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1、2022幼儿园秋季工作总结幼儿园秋季工作总结1不知不觉一学期已经过去，时间的消逝总让人感觉到自己在不断的成长中；时间的消逝让人感觉到要学的东西实在是太多了；时间的消逝让人在不断的总结自己的一学期的状况！在这一年中，我也在其他老师身上学到了许多学问与阅历。但是为了以后的工作能做的更好，也须要我总结一些自己的缺点，以便自己能在日后的时间里接着接着进步。在本学期中学校也组织过两场大型活动，分别是六一、和前不久的家庭幻想秀在活动中我也自己学着编排节目，这也是我一点点进步，但是也是离不开本班老师的协作。在这一学期里，我主要担当目是、红缨数学、红缨线条画、3S的课程上的科学、平安教化等等，数学课是我这学期
2、才起先上的，因为红缨数学和帮我早读书有些不同，所以，刚刚起先上许多地方都是丈二和尚摸不到头脑，每次上课之前都要不停的看参考书，不懂的地方也问问其他老师，所以在这学期的不断努力，还是有很大的提高。但的确是这样子！总结快乐中！快乐的同时也要将自己的一些课程的总结写出来，就如平安，虽然自己有时候平安学问懂，但是在授课方面还需努力。平常我不仅仅关注幼儿的教学，在平安和常规这一块我也比较重视，珍宝们处于长身体的过程中，所以，珍宝们的平安也是我在教学中必需去仔细对待的，所以，我在教化幼儿的过程中严格要求自己时刻留意幼儿的平安，比如如厕的平安、上下楼梯的平安、在班里的平安等等，通过自己的努力，本班幼儿从未出
3、现过危急事情，值得欣慰且在我的严厉要求下珍宝们的常规也有所提高。与家长共同教化：家长，可以说是幼儿的第一任老师、也可以说是是幼儿示范角色扮演者，所以说，通过家长，也能让幼儿让幼儿更好地成长，因为我平常送校车很少与家长沟通沟通，所以这也是我自己存在的一个问题，但还是希望自己下学期能够努力做好家长工作。虽然这一学期的成果是可喜的，但存在着很多的不足。作为一名年轻老师，我还有很多要学习的地方，在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习其他老师的教学阅历。对幼儿加强德育教化，加强幼儿常规教化，注意幼儿自身实力的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。选择符合幼儿
4、年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教化。努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的实力和遇事的应变实力。并努力提高自己的思想及业务素养。努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园老师。幼儿园秋季工作总结2半年的辛勤耕耘后，我们在欢乐和泪水中与珍宝们过了半学期。在这半学年里，孩子的各方面有了一个明显的飞跃。孩子们在我们设计的在每个嬉戏及教化活动中，自由的创建、大胆的想象，他们仔细的视察，有问不完的为什么，他们新奇的探究；他们自信、独立，喜爱表现，在班级开展的每个活动及表演中，他们都特别的投入，因为他们都认为舞台上
5、“我最棒”；，在大家的掌声中体验到了喜悦心情，明白了三十六个孩子是一个大集体，我们应当酷爱它。就是在这样宽松自由的环境里，形成了孩子们活泼、开朗的性格及良好的品德、行为习惯。在老师、家长的主动协作及孩子们的努力下，较圆满的完成了班级工作,现将一学期来的班级工作总结如下：一、保教结合，促进幼儿全面发展（一）、做好幼小连接工作，让幼儿更快的适应新的学习生活。1）、培育幼儿独立意识。通过社会性活动、劳动、谈话等培育幼儿学会生存，实行评比的形式激励作好值日生作好自己的工作，教化幼儿自己的事情自己做；培育幼儿的时间观念，让幼儿知道什么时候做什么事，什么时候不该做并限制自己的愿望和行为。2）、学习方面的打
6、算。运用生动的形象和故事，让幼儿发觉自己的不良习惯并刚好订正，培育幼儿坚持性、合作精神、规则意识、自我服务等实力。为了促进幼儿的学习爱好和求知欲，我们在教化活动中奇妙的融入一些文字的活动，推举等形式留意养成幼儿爱想、爱问和仔细回答问题的习惯及培育幼儿集中留意力及其耐性。实行抢答竞赛，激发幼儿酷爱学习的爱好幼儿的学习主动性被调动起来，他们知道自己长大了，不能依耐父母和老师。（二）、老师、保育员亲密协作，共同搞好班级工作1、进一步养成幼儿的卫生习惯，在培育良好的行为习惯的同时做到：1）、老师常沟通、统一行为习惯的要求，并在每周的周重点中对详细的行为要求上达到共识和落实；2）、每一项活动作到要求在先
