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1、2022礼仪演讲稿礼仪演讲稿1中国礼仪博大精深，被誉为“四大文明古国” 当然，作为中国人的我们应当做个榜样。讲文明、懂礼貌是一个国家和民族进步的标记，文明既是敬重自己，又是敬重别人。学校在一每天发展，环境在一每天改善，为同学们塑造更好的学习环境。当然，这也不能只靠老师们，须要同学们的共同努力，从一言一行中，使学校更加美妙。课间休息是给同学们放松的时间，以便同学们能更好的投入到下一节课的学习中。多数同学们能够遵守课间纪律，做一些有益的课间活动。但还是有少数同学平安意识、文明意识比较淡薄，随意闯荡其他班级，影响其他班的课间活动，他们肆意在走廊上追逐打闹，有时还会撞到其他同学，他们甚至在走廊上大吵大
2、闹，严峻影响了课间纪律。在下课的非常钟当中，我们应当轻声细语地交谈，上下楼梯主动礼让，做一些好玩的嬉戏。预备铃打响后，回到自己的位置，做好课前打算，翻开书看看今日要学的课程，预习一下，让自己提前进入课堂。叮铃铃，下课铃响起，外面的音乐也响起，同学们很不情愿的拿起跳绳，慢悠悠地向门口走去。刚出教室，同学们就大声喊叫，讲话的，上厕所的，乱成一团。跑操起先了，体育委员会说排好不要说话，可总是有那么几个人不听，有小声说话的，有大声吼叫的，还有因一些莫须有的病状请假的。起先跑了其他班的口号铿锵有力，可是我们班呢？边跑边闹，踩踩这人的鞋，扯扯那人的衣服，干什么的都有，而后面的同学则拖着腿，慢悠悠的散着步，
3、哼着小曲，体育委员喊着口号，点着跑的不好的人的名字，累得满头大汗的，也是无奈的看着我们。莫非这就是我们班？非要和其他班不一样？这就是我们班的特色吗？礼仪演讲稿2敬爱的同学们：“讲文明、懂礼仪，讲卫生、重礼仪。”这是做人的最重要的要求，作为小学生的我们更要注意良好行为习惯的养成。首先，无论任何场合都应当运用文明礼仪用语，严禁说脏话、忌语，说话时语言应当清楚、明白，预期恳切、语速适中、语调平和，语意明确言简，提倡运用一般话，不要随意打断别人谈话，仔细倾听别人的说话。然后，我们无论是对长辈、挚友或同学，都应当有礼仪，见了长者要问好，见了挚友、同学要主动打招呼，要养成尊老爱幼的良好习惯。最终，还要留意
4、卫生习惯的养成，清洁卫生是仪容美的关键，是利益的基本要求。不管长相有多好，衣着有多华贵，若满脸污垢，浑身臭味，那必定破坏一个人的形象。因此，每个人应当养成良好的卫生习惯，做到勤洗漱、饭前便后要洗手、勤换衣服、勤洗澡。爱惜公共卫生环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾，自觉主动为巩固城乡环境综合治理出一份力。一个人不管拥有了再大的财宝，都要有高尚的品德，文明的行为，别人才会敬重你。在心中品德就是一笔巨大的财宝，用再多的金钱也买不到的东西，从今，我们肯定要做讲文明的好孩子。礼仪演讲稿3海尔认为：首先你要爱客户，客户最终才会爱你。随着科技的发展、信息的发达，企业的技术、产品、营销策略等很简单被竞争对手仿照，而
5、代表公司形象和服务意识、由每位服务人员所表现出来的思想、意识和行为是不行仿照的。也就是说，在市场经济条件下，商品的竞争就是服务的竞争。怎样把客户服务放在首位，最大限度为客户供应规范化、人性化的服务，以满意客户需求，是现代企业面临的最大挑战。所以，现代企业必需在服务上下功夫，才能在同行业中获得持续、较强的竞争力。对于服务人员来说，如何做好服务工作，不仅须要职业技能，更须要懂得服务礼仪规范：热忱周到的看法、敏锐的视察实力、良好的口语表达实力以及敏捷、规范的事务处理实力。什么是服务礼仪?就是服务人员在工作岗位上，通过言谈、举止、行为等，对客户表示敬重和友好的行为规范和惯例。简洁地说，就是服务人员在工
6、作场合适用的礼仪规范和工作艺术。服务礼仪是体现服务的详细过程和手段，使无形的服务有形化、规范化、系统化。有形、规范、系统的服务礼仪，不仅可以树立服务人员和企业良好的形象，更可以塑造受客户欢迎的服务规范和服务技巧，能让服务人员在和客户交往中赢得理解、好感和信任。有一位穿梭于各个城市做生意的“空中飞人”，常常入住酒店。他有个习惯，就是睡觉的时候喜爱“高枕无忧”，因为酒店的枕头都不高，总是要用另一张床上的枕头垫在自己的枕头下面才能睡得着。有一次入住一家酒店，第一天晚上的“高枕无忧”像平常一样自己动手。而其次天晚上回到酒店的时候，却发觉了一个小小的改变：枕头变了，下层是一个一般枕头，上层是一个散发淡淡
