我参与
14、了这次成人高起专网络教化对我的学问升级起到了较大的作用。临毕业了，我把在*煤矿上的工作状况的以报告的形式呈现出来供大家参考。我是20xx年来*煤矿工作，当时我和全部的实习生一样也对煤矿不熟识，为了能最快的进入工作状态，我安排一边下井熟识工作环境，一边在资料室学习了解煤矿档案。我把这个想法告知矿长后，矿长很支持，并支配了技术员协助我，工作立刻绽开。经过这两年多的工作，对煤矿的基本状况有了相识，现在我着重就机电方面谈谈自己的见解。2。煤矿的概况开拓方式：主斜井提煤副立井提人井深：180米煤层开采厚度： 6。7米煤层倾角： 近水平运输方式： 主运皮带、辅运焦轮车供电方式： 双回路供电矿井生产实力：
15、90万吨/年3。机电方面的基本状况煤矿采纳立井罐笼提人；双滚筒皮带斜井提煤；两台掘进机掘进；地面变电所10千伏向井下干脆供电。3。1主斜井带式输送机a。 输送带：选用ST1600 阻燃钢丝绳芯输送带，带宽1100mm b。 电机：功率110KW 2台 电压660V ，转速980R/MINc。 减速器：DCY450平行轴圆柱齿轮减速器d。 逆止器：NF250非接触式逆止器，扭矩为25000NMe。 拉紧装置：YZL12型液压小车皮带重26kg/M，全长800米*226*800*2=44800kg=44。8T所以我们认为皮带自重40多吨，在新带安装和皮带维护方面，要充分考虑皮带的自重带来的势能问题
16、。3。1副井罐笼提升a。 提上升度：180米b。 提升容器：SFT05365单层单车罐笼c。 罐笼自重：1500kgd。 提升机：选用2JPK1。6/20型 单绳缠绕式e。 卷筒直径：1。6f。 卷筒宽度900mmg。 钢丝绳最大静张力：4500kgh。 钢丝绳最大静张力差：1500kgi。 提升机变位质量：3688kgj。 提升速度2。5米/秒k。 减速比：20副井提升系统的爱护系统较为完善（过卷，过速，限速，松绳，减速提示，深度指示器失效爱护，过负荷，欠电压，罐笼位置显示以及与提升信号的闭锁，罐座的闭锁，过卷高度开关）。维护的也比较到位，在我驻矿的两年里未发生大的故障。3。3通风主扇矿井选
17、用2台FBCDZ8NO24型防爆式抽出式轴流通风机，一台工作一台备用风机转速：750R/MIN电机功率：280KW*2电压：660V前期总回风速，达到了14米/秒，后来我们特地的请来设备检测中心的进行了调整，风速风速降到了11米多点，风机运行稳定良好，根据学习的理论与实践相结合，我测量了风机的流量，负压，风速，经过计算风机运行的工况点与出厂的性能特别吻合，而且运行的经济性也不错。3。4主排水系统煤矿运用3台150MD50*3型多级泵功率132KW*3台管路168*5，两趟两台最大排水量为270m3/h扬程：220米轴功率：180KW这套排水设施，在我驻矿期间改造过来的，在改造过程中也出过一些问
18、题：1。水泵的吸程段由平管和垂直管组成，当时因平管部分安装的.是完全水平或灌水后90度弯处有气泡，导致启动后空吸不上水，后来将水平段改成有成有坡度的，灌水后启动就上水了，改善汽蚀造成的影响2底阀也经过多次更换，当时市面上的底阀都是低压阀，上一个坏一个，机电矿长亲自买回来的也不行。后来有一个机电修理师傅在深井煤矿干过。他提议自己加工一个，做出来后我去看了，很美丽原理也服人，装上后再没坏过，看来工作阅历特别重要啊。电工类实习报告 篇3一、毕业实习目的主要是使学生通过实习取得本专业工作的实力和阅历，巩固所学学问，收集并整理与毕业论文有关的资料，为完成毕业论文做好充分的打算。二、毕业实习内容1.了解实