7、，巩固检查在后3）、发动小小管理员、小组长及班长、守门员的作用。比如用推选的方式和轮番的方式请幼儿参加洗手、宁静进寝室就寝、饭后饭筷的归放等常规的管理。这样即调动了幼儿的主动性，又使行为习惯要求成为了一种共同遵守的内化了的常规，使幼儿在卫生习惯方面有了很大的进步。2、良好的班级常规使幼儿形成良好的生活、学习和交往习惯，激发幼儿情感、心情，促进幼儿各个方面的发展。1）、让幼儿参加制定常规。为了形成一个比较有明确而又能让幼儿遵守的常规，我们提出问题，引导幼儿探讨，并总结制定出规则。如：班级的常用物品、嬉戏材料、学习用品、生活用品等应怎样分类、摆放，启发幼儿并做出标签，以便幼儿自我检查、自我订正。2
8、）、赐予幼儿精神上的激励、支持。如，我们通过社会性活动“分析对与错”“我的优点”等活动引导探讨、个别交谈，让幼儿明白自己应怎样做？为什么要这么做？并在日常生活中相互提示、帮助，而不是检举、监督。而老师的一个激励的眼神、爱的抚摩、一个赞许的微笑，让幼儿真正体验到来自内心的喜悦。培育幼儿的良好常规是建立在幼儿自己的认知和自我约束上，他们由衷体验到了好常规给自己和别人带来的欢乐。3）、大胆的赐予幼儿自由的权利。我们主见敬重幼儿的自由，允许他们自由选择不同的嬉戏或学习活动，而不是简洁的将幼儿只能这样不能那样作为常规要求来限制幼儿应有的自由。幼儿沉醉在满意内在须要的活动中，他们用心致志操作，没有功夫违反
9、常规，这种自由宽松的氛围促进幼儿良好常规的形成。3、创设良好的环境，促进孩子的成长。为了创设一个干净整齐的环境，我们班的保育员老师能作到每天一小扫三天一大扫，定时定期的为孩子晒洗棉被套和被褥，当燥热的夏季静静来临时，他们又细致的给小挚友换上了草席，每一张草席都用温水和花露水擦的干干净净，为了改善盥洗室干燥的环境，我们班还自己添置了海绵拖把，随时保持盥洗室的干燥。在对待特别儿童的照看时，乐乐要服中药，王人杰要每天间隔两个小时滴眼药水，我们都毫无怨言。二、教研工作在协作幼儿园开展的教研思维课程和各领域的结合中，我们仔细的学习有关思维嬉戏课程的有关理论和文章，本着对纲要的理解，不断的专研和探讨，并主
10、动的找寻时间相互听课，参考有关资料，分析教材，在教化教学过程中不断的尝试，提高自身的教研水平。在课题实施当中，我们主动主动为幼儿创建健康交往的环境和机会。如，通过创建性嬉戏，互动的对抗嬉戏引导幼儿交往，把促进幼儿社会交往，明确列入系统教学安排中，作为幼儿活动的重要环节。我们把自由活动时间作为幼儿学习、联系社会交往的重要时间，在活动中让幼儿自己体验自己是行动的主子，感受到行动后的满意与开心，老师成了组织者，设计很多嬉戏。幼儿依据自己的爱好，找到有共同爱好的伙伴，玩得饶有爱好。三、家园协作，共育新苗通过期初家长会、家长开放日、亲子活动，幼儿成长册开展沟通，引导家长学习新纲要的理念，更好的协作班级开
11、展活动。如，让家长与幼儿一起关注新闻、报纸等引导幼儿关注社区环境或身边发生的事务或是课程主题中关注的热点问题。在课程须要帮助的人的活动开展中，我们还将主题进行延长，。在活动中感谢家长的大力支持。幼儿园秋季工作总结3这学期我们园内的活动比较多，一个活动接一个活动，使我们的工作更显得繁忙，但我们的工作又是忙而有序，有条不紊的。在班内，我们两位老师团结合作、亲密协作，发挥自己的强项，每一件工作都做的扎扎实实。以下是对这段时间的总结：一、保教工作（一）扎实抓好教化教学工作工作中虚心向从事幼儿教化阅历丰富的老师学习，观摩其他老师上课，主动参与园本教研活动，以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼
12、儿感爱好的事物和问题，制定出切实可行的月安排、周安排，并仔细组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和运用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以嬉戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教化实践进行反思，找出问题的症结，改进教化的方式、策略等，收到了肯定的效果。（二）全身心的投入，保教结合，酷爱敬重理解幼儿我们两位老师轮番当保育员。这个班有39个小挚友，我们共同协商，把我们班的纪律及独立实力一起抓、同时我们班小挚友可以说进步很快，家长反映也不错。独立实力方面：我们坚持正面教化，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，变更他们的依靠思想。对幼儿好
