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1、2022学生近视调查报告学生近视调查报告1一、课题背景伴随着学龄的成长,还有近视度数的提高.目前，中国近视率仅次于近视大国日本，排名世界其次.据卫生部与教化部联合调查，我国学生的近视发病率，已从1998年的第4位上升至xx年的世界其次，仅次于日本。小学生近视率达34.17%;中学生近视率为56.59%;而高校毕业时竟高达73.9%，因近视致盲人数已达30。不知不觉中,身边的同学也有越来越多加入近视眼的行列.摘下眼镜后,眼前日渐模糊的世界,不禁引发我们的思索,为什么眼睛会近视?怎样才能更好的爱护我们的眼睛,防止度数的进一不加深呢?一系列的问题,使得我们组迫切想要了解关于近视的前因后果以及爱护的措
2、施,因此我们确定将此作为我们探讨的课题.尽管关于这方面的内容，已经有不少探讨，但我们希望通过这次探讨，找到更加可行，更加具有针对性的方法。我们小组通过中学生近视状况调查问卷在我校高二年级段得到了以下结果。大约有90%的同学现在患有近视，60%左右的同学在初中就已是近视人群中的一员，更甚者在小学阶段就带上了眼镜。近视同学的近视度数大都在400500左右。可想而知、我国近视状况是如何严峻。因此该问题的探讨更有了其必要性。二、探讨过程什么是近视?近视是指眼睛在不用调整的状况下，五米远的同等光线经屈光系统屈折后，聚集在视网膜前，在视网膜上不能形成清楚的物像。因此，近视眼患者看清远方的物体，须要缩短与物
3、体之间的距离，比如将物体移近，移动身体，或者配戴凹透镜。轻度或中度近视，除视远物模糊外，并无其它症状，在近距离工作时，不需调整或少用调整，即可看清细小目标，反而感到便利。但在高度近视眼工作时，目标距离很近，两眼过于向内集合，这就会造成内直肌运用过多而出现视力疲惫症状。高度近视的前房较深，瞳孔较大，眼球因前后轴长而显得稍有突出。在视盘颞侧可见白色或灰白色新月形斑，称为近视半月斑，这是由于巩膜向后伸长，视网膜色素上皮及脉络膜与视盘颞侧边缘脱开，露出巩膜或部分脉络膜与巩膜之故。后极部巩膜不断向后扩张在黄斑部可出现膝裂样条纹和视网膜下新生血管，旁边视网膜、脉络膜出现斑块状萎缩变性，导致后巩膜葡萄肿。黄
4、斑部常有色素增生，甚至出血，形成萎缩斑(forster-fuchsspot)从而严峻损害视力，高度近视的黄斑病变已成为主要导致盲眼病之一。此种患者还常伴有玻璃体液化、混浊、少数还可发生视网膜脱离及并发性白内障。轻度及中度近视，眼部无特别变更，但偶亦有近视半月斑及豹纹状眼底变更。近视眼日久可以导致集合功能不全，发生外斜视。近视的缘由经问卷调查，80%左右的同学是因为长时间上网、看电视、看书等造成的。当然也有其他的一些缘由。1、用眼时间过长。有的青少年看书写字做作业，看电视等连续3-4小时不休息，甚至到深夜才睡觉休息，这样不仅影响身体健康，而且使眼睛负担过重，眼内外肌肉长时间处于惊慌状态而得不到休
5、息，久而久之，当看远处时，眼睛的肌肉不能放松而呈痉挛状态，这样看远处就感到模糊而形成近视。有的学生过了一个暑假视力就明显下降就是这个缘由。一般主见连续看书写字或看电视40-50分钟就应休息片刻或向远处远眺一会儿。2、用眼距离过近。据有关资料报道，青少年近视眼以长期用眼距离过近引起者为多见。青少年眼睛的调整力很强，当书本与眼睛的距离达7-10厘米时仍能看清物体，但假如常常以此距离看书，写字就会使眼睛的调整异样惊慌，从而可形成屈折性(调整性)近视，所谓的假性近视。假如长期调整过度，使睫状肌不能敏捷伸缩，由于调整过度而引起辐辏作用加强，使眼外肌对眼球施加压力，眼内压增高，眼内组织充血，加上青少年眼球
6、组织娇嫩，眼球壁受压慢慢延长，眼球前后轴变长，超过了正常值就形成了轴性近视眼，所谓真性近视。正常阅读距离应是30-35厘米。3、照明光线过强或过弱。假如光线太强，如阳光照耀书面等，会引起剧烈反射，刺激眼睛，使眼睛不适，难以看清字体，相反，光线过弱，书面照明不足，眼睛不能清楚地看清字体，头部就会向前，凑近书本，以上两种状况均能眼睛简单疲惫，眼睛的调整过度或痉挛而形成近视。4、在行车上或走路时看书。有的青少年充分利用时间，边走路边看书或在行走的车厢里看书，这样对眼睛很不利。因为车厢在振动，身体在摇动，眼睛和书本距离无法固定，加上照明条件不好，加重了眼睛的负担，常常如此就可能引起近视。5、躺着看书。
