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1、2022【精华】小学生感恩节作文集锦10篇小学生感恩节作文 篇1 感恩无私的父母，感恩朝夕相处的挚友，感恩诲人不倦的老师，感恩赐予自己暖和的亲人，感恩发人深思的生活，感恩激励一生的青春岁月 感恩青春 感恩是一种做人的基本道德准则，是一种为人处世的哲学，也是一种生活中的大才智，学会感恩，就是学会了一种生活方式。 感恩无私的父母，感恩朝夕相处的挚友，感恩诲人不倦的老师，感恩赐予自己暖和的亲人，感恩发人深思的生活，感恩激励一生的青春岁月 感恩无处不在。感恩青春一书，就讲解并描述了很多感恩的故事。 假如有一天，你去了美国百老汇，参加一部影片的主角选拔，你会怎么做？是急于染美丽的头发？还是买美丽的衣服？
2、还是假如你急于装扮自己，那么，你就错了，你必定无法在选拔中胜出。在故事中，主子公吉娜来到百老汇后，费劲周折从化妆师手中要来了即将排演的剧本，闭门苦练。 竞选主角时，当制片人听到传进自己鼓膜的声音，尽然是将要排演的剧目的对白，而且感情如此真挚，表演得如此惟妙惟肖时，立即通知工作人员结束面试，主角非吉娜莫属。 生活就是那么不行思议，许多人只知道把自己的志向定得比天还高，却从来不愿把志向付诸于行动。只有行动才是达到目标的唯一途径。 这个故事也来自感恩青春，这个故事是我在书中印象最深的一个故事。 这本书中，每一个故事不仅生动感人，还都告知了我们一个道理，让我记忆深刻。 学会感恩，感恩青春，这就是你一生
3、的财宝。你的青春年华，看似那么长，走不到头，其实，只是无比的短暂，珍惜你的青春年华，感恩青春，时间飞速消逝，一生中，原委你还有多少机会让你走上胜利之路？人生中，最重要的时刻莫过于你的青春年华，成败确定于此，但在你的青春之中，你会明白许多的道理，有利于你的成长。 珍惜你的青春，感恩青春 小学生感恩节作文 篇2 小时候，我并不懂什么叫感恩，但是看了这一故事后，我真正懂得了感恩。 有一个小女孩，由于和妈妈吵架离家出走。她走着走着，来到了一家馄饨馆。慈爱的老奶奶看她可怜，送给了她一碗馄饨，小女孩特别的感谢，对老奶奶说了一声“感谢”。老奶奶听了很生气，对小女孩说，“你妈妈给你做了这么多年的饭，你都没有和
4、她说声感谢，却为我的一碗馄饨感谢我。”小女孩听了，顿然醒悟，连忙跑回家去，向妈妈致歉又和妈妈好了。看了这个故事后，我真正懂得了感恩。 受到别人的敬重和认可学会感恩。 感谢别人，收到的是欢乐这就是感恩。 初夏的阳光，真实而又饱满这就是感恩。 每个人都要怀有一颗感恩之心。感恩是美妙的。它可以是一个甜甜的微笑，一声亲切的问候，一个熟识的眼神 俗话说的好：滴水之恩，涌泉相报。世上任何一人一物，都值得你去感恩。感恩要以真心相待。让我们感谢世上的全部生灵吧，那样才会让你变得更充溢，更欢乐的！ 小学生感恩节作文 篇3 世界上的感恩节多种多样。美国的感恩节在每年11月的第四个星期四，它是基督教的又一盛大节日。
5、美国的感恩节被认为是表示感谢的节日。感恩节那天，家家都团聚在一起，享受着像火鸡、南瓜饼、印第安玉米等丰美的食物。另外，感恩节的庆祝活动还包括节日游行和热气球等。 小学生感恩节作文 篇4 今日我们大山外语补习班举办了一个特别有意义的感恩节活动，我知道了感恩节是在每年的11月份的第四个星期的星期四。 在这个活动当中，老师让我们每人手里捧着一个生鸡蛋而且要双臂伸开，坚持2分钟，在这个过程中不管是有多累都要坚持下来，因为我们要把它看着是一个小生命，不能把它丢弃，要好好地爱护它，不一会儿有的同学就坚持不下来了，七嘴八舌的喊道：不行了、好累、胳膊酸、手颤抖、心在跳老师说：坚持，再坚持一下，你们想一想这如同
6、父母对孩子的爱一样，父母也是把你们每天捧在手心里，不管是他们有多辛苦、有多累，他们肯定不会放弃你们或丢弃你们是呀！从捧鸡蛋过程中我体会到了父母的辛苦、体会到了父母对我们的爱、体会到了父母对我们是多么的重要。 接下来我们又玩了一个亲子嬉戏，父母和孩子一组，第一组手里拿着一个橘子，一组接一组的往下传，传到老师喊停，这时橘子在谁的手里，谁就和父母一起上讲台做嬉戏，节目是你表演，我来猜，特别有意思。紧接着就是我们每人起先剥桔子，并且一瓣一瓣的掰开放进一个杯子里，起先和父母一起你喂我，我喂你的一个小嬉戏，谁先完成，谁就可以拿到奖品，在老师喊起先时，每组都在进行着激烈的竞赛当中，有的一个接着一个的往父母嘴