19、习单位的组织机构和生产组织管理状况。2.熟识工程专业技术人员的工作职责和工作程序，获得组织和管理生产的初步学问。3.巩固、深化所学理论学问，培育分析和解决工程实际问题的初步实力。三、应驾驭的关键技术1.矫正机的矫正工艺及其设备。2.矫正机总传动装置的构造及原理。3.矫直辊的构造及布置形式。电工类实习报告 篇4学生实训制度1实训前必需预习实训指导书，了解实训目的和留意事项。 2按预约时间进入实训室，不得无故迟到、早退、旷课。3进入实训室后应留意平安、卫生、不准喧哗打闹、不准抽烟、不准乱写乱画乱扔纸屑、不准随地吐痰、不准擅自动仪器设备，或实训过程中未按操作规程操作仪器设备，导致损坏仪器设备者要照价
20、赔偿。4实训时应严格遵守操作步骤和留意事项。若遇仪器设备发生故障，应马上向老师报告，刚好检查，待解除故障后才能接着实训。5实训过程中，同组同学应相互协作，仔细纪录；应独立完成实训报告。 6实训结束后，应将仪器设备、工具擦拭干净，摆放整齐；帮助做好实训室清洁卫生。7不得将实训室的工具、仪器、材料等物品携带出实训室。直流稳压电源的制作一、项目编号：QCDGDZZD-02 二、实训课时：4学时 三、实训目的（1）正确识别、检测基本元件； （2）熟识电路各元器件的作用；（3）学会焊接简洁电路板并能对电路板进行检查与调试； （4）驾驭专用检测工具、设备、仪器的运用。 四、实训要求1.学生在做实训之前要先
21、学习本指导书，理解电路工作原理，在作业过程中要按操作步骤进行操作。2.学生58人分成一组，每组配一套工具，每23两组配一位老师。老师先应采纳边示范边讲解的教学方式，在学生动手做时，指导老师应指导、规范学生的动作和程序。每位同学必需严格根据本指导书给出的操作步骤和技术要求，动手完成规定的制作任务。3.通过学生写实训报告，归纳和总结直流稳压电源的组成和工作原理，能分析与描述它们的工作过程和电路分析；能形成正确的电路检查、元件检测的工作思路。五、实训设备直流稳压电源的制作试验中所需工具、仪器、设备和辅料见表1。 表1直流稳压电源的制作试验中所需工具、仪器、设备和辅料清单六、电路原理如下图所示，变压器
22、T1构成变压回路，将交变电ui（220V,50Hz）变换为低压沟通电压u2(15V)。二极管组成的桥是电路与变压器T1的二次绕组一起构成单相全波整流电路，输出脉动的直流电压。经电容器C1、C2滤波，将脉动的直流电转换为波动较小的平滑直流电。集成电路IC1（7805），将平滑直流电转换为稳定的恒定直流电。电容器C3、 C4起进一步稳定输出电压的作用。电阻器R1与发光二极管LED构成电路状态指示电路。直流稳压电源电路原理图七、操作步骤1、识别元器件并利用万用表检测其质量好坏；2、电路板装配应遵循“先低后高、先内后外”的原则，先安装电阻器、二极管、开关，然后安装电容器、集成稳压器、二极管整流桥，最终
23、安装变压器。3、电路的测试：先测试变压器输出电压U2，再测试整流、滤波后电压，最终测试稳压后输出电压；4、总结、测试电路功能并查找故障、评价产品性能与质量。八、留意事项1、留意平安用电；2、在焊接时留意电容器、二极管等元件的极性；3、留意集成稳压器的输入、输出端位置。电工类实习报告 篇5三年光影转瞬即逝，高校的四分之三就这样结束了，立刻就进入高校后一阶段的工作了，最近我依据系上对应届毕业生实习要求及自身实际状况，我始终处于一个找工作和在找工作的路上这样一个状态。后来有幸加入xx机电公司进行实习，以下是我的实习报告。一、公司概况xx机电公司是国内生产摩托车电装品和齿轮的大型企业之一。公司奉行诚信