7、药香的保健枕头，而且比一般枕头要高。从今，以后他只要到了这个城市，就会入住那家酒店，而且还介绍挚友入祝可见，服务工作中，洞悉并满意客户的需求，带给客户的又何止是这一次的满足和惊喜。另一方面，一个“不经意”的服务不周，带来的不肯定就是那一点缺憾。一位企业家去某地询问投资事宜，等他赶到该地某局的时候，还有半个多小时就要下班了。但服务大厅里，五个窗口就剩下一个窗口有人一个年轻的女工作人员正眉开眼笑地煲着电话粥。他来在这个窗口前面，对那位小姐连说了三次“您好”，没什么反应。差不多非常钟过去了，最终在一句“厌烦”声中挂了电话，望见自己的窗口前面站了人，头也不抬地说：“明天再来!”“可明天是周六”“那周一
8、再来，还用我教你。”她最终抬起了头，给了个白眼。“我大老远来一趟不简单，而且现在还不到下班时间”“那我简单吗?我还要接孩子、做饭懒得跟你说。”“啪”地一声，最终一个窗口也关上了。用这位企业家的话说：连窗口部门的工作人员都这样，那在该地的投资收益保障实在让人担忧。所以，作为服务人员来说，学习和运用服务礼仪，已不仅仅是自身形象的须要，更是提高双效益、提升竞争力的须要。礼仪演讲稿4挚友们：大家好！当一个人须要别人的关切、帮助和爱时，被忽视是多么苦痛。即使你很有钱，事业有成，有一张天使般的脸，你也不情愿去关切一些须要一点帮助的人。这样的人活着有什么意义？即使你在世界上有财宝，有巨大的成就，有漂亮的容颜
9、，但无论你走到哪里，别人都会投来异样的眼光，不是艳羡和赞许，而是艳羡和厌恶。助人为乐，不求回报。我们的世界须要爱。有了爱，人不再觉得世界是MoMo，人也不觉得孤独。共同的追求和期盼是我们心中的志向世界。爱，藏在世界的每一个角落，取决于你是找到了还是给了别人。每个人都须要爱，让世界充溢爱！世界的“爱”是永恒不变的。都是令人惊羡的动作，会持续到恒久。它有爱的力气，是由爱创建的。没有爱，什么都没有。假如一个人心里有别人，他总能设身处地为别人着想，赐予爱，那么他就会得到内心的充溢，高尚的人格，爱的光线。情愿给社会真情和爱的人才是最华蜜的人，因为华蜜总是偏爱那些酷爱生活，情愿付出的和善的人。所以，爱让我
10、们彼此联系；爱让世界不再孤独。让你我伸出暖和的手，让世界充溢爱，让生命开满真善美的花朵。有一次在一个雨夜，我躺在窗前，迷茫地看着漆黑的天空，找寻一个我苦苦思索却不知道的答案。孩子的世界是无辜的，他的日记更多的是孩子自己的故事。他们有缺点和缺点，但孩子们表现出更多闪亮的美德。有一个扫烟囱的，因为丢了赚来的钱，不敢回家。他在路边哭泣。刚离校的孩子了解了状况，拿出钱买书买东西，想方法弥补。一张张脸，但笑容是如此甜蜜，从未接触过对方的人，但心是如此漂亮。每个人都那么友好，每个人都那么热忱，每个人都那么和善。原来这就是爱，挚友给的爱。当有人遇到困难时，你主动去找他，给他建议，想方法，努力解决困难。得到帮
11、助的人脸上的苦恼会飞出云端，脸上的笑容又会绽放。欢乐的声音里的感谢也给帮助过他的你带来了欢乐的心情。看到自己用自己的努力解决了别人的困难，自己会好受许多。给别人爱，不仅能让别人感受到爱的暖和，还能让自己感受到帮助别人的喜悦！你在乎的人大多都成了你的挚友。挚友谈天说地，相互倾诉，一起向往将来，一起共享苦恼与哀痛，一起品尝人生的酸甜苦辣。这就是爱情带来的！假如有人须要照看，而你视而不见，拒绝向他伸出援手，即使你的家庭富有美妙，别人投给你的目光也不是艳羡，而是厌恶和鄙视。妈妈生病时，把药丸放在枕头边；爸爸下班回家，帮他提公文包。爷爷出门回来，帮他捶背；奶奶工作的时候，帮她做家务。亲人相互关爱，加深感