7、很多青少年喜爱躺在床上看书，这是一种坏习惯。因为人的眼睛应保持水平状态看书，使调整与集合(辐辏)取得一样，削减眼睛的疲惫。假如躺着看书，两眼不在水平状态，眼与书本距离远近不一样，两眼视线上下左右均不一样，书本上的照度不匀称，都会使眼的调整惊慌而且简单把书本移近眼睛，这样可加重眼睛负担2-3倍，日久就形成近视。6 睡眠不足。当睡眠不足时，其次天精神不振，头昏脑胀，大脑没有充分休息，疲惫未能消退，加重眼睛负担，促使近视发生。睡眠不足是近视眼的形成缘由中很重要的一条。7、课桌不符合要求，写字姿态不正确。若桌椅太低，使头前倾，脊柱弯曲，胸部受压，眼睛调整相对惊慌。或桌椅过高，双脚悬空，下肢简单摇摆，不
8、能保持正确姿态，都能使眼睛发生疲惫，久而久之就简单发生近视。8、目前空间的射线的影响。常常看电视，尤其是信号不足，接收率不高的农村地区，没有共用天线，屏幕不清楚，雪花点也多，很易使眼肌疲惫，常常玩电子嬉戏机的同学更易损坏视力，商场出售的小霸王学习机，都能干脆引起学生近视，当今电脑计算机是一门不行缺少的课程，过长操作引起眼的干燥和疲惫易引起近视，均需适当限制运用时间。爱护视力的4种熬炼方法 :、转瞬法选一宁静场所，或坐或站，全身放松，清除杂念，二目睁开，头颈不动，独转瞬球。先将眼睛注视正下方，缓慢转至左方，再转至注视正上方，至右方，最终回到 注视正下方，这样，先顺时针转9圈。再让眼睛由注视下方，
9、转至右方，至上方，至左方，再回到下方，这样，再逆时针方向转6圈。总共做4次。每次转动，眼球 都应尽可能地达到极限。这种转瞬法可以熬炼眼肌，改善养分，使眼敏捷自如，炯炯有神。、眼呼吸凝神法选空气清爽处，或坐或立，全身放松，二目平视前方，缓缓将气吸足，眼睛随之睁大，稍停片刻，然后将气缓缓呼出，眼睛也随之渐渐微闭，连续做9次。、熨眼法此法最好坐着做，全身放松，闭上双眼，然后快速相互摩擦两掌，使之生热，趁热用双手捂住双眼，热散后两手猛然拿开，两眼也同时用劲一睁，如此35次，能促进眼睛血液循环，增进新陈代谢。、洗眼法先将脸盆消毒后，倒入温水，调整好水温，把脸放入水里，在水中睁开眼睛，使眼球上下左右各移动
10、9次，然后再顺时针、逆时针旋转9次。刚起先，水进入眼 里，眼睛难过无比，但随着眼球的转动，眼睛会渐渐觉得特别舒适。在做这一动作时，若感到呼吸困难，不妨从脸盆中抬起脸来，在外深呼吸一下。此法，能洗去眼 中的有害物质和灰尘，还对轻度白内障有效，并能改善散光、远视、近视的屈光不正程度。经过我们小组的走访调查了、试验中学及其周边学校后发觉了同学们普遍存在一些在关于近视方面的误区学生患近视莫陷“五大误区”误区一： 治疗仪确定能够治愈眼疾治疗仪虽能短期内解决假性近视问题，但不能治疗已经存在的近视眼。一些家长把提高孩子视力的迫切愿望寄予在“视力仪”等产品上，短期内或许会有些效果，但长期运用却收效甚微，有的还
11、会适得其反，影响孩子的眼球发育。误区二： 患近视能不戴眼镜尽量不戴患近视的眼睛假如没有刚好佩戴眼镜予以矫正，就会在日常生活中为了看清物体而长期处于一种疲惫状态，长此以往，近视度数会加深得更快。误区三： 眼镜一旦戴上就再也摘不掉首先应明确近视是真性还是假性，真性近视很难复原，假性近视有可能复原。但假性近视复原程度要看假性近视在近视中的比例，比如100度近视，其中可能有50度是假性近视，如是这样，戴眼镜也很难复原，只有100%的假性近视才有可能复原。误区四： 看近物无需戴眼镜眼镜何时戴、何时不戴，主要取决于近视度数和用眼状况。裸眼视力为0.6左右的近视眼，假如不是职业司机或特殊须要清楚视力的，在看
