班主任基本功大赛笔试题.docx

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1、精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、填空题（每空1 分）班主任基本功大赛笔试题班主任工作的基本原理及工作规范客观题可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、班主任的工作的主要职责、 、 、 。2、德育治理“六仔细”的内容：、 、。二、判定题答“对”与“否”，每题 1 分1.对班主任工作的评判应常常性的频繁化进行，以使工作更规范、更科学。 2.班主任工作评判内容中的成效标准指的是是否胜任班主任工作。 3.班主任自己不能作为班主任工作评判的主体。 4.班会一般是由班主任主持的。 5.有什么样的班主任就有什么样的班风。 。6.班级档案可由班主任填写，也可由同

2、学干部填写。 7.班级组织是学校的行政组织。 8.为了防止遗忘，班主任应要求同学准时强化，过度学习。 9. “一把钥匙开一把锁”是启示疏导原就的表达。（ ）10.班主任工作基础性的内容是指班级治理。 11.班主任工作的核心是指导同学学习（）12.那些顽皮、爱挑刺的同学就是后进生。 （ ）13.班级活动是多个班级成员参与的训练活动.（ ）14.在一个班级体中目标就是骨架和灵魂。 （）15. 最有训练效力的是行动而不是语言。 （ ）三、挑选题 从有四个备选答案的题中选出1 个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内，每题 1 分。1.在实施班主任工作评判时， 是评判的前提。A. 确定标准B.组

3、织动员C.收集资料D.分析判定2.对性格内向、孤僻、有自卑心理的同学宜采纳 谈话。A. 谈心式 B.循导式C.渐进式D.商讨式 3.“五一劳动节”和“植树节”的劳动训练主题班会属于 主题班会。A. 季节性 B.模拟性C.学问性D.系列性4.班级治理实施指的是 。A. 方案组织总结B.组织指导和谐C.检查总结勉励D.方案指挥检查5.让同学多“经风雨，见世面” ，反映了班主任工作的 原就。A. 集体训练B.启示疏导C.实践活动D.因材施教6.借用高年级班的同学来指导帮忙的方式属于班集体培育方法中的 。A. 合作法 B.强化法C.示范法D.规范法7.学校班主任工作必需以 为根本指导。A. 训练目的B

4、.训练方案C.班主任工作方案D.训练规律8.班主任训练工作主要包括：思想品德训练、日常行为规范训练、（ ） 、指导同学学习和心理卫生训练等方面。A. 组织班级训练活动B.组织班级教学活动C.家庭训练工作D.爱国主义训练 9.“举一反三，闻一知十”表达了班主任工作的（）原就思想。A. 集体训练B.因材施教C.实践活动D.启示疏导10.搞好班主任工作的基础是（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A. 明白同学B.把握班主任工作规律C.提高班主任自身素养D.搞好班级训练工作11.挑选肯定的主题，让同学一起畅所欲言，谈思想体会相互沟通与学习的班会组织形式是（）A. 主题报告会B.竞赛 C

5、.争论 D.演讲12.以公平、敬重、亲切的态度对问题与个别同学进行谈话的方式是（）谈话。A. 渐进式 B.循导式C.商讨式D.谈心式13.班主任工作保证性内容是（）A. 班集体建设B.班级治理C.班级活动D.班级训练工作14.中同学心理健康训练，主要是指中同学的青春期训练和（）.A. 心理询问B.心理障碍调适C.同学考试焦虑D.心理卫生辅导班主任工作情形题一、案例材料分析： （每题 10 分）1、案例简述：数学老师反映班上有一个姓赵的同学不知何故连续3 天不交数学作业。把小赵叫到办公室问他： 为什么不交数学作业？ 他低头不语。给他讲学习的意义，做作业的重要性他仍 是 徐庶进曹营 -一言不发。我

6、火了，上课时大发雷霆， 责令小赵：必需当天把所缺作业补齐。 否就我原以为这最终通牒肯定起作用，谁知，其次天小赵不但没有把作业补上，反而不进教室上课了。这下我没辙了，可是如让他开了先例，再有效仿的，那以后教学仍怎么进行？1、请你分析小赵同学不交作业的可能缘由及该老师的做法？2、对不交作业的同学该如何处理？2、案例简述：某中学二年级某班同学上体育课。体育老师宋某上课时宣布： 为备战秋季运动会，有竞赛项目的同学，这节课自由练习，其余同学自由活动。 之后，宋某就回办公室了。其间， 同学张某在练习投标枪的过程中，由于动作变形，标枪偏离方向，正好扎在正在练习跳远的同学李某小腿上。后李某被送往医院，因肌腱受