7、里放、有的把父母的嘴里填的满满的、有的恨不得全把橘子倒进父母的嘴里争第一，看着每组滑稽的样子，逗得我捧腹大笑，也顾不上喂橘子了，嬉戏结束了，我没赢，但我很快乐，老师这时问我们喂橘子的感受是什么，是不是当时想快点、快吃完、快吃完，吃完我就是第一了，老师又讲道：你们喂父母时，想到你们小时候父母是怎样一口一口的喂你们的吗？我想肯定不会是现在这样子把你们的嘴里塞得满满的这时我好想对爸爸妈妈说：我好爱你们呦！ 最终我们全体起立一起唱了一首感恩的心来表达我们对父母的爱，我感谢父母给了我： 阳光 活力 动力 生命全部的一切。 小学生感恩节作文 篇5 我曾经读过爱的教化这本书，里面的每个故事都隐藏着深刻的道理
8、，其中让我感受最深的是“我的母亲”这篇文章。讲的.是父亲教化“我”的一段话：母亲无论在什么时候都是最重要的。在数十年前，母亲生怕你生病不好，无时无刻地看着你。在你一生当中会遇到种种艰苦，但失去母亲是最苦痛的，当你年纪大了，你会几千次的想起母亲，哪怕只有一次能听到她的声音。亲自之爱是全部感情中最神圣的。假如你使你的母亲哭泣了，那你向她恳求赦免的吻。 我的妈妈就是这样一位关切我爱惜我的好妈妈。生活上，妈妈每天早上第一个起床为我们做早饭，照看我生活中的小事情，告知我做人的道理。学习上，妈妈每天帮我辅导功课，帮我复习。我生活和学习上有这么两件事情让我至今难忘。 事情是这样的：那天晚上我作业完成得不好，
9、妈妈说我要仔细一点，我越听越烦，就和妈妈吵了起来，后来我生气地把错改了，却还是没改对，妈妈更生气了，说我心不在焉，我说：“你才是呢。”妈妈静默地走到床边，坐下来，不禁哭了起来。等我改完了错误，到床边看到妈妈的样子，我也很难受，用无声的吻表达了我的歉意。 当然母亲无论如何都是最爱我们的。有一次我生病了，晚上发着高烧，除了很多的汗。这时夜已经很深了，妈妈带我去医院看病，她背着我艰难地走着。来到医院，经过医生诊断，我须要输液，在病房里她不断地问我的感受，后来我睡着了，她却没有一丝的睡意，用她暖和的手摩挲我的头。最终输完液了，好多了。妈妈又背着我，劳累的身影在路上走动着，我感动极了。 要是没有母亲，我
10、们怎么能来到这个漂亮的世界上，看到漂亮的景色，是因为母亲，我们才能健康地成长，是因为母亲我们才能感到华蜜，母亲像一颗茂密的大树，我们像一颗幼小的树苗，终将把我们养大成人，成为祖国的栋梁。 “我的母亲”这篇文章中爸爸的话让我牢记在心，以后我长大了，我要像妈妈照看我那样照看妈妈，回报母爱。 小学生感恩节作文 篇6 妈妈是我最要感谢的人，要感谢妈妈对我的哺育之恩，感谢妈妈日常点点滴滴对我的无私爱惜，还要感谢妈妈对我的激励关切。今日是3月8号“国际妇女节”，为了感谢我敬爱的妈妈，我确定帮她缓解疲惫，给她好好按摩按摩。 我用手轻轻捶着妈妈的肩膀，妈妈的肩膀紧绷绷的。爸爸告知我，那是因为妈妈的颈椎不好。我
11、不由想起了以前我常常不听话的样子，常常惹妈妈生气，越想越觉得懊悔。我多么不应当啊!捶了一会我渐渐起先加力，没多长时间就觉得累的不行了。可我想到妈妈把我从小养大，吃了那么多辛苦，我这点累算什么。想到这里，我立即就有劲了，又用力的捶了起来。妈妈说：“好了，你不用捶了。”我知道妈妈怕我累着，立刻说：“没事，没事，我有的是力气。”妈妈看着我，欣慰的笑了。 我们都应当学会感恩，特殊是我们的母亲，有时间时就为她做点事，哪怕只是捶捶背、洗洗碗，擦擦桌椅。我信任，这些微乎其微的举动，肯定能给妈妈带来欢乐和宽慰。 有的人懂得了勤奋，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了敬重，懂得了珍惜。我懂得了一个别出心裁的情义感恩，
12、是母亲教会我一个又一个做人的道理;是母亲帮助我解决生活的难题;是母亲在学习压力大的时候，为我端了一杯热腾腾的茶母亲为我付出了这么多，莫非我不应当学会感恩吗? 记得有一次，在二年级数学单元测试中，我的数学只考了“86”分，当我拿到试卷的时候，我心想：今日肯定逃不过妈妈的拳打脚踢。我的脸上忽然火辣辣的，心里像一只小鹿在不停地撞着。那一个个小小的红色“”，就像一张张讪笑的面孔，再瞧瞧那些考得好的同学一副喜笑颜开的表情，我心里真不是味道。我没精打采地回到家里，忐忑担心地把试卷递给妈妈，出乎我的意料，妈妈不但没有打我，并且语重心长地对我说：“这次考砸了，下次要吸取教训，妈妈想信你下一次肯定会考好。”短短
13、的几句话，让我重新找到了信念。妈妈，是你用这独特的方法教化了我，是你让我坚信：只要多一份努力，就会少一份缺憾。 感恩母亲，唱出我心中的真情;感恩母亲，滋润了我幼小的心灵;感恩母亲，为我照亮前方的路感恩您，母亲!在此我再对您说一句：“母亲，您辛苦了!” 小学生感恩节作文 篇7 尽管已经过去了那么久，但那个感恩节宴会却始终让我记忆犹新，经久难忘。 那是一个漂亮的夜晚，爸爸开车带着我去一家咖啡厅参与感恩节活动。 刚到咖啡厅不久，就起先做批萨了。先是一个面团摆到了我的面前，随后又出来了一位年纪不大的厨师。那个厨师体形中等，一双眼睛特别光明。他不大爱说话，只是淡淡地说：“今日，我来教大家做批萨。”这时，