13、的行为或表现赐予确定，赞许和激励，使幼儿能够更有信念，更主动地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的独立实力，并刚好与家长沟通，争取家长协作。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我实行的是刚好分析缘由，该指责的指责，并赐予适度的教化，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵守纪律。在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特殊是念儿歌、听故事、数学、美术等方面，有了很好的成果。幼儿在身心开心的气氛中，生长也特殊好，出勤率较高。在常见的活动之中，我没有遗忘对孩子最重要的养成教化。陶行知老先生说“生活即教化”，所以我留意在一日生活各环节中加强视察与指导，主动激励幼
14、儿学会做自己的事。饭前让孩子学会解便、提裤子、挽袖子、洗手、擦手。吃饭之中不掉饭、不讲话。吃完饭自己轻轻放碗、轻轻放勺子、擦嘴巴、漱口。上课的时候让幼儿自觉学会仔细倾听别人讲话，不插嘴，不乱跑，主动开动脑筋，举手回答问题。在午睡的时候让幼儿自己学会解便上床，把鞋子整齐的放在床下面，尽量激励幼儿自己脱衣服，盖被子，睡醒后自己整理床铺。在嬉戏活动中让幼儿自己整理玩具，把玩具归类放好等等。别看这些都是些小事，但对孩子来说却是大事。只有从小养成了良好的生活和学习习惯，长大了才能成为一个自主、自强、独立的人。保证幼儿活动室、午睡室整齐、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并
15、以主题活动等多种形式，培育幼儿良好的卫生习惯，爱惜环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐性料理着孩子的日常生活。（三）家园工作家园联系是保证。在工作中，我常常与家长保持联系，了解幼儿家庭教化环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话，刚好与家长沟通孩子在园的学习和生活状况，反馈孩子在家的信息，使家长与老师之间相互沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教化措施，共同促进孩子的成长。二、钻研业务，悉心育人作为一名老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和实力。为了提高自身素养，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息刚好摘录下来，不
16、断为自己充电。同时向有阅历的老师请教，工作中学习、学习中工作，不断积累阅历，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园轮教活动中，我主动备课，仔细讲课，得到了领导和同事们的确定。三、相识不足，努力进步通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高，这一学期的成果也是可喜的，但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性。从事幼教工作半年，理论与实践的结合还是不够到位，探讨做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目标。我信任“精诚所致，金石为开”，经过我们全体职工的共同努力，我们幼儿园的明天肯定更加美妙。今后也要努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的实力
17、和遇事的应变实力。我将在新的一年里接着多学，多思、多试，努力把工作做得更好幼儿园秋季工作总结4时间荏苒，回首20xx，有太多的喜悦一起共享，有太多的感动一起牢记于心。回眸精彩的画面，珍藏彼此的华蜜。这一学期，在幼儿园全园教职工共同努力下，全体老师同心同德，努力拼搏，保教工作取得了家长的一样好评。回顾20xx年秋季学园的大事记，学园工作在劳碌中度过，但是我们一路走来，走的欢乐、充溢，有静默地耕耘，有静默地付出，有更多的是肩负的那一份责任;最大的感受就是：劳碌、充溢、转变、提高。我们满载着收获与喜悦，满怀着希望与向往，不忘初心，砥砺前行!下面，让我们来一起回顾一下这学期的精彩片段吧1.让每位家进步