12、近物时可以不戴眼镜。但裸眼视力在0.5左右的还是应当常戴眼镜，并且戴眼镜后读写姿态肯定要特殊留意。误区五 ：眼镜随意配一副，验光不重要这种想法是非常错误的。眼镜是干脆作用于眼睛上的矫正工具，眼镜的好坏干脆影响眼球的健康状况，而验光是配镜的前提和基础，光验得准不准干脆确定了眼镜的好与坏，是配镜最关键的一步。三、预防近视的措施。一般青少年的近视眼，多数属于“假性近视”。由于用眼过度，调整惊慌而引起的一种功能性近视。假如不刚好进行解痉矫治日久后就发展成真性近视。预防措施：必需从小培育儿童良好的卫生习惯。1、培育他们正确的读书、写字姿态，不要趴在桌子上或扭着身体。书本和眼睛应保持一市尺。学校课桌椅应适
13、合学生身材。2、看书写字时间不宜过久，持续11.5 小时后要有一个短时间的休息眼睛向远眺，做眼保健操。(现在的手持设备还有电脑的运用距离与读书写字差不多，所以也要留意运用时间)3、写字读书要有适当的光线，光线最好从左边照耀过来。不要在太暗或者太亮的光线下看书、写字，减轻学生负担，保证课间10分钟休息，减轻视力疲惫。4、主动开展体育熬炼保证同学们每天有一小时体育活动。5、教育同学们写字，不要过小过密，更不要写斜、草字。写字时间不要过长。6、仔细做好眼保健操。7、看电视时要留意高度应与视线相平;眼与荧光屏的距离不应小于荧光屏对角线长度的5倍;看电视时室内应开一盏支光小的电灯，有利于爱护视力;在持续
14、看电视11.5 小时后要有一个短时间的休息眼睛向远眺，做眼保健操;8、应多吃些含甲种维生素较丰富的食物各种蔬菜及动物的肝脏、蛋黄等。胡萝卜含维生素b,对眼睛有好处;多吃动物的肝脏可以治疗夜盲。近视患者普遍缺乏铬和锌，近视患者应多吃一些含锌较多的食物。食物中如黄豆、杏仁、紫菜、海带、羊肉、黄鱼、奶粉、茶叶、肉类、牛肉、肝类等含锌和铬较多，可适量增加。 补锌最好服用蛋白锌，如新稀宝片。对近视要分档防治，抓早抓小。 主动矫治和防止深度发展。假如已发生近视，要到医院去验光， 配戴相宜的眼镜。假性近视可采纳远雾视法、 推拿操或晶体操以及物理疗法、药物等进行矫治。9.打羽毛球、乒乓球可防近视在打球过程中眼
15、睛须快速追随羽毛球和乒乓球这类敏捷性很强的“小球运动”轨迹改变，这对59岁的孩子的眼球功能完善有意想不到的好处。四、正确佩戴眼镜的方法。目前，大多数同学近视后都会带上眼镜。而眼镜的佩戴也会对我们的眼睛有很大的影响。(1)：总体原则清楚、舒适、长久阅读。(2)：配镜时，必需患者在场亲自验光后才行!不行以原来的眼镜度数为准，重做一个，切记!(3)：近视镜配镜原则为眼位、调整、集合功能正常的状况下最低的度数最佳的矫正视力。(4)：有散光的患者，应近视镜和散光镜都配(小窍门：低于75度顺规生理性散光，未对视觉质量造成影响的，没有视疲惫症状的可以不矫正。顺规散光可以低矫，逆规、斜向散光需足矫)。(5)：
16、装配眼镜时，还要留意镜片光学中心的距离应与瞳孔间距一样;另外，镜框应略有5度左右的向下倾斜，否则易造成单眼不适(包括眩晕)或单眼轻度模糊。(6)：镜片材料的选择：玻璃镜片价低、较重、易碎，但耐磨;：树脂镜片价高、较轻、不易碎，但易磨损。青少年及屈光度中、高者尤为相宜后者。(7)：近视度数发展较快的青少年可以在眼科医生的指导下选择配戴硬性隐形眼镜(8)：眼位、调整功能正常的轻度近视患者只要在眼工作时戴镜，不工作时可取下。中高度患者可长期戴镜。(9)：不管是戴树脂镜片还是戴玻璃镜片的患者最好半年一年复查一次，以确保所配的眼镜适合目前的屈光状态这是对学生而言!一般的患者25岁以上，可2年左右重新复查
17、验光一次。后记：我们从调查中发觉了近视的问题，在我们生活中真的很严峻，这已是一个特别值得关注的问题。“眼睛是心灵的窗户”。对于身为同时近视的我，也深刻感觉到近视给我带来的诸多不便。离开了眼睛远处一片模糊。而读书也只增不减。我想，每个人都能体会到眼睛对于我们的重要性，但却有许多人不知道或不注意爱惜这扇窗，让它蒙上一层难以消退的弥障。无奈只能借助工具来清洗窗外模糊的世界。其实，爱护这扇窗很简单，只需你把它放在心上，用你的关切和爱惜为它铸造一堵爱护墙。避开它受到更多的损害。让你可以轻松的打开窗子，更清晰的观看这世界的美妙。假如这份调查结果，可以让你受到启发，或从中得到帮助，则是我们最大的收获。最终，
