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1、精品名师归纳总结绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩1、 化学是讨论物质的、及的科学。第一章走进化学世界一、物质的变化1、概念：物理变化例: 石蜡熔化、水结成冰化学变化例: 煤燃烧、铁生锈、食物腐蚀2、判定变化依据：是否有其它（新）物质生成。有就是化学变化,无就是物理变化二、物质的性质物理性质：物质不需要化学变化就表现出的性质。包括：、状态、气味、熔点、沸点、密度、 硬度、延展性、 导电性、 吸水性、等。化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。包括：可燃性、氧化性、仍原性、活泼性、稳固性、腐蚀性、毒性、金属活动性等。反应容器可直接受热的：、等能间接受热的：、（加热时,需加石棉网） 三、药品的取用
2、规章1 取用规章 :1“三不准”原就：不尝、不闻、不接触。(2) 、用量原就：严格按规定用量取用。无说明的液体取固体盖满试管底部即可。(3) 、剩余药品：不放回原瓶、不随便丢弃、不带出试验室,要放入指定容器。2、固体药品的取用工具：块状的用镊子。粉末状的用药匙或纸槽。1、取用块状固体用镊子。 一横二放三慢竖 2、取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽。（一横二送三直立）3、液体药品的取用： “多倒少滴” 。工具量筒和胶头滴管。(1) 、取用大量液体时可直接从试剂瓶中倾倒。（一倒二向三挨四靠）(2) 、取用少量液体时可用胶头滴管。要领：悬、垂、挤。(3) 、取用定量液体时可用,视线与保持水平
3、。如仰视就读数偏低,液体的实际体积读数俯视就读数偏高,液体的实际体积读数四、 固体试剂的称量仪器：托盘天平、药匙（托盘天平只能用于粗略的称量,能称准到克）五、加热：先,后对准液体和固体部位。酒精灯是常用的加热热源,用加热。六、简易装置气密性检查：A、连接装置。B 、将导管的一端浸入水中。C 、用手紧握试管加热。 D、过一会儿导管中,当手离开后导管内形成一段水柱。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结清洗洁净的标准是：仪器内壁上的水既,就说明已洗涤洁净了。其次单元我们四周的空气一. 空气1、空气的氧气体积测定(1) 、试验现象： A、B、(2) 、原理 : 化学方程式：摸索：可否换用木
4、炭、硫磺等物质？如能,应怎样操作？答：不能用木炭或蜡烛（燃烧产生了气体,瓶内体积变化小）,不能用铁（铁在空气中不能燃烧）2、空气的主要成分（按体积分数） ：3、空气是一种珍贵的资源(1) 、氮气：无色、无味的气体,不溶于水,不燃烧也不支持燃烧,不能供应呼吸,化学性质。(2) 、稀有气体：无色、无味的气体,通电时能发出不同颜色的光,化学性质。4、空气的污染及防治。(1) 、 造成空气污染的物质：和。存在的环境问题：温室效应（含量过多引起） 、臭氧空洞（飞机的尾气、氟里昂的排放）、酸雨（由气体引起）。(2) 、目前空气污染指数包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物、臭氧。没有二、氧气1、
5、氧气的物理性质(1) 、密度：标准状况下,密度为1.429g/L ,略空气。（可用排空法）(2) 、溶解性：氧气不易溶于水。 （可用收集）,2、氧气化学性质：支持燃烧,供应呼吸氧气与以下物质反应现象物质现象及反应式碳在空气中保持红热,在氧气中发出白光,产生使澄清石灰水变浑浊的气体,化学方程式在空气中发出柔弱的火焰,而在氧气中发出光明的硫火焰,产生有刺激性气味的气体,放热。化学方程式可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结磷产生大量,放热化学方程式铁猛烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放热。化学方程式镁发出刺眼的白光,放热,生成白色固体。化学方程式三、试验室制取氧气1、工业制法（分别液态空
6、气法）原理：利用液态氧和液态氮的沸点不同。变化（蒸馏）2、氧气的试验室制法（化学变化）(1) 、双氧水（过氧化氢）制取氧气化学方程式：(2) 、用高锰酸钾、氯酸钾制取氧气A、药品：、高锰酸钾（暗紫色固体） 、氯酸钾（白色固体）与二氧化锰（黑色粉末）B、原理：加热氯酸钾（有少量的二氧化锰） 化学方程式： 加热高锰酸钾： 化学方程式：C、装置：加热固体制气体D、操作步骤：查、装、定、点、收、离、熄。 检查装置的气密性：将导管的一端浸入水槽中,用手紧握试管外壁,如水中导管口有冒出,证明装置不漏气。松开手后,导管口显现一段。 装入药品：按粉末状固体取用的方法（药匙或纸槽）固定装置 ：固定试管时,试管口