24、做人，专心做事，坚持以卓越的品质，优良的性价比、准时的交货期和一流的服务作为企业经营的目标，实现制造喜悦，销售喜悦、顾客喜悦。二、实习过程我进入公司后，所属于信息中心，职位为维护工程师。主要职责是维护xx工厂的计算机，监控，打印机，服务器的正常运行。其中包括软硬件。由于初来，许多地方都不是很熟识，向其他同事打听后找到了辅料库房的位置。我来到辅料库房，为便利维护ERP软件，所以必需先了解ERP的运用，主要是工具的订购、入库、审核借单，出库，导出报表，制作报表。即使看了许多遍，没有实际操作，也有许多的东西没有驾驭。通过ERP软件，公司的各项生产或支持生成的各个部门，都有条不紊的进行着，忙而不乱。由
25、于公司是属于重工业公司，生产齿轮等机械零件，环境比较恶劣，无论单位与职务，每个人都配发了统一的服装，一是企业文化之一，二是便于各职员便利工作，不会把自己的衣服弄得很脏。我是新来的，必需到主任处签领取单才能到辅料库房领取工作服，但因为我在辅料库房学习，所以拜托同事给我领了两套工作服。辅料库房主要是存放各类工具、各种油料，服装和手套等，ERP也只是一个协助工具，以便管理和提高生成效率。所以，在辅料库房主要还是为各部门保存和发放这些工具和服装。因为我初来，库房的许多东西我都不相识，也不知道位置，其他同事来借或领取的时候，我也帮不上忙，后来，我便跟着另外两个同事，跟着她们一起去台秤出称重，然后将称重的
26、物品运往辅料库房，跟着她们，我也学会了如何运用台秤和在什么状况下运用台秤。还跟着一起去帮她们为其他部门发放油料。这两项工作，虽然累点，脏点，但总比坐在库房傻傻的看着她们忙要好一些。后来我跟着其他同事学习安装监控和系统的维护。一会儿便有安装监控的师傅要过来，我们须要将他们带来的网线、监控和监控主机等称重，然后才能拿去运用。称重前需验收他们的带来的设备是否齐全，有无明显坏损。由于我之前在学校都学习过装系统，所以跟着学的时候，也就相对的比较简洁，前期主要是跟着同事学习监控维护和系统维护。由于xx工厂正在搭建网络，有许多的事情做，本周到这边的的同事主要是负责网络方面的，我便跟着他学习。因为新架设的网络
27、，还有很多事情没有完成。首先是整理办公室和机房的网线及光纤，网线和光纤是我来公司以前，同事们架设好的，但他们只是将其拉到了机房办公室，没有整理，办公室和机房看起来很乱，这就必需得将其理顺。办公室的只需将网线理顺之后放入机柜中，而机房的线更多更乱，由于机房必需安装肯定的规则建立，须要防止静电。公司机房位于二楼最左边一间房子，里面用静电地板将房间的地面太高了很高，相当于一般台阶一级的高度。地板下面的空的，通过地板支架支撑。全部的这些光纤和网线，以及电源线，都须要从地板下的空的空间中穿过。首先将地板移开，将网线拉出机房理顺，把相同颜色的网线用扎带系起来，然后拉入机房，从地板下穿过，用同样的方法将光钎
28、弄好了。其次就是做好机房和各办公室网线的水晶头。在学校学过，但只做了一次，那一次只胜利了一半。刚刚起先做网线的时候，同事告知我该怎么把什么颜色的线怎么排，我始终记不住，后来请教了对我最好的同事，我说干脆告知我线序，我就能记住，只说该怎么排着，我记不住，他告知了我线序，还很仔细的交了做了几次。后来同他一起，完成了大部分办公室的网线水晶头。三、实习感受由于个人缘由，只在公司实习了半个月便提交离职申请。这半个月以来，我通过自己的实践，我感受到了来自同事的关爱。我很感谢他们，感谢帮助我的各位同事，感谢公司、主任给我这次实习的机会。实习是一次经验，更是一个起点。实习已经结束，收获的不仅仅是回忆，薪酬，不