18、献上我们最美妙的祝福。学生近视调查报告2闲逛在小学校内里，随处可见戴眼镜的同学。近视后会看不清远处的东西，看不清黑板上的字，因此，近视的同学不得不戴上眼镜，引起一系列原本不必要的麻烦。我们在老师的支持指导下，成立了一个科学调查小组，探讨了“小学生用眼习惯与近视”的课题，并对小学生的护眼问题提出了几点建议，希望我们的努力能号召大家爱护我们的“心灵之窗”眼睛，让小学生的近视率有所缓解。一、小学生用眼习惯与近视问题的全面调查经过一番探讨，我们小组的成员确定先从近视率最高的年级入手，然后扩散到全校，来绽开我们的调查探讨活动。我们主要通过调查访问和班级统计等方式了解各个年级的近视人数，如下是我们统计表：
19、年级总人数近视人数百分比一年级333人2%二年级371人14%三年级391人28%四年级313人35%五年级274人58%六年级285人60%数据显示：近视率最高的是五六年级同学。再依据我们平常的视察和自身感受，我们大致认为，高年级同学之所以近视率高，是由于高年级学习任务相对其他年级来说较为繁重一些，有的同学只想着快些完成作业，不再留意读书和写字的姿态，用眼习惯比较差。那么同学们究竟存在着哪些不良的用眼习惯呢？接下来，为了更加深化的了解，我们又进行了一系列的考察。二、小学生用眼习惯与近视问题的深化问卷调查1、近视的状况（1）近视起先的时间起先近视的时间天生近视6岁或6岁以下79岁10岁及以上学
20、生所占比例5%5%17%73%（2）配戴眼镜的度数佩戴的眼镜度数100度或以下150250度300度或以上学生所占比例24%34%42%2、用眼习惯（1）你平常有揉眼的习惯吗？有揉眼的习惯间或会揉眼没有揉眼的习惯学生所占比例46%37%17%小贴士：常常揉眼睛简单患上各种眼疾，或多或少也在影响着我们的眼睛的视力。（2）在学校有没有仔细做眼保健操？关于眼保健操很仔细地做有时会仔细对待，有时限制不了自己不太仔细做学生所占比例60%32%8%小贴士：做眼保健操是为了缓解眼睛的疲惫，更好地爱护眼睛。有些学生随意睁眼，或是不仔细做，对爱护眼睛起不到任何作用。（3）你是否喜爱在阳光下看书？在阳光下看书喜爱
21、不喜爱无所谓，看状况学生所占比例14%48%38%小贴士：在阳光下看书，光线比较剧烈，太阳的反光，会干脆损害到我们的眼睛，所以，在阳光下看书肯定是不行取的。（4）你看书是否与书保持距离？看书时是否保持正确的距离是否不太清晰学生所占比例54%12%34%依据我们平常的视察，和自身的实践来看，一起先可能同学们是留意看书的距离的，可是看着、看着就会离书越来越近，有的甚至快到眼睛边了，爸爸妈妈常常提示都没用，这是一个导致近视不行忽视的问题。（5）你觉得看书是否须要肯定的看书姿态？你是否认为看书应当有正确的姿态是否随意一点好了，看自己心情，舒适就好学生所占比例58%4%38%由于读书写字姿态不正确也是小
22、学生一个常见的毛病，所以我们小组的成员特地对我们自己班一节练习课50个人的写字姿态改变做了统计：姿态时间段保持正确姿态的人没有保持正确姿态的人刚起先写字47人3人写了一半后14人36人将写完时0人50人这个数据充分表示了现在小学生的读书写字姿态能够始终保持正确的真的是几乎没有，大家都以自己习惯的、舒适的，然而是很不正确的姿态，每天不停地、重复地读着书，写着字，长期以往，严峻影响着自己的视力。（6）你是否有在床上看书的习惯？你是否会在床上看书常常会这样很少会有从来没有学生所占比例26%40%34%小贴士：假如图舒适躺在床上看书的话，是会对我们的眼睛造成很大损害的。（7）你的近视是什么缘由造成的？
23、对于这个问题，我们进行了统计并计算了百分比，绘制成了如下这一份表格：戴眼镜的同学的近视缘由人数百分比长时间玩电脑、看电视52%看书时间长22%读书写字姿态不正确12%遗传基因6%其他缘由8%依据以上的问卷调查，我们可以发觉，小学生的用眼习惯不容乐观。许多同学连最至少的科学用眼都做不到，或者是根本不去关切。他们常常会揉眼睛，眼保健操不仔细做，还会在阳光下看书，读书写字的姿态不留意，长时间看书、写作业，又长时间的玩电脑、打嬉戏，这些都是造成近视的干脆缘由。四、对小学生爱护眼睛提几点建议通过这一次的调查活动，我们深切相识到用眼习惯的好坏干脆影响我们的视力，由此可见，养成良好的用眼习惯是多么的重要。眼