7、到损耗，不得不在医院疗养两个月，共花费医疗费6321 元。1、你认为宋老师应负什么责任？2、学校应负什么责任？3、案例简述：班主任布置同学写生活随笔，有两个题目我的家庭 美在生活中，结果一个写作很好的女生留给老师两张纸条， 一个写着： 父亲是个酒鬼、 烟鬼兼赌徒， 在遥远的新疆工作。我问过母亲，为什么而与父亲结合。母亲无言。后来我自己搞清了，母亲是为了生存，而父亲是为了躲避家长支配的婚姻。原先我是他们随任凭便结合的产物，我鄙视他们。 另一个写着 我对这个题目毫无灵感，拒绝写这个随笔。1、请分析这个同学的心理？2、如何帮忙这个同学走出目前的状态？ 同学操行评语撰写请为以下同学撰写评语（每题10

8、分）1、同学概况（优秀同学）女，班长，成果优秀，思想品德好，活泼开朗，组织才能强，但缺少帮忙同学的耐心。2、同学概况（后进同学）男，父母是一般工人， 平常对孩子关怀不多， 所以该孩子的行为习惯较差，不善于用纪律来约束自己，较自由散漫，顽皮调皮。但他很聪慧，接受才能较强，有上进心，但很难坚持，掌握不住自己的行为。常常由于顽皮而惹事。3、同学概况（特别同学）男，父母离异， 随父生活， 平常很少得到家人关怀、 照料，致使他学习自控才能差， 行为规范差， 常沉溺在玩嬉戏机中，成果急剧下降。父亲只是给他零花钱，成果不好，就说他笨，不是读书的料。部分参考答案：一、填空题1、（一）做好训练引导工作，促进同学

9、健康成长（二）加强班级建设治理，营造良好的育人环境（三）开展班级活动，培育同学集体观念，进展同学个性特长（四）关注每一位同学的全面进展（五）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结统筹训练力气促进同学和谐进展2、一仔细做好德育治理工作。 （二）仔细开展同学养成训练。 （三）仔细做好班主任队伍建设。（四）仔细组织开展德育活动。 （五）仔细做好特别同学训练。 （六）仔细进行德育工作考核。二、判定题答“对”与“否” 5 题、8 题、16 题对答“对”，其他题答“否”三、挑选题1B, 2C, 3A, 4B, 5C, 6C, 7A, 8A, 9D,10B 11C, 12C, 13B, 14D可编

10、辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、 填空班主任素养大赛笔试试题姓名分数可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、对班主任来说，良好的（道德素养）第一表现在为人师表、无私贡献上。2、信息的获得、加工、运用是班主任的基本功之一 。3、（班主任）是学校德育工作的骨干力气。4、（关怀同学、懂得同学）是喜爱同学、训练同学的前提。5、老师在训练过程中， “身教”更重于“言教”。6、班主任坚决正确的做法方向影响着同学的（世界观）的形成。7、培育 良好的班风 是班主任工作的中心环节。8、班主任作为班级的领导者、组织者，要常常进行（自我反思）。9、班主任在班级治理中，忌有始无终 、独断专

11、行。10、做同学思想转化工作最常见、最普遍运用的方法是（谈话法） 二、挑选1、班主任的素养有（ABCD）A 、良好的道德素养B、广博精深的科学文化素养C、良好的才能素养D、良好的心理素养2、班主任的修养包括（ABCD）A 、政治修养B、同学观修养C、治学态度修养D、教学方法修养3、班主任的训练方式应是（BD）A 、灌输式B、启示式C、说教式D、务实式4、班主任训练方式应多（A）A 、勉励式B 惩处式5、班主任与科任老师之间的关系应是（ABC）A 、班主任敬重科任老师对班务工作的建议与看法B、严禁同学中不敬重科任老师的言行C、恰当反映、谨慎转达同学对科任老师的看法。三、判定对错1、 班主任 是学