29、止是学问面的开拓，技术的提升，更多更重要的是阅历，是做人、工作的看法和道理。在单位里同事许多，每天都要和不同的人沟通、沟通。或许是公司老板、上级领导，又或许是车间里的工人、偶遇的路人，和不同的人沟通就要用不通的方法。实习阶段既然供应了在踏入社会之前了解社会、尝试融入社会的机会，就必需充分利用这唯一的机会。在这里我学会了许多的实践操作，从中，我不仅只是去完成这些任务和学习，通过思索，也领悟到了许多的技巧或方法，提高了工作效率。通过这段时间的学习以及详细实践操作，将在学校学到的理论学问与实践相结合，把理论转化为生产力，实现自身的价值。尽管实习的意义很大，可以收获许多许多的东西但并不是全部的问题都能
30、在实习中得到有效解决。我们应当在实习的基础上，再接再厉，弥补缺陷，实现自我提升，以便将来更好地踏入社会，适应职场。四、实习建议xx工厂由于正在建设中，许多地方或设施还不够健全。管理制度虽比较健全，但有的部分过度要求，不通人情。希望公司能够改善这些条件，让职工有一个更好的环境工作。电工类实习报告 篇6前言与实习，不仅仅是对于自己专业的实际检验和实地应用，使得书本的学问真正转化为自己的实力，真正的活学活用，而且可以依据工作内容和工作的状况对所学的学问进行检验，实现学问的不断更新。同时实习也是检验自己的爱好爱好，对自己所选择的专业和将来的职业进行重新谛视，为自己将来的职业发展方向提前做好前提，为尽快
31、调整好职业发展道路，实现自己从校内到社会的无缝连接。此外，特别重要的是，参加实习，让高校生脚踏实地的参加到工作中来，解决现在大多数高校生眼高手低，浮躁拖沓、简单推卸责任的毛病，职场的磨练，会让人更加的成熟和有责任心。下面是电工实习内容：一、实习时间：20xx年9月18日20xx年9月22日二、实习地点：xxxx电工电子实习基地三、指导老师：xxx四、实习目的：1、熟识电工工具的运用方法。2、了解平安用电的有关学问及触电的急救方法。3、驾驭电工基本操作技能。4、熟识电动机限制电路的调试及故障解除方法。5、熟识电动机板前配线的工艺流程及安装方法。6、了解电动机正转反转电路设计的一般步骤，并驾驭电路
32、图的绘制方法。7、熟识常用电器元件的性能、结构、型号、规格及运用范围。五、实习内容：(一)常用低压电器介绍1、螺旋式熔断器螺旋式熔断器电路中最简洁的短路爱护装置，运用中，由于电流超过容许值产生的热量使串联于主电路中的熔体熔化而切断电路，防止电器设备短路或严峻过载。它由熔体、熔管、盖板、指示灯和触刀组成。选择熔断器时不仅要满意熔断器的形式符合线路和安装要求，且必需满意熔断器额定电压小于线路工作电压，熔断器额定电流小于线路工作电流。2、热继电器热继电器是用来爱护电动机使之免受长期过载的危害。但是由于热继电器的热惯性，它只能做过载爱护。它由热元件、触头系统、动作机构、复位按钮、整定电流装置、升温补偿
33、元件组成。其工作原理为：热元件串接在电动机定子绕组仲，电动机绕组电流即为流淌热元件的电流。电动机正常运行时热元件产生热量虽能使双金属片弯曲还不足以使继电器动作。电动机过载时，经过热元件电流增大，热元件热量增加，使双金属片弯曲唯一增大，经过一段时间后，双金属片推动导板使继电器出头动作，从而切断电动机限制电路。3、按钮开关按钮开关是用来接通或断开限制电路的，电流比较小。按钮由动触点和静触点组成。其工作原理为：按下按钮时，动触点就把下边的静触点接通而断开上边的静触点。这种按钮有四个接线柱，成对运用。常态时，假如接上边的静触点电路就是闭合的，称为常闭开关，假如接下边的静触点电路是打开的，称为常开开关。
