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1、部编版三年级语文上册期末精选卷 （时间： 90 分钟2 分书写 满分： 100 分） 题号一二三四五六七八九总分 得分 一、用“”给加粗字选择正确的读音。（3 分） 黎明（l n ）睡觉（ju ji o）欣赏（x n x ng） 药材（c ich i ）鲫鱼（j j）满载（z i z i ） 二、我能在拼音下面正确地写出漂亮的字。（8 分） b o gu gu n ch p i li shu ji o pi o liang h r n y ng q zh ng ji 三、给下列字换偏旁变成新字，再组词。（4 分） 吵（）（）澡（）（） 臂（）（）难（）（） 四、将下面表示动作的词填入括号里。（
2、4分） 递躲伸搂绕打走 爸爸（）手把伞（）在我头顶上，（）着我在雨中走。一 路上带我（） 开水坑， （） 开车辆。在快到校门口时， 他把雨伞（） 给我，转身（）进了雨幕之中。 五、照样子，写词语。（8分） 圆溜溜（ ABB 式） _ _ 高高兴兴（ AABB 式） _ _ 又松又软（ ABAC 式） _ _ 五颜六色（含有数字） _ _ 六、按要求写句子。（ 8 分） 1. 东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。（改为“把”字句。） _ 2. 树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方） 3. 难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不 变。） _ 4. 我们全校师生和王老师
3、都参加了这次运动会。（修改病句） _ 七、根据语境完成填空。(6 分) (1) 杭州西湖闻名天下，许许多多的游客来此都流连忘返。宋代诗人苏 轼也被西湖的美景所陶醉， 在饮湖上初晴后雨 一诗中以绝色美人喻西湖： “_ ”。 (2) 暑假里，我和爸爸妈妈乘船游三峡，看到两岸青山扑面而来，我们 的船沐浴在霞光中缓缓前行，我不禁想起了李白的诗望天门山中的后两 句：_ 。 八、快乐阅读，完成练习。（27 分） （一）金色的草地 （节选） （10 分） 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中 午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为 什么呢 ？我来到草地上
4、，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲 公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的， 草地也是金色的； 花朵合拢了，金色的花瓣被包住了， 草地就变成绿色的了。 1. 你发现草地变色的秘密了吗？结合选文，观察下面的图片，试着分析 一下吧。（ 4 分） 2. 从文中可知，吸引“我”观察蒲公英花的变化的原因是（）（2 分） A. 草地的颜色发生了变化。 B.蒲公英的花像手掌。 C.“我”和弟弟在草地上玩得很开心。 D. “我”要路过草地去钓鱼。 3. 你从选文中的“我”身上学到了什么？（4 分） _ （二）课外阅读。（ 17 分） 英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大
5、的。外祖母很疼爱他， 八岁 上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积 攒（z n zh n）起来，去（买卖）锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做 一些手工制品。 一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母 一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉（d n d n） 子，四周 画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？” 草地的颜色：（） 时间：（） 草地的颜色：（） 时间：（） “太阳钟。 太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。 ” “是谁教你做的呀？” “是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。 牛顿长大以后，始终保持着敢
6、于想象，善于思考的精神。他发现了“万 有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。 1. 给文章拟个合适的题目：（1 分） 2. 划去文中括号里不正确的读音或汉字。（3 分） 3.将 “牛顿把太阳钟做好了。”这句话改成“被”字句。（2 分） _ 4. 牛顿的零用钱一不，二不，只用来。 （3 分） 5. 牛顿做的太阳钟是什么样子？在文中找出，并用“”画出来。（2 分） 6. 从哪句话看出牛顿自豪，用“”画出来。（ 2 分） 7. 这 篇 文 章 主 要 讲 了 什 么 ？ 请 你 简 要 概 括 。 （ 2分 ） _ 8. 我们要学习牛顿的什么精神？（2 分） _ 九、习作。（ 30 分） 我
7、们的校园生活丰富多彩。本学期，学校、班级组织了 哪些活动？请把你印象最深的一次活动写下来，注意把活动 过程写具体，题目自拟。 参考答案： 一、l ji o x n c i j z i 二、宝贵观察排列睡觉漂亮忽然勇气整洁 三、沙沙子纱纱布躁暴躁燥干燥 壁墙壁避避免准准备堆一堆 四、伸 打 搂 绕 躲 递 走 五、示例：绿油油金灿灿整整齐齐干干净净 无法无天大手大脚四面八方三心二意 六、1. 东方升起 的红太阳把故乡美丽的土地照亮了。 2. 示例：一片片金黄色的树叶从高高的树上飘落下来。 3. 科学家的实验获得成功了。 4. 我们全校师生都参加了这次运动会。 七、“ _欲把西湖比西子 _，_淡妆浓抹总相宜 _”。 _两岸青山相对出 _，_孤帆一片日边来 _。 八、（一） 1. 金色中午绿色早晨、傍晚 2.A 3.示例：大自然中有各种各样的植物、动物，经常亲近它们，仔细观察 它们，就会有独特的发现，也能得到更多的惊喜和快乐。 （二）、 1. 示例：爱动脑筋的牛顿 2. zh n 卖 d n 3. 太阳钟被牛顿做好了。 4. 买糖果买玩具买锤子和锯子 5. 一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条。 6. 是我自己想出来的。 7. 牛顿小时侯常常积攒零花钱，自己动脑筋，做一些手工制品。 8. 勤于动手动脑，敢于想象，善于思考。 九、略