12、校德育工作的骨干力气。2、 同学 是老师进行训练工作的对象。3、在训练过程中，同学 既是训练的客体，又是训练的主体。4、学问 是班主任个人影响力的资源。5、班主任在训练过程中， ，最重要的是要处理好老师与同学的关系。 6、班主任要为人师表，为师要有学问，为表要有美德。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结7、在班级治理工作中，显现偶发大事是在所难免的，遇到这样事情，要有自我掌握才能8、为了爱护班主任的权威，不能让同学民主评论班主任。9、班主任谈话要留意自己的对象，点明问题要依据不同的对象采纳不同 的方式。 10、一个合格的班主任，应是同学的良师，更应是同学的益友四、简答题1、班主任素

13、养一、良好的道德素养。良好的道德素养第一表现在为人师表，有无私的贡献精神上。良好的道德素质仍表现在喜爱同学，具有民主的思想二、广博精深的科学文化素养。雄厚的基础学问是根本精深的专业学问是核心相关的科学学问是条件必备的训练心理理论学问是动力三、良好的才能素养1思想训练才能2 组织治理才能3 人际交往才能 4 吸取整理和应用信息的才能2 班主任的修养班主任为了提高自己的道德、才能、学问和心理等方面的素养， 就必需加强自己的修养。班主任的修养包括政治修养、同学观修养、品德修养、治学态度修养、训练方法修养等。一.坚决正确的政治方向 二，敬重信任同学的观念三、甘当人梯的高尚风格四，勤于进取的治学态度五、

14、辩证施教的训练方法。班主任必需真心实意的关怀同学、喜爱同学，热心为同学眼务。班主任应善于培育和组织班集体，并通过班集体影响和训练集体中的每一个成员。3、班主任的公关艺术一）处理好与学校领导的关系。（二）处理好与前任班主任的关系。三）处理好与同年级班主任的关系。必需坚持两条原就： （ 1）虚心好学。即学习别人特长，学习别人的班级治理艺术。切忌阳奉阴违，盛气凌人。（ 2）协作互进。即要严以律己， 宽以待人， 以诚相待， 相互切磋， 共同提高。 切忌嫉贤妒能 以邻为壑。四）处理好与科任老师的关系。要把握三要：一要培育尊师风尚，树立任课老师威信。二要互通信息，和谐各方面的关系。三要虚心听取任课老师对班

15、级工作的建议和看法。（五） 处理好与同学群体的关系。关键在于留意增加感情投资，把慈母般的师爱和严父般的宽容倾注在同学身上，以爱培植爱，架设师生感情上的桥梁。 六）处理好与同学家长的关系。 必需做到 “一个敬重 ”、“两个主动 ”。“一个敬重 ”是指敬重家长，特别是农村同学的家长，同时仍要训练同学敬重家长。“两个主动 ”一是主动以各种形式与家长建立常常的联系。二是主悦耳取家长对班级工作的看法，争取家长对班级工作的看法，争取家长对班级治理工作的懂得和支持，共同促进同学的健康成长4 班主任应有 “十忌一忌工作盲目。二忌放任自流。三忌简洁粗暴。四忌空头说教，五忌赏罚不明，六忌言行不一。七忌有始无终。八

16、忌独断专行。九忌放荡不羁。十忌目无全局。5 班主任应把握 “望、闻、问、切 ”医技：一、望。1、指察颜观色。 2、指班主任要善于观看同学的行为。同学的道德品质是由知、情、意、行四个要素构成的。二、闻。1、是听话听音。 2、是博闻善听。三、问。1、要问寒问暧。 2、要问长问短。 四、切。 1、是指亲切相待。即敬重同学，懂得同学，关怀同学，2、是切正脉搏。班主任充分明白同学 ,.留意因材施教，是班主任训练同学取得胜利的重要因素。班主任要多方面的去明白同学，可以通过个别谈话，问卷调查、社会调查、家访等方式来明白同学思想行为和真实的感情，以便切正脉搏，对症下药，因材施教。6、班主任应努力做到 “五勤一