12、情，让家庭更加和谐华蜜！爱情的定义不再模糊。这本书给了我们一个满足的答案。专心付出，专心感受，专心体会感动的力气！我们的世界须要爱。有了爱，人就不再觉得世界是陌陌，人就不会觉得孤独。让我们一起追求和期盼一个充溢爱的世界。那是我们的志向世界。感谢大家！礼仪演讲稿5敬重的老师，同学们：你们好！想必大家都知道我们身边的环境吧，我们身边的环境，几乎是随处可见一片垃圾，环境相当恶劣。可是，好多人都嫌脏，但你们有没有想过垃圾是怎么来的?这些垃圾里有没有你扔的?几乎没有人想过!大多数人只会嫌弃，而且有的人身旁走过一位清洁工，还嫌他(她)们脏，而清洁工却没有反对，他(她)们只是在静默地为我们服务着，给我们一条
13、干净整齐的路，让我们呼吸簇新的空气，这些还不算什么，更可恶的是，清洁工刚扫干净，你就第一个往路上扔一片垃圾。我多想告知他(她)们：“你们别再扔了，路旁都是垃圾桶，你为什么不多走一步路，而要难为清洁工们呢?”但有些人则和他(她)们不同，这些人跟那些人简直就是天壤之别。这些人有时候遇到垃圾会捡起来，扔进垃圾箱;自己的垃圾不会顺手乱扔;即便旁边没有垃圾箱，也不会随意扔，而是拿好遇到垃圾箱的时候扔进去。有时见到这些人，我真想为他(她)们用我最热情的掌声感谢他(她)们。假如要想，让我们周边的环境干净起来，那我们就要带头来感化那些不文明的人。要想让环境美妙起来，我们就要从小事做起，从点点滴滴做起。要做到“
14、三不”和“三要”：不要乱丢垃圾;不要随地吐痰;不要随地大小便;遇到垃圾要主动捡起来扔进垃圾箱;假如遇到别人随地丢垃圾，要在适当的时候阻挡，但也不要太牵强别人;有些用过要扔的东西，假如有用途。尽量别扔，要废物利用。希望大家能做到这六点。生活中还有一些上班的，通常都是开小轿车的，可大家知不知道，从小轿车里排出的气体，对环境也有危害，对人体更有危害。所以我建议大家尽量骑自行车上下班，少开车，这样也可以削减对环境的污染。在我们有空的时候，也可以多栽树木，绿化环境，爱护花草树木。最终，我想告知大家，为了自己，为了别人，为了大家，让我们从小事做起，从点点滴滴做起，让我们共同创建美妙郑州，美妙的家园。让我们
15、平常多走几步;让我们平常多栽花草树木，让我们平常留意自己的言行举止。让我们做文明人，说文明话，做文明事!礼仪演讲稿6上学了，进校门。敬个礼，问声好“老师早！”“同学早！”我们都要懂礼仪，学做礼仪好少年。“叮铃铃！”下课了，同学间莫推攘。下课不要大声叫，不要大叫不要吵。文明礼仪要遵守。放学了，排好队，出校门，有秩序，一个挨着一个走。出了门，别忘了，临走还要问个好“老师再见！”“同学再见！”礼仪演讲稿7敬重的各位领导、老师、同学们：大家好！我叫xxx。很兴奋今日能参与我们学校组织的这次演讲活动。我觉得文明是一种好习惯的坚持。我们作为小学生有责任把文明传递，严格要求自己从小事做起，从点滴做起，用自己
16、的实际行动去带动我们身边的人，使我们的社会更加文明，使我们的“家园”更加漂亮。其实文明离我们很近很近，近的触手可及-文明有时只是一个手势，有时只是一个微笑。正如一则广告所讲的：一个小男孩正在放风筝，可是风筝却挂在了树枝上，只有踩在公园的椅子上才能拿到，他为了不使椅子弄脏，拿出一张白纸垫在上面，然后到白纸上取下了风筝，这则广告深深的打动了我，从中我悟到了“文明，有时就是一张纸的厚度。”我信任你，信任我们大家会听到文明的声音；会在生活中释放你心中文明的热忱！你可能会问文明是什么？它很难做到吗？我会这样回答你：不是的，做到文明说难也难，说简洁也很简洁。有时多一份等待，对他人来说就是一种关爱，其实就是
17、文明的一种表达方式。在校时，我们学生不应当讲脏话，不应当打架斗殴假如你做到了，那就是一个文明的人；假如大家做到了，那就是一个文明的群体；假如整个国家做到了，那就是一个文明的国家。让我们携起手来，踏着轻快的脚步向文明进发！去共同营造一个和谐文明的社会！让我们向全世界展示华夏儿女的风采。我的演讲完了，感谢大家！礼仪演讲稿8敬重的老师，同学们：你们好！记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来简单做起来难。我们要常常性地思索，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。联系到前些日子法国时尚大牌店由于部分