24、睛是我们心灵的窗户，我们肯定要爱护好我们的眼睛。为此，我们小组的成员提出了几点好建议：1.在看书写作业时，姿态要正确，眼睛和书本的距离要保持一市尺。要每隔半小时让眼睛休息一次，闭目养会儿神，去阳台上远眺一下远处，看一些绿色的东西。2.坚持做到不在阳光下看书、不在昏暗的灯光下看书、不在晃动的车厢里看书、不躺在床上看书。3.留意用眼卫生，不随意揉眼睛。即使眼里进了异物，也要将它吹出来，或者用清水冲洗，千万不行以用脏手干脆触摸眼睛。4.有效地限制看电视、玩电脑的时间，尽量不要超过一小时。看电视时，要保持与电视机的距离，一般距离为电视荧光屏尺寸的6倍或以上。5.戴眼镜的同学肯定要保持镜片的干净。若戴眼
25、镜300度以下的，调整力好，看近时不必配戴眼镜，看远时应配戴。若度数超过300度的，肯定要常常戴上合适的眼镜，这样可减轻眼的调整，不会使视力下降。爱护视力，只是举手之劳。只要你情愿，平常留意科学用眼，养成良好的用眼习惯，那么眼镜就不会再成为每家每户的必备品。信任在我们的努力下，小学生近视问题会得到缓解，我们的“心灵之窗”将会更加光明，我们的世界也会因此而变得更加美妙！学生近视调查报告3我从小起先就戴上了眼镜，因为我的眼睛患了弱视和散光，从今，电视、电脑就与我划清了界限。即便如此，我在七岁时还是患上了近视。我的四周，患近视的同学许多，因此我很想弄明白他们又是为何患上近视的。于是，我对小学生近视缘
26、由进行了调查。调查1、我上网查阅资料，了解一般人是怎样患近视的。2、我打电话给患近视的同学和挚友，问他们是怎样近视的。3、我到绵阳市眼科医院询问赵定中院长，小学生患近视的缘由。分析我在调查中发觉，近视在1218岁为高速发展期。小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，中学生为70.34%。每年，患近视的人数呈递增趋势，而且近视度数大增，上千度的近视眼都不是少数。学龄前儿童用眼不多，但患近视的比例也大为增加。结论1、学龄前儿童患近视主要是因为先天性眼球发育不健康导致，如弱视、斜视、散光等眼部疾病都很简单导致近视产生。2、小学生近视主要是因为看电视和电脑时间过长;读书、写时不留意距离
27、与姿态，不留意光线与照明;不仔细做眼保健操等因素导致眼部疲惫，而导致近视产生或加重。3、中学生近视除了上述缘由外，还因为学习任务重，压力大，功课多，户外活动少，导致用眼过度，加重近视。4、遗传因素、环境污染和摄入养分成分的失衡也是患近视的重要缘由。5、患近视后未刚好治疗或不戴眼镜，加重近视程度。建议为有效预防近视等眼病：1、要养成良好的生活习惯，合理饮食，不偏食，多吃含维生素c和维生素a，d的食物。2、要订正不良习惯，养成良好的用眼卫生，看书、写时姿态要端正，光线要足够，坚持做眼保健操。3、要尽可能少上网或看其他辐射性强的东西，不让眼睛长期处于疲惫状态。4、要定期到眼科医院做检查，刚好发觉眼病
28、，刚好治疗，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。学生近视调查报告4一、调查目的问题的提出我们看到我们班有越来越多的同学近视了，眼睛是心灵的窗户，我们想了解近视的同学们对眼睛的重视程度。二、调查方法1.调查近视的同学们，并记录。2.上网查找资料3.设计调查表4.制作统计图5.查找资料6.撰写探讨报告四、调查状况与资料整理我们调查了本班11位近视的同学，以下是我们的调查问卷。你为什么近视看书看电视写字玩电脑天生你觉得戴眼镜便利吗便利还好不便利你什么时候戴眼镜幼儿园1年级2年级3年级4年级5年级你戴眼镜后有爱护措施吗?有无五、结论1)这是我们的调查结果你为什么近视?看书(3)，看电视(2)