17、、勤于深化同学的生活，即“足”勤。二、勤于观看，即“目”勤。三、勤于捕获与同学交谈的机会，即“口”勤四、勤于用自己的双手给同学做出示范，即“手”勤。五、勤于摸索，即 “脑”勤。“脑”勤乃“五勤”之核心。勤于摸索是班主任工作的灵魂。当然，班主任角色的行为模式仍涉及到班主任良好的外表、健康的语言五、请班主任设计一个主题班会 班会教案 主题班会 花季 雨季的点：教室一目的要求可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1使同学明确为什么要珍爱时间， 为什么要勤奋学习，让同学意识到珍爱时间在学习过程中的作用。2结合本班学习的特点，将爱国主义化为爱学习的详细行动中，在实际行动中表现出来。二主要方法：

18、谈话法、表演法。三会前预备：1两位主持做好组织预备工作。2一位同学预备诗歌朗诵。3一位同学预备惜时故事。4预备有奖嬉戏（拼诗句） 。5两位同学预备发言稿。6四位男生预备表演小品。7预备独唱自编曲抓住时间的手 。8班主任小结。9预备歌曲明天会更好 。四班会过程：（1）引言 : 主持人自我介绍，致欢迎词，明确班会主题（多用时间来瞻前，来实干。少用时间来顾后，去空想）。（2）xxx同学朗诵诗歌做学习的主人 ，使同学明白只有做时间的主人,才能做学习的主人 ;也只有做时间的主人，才能更好的合理支配学习时间。主持人点拔：我们只有把握今日，把握好现在，才会无悔于我们的黄金时代。（3）x x x同学讲爱因斯坦

19、珍爱时间的故事，期望同学们能从中得到启示向宏大的科学家学习，争取在中考取得好成果。 4）嬉戏：（ 10 分钟男女二人三足拼诗句）主持人明确嬉戏规章，嘉奖在规定时间内完成任务的同学，罚没完成任务的同学唱歌。主持人点拨。 即使是一分一秒， 未能把握好， 也会失去大好良机， 让同学们切记： “一寸光阴， 一寸金。 寸金难买寸光阴 “的道理。（5）由谈珍爱时间过渡到初三面临的升学考试，接着是同学谈自己是如何把握时间学习，取得好成果的心得。6）夸奖成果进步大的同学（ 5 位，颁发奖品），树立同学身边的榜样使同学学有榜样，增强自信心，以促进后阶段的学习。7 x x x同学的发言，谈谈自己在月测中成果进步快

20、的体会。8四位男同学表演小品，反映班中存在的铺张时间的不良现象（如：闲谈、闲思、闲事） ，期望同学们引以为戒。（9）x x x同学独唱自编歌曲抓住时间的手 。主持人点拨： “少壮不努力，老大徒哀痛”，假如现在不努力，长大后我们仍能做什么？（10）主持人： 联系 10 月份爱国主义训练， 让同学们熟悉到爱国应当从上好每一节课，做好每一次作业，考好每一次试，把握好每天所学的学问抓起，用爱学习的详细行动来表达自己的爱国之心。（11）宣读惜时好学的倡议书 。（12）班主任小结 同学明确为什么要珍爱时间，为什么要勤奋学习，让同学意识到珍爱时间在学习过程中的作用。 。（13）全班合唱明天会更好 ，x x

21、x同学领唱，为同学们制造美好的明天勉励。同样的情形，然而不同的意念，就会产生不同的态度。思想是何等神奇的事，如何去想，打算权在你可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -班主任技能大赛笔试试卷一、单项题（每题3 分，共 30 分）1、影响人的身心进展的主要因素有： 、 和 。（D）A社会家庭自身B社会学校遗传C家庭学校社会D遗传环境训练2、学校训练始于 。（ B）A原始社会B奴隶社会C 封建社会D 资本主义社会3、训练过程的主要冲突是（A ） A 教 与 学 的 矛 盾B训练者与训练内容的冲突 C受训练者与训练内容

22、的冲突 D主体与客体间的冲突4、一同学王某课外活动时在操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，王某从单杠上落在硬的上，造成骨折，谁应对王某的损害负担责任（C）A 、王某自己责任B、王某的父母或其它监护人负责C、学负责校D、以上各方均不负责5、对同学进行思想品德训练，最常常最基本的途径是 。（ A ） A各门文化课B 思想品德课C 课外活动D少先队工作6、依据制定的时间先后次序排列以下各项以（B ）训练法 95.3老师法 94.7义务训练法 86未成年人爱护法 91.9预防未成年人犯罪法99.6A 、。B、C、 +。D、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结7、教学原就是依据肯定的训练目