18、中国游客大声喧哗影响其他顾客购物而不欢迎中国游客，十一期间天安门广场日清理垃圾量达2吨，广州地铁为抢坐血战，武汉航班旅客为拿行李群殴这些都是发生在我们身边的不文明行为，而在我们同学身上也存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校内内、楼梯上有时会见到废纸屑、食品袋，甚至有的同学认为：反正有值日的同学打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲粗话等。文明习惯的养成，从本质上呈现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境
19、。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就会是良好而有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创建出优良的学习氛围。所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子。中华民族是世界公认的文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是代代相传的传统美德。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”继承传统、提倡文明、讲究礼仪、树立新风，是漂亮和谐安静校内建设的须要，也是一个人有气质、有素养、有道德、守规范、成为高尚的人的须要。做人是一门学问，也是一门艺术。我们敬重能宽容，讲同等，善体谅的人，更崇尚讲
20、文明，懂礼仪之人。做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简洁地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在华蜜时代的我们，假如不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个欢乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，文明礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的，也是最基本的要求。养成良好的文明习惯，做文明中学生。请让我们每一个人管住自己的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。清洁环境，文明校内，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在杭十四中到处盛开。礼仪演讲稿9说到文明礼仪，我想到了一件事
21、。一次，我和几个好挚友一起到公园玩，看到了一位老爷爷在艰难地走着，他的对面走来一个头发火红的年轻人，那个年轻人好像连看也不看老爷爷一眼，就向那边丢垃圾，一个可乐瓶掉到老爷爷面前，那位老爷爷看上去似乎是盲人，看不见年轻人丢过来的东西，我跑上前去，连忙叫了一声：“老爷爷，当心！”将老爷爷带到一边，然后等年轻人走了，和几个伙伴把垃圾捡起来，再问老爷爷去哪，那位老爷爷说：“我要去听二胡戏曲！”正好我们也要听二胡戏曲，便说：“老爷爷，您腿脚不便利，我们带您去吧！”老爷爷点点头。一路走，老爷爷直感谢我们，直夸我们是好学生，还问我们是哪个学校的，我们骄傲地告知爷爷说我们是一完小的。随后，我们就一起去听戏曲，
22、你看，这么一件平常的事里也包含着文明礼仪。爸爸常对我说的一句话就是“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”以前，我始终似懂非懂，直到了这一天，我最终起先明白话里的意思，就是告知我们要像敬重自己的长辈一样敬重别人的长辈，要像爱惜自己的小辈一样爱惜别的小辈。中华民族自古以来就是一个礼仪之邦。文明礼仪不能丢！一句关切的话语，一个甜蜜的微笑，一个礼貌的手势，都会变成一个文明礼仪的音符，拨动人心。同学们，好好学习文明礼仪学问，时时到处讲文明礼仪。你讲礼仪，我讲礼仪，他讲礼仪，做一个懂礼貌、讲文明的小学生。我信任，我们的国家肯定会变成一个拥有文明美德的和谐国家。送给大家一句话：有“礼”走遍天下，无“礼