34、4、沟通接触器接触器主要作用于频繁接通或分断交，直流电路并且可以远距离限制电器。由电磁机构，触点系统和灭弧装置三部分组成。其工作原理为：当线圈通电以后线圈电流产生磁场，产生足够的电磁吸力使衔铁吸合。衔铁带动触头动作，使常闭触头断开常开触头闭合。当线圈断电时电路吸力消逝，衔铁在反作用弹簧的作用下释放触头，复原原状。选择接触器时，要依据所限制负载的工作性质，负载轻重，电流类别及被限制对象的功率和操作状况，限制回路要求选择线圈的参数进行选择。(二)常用典型电路分析1、点动限制电路点动限制电路，工作原理为：按下SB按钮，KM线圈通电吸合，主触点闭合，电动机启动旋转。松开SB，KM线圈断电释放，主触点断
35、开，电动机停止旋转。2、三相异步电动机启动/停止运行限制电路三相异步电动机启动/停止运行限制电路，既可实现电动机连续旋转又可实现点动限制电路，并由手动开关SA选择。当SA闭合时为连续限制，SA断开时则为点动限制。3、三相电动机正、反转(双重互锁)运行限制电路三相电动机正、反转(双重互锁)运行限制电路。工作原理为：正转时，按下SB2 ，KM1 通电并自锁，电机M正转运行，串联在KM2线圈回路的KM1常闭触点断开，保证KM1 与KM2不同时带电。要反转时，先按下停车按钮SB1 ，KM1 断电，电机停车;再按SB3 ，KM2通电并自锁，电机M反转，串联在KM1线圈回路的KM2常闭触点断开，也保证KM
36、1 与KM2不同时带电。(三)安装工艺我们在实习过程中学习了塑料配线槽配线方式，塑料配配线槽配线方式的基本要求为：(1) 配线前应仔细阅读电气原理图，安装接线图，然后考虑导线走向。(2) 依据负荷大小和回路不同及配线方式选择导线规格，型号和颜色。(3) 先配主电路，后配限制回路。(4) 电气限制柜内配线应整齐美观，横平竖直，转角处成90度直角，成排成竖的导线应用钢精轧头固定，限制柜与外部连线的导线在柜内的部分导线端应穿塑料管或用线绳，布带，塑料带绑扎。(5) 敷设导线时，应尽量削减交叉或架空线，导线敷设不能阻碍电器元件拆换。导线端部应采纳套管标上线号。(6) 导线与接线端子连接时，线头如弯成羊
37、角圈，应与压紧螺钉的旋紧方向一样。(7) 配线完毕后，依据图样检查接线是否正确，确认无误后，紧固全部紧压件。(四)平安用电常识1、触电的种类：包括单相触电，两相触电，跨步电压触电，悬浮电路上触点等四种。2、电流会对人体造成电击和电伤两种损害。触电时，电流对人体的损害程度与下列因素有关：电流强度(可分为感觉电流，摆脱电流，致命电流)的不同;电流通过人体的持续时间的不同;电流频率的不同;电流途径的不同;电压的电流的不同。3、触电急救的步骤和方法a。发觉有人触电，最关键、最首要的措施是触电者尽快脱离电源。依据触电现场的不怜悯况，常常采纳以下几种方法：快速关掉电源，把人从触电处移开;假如触电发生在相线