18、一步了解XX幼儿园的教化理念，了解新学期的幼儿园工作支配及其工作重点，于20xx年9月3日召开了本学期的期初家长会。2.为了加强幼儿园食品平安管理与监督，永宁镇食品卫生局一行工作人员于9月7日上午对我园开展了食品平安检查活动。3.为了让新入园的家长加深对幼儿园工作的熟识和了解，缓解新入园的幼儿的焦虑心情，XX幼儿园的老师于9月初对小班新入学的幼儿进行新生家访。4.为了促进老师的教学水平提高，加快专业成长，我园于9月-12月每周二下午开展了以段为单位的一课多研活动。5.你是平安，我就是欢乐，为了提高幼儿自我爱护意识和自我爱护实力，懂得遇到火灾逃命的方法，我园于20xx年9月19日早上开展了消防平
19、安演练活动。6.为了进一步提高幼儿的生活自理实力，9月底，小段的珍宝们进行了一场别开生面的“过障碍穿鞋子”竞赛。中段实行了“玩具拼插”竞赛。大段实行了“跑步接力”竞赛。7.食品平安重于泰山。 为了进一步加强食品平安教化，提高幼儿食品平安自我爱护意识，使幼儿从小养成良好的饮食习惯。将食品平安教化融入到一日教学活动中，10月12日，各班组织班级幼儿开展了“食品平安我知道”宣扬教化系列活动。8.为了更好的促进幼儿园的规范，我园于9月26日迎来了教化局第七督导组第一轮检查。9.让老师上好一堂课，提高老师上课的质量，20xx年10月12日上午，XX幼儿园配班老师在业务园长叶老师的组织下开展了主题为“如何
20、上好一堂课”的针对性培训的园本教研活动。10.秋季是各类传染病的高发季节，其中手足口病、流行性腮腺炎、水痘、麻疹、细菌性痢疾及乙型脑炎等传染病，如不能刚好干预及限制，就有可能会造成暴发流行。幼儿园，正是传染病多发的“危急场所”。为了保障幼儿的身体健康和欢乐成长，10月18日，我园开展了“秋季传染病预防”健康宣扬活动。11.极实行3-6岁儿童学习与发展指南，促进老师专业成长，提高老师的教化教学实力和幼儿园整体教学水平，给老师供应一个展示自我、熬炼提高、沟通共享的机会，XX幼儿园于20xx年10月15日至23日，开展了老师公开课活动。12.提升老师的教化教学水平，切实提高课堂教学效率，10月19日
21、一大早，责任督学庄达亚来到我园开展推门听课活动。13.10月24日上午,石狮市“两项督导”“教化强市”评估组施老师和邱老师两位督学同凤里中心幼儿园园长莅临XX幼儿园检查与指导。14.10月31日孩子们感受到万圣节的神奇氛围，老师们细心对环境做了布置，珍宝们也都专心装扮，活动环节也是环环相扣。15.10月31日，幼儿园实行了自助餐活动。自助餐活动很好地熬炼了幼儿的自我服务实力和独立性，也促进了幼儿与幼儿之间，幼儿与老师之间的沟通。16.为了提高幼儿的歌颂水平及艺术素养，支持和激励幼儿大胆表现自己，增加幼儿自信念。10月份小段实行了“唱歌”竞赛，中段实行了“小小歌颂家”竞赛，大段实行了“讲故事”竞
22、赛。17.平安是幼儿园工作的重中之重，为了进一步强化我园老师和幼儿对突发事故的敏捷应变实力，使幼儿驾驭消防平安学问，从小培育消防意识，让孩子学会自我爱护，遇到火警懂得快捷、有效的逃命的方法。20xx年11月9日，XX幼儿园开展了“消防平安 牢记在心”全园消防平安演练活动。18.幼儿教化是社会、家庭与幼儿园三方合作完成的，而我们的家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行都潜移默化地影响着孩子。因此，家庭教化至关重要。为了更好的家园共育，带动家长和老师一起做孩子的支持者、合作者和引导者，20xx年11月14日晚上，XX幼儿园实行了期中家长会暨家长讲座。19.为了更好地促进幼儿全方位的发展，11月份小
23、段实行了“绘画”竞赛，中段实行了“亲子制作寿司”活动，大段实行了“亲子体育”竞赛。20.12月2日是交通平安宣扬日，我园开展了一系列的平安活动，有各班的平安主题教化活动，有校车的应急疏散演练，提升了幼儿的平安意识。21.为了更好地迎接省级督导检查，20xx年12月25日，我园迎来了石狮市教化局第三轮督导组的检查，促进了我园更规范地做好平安、卫生等方面的工作。22.一日之计在于晨，晨间活动是幼儿户外体育活动的重要时段。为了高效高质地开展晨间锻练，让孩子健康欢乐成长。12月，XX幼儿园开展了“老师自制体育器械”活动。23.20xx年12月28日，XX幼儿园开展了幼儿自助餐活动。孩子们在美丽的音乐声