23、”寸步难行！礼仪演讲稿10敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！中国是一个有着几千年文明史的国家，礼仪之邦。“礼仪廉耻”之中“礼”排在首位，可见文明礼仪之重要。自从学校开展了“文明礼仪伴我行的活动以来，我不断加深了对文明礼仪的理解。在学习和生活中应坚持一些基本的原则：一是敬人。就是要求在运用礼仪时，务必将对交往对象的尊敬与重视放在首位，切勿损害对方的.自尊心。二是自律。就是要克己，慎重；就是要在运用礼仪时，主动主动，自觉自愿，表里如一，自我比照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不允许自暴自弃，自轻自贱；也不能人前人后不一样，生人熟人面前不相同。三是适度。所谓适度，就是要求在运用礼仪时，既要
24、驾驭普遍规律，又要针对详细状况，仔细得体，驾驭分寸，不能做得过了头，也不能做得不到位。四是真诚的原则。应用礼仪，必需诚意诚意，待人以诚。这样去才易于为他人所接受。现在全社会都在提倡讲文明的风气，各种形式的宣扬活动不断开展，社会上也涌现出很多文明礼仪的标兵。但与此同时，仍旧有很多不文明的行为发生。这是否我们的个人意识有问题呢？作为一名小学生，我们应当进行深刻的反思。文明礼貌是一种美妙的行为，更是一种高尚的品质。从小，老师就教化我们要讲文明、懂礼貌，可生活中真正能坚持做到、始终如一的人却寥寥无几。但那天我却看到了早晨上学，我在路口着急地张望。前面是绿灯，但来往的车辆不停地穿梭，我尝试了几次，为了平
25、安，还是最终放弃。眼看就要迟到，就在我心急如焚的时候，交警叔叔大步向我走来，他坚决地站定，对我面前的车辆做了个暂停的手势，我顺当地走到公路对面，回头感谢地望望：只见交警叔叔依旧劳碌左臂伸直，右手洁白的手套不停地挥动。他尽职尽责，细心周到，他就是我心目中的“公路天使”。交警叔叔的举动深深感染了我。一年四季，他就是这样静默无闻，无私奉献；严冬酷暑，他就是如此坚守岗位，服务人民。他是平凡的，但更是宏大的。当大家坐在屋里吹着冷气喝冷饮时，他们挥汗如雨，指挥交通；当人们拍掉身上的雪花躲进房间时，他们哈气取暖，毫不松懈；当节假日父母带着孩子外出游玩时，他们无怨无悔，笑对行人。假如每个人都能像他们一样恪尽职
26、守，仔细负责，我们的生活会更加多彩。假如人人都像他们一样奉献社会，世界将变成美妙的人间。文明无小事，细微环节见真情。让我们行动起来，文明礼貌从我做起！讲文明，不应停留在口头上，重要的是要落实到行动上。管住自己的嘴，不说脏话，管住自己的手，不乱扔垃圾，从一点一滴做起，从身边小事做起，把文明真正融入我们的生活之中，让文明礼仪伴随我们成长。我的演讲完毕，感谢大家！礼仪演讲稿11敬爱的老师、同学们：大家好！老师曾告知我：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”我觉得要想成为讲文明、懂礼貌的好孩子，必需得从一点一滴做起。今日我演讲的题目是做个谦让的好孩子。首先我给大家讲一个有关谦让的故事孔融让梨。东
27、汉鲁国，有个名叫孔融的孩子，非常聪慧，也特别懂事。孔融还有五个哥哥，一个小弟弟，兄弟七人相处得非常融洽。有一天，孔融的妈妈买来很多梨，一盘梨子放在桌子上，哥哥们让孔融和最小的弟弟先拿。孔融看了看盘子中的梨，发觉梨子有大有小。他不挑好的，不拣大的，只拿了一只最小的梨子，兴致勃勃地吃了起来。爸爸望见孔融的行为，心里很兴奋，心想：别看这孩子刚刚四岁，却懂得应当把好的东西留给别人的道理呢。于是他有意问孔融：“盘子里这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应当拿个最小的，大的应当留给哥哥吃。”爸爸接着问道：“你弟弟不是比你还要小吗？照你这么说，他应当拿最小的