23、的、教学规律而制订的，是教学中必需遵循的A 、基本要求B、基本原就C、基本指标D、根本原就8、被人们看作是训练学形成独立学科的开头。（A ）A 、夸美纽斯的大教学论B、洛克的训练漫话C、卢梭的爱弥尔D、赫尔巴特的一般训练学9、马克思主义观点认为，培育全面进展人的惟一方法是（D） A 、脑力劳动与体力劳动相结合B、城市与农村相结合 C、学问分子与工人农夫相结合D、训练与生产劳动相结合 10、学校对同学进行德育的重要而又特别的途径是（D）A 课外校外训练B各科教学 C社会实践活动D班主任工作 。（ A ）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二、辨析题（判定以下各题的对错。每道题2 分，

24、共 20 分） 、校外活动是课堂教学的连续。错校外活动不是课堂教学的连续，而是在老师的指导下同学依据自己的爱好、爱好自愿参与的活动。 、环境对儿童进展的作用总是积极的。错环境中有积极因素、也有消极因素，对儿童进展的作用可能是积极的、也可能是消极的。 、有人类社会就有训练、也就有了训练学。错有人类社会就有训练，但是训练学是历史进展到肯定阶段学校产生以后的产物。 、只要运用正面说服的训练方法，一切同学都能训练好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。错在同学的思想品德训练中，说服的方法作用是很大的，但说服的方法不是万能的，不能“一切”同学都能训练好。必需辅以纪律处分等强制性的方法，才能收到良好的成效。

25、 、在思想品德训练过程中的训练对象既是训练主体，又是训练客体。正确。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -6、（ ）素养训练是使同学得到充分进展的训练。7、（ ）思想品德在个体进展中起着导向作用。8、（ ）学校生在学习活动中不留意听课的现象，属于学习态度问题。9、（ ）德育原就是指通过思想品德训练，在同学思想品德的进展上应达到的要求。10、（）

26、同学的 “自我中心 ”，是溺爱型家庭训练的结果。三、实例分析：（每题 8 分，共 40 分） 1、某老师回到办公室说：“二年二班的同学真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们仍是不会。我是发挥了老师的主导作用了。他们不会我有什么方法”。（如何懂得老师主导作用，这位老师全面发挥主导作用吗？）提示：老师的主导作用，主要表达在两个方面，既要讲好课，会教同学，又要调动同学学习积极性，使同学会学。而同学学习的积极性不会自发产生的，是靠老师调动的，老师只会讲课，而不能使同学会学，仍不能说全面发挥了老师的主导作用。2、一位老师教 “因式分解 ”这一单元时， 发觉同学的学问基础差别较大，于是对八位成果好的同学提出了不

27、同的要求，让他们到图书馆自学因式分解及其应用一书。经过自学，他们不但完成了规定的习题作业，集体选编了几十道有代表性的习题。老师有挑选的按程度分别介绍给其他同学练习和争论，进一步推动了全班的学习，使全班提前五课时完成了“因式分解 ”单元的教学任务。提示：这位老师的做法符合因材施教的教学原就。由于他的教学从同学的实际动身，正确对待了同学间的个别差异，提出了不同的要求，从而使全体同学、包括差生在内的人，都得到高效率的进展。3、小明早上迟到，班主任罚他晚上放学留下来清扫教室。晚上放学后，小明依据老师的要求，拿起了笤帚，开头清扫教室。这是教室里的几位同学在一旁取笑他。小明很委屈，回到家后，他在周记中写道

28、： “从小妈妈就说劳动最光荣，但是今日看来劳动是一件可耻的事情。莫非劳动不光荣了嘛？”你如是班主任老师将如何处理。请说明理由。4、有一位班主任在德育工作中，特别留意引导同学背一些古诗作为格言以自勉。新生入学时，他要同学背的第一首诗是 有志：“天下无难事， 在乎人为之， 不为易亦难， 为之难亦易。 ”其次首是早起：“朝日初上窗，起身勿傍徨勤惰从今分，习惯遂为常。”5、李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学揭举，被老师叫到了办公室。老师问道： “李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了？ ”李小林低着头回答： “第五次了 ”。“你为什么不改了？ ”我“、我也晓得不对，就是、就是有时忍不住。 ”老师