29、，写字(2)，玩电脑(3)，天生(1)。你觉得戴眼镜便利吗?便利(2)，还好(1)，不便利(8)。你什么时候戴眼镜?幼儿园(1)，一年级(无)，二年级(1)，三年级(1)，四年级(4)，五年级(4)。这说明：我们班同学对眼睛还算重视。我们班同学四，五年级戴眼镜的人快速增加。2)中国中小学生近视发生率已高达60%位居世界第一。下面，我们教大家削减近视的方法：削减近视的主要关键是预防。预防近视没有牢靠的捷径，主要关键还是要在发育年龄期间留意培育良好的卫生习惯和建立合格的环境条件。详细措施已成老生常谈，归纳有以下几点：1.要保持足够的阅读距离：阅读距离要保持在40公分以上，现在儿童(尤其在有了一些近
30、视以后)都习惯于近距离看东西，当距离低于30公分时，眼睛就要运用4D以上调整，极易引起调整痉挛给发生近视供应“便利”。阅读书写的姿态也很重要，肯定要保持坐位，禁止躺着和行走时阅读。2.适度的阅读时间：持续近距离阅读连续时间不要超过50分钟，依据年龄在中途还应当给以短暂休息时间，给以向远方凝视的机会。支配家庭作业要匀称，不要集中。3.足够的光线：学习阅读时的照明不行暗淡也不能过强而眩耀刺眼，学校教室平均采光系数不低于1：6，桌面最低照度要高于50勒克斯低年级要高于高年级，对一些专科教室要有更高的要求。家庭照明光线要来自左前方，不直射眼睛，以产生匀称光线的磨砂灯泡或日光灯泡为好。4.目标物要清晰：
31、阅读物字体大小和清淅程度要符合标准，学校主要是黑板质量，要保持黑色无反光，粉笔和黑板檫不会把黑板变成灰色。5.建立防治机构，做好定期检查，刚好指导订正。6.每天饮用绿茶。茶可改善机体造血功能，能增加人体的免疫实力，削减辐射影响。多吃一些簇新的蔬菜和水果，可以预防角膜干燥、眼干涩、视力下降甚至夜盲症等眼病。假如出现眼睛不适，经过长时间休息都不能解除症状者，则需刚好到医院检查。六、收获与感想经过这次活动，使我们明白了爱护眼睛有多么重要，假如我们戴上了眼镜，会给我们带来诸多的不便，请大家爱惜眼睛。近几年，我们班近视的同学也越来越多，班里的同学看不清板书的同学，还要去看别人抄的板书;近视还会影响学习和
32、智力。后来我发觉不光是我们小学高年级的学生戴眼镜，一年级多么可爱的小学生鼻梁上也戴上了眼镜，一看有多少同学都戴上了眼镜，为什么有这么多同学会戴眼镜?造成小学生近视的缘由，应当怎样去预防，据我所知，我国现在盲人有500多万人，近视的有1000万人，全国小学达20%-30%,初中达到40%-50%，中学达60%-70%，高校生达到80%-90%。这个结果与全国平均水平相当：小学生40%，初中生60%，中学生70%，高校生76%，患有人数6000万，居世界首位。据我统计4-6年级调查：四年级共120人四年级近视40人五年级共200人五年级近视61人六年级共251人六年级近视75人这么多人都近视了，这
33、是为什么?我又在网上找到缘由：1、遗传因素：高度近视和遗传有关，多数是常染色体隐性遗传。因此父代与子代可以不同时出现近视。遗传又往往受客观环境，生活条件的影响使之变异，增加了遗传的困难性。2、环境因素：环境因素主要是近距离作业和不良的作业环境，黄昏的时候写字肯定要开灯，不能在昏暗的地方写字。3、养分及饮食：体质弱时或重病后身体反抗力下降，此时如用眼时间长，简单发生近视。儿童近视与糖、蛋白质、钙摄入量以及体内缺乏某种微量元素(如铬、锌、铜、钠)等有肯定关系。4、地区差异及社会经济因素城市比乡村学生近视眼的患病率明显高，这个现象随年龄增加而变得更加明显。农村生活更接近自然，空气簇新，并且农村学生看
34、电视和用计算机的机会少。建议和体会：现在科技在发达，生活在不断更新，不要让小学生钻进电脑里，写作业感到疲惫时，要看看绿色，让眼睛得到缓解，养成良好的卫生习惯，合理饮食，熬炼身体。我们肯定要好好爱惜它!学生近视调查报告5一、问题的提出近视是我们青少年学生的一种常见眼病，被国家列为重点防治的6种学生常见病之一，近年中小学生健康调查显示，我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%中学生70.3%人戴上眼镜，高校生近视比例高达80%，而且还有上升的趋势。那么，为什么近视越来越多?怎样预防近视?最近，我通过查阅一些资料做了一次调查。二.调查方法1.查阅有关书籍，了解一