7、应略。铁夹应夹在试管的中上部加热药品：先,后收集气体：a、如用排水集气法收集气体,当再收集 . b、用向上排空气法。先将再C、检验、验满检验：用带火星的木条,发觉木条复燃,说明是氧气。验满：用带火星的木条,如木条复燃,证明已满。四、物质的分类可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 定义 : 纯洁物：混合物：单质：化合物：氧化物：2、物质分类的步骤依据物质种类分为纯洁物与混合物写出纯洁物的化学符号依据元素种类将纯洁物分为单质与化合物在化合物中依据氧化物的概念找出氧化物.酸, 碱, 盐.物质（）（）（）五、四大基本反应类型：（）1：化合反应：2：分解反应：3：氧化反应：4：复分解反应三
8、、催化剂：1、 概念：在化学反应中能其他物质的反应速率（加快或变慢）,但本身的和在反应前后没有发生变化的物质。2、 特点：两不变（质量、化学性质）、一转变（反应速率）第三单元物质构成的秘密一、构成物质的微粒：等微粒1、由分子构成的物质：大多数气体2、由原子构成的物质：2、由离子构成的物质：由金属元素和非金属元素组成的物质二、分子1、基本性质：同种物质间分子的性质相同,不同物质间分子的性质不同。2、分子的构成：分子由构成。3、含义：分子是最小微粒。化学变化中,分子可分,原子不行分。化学反应的实质：。4、从分子和原子角度来区分以下几组概念物理变化与化学变化由分子构成的物质,发生物理变化时,分子种类
9、。发生化学变化时,分子种类可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结纯洁物与混合物由分子构成的物质,纯洁物由构成。混合物由构成。单质与化合物单质的分子由构成。化合物的分子由构成。三、原子1、含义：原子是最小的微粒。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、原子的构成带正电 原子质子（带正电）中子（不带电）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（带负电）因此：核电荷数 =留意：原子的质量主要集中在并不是全部原子的原子核中都有中子。例如：氢原子核中无中子可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3、相对原子质量：相对原子质量 =某原子的质量 碳原子质量的 1/12可
10、编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结相对原子质量 =+可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4、核外电子的排布（ 1）、原子结构示意图：（ 2）、元素最外层电子数与元素性质的关系金属元素：最外层电子数4易失电子非金属元素：最外层电子数4易得电子稀有气体元素：最外层电子数为8（ He为 2）不易得失电子+12 8 77电子层上的电子数可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结最外层电子数为 8（如第一层为最外层时,电子数为2）的结构叫相对稳固结构因此元素的化学性质由原子的打算。当两种原子的最外层电子数相同,就这两种元素的化学性质相像。 （留意：氦原子与镁原子虽然最外层电
11、子数相同,但是氦原子最外层已达相对稳固结构,镁原子的最外层未达到相对稳固结构,所氦元素与镁元素的化学性质不相像）四、离子可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、概念：带电的原子或原子团2、分类及形成：阳离子（由于原子电子而形成）带正电阴离子（由于原子电子而形成）带负电留意：原子在变为离子时,质子数、元素种类没有转变。电子数、最外层电子数、元素化学性质发生变化 .3、表示方法：在元素符号右上角标明电性和电荷数,数字在前,符号在后。如数字为1 时,可省略不写。例如：钠离子：Na 。4、离子符号表示的意义：表示一个某种离子。5、阳离子：质子数电子数阴离子：质子数电子数原子: 质子数电子数
12、6、离子符号前面的数字：表示离子的个数。五、元素1. 含义：元素的种类由原子的打算,质子数不同,元素种类不同。元素的化学性质由原子的打算,在化学反应前后元素不变2、元素的分类：元素分为金属元素、非金属元素和稀有气体元素三种3、元素的分布：的壳中含量前四位的元素：海水中含量前四位的元素：生物细胞中含量前四位的元素：O、C、 H、N空气中前二位的元素：N、O 4、元素符号（ 1）元素符号书写原就：第一个字母大写,其次个字母小写。（ 2）表示的意义。、表示例如： O：表示氧元素。表示一个氧原子。（ 3）元素符号前面的数字的含义。表示原子的个数。例如：6N： 6 表示 6 个氮原子。5. 元素周期表（
13、 1）原子序数质子数核电荷数=电子数（ 2）元素周期表中每一方格供应的信息：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结表示元素的原子序数表示元素的相对原子质量1H氢1.008表示元素符号表示元素名称可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结6：元素、分子和原子的区分与联系：元素组成物质元素：宏观概念, 只讲种类, 不讲个数 ,同类原子总称构成构成可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、水的组成原子构成分子 原子分子：微观概念,既讲种类,又讲个数第四单元可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、水的组成试验：加入硫酸或氢氧化钠的目的-化学方程式：结论： 水是组成