14、现场变得更喧闹了，数十台摄像机起先工作，像一双双眼睛凝视着我，而且每一台摄像机会拍摄到每一个同学的行动进程。 厨师娴熟地制作着，我们手忙脚乱地跟着他做，生怕出差错，时时常地抬起头来看看那位厨师的示范动作。面团做好了，厨师都拿到厨房去烤面饼，不一会儿，烤了的面饼拿回来该撒料和酱了。这是最难做的环节，假如做不好就会先把芝士包住，肯定会闹出天大的笑话的前台的五彩灯打开了，还有其他组的同学来帮我们一起制作，有的同学手里拿着彩色气球一起喊着整齐的口号：“加油，加油!”我拿着一勺番茄酱，匀称地撒在上面，然后撒上火腿，菠萝等各色水果，这时的面饼似乎一场精彩的水果聚会，色调斑斓。然后，再把做好的批萨放进盘子里
15、，这时就可以送进烤箱了。 当主持人站在那公布成果的时候，我听到自己是A组其次名，而且我比爸爸做的好吃多了。回家的路上，我依旧沉醉在刚才的气氛中。这次活动让我体会到了：什么事情只要自己努力，尝试去做，就会有惊喜的收获。 小学生感恩节作文 篇8 “感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有志气做我自己。”对啊!是老师从我们走进校内起先传授我们学问，从我们无知起先，老师就一天一天不停的教我们做人。 老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。莫非不应当回报一下他们吗?敬重老师是最重要的，是敬重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。
16、老师要细心设计每一个教学方案，仔细上好每一节课，细致批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，敬重老师的劳动。 记得小学时候，我们有一位语文老师姓刘，她的教学水平很高，微机(课件)设计的也很好，不过我们班那时学习太差了，好象是倒数，老师不知疲乏的为我们补习功课，牺牲了自己的休息时间，却毫无怨言。她制作的课件活灵活现。比如上桂林山水时用那奇妙的电脑领我们免费巡游了漂亮的桂林山水。象牙山、漓江水让我们身临其境。学凡卡时让我们穿跃时空隧道来到70多年前和凡卡一起共受苦。同患难，让我们领悟到沙皇俄国儿童们的凄惨，回到100多年前和孙悟空一起大闹天宫，一起去取经经验了
17、九九八十一难，和故人一起力斗，用机灵斗过对手。您让我们从欢乐中学习，从玩中获得学问。我感谢您让我这么喜爱语文。 小学生感恩节作文 篇9 感恩是一种处世哲学，是生活的大才智.人生在世不行能一帆风顺，种种失败、无奈都须要我们英勇 的面对，豁达的处理.感恩不纯粹是一种心理劝慰，也不是对现实的躲避，更不是阿q精神成功法，是一种歌颂生活的方式，它来自对生活的爱与希望! 小小的一块明矾放进水中，就能沉淀全部的渣滓；假如在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀很多担心、浮躁，消融很多的不满与不幸，只有心怀感恩，我们才会生活得更加美妙！ 以上两段是我摘录的。我被它所触动，我总是愚蠢的认为父母照看我是他们的义
18、务，老师教育我是他的责任，我有时甚至认为你帮助了我是你自愿的。我从为想过真诚的道一声“感谢”。自从看了这段文字后，我努力去做，结果令我意想不到，自己坚毅了很多，每一次说完感谢后都有一种难以描述的感觉好棒！ 心动了，就拭一拭吧！ 小学生感恩节作文 篇10 这个感恩的世界，人们心中充溢了像刘宏娟和宛云所说的那样的感谢： 感谢生育你的人，因为他们使你体验生命； 感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长。 感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关。 感谢关怀你的人，因为他们给你暖和。 感谢激励你的人，因为他们给你力气。 感谢教化你的人，因为他们开化你的蒙昧。 感谢钟爱你的人，因为他们让你体会爱情的珍贵。 感谢