35、般人是怎么近视的;2.通过多种途径，了解目前青少年近视状况3.上网查与相关资料三、调查状况和资料整理四、结论通过调查分析，我发觉：1.从整体来看，多数同学作业负担较重，并且年级越高，负担越重;2.多数同学在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息;3.近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题重视不够!五、建议1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并主动参与文体活动。2、学习时要有足够的光线，光线要从左侧方一直。不要在光线不足和刺眼的阳光和强灯光下看书写。3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写。4、不要长时间运用视力，每学习
36、50分钟后，应当休息10分钟。5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要限制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。要记住眼科医生给大家的劝说：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一小时，不要在太强太暗的光线下看书，肯定要留意自己的写姿态，坚持作眼保健操很重要。六、体会眼睛是人体重要的器官,是心灵的窗口,是人们生活、学习、工作的第一要素，人对外界信息的获得90%有赖于视觉。我们每个人都须要通过眼睛视察和感知漂亮的大千世界，假如不能从小预防、矫正近视，就会影响今后长远的工作和生活。让我们共同努力，关切小学生的视力健康，让每一个孩子都有一双光明的眼睛。学生近视调查报告6背景:假如
37、你留心关查一下身边的人，就会发觉许多人都须要“眼睛助手”。特殊是青少年处于高度用眼时期，如不注意眼睛的爱护就会让其受到严峻损害。因此导致近视问题愈加严峻。目前，我国近视眼患者已超过三亿，占全世界近视眼患者的1/3，而我国学生的近视率在全世界的排名，已从1998后的第四位上升为其次位，仅次于“近视第一大国”日本。其中中学小近视率已达34.6%中学生近视率已达70%，我国青少年因高度近视而致盲的人数已达30万人。据调查，近视发生的比例出70年头的15%左右，发展到90年头末的55%甚至80%左右，我国近视发病率上升之快，已到了全社会必需关注和实行措施的时候了。组员:罗星、左萍、郭杨扬、张腾、苏虹羽
38、、房靖超、秦臻、盛浪影。活动时间:12月15日-1月3日活动范围:大街小巷,学校,眼镜店,调查方式:网络信息查找,调查问卷,眼睛店调查提出问题:依据网上调查的数据，我国青少年近视发病率已达到30%以上，就是说，10个孩子中已有3个以上是近视的。小学生戴眼镜对家长和老师来说，已经习以为常了，幼儿园大班孩子戴副眼镜也屡见不鲜了。其中中学年龄段达到50%左右。那么，为什么中学生近视的比例会如此高呢?我们对此产生了疑问?是学习压力过大?还是习惯问题?还是其他因素。我们对此进行了调查：通过到各大眼睛店访问，我们得知目前近视现象正呈现出以下几个特点：一是发病率一路攀升;二是向低年龄发展;三是造成近视的缘由
39、更加多样，而且每当假期期间，眼镜店越是“红火”，为什么呢?从调查结果不难看出看电视，打电脑嬉戏已成为其中最主要的“杀手”。下面是我们经过的探讨和探讨得出了青少年近视发病涉及五个致病因素：1、学习环境不良;2、不良用眼习惯;3、青少年近视遗传史;4、户外活动和体育熬炼少;5、日均学习时间长。6、看电视、玩电脑或打嬉戏机时间过长;其中学习环境不良、玩嬉戏及不良用眼习惯对于青少年近视发病具有显著关联。随着社会的发展，其中第6条不得不越来越影起我们的关注，看电视玩电脑对近视来说应当是有影响,关键时间是否过长。解决问题:随着问题的发觉和一步一步的深化，我们组员通过探讨总结分析，总结了以下几点解决方法：1