38、和地之间一时又不能把触电者拉离电源，可用绝缘的绳索将其拉离地面，或在地面与人之间塞入一干木板，切断通过人体的电流，然后关掉电源使触电者脱离带电体;救援者手边有绝缘刀时可以从电线来电的方向将电线砍断。;假如手边有绝缘导线，可将一段良好接地，另一段接在触电者的相线上，造成短路熔断保险丝;在电杆上触电，地面无法施救时可以抛扬接地软导线。b。脱离电源的急救：触电者没有失去知觉，只是一度昏迷，这时一面快速请医生一面保持环境宁静让其休息，留意视察伤员的改变，等待医生。触电者以失去知觉但呼吸尚有。在快速请医生的同时把他放在凉爽，空气流通的地方，并给他闻一些氨水。假如发觉呼吸减弱应马上进行人工呼吸。假如触电者
39、出现呼吸、脉搏、心脏均以停止很可能是假死，应马上进行人工呼吸，并快速请医生。c。人工呼吸法在施行前，应快速将触电者身上阻碍呼吸的衣领、上衣、裙带等解开，并电者口腔内脱落的假牙、血块、呕吐物等，使呼吸道畅通。然后使触电者仰卧，头部充分后仰，使鼻也朝上。详细操作步骤如下：一手捍紧触电者鼻孔，另一手将其下颌拉向前下方(或托住其颈后)，救援人深吸一口气后紧贴触电者的口向内吹气，同进视察胸部是隆起，以确保气有效，为时约2秒钟。吹气完毕，马上离开触电者的口，并放松捏紧的鼻子，让他自动呼气，留意胸部的复原状况，为时约3秒钟。根据上述步骤连绵不断地进行操作，直到触电者起先呼吸为止。d。胸外济压法胸外心脏挤压法
40、是触电者应平放在比较坚实、平整、稳固的地方， 动作如下： 一只手用中指指尖对准病人颈部凹陶的下缘，手掌按在胸部，另一只手压在该手的手背上，掌根用力向下压，使胸骨下段与相连的肋骨下陷3-4厘米，压迫心脏使心脏内血液搏击。 挤压后突然放松，掌根不必离开胸膛，依靠胸廓弹性，使胸骨复位，此进，心脏舒张，大静脉的血液回以心脏。每分钟大约50次。六、实习心得与体会：在本次实习中，自己学到了很多以前没接触过的学问。在此过程中，把这些运用到实践中，熬炼了自己的实力。这次实习不仅注意自己的思索实力，还注意自己的动手实力。好多东西看起来很简洁，看电路图也懂，但是要自己亲自去做时，你才发觉理论和实践有多大区分。看一
41、个东西简洁，但实际操作中却有许多值得留意的地方。有些东西也与你想像的不一样，我们这次试验就是要跨过理论与时间按之间的鸿沟。实习中自己也是受益不浅啊，学到了一些基本的电工学问，学到了一些从来没有见到的学问，同时李老师的一些话也是让人激昂啊，更让我理解了高校教化的不同，高校教化的真正意义，以学为主，同时手脚并用!电工实习有助于我们驾驭基本的理论学问，运用基本学问，训练基本技能，增加实践实力。同时，实习在高校中是一个关键环节，对一个理工科学生来说，更是尤为重要。而对于我们来说，实习的意义更加重大。在将来的就业中，动手实力，实践阅历等等都是很要的。在接线过程中，以前始终以为自己的动手实力很好，结果事实
42、不是如此，电工实习中，线路板装接元件多，工艺要求多，标准高。在实习中，必需培育自己一丝不苟，有条不紊的习惯。对于出现的故障，是对自己分析实力何独立思索熬炼的很好培育。实习中，自己应当娴熟驾驭线路原理，分析某一元件或某一段线路出现的问题，将会出现什么问题。学问来源于实践，在实践中相识事物，并用自己所学的运用于实践中。电工实习对于培育自己的操作实力很重要，对于一些困难的电路更能培育自己的动手实力，使理论与实践有机结合。 当然，在接线过程中，自己工艺水平是比较差的。主要是自己平常习惯不好，因此工艺水平不高。所犯错如线不直，弯处无90度，甚至有一根线悬空。于是自己的坏习惯就在实习仲表现出来，做事不够仔