19、损害你的人，因为他磨炼了你的心志； 感谢绊倒你的人，因为他强化了你的双腿； 感谢欺瞒你的人，因为他增进了你的才智； 感谢亵渎你的人，因为他觉醒了你的自尊； 感谢遗弃你的人，因为他教会了你该独立。 凡事感谢。 学会感谢。 感谢一切使你成长的人！感恩节是美利坚一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝接着赐福。 其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、亲朋、同学、同事、领导、部下、政府、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财宝以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。一位盲人曾经
20、请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快欢乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的赏赐，我们还会时常生气得颤抖而总去埋怨命运给自己的不幸和不平吗？ 所以，尽管苦难不能遗忘，罪恶必需得到惩处，但我们也的确应常怀感谢之心并努力回报那些赐予我们恩情的组织和人们。 回报父母之恩，是他们让我们有机会看到这个精彩纷呈的世界； 回报母校之恩，是各位师长培育我们成长； 回报组织之恩，是组织在我们须要工作机会的时候，给我们供应了工作机会，使我们能够在工作中接着学习熬炼而且不仅不用再交学费，还能获得酬劳； 回报领导之恩，是
21、他的责骂、严格要求和言传身教，使我们不断成长和进步，使我们没有陷于懒散和放任的泥潭； 回报同志之恩，是他们与我们一起工作和奋斗，共同开拓着将来； 回报社会之恩，是社会给我们供应了这样一个美妙的时代和自由生活的舞台； 回报政府之恩，是政府给我们供应了这样一个安静和秩序，使我们免受混乱； 回报员工之恩，是他们的鼎力支持和努力工作才使我们做领导的有所成就； 美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了很多东西，一位挚友闻讯后，忙写信劝慰他。罗斯福在回信中写道：“敬爱的挚友，感谢你来信劝慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有损害我的生命；其次，贼只偷去我部分东
22、西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗肯定是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。 感恩是生活中最大的才智。时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心，就会把成就归功于大家，失误归过于自己；就会把组织的优点告知大家，把组织的不足告知领导。而牺牲精神便会凝合在我们体内，当须要舍弃个人英雄主义时，我们坦然面对；在组织困难的时候，甘愿做出自我利益的牺牲；在他人困难的时候，甘愿不计利益供应帮助。 常怀感恩之心，我们便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今日的华蜜和喜悦。常怀感恩之心，便会以赐予别
23、人的帮助和激励为最大的欢乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出救济之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分观赏。 人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭受挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出暖和的双手，解除生活的困顿；有人为你指引迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明华蜜的彼岸。那么，你能不心存感谢吗？你能不思回报吗？感恩的关键在于回报意识。回报，就是对培育、培育、教育、指引、帮助、支持乃至救援自己的人心存感谢，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。 “感恩”是个舶
