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1、2022神奇的影子游戏教案奇妙的影子嬉戏教案11、通过观赏、比较光影的相关作品，体验自然界中的光影现象，感受并发觉生活中光影的关系。2、对剪影艺术和摄影艺术有初步的了解和相识。 1、不同形态的动物或人物的剪影。2、自制幻灯箱一个，即手电筒，卡通外形的硬纸箱，透光纸组成的小精灵。3、自制幻灯片两张，美术书一本。4、小橡皮，黑布一块。导入：老师今日带来一位新挚友，它的名字叫小精灵，我们来相识一下他好吗？(出示灯箱)谁来说一说小精灵都有哪些特点？一：光影揭秘 1、在小精灵的肚子里有你们想吃的、想看的和想玩的，你们信任吗？不过里面还有一个特别可怕的怪物，谁能英勇的走上来看一看？(请一名幼儿参加)请你把
2、小手放在小精灵的身上说：我会遵守诺言，不会把所看到的东西告知小挚友们(请这名幼儿观看)。 2、提问：你看到了什么动物？你看到了什么物体？(边提问边看)你看到了哪些人物？ 3、请一名小挚友揭示小精灵的奇妙。 4、出示儿歌你我的好兄弟 有你就有我 你来我就来 你走我就走提问：影子的兄弟是谁？(会出现多种答案)我们做完下面的小试验就可以很简单的找到答案。 二：光影试验 1、拿一块小橡皮放在手心里，然后把全部的光全部遮盖住，用眼睛看一看你会发觉什么？ 2、把橡皮放在桌子上，你会发觉桌子上除了小橡皮还多了什么？提问：(1)为什么会出现影子 (2)影子的兄弟是谁？科学家利用光影测量了金字塔的高度，而光影又
3、为我们的射影家和画家供应了广袤的创作空间和想像空间。现在我们就来观赏这些名家作品，看看他们是如何。 三：作品观赏打开书本找一幅你最喜爱的作品进行观赏。要求：1、视察作品的表现手法？2、作品的特点？3、有什么不一样的感觉。剪影是剪纸的一种表现形式，是以形态的外轮和黑影揭示形象特征和表情的？虽然只是一个影子的轮廓，不见五官，却能够让人意发联想(出示图片)影子提问：1、你看到了什么？ 2、你想到了什么？就让我们乘坐想象的小船到影子王国中敖游吧! 四：做一做尝试把上节课收集到的影子用剪或撕的方法进行创作。撕纸方法：1、先把轮廓画好。2、把大体轮廓撕下来。3、用指甲卡住把边圆线细致的撕开。留意事项：1、
4、左右手协作2、剪或撕两种方法尝试完成作品：(出示背景图)1、填画2、组合。奇妙的影子嬉戏教案21、通过观赏、比较光影的相关作品，体验自然界中的光影现象，感受并发觉生活中光影的关系。2、对剪影艺术和摄影艺术有初步的了解和相识。1、不同形态的动物或人物的剪影。2、自制幻灯箱一个，即手电筒，卡通外形的硬纸箱，透光纸组成的小精灵。3、自制幻灯片两张，美术书一本。4、小橡皮，黑布一块。导入：老师今日带来一位新挚友，它的名字叫小精灵，我们来相识一下他好吗？（出示灯箱）谁来说一说小精灵都有哪些特点？一、光影揭秘1、在小精灵的肚子里有你们想吃的、想看的和想玩的，你们信任吗？不过里面还有一个特别可怕的怪物，谁能
5、英勇的走上来看一看？（请一名幼儿参加）请你把小手放在小精灵的身上说：我会遵守诺言，不会把所看到的东西告知小挚友们（请这名幼儿观看）。2、提问：你看到了什么动物？你看到了什么物体？（边提问边看）你看到了哪些人物？3、请一名小挚友揭示小精灵的奇妙。4、出示儿歌你我的好兄弟有你就有我你来我就来你走我就走。提问：影子的兄弟是谁？（会出现多种答案）我们做完下面的小试验就可以很简单的找到答案。二、光影试验1、拿一块小橡皮放在手心里，然后把全部的光全部遮盖住，用眼睛看一看你会发觉什么？2、把橡皮放在桌子上，你会发觉桌子上除了小橡皮还多了什么？提问：（1）为什么会出现影子（2）影子的兄弟是谁？科学家利用光影测
6、量了金字塔的高度，而光影又为我们的射影家和画家供应了广袤的创作空间和想像空间。现在我们就来观赏这些名家作品，看看他们是如何。三、作品观赏打开书本找一幅你最喜爱的作品进行观赏。要求：1、视察作品的表现手法？2、作品的特点？3、有什么不一样的感觉。剪影是剪纸的一种表现形式，是以形态的外轮和黑影揭示形象特征和表情的？虽然只是一个影子的轮廓，不见五官，却能够让人意发联想（出示图片）影子提问：1、你看到了什么？2、你想到了什么？就让我们乘坐想象的小船到影子王国中敖游吧！四：做一做尝试把上节课收集到的影子用剪或撕的方法进行创作。撕纸方法：1、先把轮廓画好。2、把大体轮廓撕下来。3、用指甲卡住把边圆线细致的撕开。留意事项：1、左右手协作2、剪或撕两种方法尝试完成作品：（出示背景图）1、填画2、组合。