29、应如何对李小林进行训练。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、填空题（每空1 分）班主任基本功竞赛笔试试题可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 、孔子曰： “其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”这句话反映了班主任工作中应遵循原就。2、六个“学会”是指教会同学：、学会求知、学会

30、健体、学会审美、学会劳动、学会生活。3、4 月 4 日，苏州市训练局向各市区训练局、市区各中学印发。该方案是依据训练部、省训练厅、以及苏州市等有关文件精神，为积极推动我市义务训练课程改革，加快基础训练进展，全面提高同学的综合素养而制定的。 4、苏州传统文化值得自豪，是班主任进行相关训练的好资源。如中国四大名绣之一的，与天津杨柳青年画并称为“南桃北杨”的，首批“人类口头和非物质遗产”百戏之祖，十大名茶之一的等等。二、多项挑选题1、撰写操行评语的基本原就是（）A客观性原就B公平性原就C 主观性原就D全面性原就E训练性原就2、相城是苏州中心城市进展空间的主导方向之一，是极具进展潜力和活力的新城区，正

31、着力打造“（）”，逐步建设成为“苏州现代制造业副中心、商贸物流副中心和美丽人居副中心”。 A水城B 花城C 旅行城D 商城 E 正确生态休闲人居城F 文明艺术城三、列举题1、班集体建设有哪些原就？（至少6 个）2、列举班主任如何对同学进行个别训练？（至少4 种）四、简答题 1、你认为班主任工作的主要职责有哪些？参考答案：一、填空题1、以身作就2、学会做人3、苏州市中学校生综合素养评判方案4、苏绣（双面绣），桃花坞年画，昆曲，碧螺春二、多项挑选题 1、A B D E2、A B E三、列举题1、班集体建设有哪些原就？（至少6 个）（1）方向性原就。（2）训练性原就。（3）个性全面进展的原就。 （4

32、）系统性原就。（ 5）开放性原就。（6）民主性原就。（ 7）人际关系和谐原就。（8）充分发挥团队组织作用的原就。 （ 9）通过活动创建集体的原就。（10）集体训练与个别训练相结合的原就。 （ 11）严格要求与敬重信任相结合的原就。 （ 12） 正面引导与纪律约束相结合原就。 （ 13）知行统一原就。（ 14）竞争与合作原就。（15）集体的传统性原就 。 2、班主任如何对同学进行个别训练？至少 4 种，黑色部分为关键，酌情对绽开部分给分个别训练是指班主任对班级中每个同学的详细情形或不同类型同学的特点所进行的有的放矢的教育。其意义在于（ 1）个别训练是集体训练的深化和补充。 （ 2）个别训练有利于

33、每一个同学品德的健康进展。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -常用的有如下方法：（ 1）说服训练法 。通过摆事实、讲道理，启示、引导同学，使之心悦诚服的接受或转变行为习惯、某种道德观点的一种方法。是班主任最常用的个别训练方法。详细方式有：讲解、讲演、报告、座谈争论、谈心、对话、阅读、参观、拜访、调查等、策略：（1）以理服人。（ 2）以情感人。

34、（ 3）抓住契机。（ 2）陶冶训练法 。班主任利用或制造有训练意义的环境或情形，使同学心灵潜移默化的受到感化的一种方法。详细方式有：艺术陶冶、情感陶冶、人格陶冶。策略：（1）强化“陶冶”的观念。 （2）挑选、创设陶冶的环境和情形。 （3）巧用自然之美。（4） 发挥人格陶冶的魅力。（3）榜样示范法。 班主任运用自身或他人的优良品德去影响、训练同学的一种方法。详细方式有 :事迹报告、板报画廊、参观展览、广播影视宣扬、阅读和观赏优秀文学作品、讲故事等。策略：（1）留意挑选榜样的层次性和针对性。 （ 2）树立榜样的威信。（ 3）以身作就。（4）激发内在动机。（5）学榜样见行动。（6）巧用反面典型。（

35、4）实践锤炼法 。班主任通过有目的的各种实践活动，训练、培育同学的品性和习惯的一种方法。详细方式有：校内外、课内外的各种学习活动、文体活动、劳动实践活动、交往活动规范训练活动等。策略：（1）思想重视。（ 2）严格要求。（ 3）反复练习。（4）自我锤炼。（ 5）自我训练法 。在班主任的指导下，同学对自己的品德进行有效的自我熟悉、自我勉励、自我批判与自我调剂的一种方法。详细方式有：学习、自我批判、座右铭、自我体验、慎独等。策略：（1）激发同学自我训练需要。 （2）指导同学自我设计。（ 3）指导同学自我践行。 （4）指导同学自我评判。（ 6）评判法 。班主任依据详细训练目标，对同学已经形成的优点或缺