24、中，享受美食所带来的乐趣，同时培育了排队取餐、宁静用餐的良好习惯，以及吃多少、拿多少，不奢侈食物的意识，体验自助餐过程中自我服务和为他人服务的乐趣。24.12月份，小段实行了“亲子体育嬉戏”竞赛，中段实行了“过障碍体育嬉戏”竞赛，大段实行了“庆元旦绘画”竞赛。25. 为了促进幼儿身体动作的发展，增加幼儿体质，20xx年1月11日，我园实行第九届团体操竞赛。26. 20xx年1月16日，我园实行了防震平安演练，提升幼儿应急的能务。27.为进一步加强平安检查，筑牢平安防线，20xx年1月17日，我园迎来教化局平安检查。28.为了让家长了解幼儿在园一学期的状况，我园于20xx年1月21日下午实行期末
25、家长会，学期结束。29.每个月，各班都实行了丰富多彩的手工活动，幼儿的动手实力都得到了很大的提升。30.20xx年1月21日，学园平安领导小组进行了放假前的平安隐患大排查工作，确保平安校内。轻轻地翻阅这些精彩篇章，20xx年硕果累累，满载收获与喜悦!属于我们的精彩乐章，感动你我的温情瞬间，无时不刻在上演。回顾走过的踪迹，深深浅浅，都浓缩着成长的欢乐瞬间，就让我们为20xx划上一个完备的句点吧。20xx年，新的一年，新的起点，满怀希望与向往!我们将会接着努力，发扬我们的优势，努力克服不足，不断创新、不断完善，一步一个脚印，加强学习与发展;不忘初心，砥砺前行，让学园整体水平更上一个新台阶。XX幼儿
26、园在此预祝大家新年欢乐!万事如意!幼儿园秋季工作总结5平安工作是我们幼儿园开展活动的首要工作，假如不抓好平安工作，其他工作根本就没有意义，我们学一班在本期是比以往都还更留意平安工作，因为这学期有x个孩子太特殊了，好动，爱打人，喜爱乱跑，把另外几个男孩子都带成那样。我们几个老师和家长的协作下，最终平安度过了本学期。开展平安教化活动方面我们总结如下：开学依据学校的支配，拟定了平安安排，进行了幼儿状况分析，找出了担心全隐患，每周一节平安教案，每个老师上一节平安课。1、每天对班里的环境和玩具材料进行平安检查，防止平安事故的发生，如当心触电、当心危急，上下楼梯按指示箭头行走，不推挤，以免碰撞。教化幼儿不
27、玩火，不动插头开关等。2、我们开展了一系列平安主题活动，如遵守交通规则，给小挚友介绍交通规则，相识交通标记，懂得红灯停、绿灯行的常识。3、记特别的号码让幼儿了解简洁的自救技能，让幼儿背出家里的电话号码，家庭住址等，并学习正确拨打特别电话号码：等。4、留意幼儿的细微环节教化幼儿不做有危急的事。不乱往嘴里放东西，以免中毒。也不能将小东西塞到口、鼻、耳中。不留长指甲，不抓别人等。5、家园合作充分利用联系栏加大平安学问的宣扬力度（每月换一期平安学问），以达成家园共识，引起共鸣，寻求沟通探讨，提高我们班保教人员、家长、幼儿的平安意识。6、合理运用药品班里的药要妥当保管，要放置在固定位置，防止幼儿自己拿，
28、每天来园时记清幼儿的药名、剂量、用法等。服药时，肯定要核对药名、剂量、用法，并督促幼儿吃完，要做好交接班记录。班里的消毒药品，要放到幼儿够不到的地方，不要让幼儿接触有毒药品和盛放有毒物品的容器，以免发生意外。7、严格把好幼儿离园关每天下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，肯定要组织幼儿宁静的集体活动。不相识的人有即使有接送卡，也要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。8、严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净。保证桌椅的平安、卫生。保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗，保证寝室干净、并按时消毒。9、户外活动时，肯定仔细检查活动场地的
29、平安性，刚好解除担心全因素，确保幼儿平安，如发觉大型玩具有松了的螺丝钉，刚好汇报，做到刚好歼灭担心全的隐患，保障幼儿平安。10、老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子和值班老师做好交接，交代其幼儿状况。幼儿园的平安教化最终的目标是增加幼儿防范意识。平安学问最终要转化为平安行为才是教化的根本，才是最有现实意义的。在下学期的工作中我们还是要注意平安教化，做得更好。幼儿园秋季工作总结6保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期在园领导的组织下，在全体保教人员同心协力、团结奋进的努力下，各项工作顺当开展并取得了较好的成果，现总结如下：一、保育工作幼儿园
