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1、精品名师归纳总结20XX 年高考政治哲学常识基本学问总结辩证唯物主义辨证唯物论 1物质与意识的辨证关系原理：物质打算意识,意识是物质的反映。方法论：要求我们一切从实际动身, 使主观符合客观, 达到详细的历史的统一。 （强调物质）原理：意识对物质具有反作用,正确意识促进客观事物的进展,错误的意识阻碍客观事物的进展。方法论： 要求我们树立正确意识, 克服错误意识。（强调意识）2规律客观性与主观能动性的辨证关系原理：敬重客观规律和客观条件,是正确发挥主观能动性的基础和前提。充分发挥主观能动性是熟悉利用规律的必要条件。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结方法论：要在敬重客观规律和客观条件的
2、基础上充分发挥人的主观能动性。唯物辩证法一、联系的观点 1联系含义及客观、普遍性内容：联系是事物之间及事物内部各要素之间相互影响、相互制约的关系。原理：联系具有：普遍性（任何事物都处于普遍的联 系之中,不过并非任何事物之间都有联系） 客观性（事物间的联系是客观的,不以人的意识为转移的,人们 可以依据事物本身所固有的联系建立新的详细的联系）。方法论：要求我们用联系的观点看问题。2. 整体与部分的辨证关系可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结原理 1：部分别不开整体,部分是整体中的部分。整体的性能状态影响部分的性能、状态。 （强调整体） 方法论：要求我们树立全局观念, 办事情从大局着眼,
3、 寻求最优目标。原理 2：当部分以合理有序的结构构成整体时,整体会具有全新的功能。 反之有损整体功能的发挥。（强调结构）方法论：要求我们善于“优化结构”。原理 3：整体离不开部分,整体由部分构成。部分的性能状态影响整体的性能状态,甚至关键的部分对整体的性能状态具有打算作用。 （强调部分）方法论：要求我们搞好局部,使整体功能得到充分发挥。3. 因果联系可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结处于普遍的因果联系之中。方法论：要求我们正确把握事物的因果联系,提高实践的自觉性和遇见性。二、进展的观点1.事物运动进展观点原理：世界上一切事物都是运动、变化、进展的,进展的实质是新事物代替旧事物。方
4、法论：要求我们用进展的观点看问题 ,要把事物看成变化 进展的过程 ,明确事物所处的阶段和位置 ,坚持与时俱进,培育创新精神 ,促进新事物的成长。2事物进展的缘由原理：事物进展是内外因共同作用的结果 ,内因是事物进展的依据 , 外因是事物进展的条件 ,外因通过内因起可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结方法论：要求我们坚持内外因相结合的方法看问题。3.事物进展的状态原理：事物进展的状态是量变与质变的统一。量变是质变的前提和必要预备。 （强调量变）方法论：重视量的积存 ;学会“优化结构”原理：质变是量变的必定结果。 （强调质变）方法论：（1）要求新的事物时“要不失时机 ,促成飞跃”;（2
5、）要想保持事物性质不变时“坚持适度的原就” 4.事物进展的趋势原理：事物进展总的趋势是前进的 ,道路又是曲折的。即事物的进展是前进性与曲折性的统一。方法论：要正确对待人生道路和社会主义事业前进中的曲折。三、冲突的观点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1.冲突的含义、普遍性和客观性含义：对立统一。原理：冲突存在于一切事物中,并且贯穿于每一事物进展过程的始终,即事事有冲突,时时有冲突。方法论：承认冲突的普遍性与客观性,敢于承认冲突揭露冲突, 善于分析冲突, 坚持“两分法,”反对片面性。留意 1：冲突统一性的表现：冲突双方在肯定条件下相互依存,不行分割。冲突双方在肯定条件下相互渗透,相
6、互包含。 （如“你中有我、我中有你”）冲突双方在肯定条件下相互转化。留意 2：承认冲突的普遍性和客观性,是正确对待冲突的前提。详细问题详细分析是正确解决冲突的关键。2冲突的特别性可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结同的事物有不同的冲突。同一事物的冲突在不同的进展阶段各有其特点。冲突着的双方各有其特点如冲突的主次方面）方法论：要求我们详细问题详细分析, 反对“一刀切“”一风吹”。（“对症下药、”“因的因时制宜、”“同病异治）”3. 主次冲突的辨证关系原理：主要冲突在事物进展过程中处于支配位置,起打算作用。（强调主要冲突）方法论：要求我们看问题、办事情善于抓重点,集中主要力气解决主要冲
7、突。（“牵牛要牵牛鼻子、”“好钢要用到刀刃上”、“工作要做到点子上”、“进展是党执政兴国第一要务”、“以经济建设为中心”、“解决民生问题是当前工作的重中之重 ”等）注 意：关于主要冲突的字眼有“中心”“重心”“关键”“多数”“突可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结原理：主次冲突相互依靠、相互影响,并在肯定条件下可以相互转化。次要冲突解决的好坏对主要冲突的解决也会产生影响。（强调次要冲突）方法论：要求我们学会统筹兼顾, 恰当处理次要冲突。做到两点论与重点论的统一。 （学会“弹钢琴、”防止“单打一”,防止“胡子眉毛一把抓”、“红花好看也要绿叶扶”、 “一个英雄三个帮）”4. 冲突的主次
8、方面辨证关系原理：事物的性质主要由冲突的主要方面规定的。 （强调冲突的主要方面）方法论：要求我们分清主流和支流,着重抓主流, 原理：冲突的主次方面相互依靠、相互影响,并在肯定条件下可以相互转化。冲突的次要方面对事物的性质有肯定的影响。（强调冲突的次要方面）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结要方面。（“金无足赤、人无完人”、九个指头与一个指头的关系）留意：（1）关于冲突的主要方面的字眼有“主流”“方向”“大局”“性质”“主体”“实质”“九个指头”“优势 ”等。（2）在解决问题时用主次冲突, 在熟悉事物时用冲突主次方面,此为历来考试重点。5. 冲突的普遍性与特别性的辨证关系原理：二者
9、相互联结,在肯定条件下可以相互转化。方法论：正确熟悉事物,应用科学的工作方法。注意:（1） 冲突的普遍性 （抽象的） 寓于冲突的特别性 （详细的）之中,冲突的特别性也离不开冲突的普遍性 （共同的本质和规律）。（2） 常常考试的方： 冲突普遍性与特别性辨证关系原可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结际相结合原就的哲学依据,也是中国特色社会主义的重要哲学依据。（如科学进展观是坚持马克思主义为指导,在总结社会主义现代化建设体会和教训的基础上形成的,其哲学依据就是冲突的普遍性与特别性辨证关系。 ）（3） 在判定是否应用冲突普遍性与特别性辨证关系时不要看是否冲突的普遍性、冲突的特别性都具备。可编辑资料 - - - 欢迎下载