43、细，随随意便，于是自己吃了不少亏。所以，在以后的学习生活中，自己要努力改掉不良习惯。于此同时，在实习过程中，自己的实力有所提高，这与老师的指导和同学的帮助是分不开的。总之，这次实习给自己带来前所未有的体会，以后自己要不断努力，提高自己，是自己达到一个新的高度。一周的实习就这样结束了。唯一没有结束的是我们所了解、学到的东西，它是属于我们自己的。我们要把握当前的拥有，努力为自己充更多的电，为自己着想，为以后着想。因为机会只留给有打算的人，所以我们要时刻打算着。电工类实习报告 篇7一、实习：20xx-11-2320xx-11-29二、实习地点：莆田学院电工电子试验室三、老师：林金忠老师四、实习目的：
44、短暂电工实习期很快的就了，这短暂的一星期里，使我从理论到实践上的飞跃，这次电工电子实习，使我地理解了实践的性，理论多么熟识，了实践的理论是行不通的，现在最终明白了“读万卷书，行万里路”这句话的含义。本次电工实习的目的是使队电工工具、电器元件及线路安装有的理论和实践基础，的线路原理线路图安装、调试、修理的方法；对电工技术等的专业学问做的理解；培育和熬炼的动手实力，使的理论学问与实践地，作到专业学问，而且还较强的实践动手实力，能分析问题和解决问题的高素养人才。最主要的是培育了我与同学的团队合作、探讨、前进的精神。如下：1.熟识手工焊锡的常用工具的运用及其与修理。2.手工电烙铁的焊接技术，能够独立的
45、简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程。3.熟识印制电路板设计的和方法，熟识手工制作印制电板的工艺流程，能够电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。4.熟识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其运用范围，能查阅的电子器件图书。5.能够识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟运用一般万用表和数字万用表示波器。6.电子产品的焊接、调试与修理方法。五、对焊接实习的感受：在一周的实习过程中最挑战我动手实力的一项训练焊接。焊接是金属加工的方法。其操作“五步法”施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁（又“三步法”）看似简单，实则须要长练习才能。刚起先的焊点只能用“丑不忍睹”这
46、四个字来形容，但焊接考核逼迫用仅仅一天的考核，可以说是要有质的飞跃。于是我耐下心思，戒骄戒躁，渐渐来。在挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手能用量了，焊接技术日趋成熟。当我最终能用最短合格焊点时，对焊接的恐惊消散，取而代之的是对动手实力的信念。在过程当中深深的感觉到，看似简洁的，上并非如此。在对焊接实习的过程中我学到了很多以前我不知道的东西，比如，像实习前我只知道有电烙铁，不知道它还有好多种类，有单用式、两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式和外热式，种类这么多。还有在挂锡以前用松香去擦拭电烙铁，会它的腐蚀并且空气污染，等等。我也遇到了不明白的地方，1.为要对焊接物挂锡，是防止氧化吗，只要我将被焊接元件的表面清洗干净不就可以了吗，不明白；2.待电烙铁加热完全后，究竟是先涂助焊剂先挂锡，我采纳后者，有人采纳前者。都焊了，但我在焊接的过程中常常焊不化的状况，而采纳后者它的腐蚀并且空气污染吗，不明白。六、对印制电路板图的设计实习的感受：焊接挑战我的动手实力，那么印制电路板图的设计则是挑战我的新学问的实力