14、的。化学变化中,分子可分而原子不行分。电解水口诀：2、氢气化学性质 :可燃性化学方程式：点燃前,要现象：留意：混有肯定量的空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸,因此点燃前必需验纯。二.水的净化1、水、纯洁水、蒸馏水、冰水混合物都是纯洁物。自然界的水、矿泉水、盐水、糖水、雪碧饮料等都是混合物2、净化水的方法：。(1) 过滤适用范畴：用于分别难溶性固体与液体（或可溶性固体）操作留意事项：“一贴二低三靠” “一贴”：“二低”：（ 1）（ 2）“三靠”：（ 1）（ 2）（ 3）仪器：铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗玻璃棒的作用：(2) 、吸附 常用的吸附剂：活性炭（具有吸附性）：除去水的难溶性杂质、色素和异味。
15、3、硬水与软水(1) 、定义硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水. 软水是不含或含较少可溶性钙、镁可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结化合物的水。(2) 鉴别方法：(3) 硬水软化的方法：、三、爱惜水资源：,1、节省用水即提高水的利用率。生活中提倡一水多用,使用节水型器具。农业中改大水漫灌为喷灌、滴灌。 工业中提倡对水重复利用,循环使用2、水污染A、水污染物：工业“三废” （废渣、废液、废气） 。农药、化肥的不合理施用。生活垃圾、生活污水的任意排放B、防止水污染：工业三废要经处理达标排放、提倡零排放。生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放。合理施用农药、化肥,提倡使用农家肥。加强水
16、质监测。四、化学式1、 概念：用元素符号和数字表示物质组成的式子2、 意义： A。 B。 C。 D3、 化学式的书写：单质： A：氢气、氮气、氧气、氟气、氯气、溴、碘这七种单质：在元素符号右下角加2表示。例如：氢气： H2、氧气： O2 B：除上述七种以外的单质：通常用元素符号表示。例如：铁：Fe。红磷： P化合物（由两种元素组成或由两种原子团构成的）：依据名称从右写到左。如已读出原子个数的就直接写。 如未读出原子个数的需依据化合价来正确书写。例如：四氧化三铁： Fe3O4。+2-1氯化镁： Mg Cl 2。4、化合物（由两种元素组成或由两种原子团构成的）的读法：由两种元素组成的化合物：从右至
17、左读作“某化某”。在氧化物中一般要读出原子个数含有酸根（ NO3、SO4、 CO3、PO4）的化合物：从右至左读作“某酸某”含有氢氧根（ OH）的化合物：从右至左读作“氢氧化某”例如： Fe3O4：四氧化三铁。 MgCl2：氯化镁。 AlNO3 3：硝酸铝。 MgOH2：氢氧化镁。 5、小结各种数字的含义：元素符号前面的数字：表示原子的个数。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结元素符号右上角的数字：表示离子所带的电荷数元素符号右下角的数字：表示一个分子中所含的某种元素的原子个数。元素符号正上方的数字：表示某元素在化合物中的化合价。离子符号前面的数字：表示离子的个数。化学式前面的数字
18、：表示分子的个数。小结微粒个数的表示方法：原子个数的表示：在元素符号前面加系数离子个数的表示：在离子符号前面加系数分子个数的表示：在化学式前面加系数6、元素化合价与离子的关系：元素（或原子团）的化合价的数值离子带的电荷数可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结元素化合价的符号与离子带的电性一样例：镁离子： Mg+22与+2 价的镁元素： Mg可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结+a-b即+a m -b n 0五、有关化学式的运算以Am Bn1、相对分子质量的运算MrA m Bn ArA m ArB n2、各元素的质量比A元素养量与 B 元素养量的比 ArA m ：ArB n
19、3. 元素养量分数某元素的质量分数某元素的质量物质的质量100%A%=ArA m 100%ArA m ArB n一写出以下元素的化合价：氢氧铁锌氯,钡钾钙钠镁铝银,二写出以下原子团的写法及化合价：硝酸根离子、。硫酸根离子、。7、化合价的规章：在化合物中,。以 Am Bn 为例,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结碳酸根离子、。 氢氧根离子、。铵根离子、。三写出以下单质的化学式（ 1）铜铁汞铝镁锌（ 2）硫黄木炭（ 3）氦气（ 4）氢气红磷氧气氯气氮气四 依据化合价写出以下化合物的化学式：-(1) 氧化物：氧化钠氧化钾氧化钙氧化铜水双氧水二氧化碳一氧化碳(2) 酸：硫酸硝酸盐酸（酸根