30、的工作性质是保育为先、教化为重。本学期，幼儿园的保育工作得到了肯定的重视，从幼儿入园的晨检、入园、离园，全园的每位保教人员都能做到细心、耐性，让家长们更安心。1、用实际行动体现老师的四心：“关切、爱心、耐性、细心”。在一日活动中老师或保育员都能非常细心的视察幼儿，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照看，关注儿童的成长改变，在生活、学习、心里上赐予帮助、照看、沟通、疏导。2、“每天检查，每周汇总，每月考核”的平安卫生考核方式。加大卫生消毒的检查督促力度；通过提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作；各班家园联系栏，向家长宣扬；做好对传染疾病的预防工作；加强户外熬炼，增加幼
31、儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性-每天，老师们都能主动地整理自己的班级，使自己的班级像家一样暖和整齐。3、爱护幼儿平安放在工作的首位。平安是我们一切工作的重中之重，成立领导小组，对保教人员也从未放松对平安的管理，从班级设施设备到活动场地到对老师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。4、保健员努力做好各项保健工作。班里的幼儿一有状况都刚好上报并处理，老师们都能耐性、细心的对待每位幼儿，若发觉什么不正常状况刚好与家长联系，让家长送去治疗。做到家长放心、老师自己安心。5、努力为幼儿创设丰富而好用的物质环境和宽松和谐、主动向上的精神环境，通过创设各类活动区角，制
32、作富有教化意义的墙饰、每周周一实行升国旗仪式和国旗下讲话等，通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教化效果。二、教化教学工作抓好日常教化教学活动，常常园里开课教研，提高教学质量，教研组长协作的层层负责管理模式，加强日常教化教学的管理工作。规范老师行为，创建优良园风。(一)加强常规工作管理督导。严格执行保教管理制度，要求老师在学期初制定保教和班级安排、教研和各科教学安排，要求老师周一张贴周安排，并做到仔细的查阅，发觉问题刚好赐予指导。对老师备课一周检查，加大了评价力度，规范要求，使老师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前打算，保证课堂教学的扎实开展。深化班级听课，检查一日生活常规管理工
33、作，发觉问题刚好处理。学期末，要求老师上交教化笔记、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平常的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化，取得肯定的成果：本学期顺当通过教委，教化局的检查。(二)合理支配幼儿活动，丰富幼儿生活：在这些活动的组织支配上，我们发挥段长的集体才智，同心同德，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体老师的力气，使活动都实行的圆满胜利。1、推广了新早操。为提高幼儿早操的参加率和运动率，九月份编制并学习了新的幼儿器械操。充分利用了旧矿泉水瓶等，新早操和下午操，动作富有童趣，符合幼儿年龄特点，大大地调动了幼儿、老师运动的主动性2、实行了幼儿
34、讲故事竞赛。十月底，陈鸿铫还参与镇故事竞赛取得优秀的成果。很好地展示了我园语言表达实力的提升和我园幼儿的风采。3、元旦开展了“亲子嬉戏活动。为让孩子过一个开心难忘的节日，今年六一节，我园举办了文艺活动。全园近一百名幼儿全部登台亮相，展示了自己的风采。4、加强了幼儿竞赛类活动的进行。幼儿跳绳、生活自理实力赛、唱歌竞赛、个表演赛等活动，进一步提高幼儿的主动性。5、开展评价活动。各段的实际状况和原有基础相结合的前提下。进行了小班幼儿生活实力自理、中班幼儿五大领域、大班幼儿学问积累等方面评价暨分析报告、改进措施(三)重视家长工作，促进家园共育。家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿教化要家庭、社会、幼儿园三
35、方面的努力才能达到。本学期，我们通过家长开放日、建立家长园地、家园联系窗口以及召开家长会（元月份全园亲子活动让家长体会节日的气氛，而且有纪念品，寒暑期致家长会一封信、幼儿期末评价家访等形式，增加我园教化教学工作的透亮度，并利用家长问卷的形式，征集家长对幼儿园的看法和建议，从而不断改进教化教学工作。取得的成果已经成为过去，放眼将来，信任在幼儿园的正确领导下、全体保教工作人员的一样协作下，我们满怀信念，展望新学年期盼在下年的保教工作中就会越走越好！幼儿园秋季工作总结7时间过得真快，转瞬间一学期过去了，本学期在园领导的正确领导下，在大班全体老师的共同努力下，我们团结协作、相互学习、亲密协作，使大班年
