《2022化学工作计划三篇_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022化学工作计划三篇_1.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022化学工作计划三篇化学工作安排 篇1一、指导思想：接着贯彻省“五严”要求，转变教学观念，更新教学方法，切实做到“增效减负”，创建和谐师生关系。仔细研读泰州市20xx年化学中考试卷、近几年的化学中考说明和新课程标准，做好化学教学及科研工作，全力以赴，实现教研组的各项目标，争创优秀教研组。二、主要工作及措施1、接着加强课程标准和教材的学习、培训老师的培训和学习做到“四个结合”，即：要与接着教化中心开展的活动想结合，与区教研室组织的中心教研组活动相结合，与区域性教研活动相结合，与中考复习备考相结合。增加老师的问题意识和探讨意识。以教化观念和老师教学行为的转变为重点，突出“教（导）学案的教学”。
2、2、加强教学探讨，努力提高老师的业务素养努力从课堂入手，主动转变老师的教学行为。化学课堂教学中必需主动探究探究式、探讨式教学，老师应对教学内容进行必要的重组、整合和拓展，从中提炼出开放性教学基本素材，高度关注学生的学习过程和活动方式，留意创设问题情景，引导学生主动主动的参加学习，要重视运用有启发性和思索价值的问题组织教学，有意识地激励学生充分发表自己的看法，使学生体验和初步驾驭科学的学习方法、探讨方法，为使他们养成可持续发展的化学学习实力打好基础。加强对化学课题的探讨工作。做好市课题“理化教材中开放性、实践性习题的探讨”课题的探讨工作，加强对课题探讨的过程管理，留意收集相关资料，学期结束进行阶
3、段小结，试验老师在学期结束时撰写专题报告和阅历论文等。主动开展中心教研、区域教研、校本教研等活动。中心教研组活动以教材学习和培训为主，接着对每一个单元进行教材分析，制订出三维教学目标，确定教学重难点，提出教学指导性看法；同时对新教材中的探讨性学习、试验、习题探讨等专题进行探讨。区域教研活动将结合区域教研的特点和区域教学的现状，选择一两个突破口，以课堂教学为中心，开展“同课异构”、“党员先进课”、“电子白板在化学教学中的应用”等扎实有效的活动。本教研组同时也努力以学校教学实际问题为主要探讨内容，努力搞好校本教研活动。三、教学进度支配：日 期 教学内容和课时支配备 注 8.31-9.17第一章第一
4、节 化学给我们带来什么(2课时)其次节 化学探讨些什么(2课时)试验基本操作(2课时) 9.20-9.24第三节 怎样学习和探讨化学(1课时)第一章复习测试(2课时) 9.27-9.30其次章第一节 由多种物质组成的空气(2课时)10.1-10.7国庆节放假10.8-10.15其次节 性质活泼的氧气(2课时) 10.18-10.29 第三节 奇异的二氧化碳(2课时)第四节 自然界中的水(2课时) 11.1-11.5其次章复习测试(2课时) 11.8-11.12 第三章 第一节 用微粒的观点看物质(2课时)其次节构成物质的基本微粒(第1-2课时) 11.15-11.26 其次节 构成物质的基本微
5、粒(第3-4课时)第三节 组成物质的化学元素(2课时) 期中考试11.29-12.3 第三章复习测试(1课时)第四节 物质组成的表示方法(3课时) 12.6-12.17 第四章第一节 燃烧与灭火(2课时)其次节 定量相识化学改变(第1-2课时) 12.20-12.31 其次节 定量相识化学改变(第3-4课时)第三节 化石燃料的利用(2课时) 1.1-1.7元旦放假1.10-1.14第五章第一节金属与金属矿物(2课时)其次节 铁的冶炼 合金(2课时) 1.17-1.21第三节 金属的防护和回收(2课时)第四节 石灰石的利用(2课时) 1.24-1.26第五章复习测试(1课时)期终考试（15章）放
6、寒假1、本支配为学期安排，可依据学情自行调整，但全年级化学进度应保持一样。2、假如学校有月考，运动会或其他活动耽搁上课时间，教研组自行再调整课时支配和教学进度。化学工作安排 篇2一、工作指导思想仔细学习、贯彻有关教化理论和教化工作会议精神，结合学校实际，体现“锐意进取,求真务实,争创名校”教化理念，为学生供应优质的教化服务。 在化学教学中，以科学探究作为课程改革的突破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学生主动主动地学习，使学生获得化学学问和技能的过程成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。加强教研组建设，以先进教研组为榜样，学习阅历，发挥优势，改进不足，聚集全组老