20、 Cl ）(3) 碱：氢氧化钠氢氧化钾氢氧化钙 氢氧化钡氢氧化铁氢氧化亚铁(4) 盐酸盐：氯化钠氯化钾氯化钡氯化钙(5) 碳酸盐：碳酸钾碳酸钠碳酸钙(6) 硫酸盐：硫酸钾硫酸钠硫酸钙硫酸镁(7) 硝酸盐：硝酸银硝酸钠硝酸钙硝酸镁五 依据化合价写出以下化合物的化学式：氧化铁氧化亚铁四氧化三铁氧化铝二氧化硫三氧化硫五氧化二磷冰氢氧化镁氢氧化铝氢氧化铜氯化铜氯化铝氯化亚铁氯化铁氯化银碳酸镁碳酸钡碳酸氢钠硫酸钡硫酸亚铁硫酸铁硝酸钡硝酸亚铁硝酸铵硝酸铁可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结六用化学符号表示：1、铁离子2、氯离子3、氢离子4、铜离子5、3 个亚铁离子6、2 个铜离子7、 2 个钠
21、离子8、氢气9、氢元素10、1 个氢原子11、2 个氢原子12、一个氢分子13、2 个氢分子14、2 个氢离子15、 2 个水分子16、正 2 价的钙元素17、2 个一氧化氮分子19、2 个氧离子20七说出以下“ 2”的含义18、带 2 个单位负电荷的硫离子、氧化镁中镁元素的化合价为+2 价1、2Cl2、3Cl 2+3、2K4、BaCO33+5、2Fe6、SO2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结7、2SO32+9、Ca8、SO2-42+10、3Fe可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结-11、H212、2Cl八标出以下物质中各元素的化合价1、CO22、CO3、H2CO3
22、4、NaNO35、FeOH 36、K2O7、Al 2O38、FeCl 29、H2O10、SO311、P2O5、12、BaSO4九 标出以下加点元素的化合价可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结、1HClCl O2Cl2KClO3CaClO2HClO3HClO2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、 SO3SO2SH2SO4H2SH2SO3Na2SO4-2-可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3、 MnO2MnCl 2Mn K MnO4K2 MnO4Mn O4-4、 N2N 2 O3N 2 O5N ON O2H N O3N O3Mn O4N H4 NO3可编辑
23、资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结N H +AlN O MgNO 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 4 3 3 3 2十 写出以下符号的名称1、O2 含义2、FeCl 3 名称3、FeO名称4、Cu 含义5、3H2O6、Cl 含义-22-7、S8、S十一 依据化学式运算（相对原子质量质量Fe-56,O-16,Cu-64,S-32）1、Fe2O3： 1铁、氧元素养量比（ 2）铁、氧原子个数比（ 3）铁元素的质量分数（ 4）铁元素的化合价（ 5） 320 克 Fe2O3 中含铁元素的质量,含氧元素的质量2、CuSO4：（1）由、元素组成,（ 2）原子个数比：（ 3）元素养量
24、比：（4）硫元素的化合价可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（ 5）各元素的质量分数：Cu%=S%= O%=(6) 160克硫酸铜中各元素的质量：Cu：S：O：十二（相对原子质量质量Fe-56,O-16,Cu-64,S-32）1、已知硫酸铵的化学式为NH4NO3 运算（要求列式并运算） NH4NO3 的相对分子质量组成各元素的原子个数比组成各元素的质量比氮元素的质量分数2、鲨鱼是世界上惟一不患癌症的动物,讨论发觉其体内含有的角鲨烯（化学式为C30H50）有抗癌作用。试运算：（ 1）角鲨烯（ C30H50）中碳、氢两元素的质量比：（ 2） 41 克角鲨烯（ C30 H50）与多少克水
25、中所含氢元素的质量相等.3、食盐中的通常有碘酸钾KIO x,以补充人体所需的碘,预防碘缺乏。碘酸钾中的碘的化合价为+5 价,碘酸钾中x 的值是碘酸钾的相对分子量如一包食盐的质量为1 千克,其中含碘酸钾的质量分数为0.5,就一包食盐中含碘元素多少克？4、莽草酸 化学式： C 7H 10O 5是制取抗 “ H1N1流感 ”药物 “达菲 ”的原料。请回答：(1) 莽草酸分子中 C、 H、 O 原子个数比为。(2) 174g 莽草酸含氢元素养量为g。(3) 对 1 岁以上的儿童举荐依据以下“体重 剂量表 ”服用 “达菲 ”：体重小于等于 15 千克15 23 千克23 40 千克大于 40 千克每次用量30mg45mg60mg60mg假如患病儿童的体重是35 千克,在治疗过程中,需每天服用“达菲 ”胶囊 每颗胶囊含 “达菲 ”75mg2次,一个疗程5 天,那么该患儿一个疗程共需服用颗。5、元素 S 的相对原子质量为32,它的氧化物含氧60% ,求该氧化物的化学式。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载