40、.目前有很多学校存在着教室设计结构不合理，采光照明不符合规定，教室所纳学生数严峻超标，课桌椅凹凸、间距等不适合学生身高等状况，所以学校应大力加强学生学习基础设施的设置与完备工作，使其符合健康卫生标准要求。2.在学生家中，家长亦应给学生营造一个良好的学习环境，使其采光照明、桌椅凹凸等均符合健康卫生标准。3.加强学校健康教化工作，大力宣扬学生用眼卫生学问，变更不良卫生行为，养成良好的用眼卫生习惯，提高自我保健实力，爱护好视力。4.老师和家长要劝服学生少看电视，特殊是要讲明近距离看电视对视力的危害;不要在过暗、过强光线下看书;乘车、走路、卧床等都不要看书。还要帮助学生订正不正确的读写姿态，以及不良的
41、用眼卫生习惯。对具有遗传史的学生来说要更加仔细地爱护自己的视力，对危害视力的因素与习惯予以坚决订正。5.坚持推广和普及眼保健操，使学生能正确、自觉、仔细地学好、做好，并定期检查视力，做到早发觉、早矫治。6.近视学生需配眼镜时，要到医疗部门询问、验光及配镜，切不行随意在街头眼镜店配戴近视镜。7.在饮食上要给学生增加富含维生素A、D、B2的食物。要教化学生合理支配好学习时间，学习时间不宜过长，在学习间隔中要有意识地让眼睛休息休息，从而起到劳逸结合，爱护视力，提高学习效率的作用。8.看电视及玩电脑每次不应超过4050分钟，中间应当休息,双眼向远处远眺，以减轻眼部疲惫,可避开近视加深。学生近视调查报告
42、7一、问题的提出我们班有好多同学都近视了，他们常说:“戴着眼镜代表很有学问!”但是，我就是不明白他们为什么会近视?我们班有多少名同学近视了?于是，我带着问题做了一次调查。二、调查方法1、查阅有关书籍，并且询问医生，了解一般人是怎么近视的。2、调查询问同学，了解他们是怎么近视的。3、通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。三、调查状况和资料整理信息渠道涉及的方面详细内容书籍近视的主要缘由遗传基因;在光线太强或光线太弱的地方看书;长时间看电视或电脑等上网近视眼的人数我国近视机率已接近30%,，而我们班61人，已有18人近视了。医生的讲解并描述近视眼的危害会影响智力发育、影响身体健康、影响学习，甚
43、至会导致失明。上网、书籍近视眼的预防多做眼保健操、主动参与体育熬炼、每隔一段时间往远处望望。四、结论1近视的主要缘由:(1)看电视距离太近;(2)看电视的时间太长;(3)所看电视的画面浓度太深;(4)写作业时的姿态不正确;(5)在光线太强的阳光下看书;(6)在光线太弱的光下看书;(7)长时间的坐在电脑、电视前;(8)不合理饮食;(9)在车厢里看书；(10)遗传因素。2.近视眼还有许多危害。(1)会影响智力发育:人对外进信息的获得有90%是通过眼睛来完成的。青少年智力发育期更离不开外界。(2)并发症危害:随着近视加深，会引起如视网膜脱落、青光眼、玻璃体变形等严峻并发症，甚至导致失明，缺憾终生。(
44、3)影响身体健康:戴镜后限制了一些体育活动，使身体发育迟缓。3、不是每个人都会得近视眼，近视眼其实可以预防的，但要做到以下几点:(1)主动参与体育熬炼(2)每隔一段时间往远处望望。(3)不要在阳光集中和光线昏暗的地方看书写字。(4)不要走路坐车看书。(5)定时做眼保健操。(6)不要离书本过近读书写字。(7)不要借用他人眼镜。(8)在没有任何状况下尽量不要“眯眼”。(9)不要用手去触摸眼睛。(10)不要用手电筒照自己或他人的眼睛。学生近视调查报告8关于同学近视状况的调查及其缘由分析一、问题的提出这个星期的周一晨会上，卫生曹老师慎重地向我们宣布了一件事：20xx年到20xx年我校学生近视率直线上升。平均每个班一学期就增加一名近视学生，这是一个多么骇人动目的数据啊！大家听了这个消息都感到震惊，这是什么缘由导致我们的视力下降这么快呢？新奇心促使我作了一次具体的调查和分析。二、调查方法1、采访别人2、统计三、调查状况和资料整理表格一：人物左眼视力右眼视力做作业或看书时的不良习惯自己4。4 4。5喜爱在车上看书沈心诣4。8 4。7看书时头低得很低吴越韵4。4 4。4在光线暗的地方躺着看书，做作业时头低得很低。柴涵琦4。5 4。4做作业时喜爱歪着头嘟着嘴表格二：班级全班人数近视人数近视