28、一个才对呀？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应当把大的留给小弟弟吃。”爸爸听他这么说，哈哈大校道：“好孩子，你真是一个好孩子，以后肯定会很有出息的。”孔融让梨的故事让我明白了：好孩子肯定要学会谦让，下面就请大家和我一起唱起谦让歌。好孩子，学孔融。懂谦让，会共享。吃块糖，挚友看。想一想，怎么办？你一块，我一块。嘴里甜，心里爽。好孩子，要谦让。不骂人，不打闹。同学间，闹冲突。想一想，怎么办？先微笑，再拥抱。懂谦让，大化小。点滴小事要做好，文明礼仪传我校，传 我 校。感谢大家！礼仪演讲稿12文明是教化多数人的良心老师；文明是一双帮你推快乐灵之窗的手有些人认为做一个文明人很难。其实做一个文明人并不
29、难。一个动作，一句话，就能让你成为一个文明人。然而，有些人不知道文明在哪里。其实哪里都有文明，学校、公交车、餐桌上的文明是最简单被忽视的。记得有一次，我爸，我妈，我姐一起去吃了个饭。有许多菜，都很好吃。然而，在吃了一半之前，我不想再吃了。我看到和我同龄的其他人在餐馆里玩气球，看着他们玩得这么快乐，我就想玩。但是看着这么多菜，我不想奢侈。面对这个难题，我无法做出选择。这一刻，我的心像一个小天使，一个小恶魔。小天使说：“你要奢侈那么多菜吗？就为了玩？”小恶魔说：“你要想好自己，抓紧去玩！”“不去”“去”“不去”“去”这时，我突然想到了什么。原来是饭桌上的学问，其中有一条是这样写的：饭桌上，你要“适
30、当点菜”，“打包剩菜”。想到这里，我突然觉得奢侈太可耻了。我立即放弃了玩的念头。虽然我不能再吃了，但过一会儿我可以再吃一些。那次事务之后，我们家点的少了一点，所以宁愿再点一次。假如还有，我们就打包带回家。而且我对餐桌上的文明也有了新的相识，吃饭的时候再也不会乱跑了礼仪演讲稿13敬爱的同学们：大家好！假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来。假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，二是维护公众利益、公共秩序。说到文明礼仪，我想到了
31、一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给他让路。列宁阻挡她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很洪亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很简单令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更须要一群有道德的民众。一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会
32、一个国家的文明程度，一个人假如不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出访俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，假如有人不注意自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必需先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠
33、后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达肯定水平，就有了明辨是非的实力；有了辨别是非善恶的实力，就要端正自身的心态，不违反自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推动社会公共文明的基础。有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与挚友共享，谦让，吃饭前要洗手”我们完善自己的文明修养也一样，并非肯定要有什么了不得的举措，而是要从吃饭洗手这些小事做