7、师的工作力和创建力，努力使化学教研组在原有的基础上焕发出新的朝气和活力。二、工作要点1、“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教研组各成员将加强学习现代教化教学理论，学习信息技术的应用，了解教研信息，使“善学才能善研，善研才能善教”为全组老师的共识，更新教学观念，以先进的教学理念武装自己，指导日常的教学工作。2、确保每两周一次的教研活动且做好记录，在活动中对课程标准进行再学习，以进一步明确教学目标，确保教学的正常有序进行。发挥教研组对本学科的教学质量、教学过程的管理。3、确保至少每周一次的集体备课的正常开展。集体备课活动时间以确定的和不确定的时间相互结合为主。做到“目的、进度、内容、重点、难点、
8、基本例题、基本作业”的统一，提高集体备课的质量。4、老师要加强相互听课、上课前仔细备课，设计教案，相互切磋。听课后人证评议，就教学设计、教学方法、教学手段的运用、教学思想的渗透等进行反思。激励老师主动申报校级、县级、州级公开课、组织老师外出听课，以博采众长。5、加强试验室的管理和建设。搞好卫生工作,做好试验室仪器借用、破损、赔偿、开放等台帐资料，让化学试验室成为学校的窗口。做足、做好初三化学试验，体现化学是一门以试验为基础的学科，培育学生探究问题、动手试验的实力。6、重视抓好教科研工作。接着组织实施本组关于九年级化学与“衣食住行”的相互渗透的探讨的课题，利用课余时间主动撰写教化、教学论文。7、
9、仔细组织好初中化学的竞赛活动。8、统一、完善化学作业，批、评刚好有针对性。主动协作，努力提高教学质量，力争在化学教学质量上取得新的突破，努力使之成为我校的优势学科。本学期本组重点解决问题：提高课堂教学效果，争取较好教学质量。三、教研组活动安排1、学期初制定教研组工作安排，期终进行教研组工作总结。2、正常开展教研组活动、备课组活动、课题活动，并作好台帐记录。3、每位成员每学期至少上好一节以上公开课。4、组织好学生进行化竞赛。5、仔细组织出好每一次的阶段性测试卷，仔细进行考试质量分析，针对各班级可能出现的成果落差，进行分析、探讨对策。化学工作安排 篇3一、指导思想主动实施课程改革，努力推动素养教化
10、。加强探讨与学习，加强合作与沟通，优化方法，转化行为，创新方式，提高效益。立足服务，正确指导，有效管理，力求化学学科教研工作持续稳定发展。二、重点工作1、创新观念，提升服务水平。2、创建平台，供应发展机会。3、以“课堂”为中心，主动进行实践的探讨与反思，努力提高课堂教学效率。4、以“课题”为抓手，主动进行阅历的总结与推广，努力提高老师的教科研实力与水平。5、加强课程探讨，做好课程的规划、实施与创生。6、加强网络建设，做好资源的利用、开发与共享。7、加强考试探讨，确保教学质量此文来自优秀的稳步提升。8、加强载体建设，确保教研工作的有序推动。三、详细工作课程建设1、加强对课程标准、考试说明及教学建
11、议的探讨，做到宏观把握微观协调。2、加强必修与选修课程的模块探讨，包括模块设计与整合、“度”的把握等。3、充分了解学校的校本课程的开发状况，关注学校的校本教研与培训。老师队伍建设1、以“中化会”为载体，开展好学术探讨、阅历沟通、方法指导、观摩学习、竞赛评比等活动，促进青年老师的成长与发展。2、做好新课程的各项培训工作，尤其是青年老师的培训工作。教学探讨1、加强对各种课型的探讨，注意教材的解读、教法与学法的创新。各年级开设公开课23节。2、做好各年级的教材分析、沟通与探讨，做到阅历共享。3、做好在新课程背景下的初、中学连接教学，加强初、中学的联合教研。课题建设1、围绕“新课程背景下课堂教学设计的探讨”课题作课例探讨。2、围绕“市中学化学青年老师现状分析及对策探讨”课题进行相关探讨。考试探讨1、主动打算高三模拟考试，开好两次研讨会。2、主动打算高二年级的学业水平考试，争取首战告捷。3、主动打算中考与高考，确保考试成果稳中有进。4、做好期末各年级试卷命题与教学调研工作。学科竞赛组织好我市初、中学化学竞赛，公允、公正做好申报、考试、阅卷、评奖等各项工作。基地建设和中心组建设1、加强新一轮学科基地建设，创建学科基地特色，发挥基地学校的示范、辐射作用。2、加强学科中心组建设，发挥中心组成员骨干引领作用。网络建设1、成立网络探讨小组，建立合作与沟通的平台。2、开发网络资源，加强网络教研。