36、级组的各项工作在劳碌中圆满地完成了。下面让我们一起来共享、回顾这学期所走过的路。我们级有骨干老师，她们教学阅历丰富、幼教专业技能强，在年级组里能起到良好的带头作用；是年级组里强有力的后盾。还有青年老师，她们稚气未脱但个个主动进取，为年级组增加了不少年轻的活力。我们带领着年级组里幼儿、家长，在教化教学中相互帮助、共同发展。一、常规教研：在开学初，我们共同分析了各班老师和幼儿的实际状况，并依据各自的状况从而制定了符合我们本年级组开展的工作安排，措施。在工作中我们本着主动仔细、相互学习、探究的看法开展工作。每位老师都主动仔细的参与教研组的例会和各种观摩学习课，并且在教研会上激励每位老师设身处地为别的
37、班级的工作提出珍贵的看法和建议，使我们的工作真正落到了实处。在教研会上，有的老师把自己在教化教学中遇到的难题讲出来，我们大家共同来帮他想方法、出办法。二、在精彩活动中促进师幼共同发展1、我们注意进行嬉戏活动的研讨。在参观了姐妹幼儿园的嬉戏开展后，我们在年级组进行探讨沟通，吸取他们的优点，并针对自己年级组和每个班进行嬉戏区域的设置和材料的探讨，针对大班幼儿年龄特点，以培育幼儿动手实力和交往实力相结合的宗旨，各班开设了区域，老师们学习了相关嬉戏的理论，为更好地对嬉戏进行指导，我们还进行了组内的嬉戏观摩，在一次次实践观摩后，进行年级组阅历沟通，提出困惑，各班不断改进，力求更完备更优化。我们年级组开展
38、了很多从幼儿角度动身，满意幼儿成长需求，培育幼儿特性品质和提高身体素养的活动，如：“早操竞赛”、“幼儿运动会”、“亲子圣诞舞会”、“亲子画展”等。在“幼儿运动会”的活动中让孩子真正体会到了活动的欢乐和胜利的收获，从而达到了培育幼儿团结、协作的品质和精神；“亲子圣诞舞会”、“亲子画展”活动，得到了家长的大力支持，不仅让家长体会到了亲子同乐，幼儿也表现出了很高的主动和爱好性。三、注意家园联系工作的开展。通过家长会、亲子活动，家访等形式，让家家长刚好了解幼儿园的工作，更新家长的育儿观念。家长比较惯孩子，每天总会有很多吩咐，老师们都能能耐性接待，热忱向家长汇报孩子在园的一日生活状况，了解孩子在家的表现
39、，热心帮家长解决育儿过程中的难题等，这样加深了家长对幼儿园的了解，使家长对老师更加信任，敬重，主动主动地协作我们的工作。为了对每个孩子入园成长有个全面的了解，我们坚持每月和家长沟通一次幼儿在园在家的表现状况，有利于老师和家长更好的共同协作教化好孩子。我们这学期的工作也到此告一段落，在这最终的几天，老师们仍不忘工作，兢兢业业，埋头于资料的整理和学期结束评估工作之中。假如要细细回味本学期的工作，确定还存在着不足的方面，在新的学期里，我们大班组的全体老师将更加同心协力，在开展好教学活动的基础上，力争开展规范的教研活动，有安排地进行研讨活动，以更好地促进教研水平的提高。我们深信，有耕耘就有收获！幼儿园
40、秋季工作总结8本学期在园领导的正确领导和亲切关怀指导下，全体教职工同心协力，团结合作下，通过齐抓共管，营造了全园教职工关切和支持幼儿园各部门工作的局面。现结合学期初的安排将本学期我园平安工作总结如下：一、树立平安第一的思想，把平安工作放在我园工作的重中之重。我园定期对全体教职工进行平安教化，增加教职工的责任感，并组织全体教职工仔细学习上级转发的各种平安教化、平安检查等文件，通过学习，让大家明确到平安工作是人命关天的大事，平安工作人人有责，使教职工的思想上对平安高度重视。二、建立完善幼儿园平安管理四个体系：1、平安工作领导管理体系为了把平安工作落实到位，我园成立了平安工作领导小组，园长亲自抓，分
41、管领导详细抓，平安领导小组成员详细落实的分层管理体系。定期对幼儿园设施进行检查，查找园内担心全隐患，发觉问题刚好实行措施加以消退，确保幼儿园的平安。2、平安工作监管体系幼儿园平安工作领导小组努力加强了对幼儿园平安工作的监督和管理，建立科学化的监督管理网络和切实有效的制度，形成条块结合，横向到边、纵向究竟，交叉、立体覆盖的管理体系;重点建立平安工作定期分析探讨制度(周排查和月排查)隐患排查与处理制度、责任追究制度、教化培训制度。3、平安工作责任体系学期初，幼儿园层层签订平安责任书，建立目标网络责任体系。切实使平安责任落实到幼儿园各管理层，落实到各处室，落实到详细的人头上;制定老师、幼儿、家长平安