34、起。养成文明的习惯，使文明的观念从有意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。我们从小接受文明礼仪的教化，许多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是望见校内中随处丢弃的废纸，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！莫非我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代高校者王守仁说“知是行的办法，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教化，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教化有什么区分！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的言行举止上下功夫，就要告辞不文明的行为。
35、我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必怨艾自己的力气太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗？可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应当做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。同学们，让我们行动起来，校内文明从我做起，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明的主子，让文明与我们同！感谢大家！礼仪演讲稿14假如你今日输了，你不是失败者，因为明天还会再来；假如你输钱，你不是失败者，因为生命的价值不在钱包里；假如你失去了文明，你就是彻底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。说到文明礼仪，我想到了一个故事。有
36、一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道里，遇到一个女职工提着一盆水上楼。女工一看到列宁，就会回去给他让路。列宁挡住她说：“你不用这样。你已经带着你的东西走了一半，我却两手空空。请先走！”他大声而亲切地说出了“请”这个词。然后他把自己压在墙上，让那个女人上楼，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现吗？而一个社会的文明风气对人的影响是很大的。为什么这么说？大的不说，就看过公路之类的小事。只要红灯亮着，即使路上没有车，外国人也恒久不会过公路。他们认为这是必需遵守的公共文明。我们从小就接受文明礼仪教化，许多同学可以没完没了的讲文明礼仪。但是听一些学生的脏话，怎么能不让人气死！我们都是“语言巨人，行动矮子”
37、吗？我们接受文明礼仪的教化，却反其道而行之，这和从来没有接受过文明礼仪的教化是不一样的！所以，要想实践社会文明，就要从自己的言行中努力，告辞不文明的行为。礼仪演讲稿15尊敬的老师，敬爱的同学们：大家早上好！我是四（3）班的徐戌。今日，站在艳丽的国旗下，我想和大家谈谈“文明礼仪”这个话题。文明是进步的表现，是行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升。然而，缺憾的是，校内里还是时时常地出现一些不和谐的画面。有些同学出口脏话，满嘴粗话，甚至还打架、骂人，这也是“祸从口出”的主要缘由吧。同学们，在校内里，我们应当传递漂亮的话语，让文明的语言暖遍全部人的心。有些同学的卫生意识较差，造成校内环境不够整齐。我在校内里走了一圈，很少看到有同学能够自觉捡起地上的垃圾，甚至有些同学干脆把垃圾顺手一扔。有风的日子，你可能还会看到到处飘的纸屑、塑料袋呢！在此，我倡议同学们，请大家弯一弯，捡一捡，放一放，让我们的校内变得更美吧！还有的同学会破坏公物，在课桌上乱涂乱画；有的在走廊上照旧大声喧哗，有的同学见到老师像空气一样这些同学，总是把校长和班主任的训诲当做耳边风，左耳进右耳出。在此，我真诚地向同学们建议：远离陋俗，让文明之花开遍校内的每一个角落。感谢大家，我的演讲完了！