36、点，赐予确定或否定，从而勉励先进，鞭策后进的一种方法。详细方式有：夸奖嘉奖、批判惩罚、评比、操行评语等。策略：（ 1）客观公平。（2）留意训练性。（3）留意互补性。（4）适时适度适量。三、简答题1、你认为班主任工作的主要职责有哪些？1 做好同学思想品德训练（ 2）努力建设好班集体（ 3）训练同学努力完成学习任务（ 4）关怀同学的生活和身心健康（ 5）组织和指导同学开展课外校外活动（ 6）培育同学自治自理才能（ 7）做好同学的家长工作和社会工作（ 8）做好班级常规工作等（ 9）做好本班同学思想品德评定和有关奖惩工作。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - -

37、- - - - - - -第 9 页，共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -市中学校班主任基本功竞赛决赛笔试题（第一部分基础学问竞赛时间 45 分钟）学校全称：姓名：组别：一、填空题（每空1 分，第 10 题 3 分，共 22 分）1、孔子曰：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”这句话反映了班主任工作中应遵循原就。2、中学校班主任岗位培训制度规定，在岗班主任每学年专业培训不少于学时。3、“蹲下身来看看孩子的世界”，意思是要求班主任。4、20XX年上海世博

38、会从20XX年月日正式开头，主题是：“”，吉利物是”。5、苏州市训练局颁布的苏州市深化素养训练，丰富校内生活，促进同学全面进展的三项规定文件中所指的三项规定是指，。6、苏州训练提出： “办好每一所学校，、。”“遵循训练规律，、。”7、班主任是中学校日常思想道德训练的主要实施者。班主任是者。班主任是者。班主任是者。8、训练部为增强青少年体质，在全国开展阳光体育运动，要求保证同学平均每个学习日有小时锤炼时间 ,阳光体育运动的口号有。 9、指导家庭训练是班主任工作的一项重要内容。苏州市网上家长学校是我国指导家庭训练最优秀的一 个平台。班主任应当积极利用好这一平台，苏州市网上家长学校的网址是。10、最

39、近，你通过“家校路路通”群发给同学家长的短信是：二、挑选题 可能单项，可能多项。每题2 分，共 20 分1、 苏州市中学校校正在积极开展争做“三会”同学的活动，“三会”是指 A 会休息B会自习C 会自学D会做人E 会摸索F会健体 2、以下表述正确选项：A 班主任是中学校的重要岗位B 从事班主任工作是中学校老师的重要职责C 老师担任班主任期间应将班主任工作作为主业3、班集体的训练功能包括。A教养功能B训练功能C治理功能D社会功能E 进展功能4、班会的特点主要有 。A集体性B自主性C 针对性D 时效性5、班主任的素养主要包括。A 思想品德素养B学问才能素养C 个性心理品质D身体素养E训练机灵6、“

40、什么是训练，简洁一句话，就是要培育良好的习惯。”源自（）。A. 陶行知B. 叶圣陶C.张伯苓D.魏书生可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结7、“训练即生活”、“训练即生长”、“从做中学”等观点的提出者是（）。 A洛克B 杜威C 华生D布鲁纳 8、主见“有教无类”，强调“学而知之”，重视因材施教的我国古代闻名训练是（）。A孔子B孟子C荀子D老子9、同学宣泄不良心情的方法很多，提倡（）A倾诉B 吃零食C 运动D 心情转移，做一些有爱好的事情E 逛街购物10、问题同学转化主要遵循以下原就A因材施教B助人自助C无病假设D循序渐进 三、判定题（每题1 分，共 6 分） 1、班主任工作的中心任务是建立完善的学习制度。（）2、问题同学就是学习困难生。（）3、班主任工作量按当的老师标准课时工作量的一半计入老师基本工作量。（）4、老师的期望水平与同学学业水平亲密相关。在肯定程度上， 老师的期望促成了同学学习成果的结果。（）5、素养训练