42、须知。班主任：全面负责本班级的平安教化和防范工作;将平安教化和平安防范工作作为班级管理的一项常常性任务抓好落实;坚持常常对幼儿进行平安教化、法制教化，上好每一节平安课;制定园本平安教化课程并行成册。刚好了解存在的平安隐患，一旦发觉刚好上报并提出处理看法。授课老师：是当堂课平安的第一责任人，驾驭幼儿的出勤、缺席状况，刚好向班主任了解缘由、通报状况;结合幼儿特点，渗透平安学问;对幼儿的担心全行为，应马上予以制止。帮助班主任落实好平安教化工作的各项措施。4、平安工作应急救援体系制定幼儿园平安事故应急处置预案，成立平安事故应急处置小组、救援救援小组、善后处理小组、事故调查小组等组织机构;做到一旦发生事
43、故和险情，有统一指挥的组织领导机构，有足够排险的救援人员、物质和资金，能刚好妥当处置各种突发事故;定期开展包括地震、防暴力损害、消防演习在内的应急救援演练;制定针对各种可能发生的事故和险情的救援方案与应急措施。三、开展平安教化活动，增加幼儿防范意识平安学问最终要转化为平安行为才是教化的根本，才是最有现实意义。本学期班级开展了每周一次的平安教化课，把活动内容教案、图片资料刚好存档。其次我园在后楼二楼创设了“平安教化主题长廊”，各班依据班级平安教化活动的开展创设了班级平安主题墙。另在园内过道、楼梯贴有平安标识图，以起到常常提示幼儿的作用。第三是开展了一系列平安主题活动，让小挚友相识交通标记，懂得交
44、通规则。给小挚友介绍火灾形成的缘由，消防车的作用，灭火器的运用留意事项。通过食品平安宣扬周活动让小挚友相识垃圾食品的制作过程，让幼儿远离垃圾食品。第四通过各类讲座、应急演练教给幼儿自救的方法，通过防暴力损害、防震、防火演练，让幼儿驾驭简洁的自救技能，相识地震、水灾、火灾发生时的自救方法，使幼儿的平安意识有了明显的提高，心理素养，应变实力明显加强。第五提高老师的平安防护学问，请县消防队消防员给老师们上课。第六通过家长学校法制讲座课，做好家长的平安防护意识。在学期初、学期末通过致家长一封信等形式向家长宣扬交通消防学问及暑期各类平安学问。四、每月园级平安活动开展状况：八月：开学动员大会、幼儿园园长与
45、各口子逐级签订、法律学问讲座九月：防爆防震学问讲座 、消防学问讲座、防震演练活动、班级平安隐患排查。十月：卫生保健学问学习、预防传染病学问讲座十一月：消防演练活动、学习突发事务自救学问、十二月：做好冬季消防平安教化、“增加防范实力，提高生命质量”-学习防毒、防水、防火、 等平安常识及自救方法、老师平安理论考试。五、创建工作方面：申报“自治区级幼儿园”档案及其他工作正在创建之中。六、本学期平安工作亮点子：1、本学期制定“班级平安档案册”2、每个班级创建平安教化展板，在展示本班每月平安教化幼儿园秋季工作总结9新朋幼儿园20xx年秋季保教工作总结 张莉花 本年度，我园仔细贯彻幼儿园工作规程和幼儿园教
46、化指导纲要，坚持以安海镇教委办20xx年工作看法为指导，在全体教职工的团结协作、奋力进取的发展历程中，各项工作得以顺当完成，现就本学期工作总结如下：一、加强队伍建设，提升保教质量老师是现代教化中最活跃的因素，造就一支高素养的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。也能将教职工紧紧凝合在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。首先，从老师职业道德入手，开展“师德演讲”竞赛，月绩考核，狠抓师德教化。其次，我们从优化老师个人素养入手，采纳多种形式激励老师苦练基本功，从基础教化学问的熟识到敏捷运用教化实践，通过自评、互评、反思等形式开展公开课与随机课结合，不断提高了老师教化教学实力；其三，主动参与各级各类进修，提
47、高保教质量。本学期共派出苏瑜等8位老师参与远程培训，张莉花参与泉州市园长教学管理实力提升培训，许莉莉等6位老师参与“片段教学讲座”，吴素贞等4位老师参与姐妹园的开放观摩活动。二、环境为教学服务，作品以孩子为主体环境为教学服务，我们始终力求给孩子们创设一种良好的、符合孩子年龄特点、体现三维目标的教化环境。力求将环境创设做到生活化、童趣化、艺术化。力求让孩子通过视觉、听觉、触觉的相互结合促进全面发展的一种学习环境。因此，我们坚持以孩子为主体的原则，以三大嬉戏为主，特色布置为辅，将不同楼层设置成风格各异的环境创设，如：一楼以角色嬉戏为主情景环境，让幼儿在嬉戏的潜在力气中开发智力；二楼以幼儿的的水彩绘画为主题，充分展示孩子作品，让孩子进一步对美术感爱好；三楼以结构嬉戏结合废旧草席制作的百家姓，充分发挥孩子的动手实力及想象力，展示各种各样的亲子作品。而两个楼梯则结合早接待阶段的背景音乐教化，布置成语故事及三字经、古诗，让孩子在国学的潜移默化中进行趣味识字。三、保教工作1、教化工作与幼儿发展 我们坚持立足幼儿园一日活动常规细则，以培育幼儿创新精神和实践动手实力为核心，结合各项活动的开展，进一步增加幼儿动手操作的爱好，给