24、来词，“感恩”二字，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感谢呈现出来且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切包括一草一木都对我们有恩情！ “感恩”是一种认同。这种认同应当是从我们的心灵里的一种认同。我们生活在大自然里，大自然给与我们的赏赐太多。没有大自然谁也活不下去，这是最简洁的道理。对太阳的“感恩”，那是对暖和的领悟，对蓝天的“感恩”，那是我们对蓝得一无全部的纯净的一种认可。对草原的“感恩”那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。对大海的“感恩”，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。 “感恩”是一种回报。我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们培育。而更宏大的是母亲从
25、不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的暖和赐予我们，从不要求回报，但是我们必需明白“感恩”。 “感恩”是一种敬佩。这种敬佩应当是从我们血管里喷涌出的一种敬佩。 “感恩”之心，就是对世间全部人全部事物赐予自己的帮助表示感谢，牢记在心； “感恩”之心，就是我们每个人生活中不行或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看待卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特殊的生活经验，只要你胸中经常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必定会不断地涌动着诸如暖和、自信、坚决、和善等等这些美妙的处世品行。自然而然地，你的生活中便有了一到处动人的风景。 “感恩”是一种对恩惠心存感谢的表示，是每一
26、位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。 “感恩”是一种处世哲学，是生活中的大才智。感恩可以消解内心全部积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世，不行能一帆风顺，种种失败、无奈都须要我们英勇地面对、豁达地处理。 “感恩”是一种生活看法，是一种品德，是一片肺腑之言。假如人与人之间缺乏感恩之心，必定会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应当学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，其实
27、就是让他们学会懂得敬重他人。对他人的帮助时时怀有感谢之心，感恩教化让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的欢乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应经常是今后自己也应当这样做，这就给孩子一种行为上的示意，让他们从小知道爱别人、帮助别人。 “感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不行磨灭的良知，也是现代社会胜利人士健康性格的表现，一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。在人生的道路上，随时都会产生令人动容的感恩之事。且不说家庭中的，就是日常生活中、工作中、学习中所遇之事所遇之人赐予的点点滴滴的关切与帮助，都值得我们专心去记恩，牢记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩。感
28、恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。 “感恩”是敬重的基础。在道德价值的坐标体系中，坐标的原点是“我”，我与他人，我与社会，我与自然，一切的关系都是由主体“我”而放射。敬重是以自尊为起点，敬重他人、社会、自然、学问，在自己与他人、社会相互敬重以及对自然和谐共处中追求生命的意义，呈现、发展自己独立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是学会做人的支点；感恩让世界这样多彩，感恩让我们如此漂亮！ “感恩”之心是一种美妙的感情，没有一颗感恩的心，孩子恒久不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人，是德育教化中重要的一个内容。 【精华】小学生感恩节作文集锦7篇 【精华】小学生感恩节作文集锦五篇 【精华】小学生感恩节作文集锦5篇 【精华】小学生感恩节作文集锦九篇 【精华】感恩节的作文3篇