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1、2022关于学年工作计划汇总五篇学年工作安排 篇1为顺当完成本学年的教学任务，提高本学期的教化教学质量，依据我班学生的实际状况，围绕学校工作目标，除了仔细备课、上课、批改作业、定期评定学生成果、优质完成每一节课的教学外，应实行课内外培优措施，制定培优安排，以高度的责任心投入到惊慌的教学及培优补差工作中，培优补差工作有着非常重要的必要性。通过这次期中测试进一步了解到班上学生的状况，班上的学困生主要有：纪博文、方雯、王诗琪、余诗琪、龚子奇、扬丽欣、屈梦沩等；优等生有：张公博、邵彬、陆一鸣等.针对这些状况我定出了一（二）班的培优补差安排：（一）思想方面的培优补差。1做好学生的思想工作，常常和学生谈心
2、，关切他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的主动性。了解学生们的学习看法、学习习惯、学习方法等。从而依据学生的思想心态进行相应的辅导。2定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的状况。（二）有效培优补差措施。利用课余时间和第八节课，对各种状况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，依据学生的素养实行相应的方法辅导。详细方法如下：1课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。2支配座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。3课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”基础题，其次层：“选做题”中等题，第三层“思索题”-拓广题。满意不同层
3、次学生的须要。4培优补差过程必需优化备课，功在课前，效在课上，成果巩固在课后培优。培优补差尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”。备好学生、备好教材、备好练习，才能上好课，才能保证培优补差的效果。要精编习题、习题教学要有四度。习题设计（或选编习题）要有梯度，紧扣重点、难点、疑点和热点，面对大多数学生，符合学生的认知规律，有利于巩固“双基”，有利于启发学生思维；习题讲评要增加信息程度，围绕重点，增加强度，引到学生高度留意，有利于学生学会解答；解答习题要有多角度，一题多解，一题多变，多题一解，扩展思路，培育学生思维的敏捷性，培育学生思维的广袤性和变通性；解题训练要讲精度，精选构思奇妙，新奇敏捷的典
4、型题，有代表性和针对性的题，练不在数量而在质量，训练要有多样化。5每周进行一次测试“周考”，每月进行一次“月考”，建立学生学习档案。（三）在培优补差中留意几点：一、不卑视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。首先我做到真诚，做到言出必行；其次做到宽容，即能从差生的角度去分析他们的行为对不对.二、依据优差生的实际状况制定学习方案，比如优秀生可以给他们肯定难度的题目让他们进行练习，学困生则依据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，已达到按部就班的目的。三、常常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些状况，共同促进学生的作业状况，培育学习爱好，树立对学习的信念。四、对于优秀生学习的主要目标
5、放在提高分析和解决问题的实力方面，而学困生的主要目标是放在课本学问的驾驭和运用上。五、对于学生的作业完成状况要刚好地检查，并做出评价。差生常常会出现作业没做好的状况，老师应当分清晰是什么缘由，大多数是懒散造成的,有的是其他缘由。比如学生自己不会做.不敢向同学或老师请教.不仔细,马虎等等。老师肯定要找到学生不做作业的真正缘由，才能“对症下药”的帮助学生，学生才会感受到老师的关爱,才会努力去学习.六、不定期地进行所学学问的小测验，对所学学问进行抽测,刚好反馈矫正，耐性辅导。在教学中,本人努力把这项工作制定的措施落到实处,抓好落实,充分发挥各种主动因素,肯定要把此项工作做好,争取做出好的成果.学年工
6、作安排 篇2一、教育处1、接着做好开设公开课工作。（xx连校长负责，xx主任帮助）2、接着强化落实推门听课制度，全部教干随机入班听课，周末将听课记录交校长室。（xx连校长总负责）3、接着强化对老师候课状况的检查和对课堂纪律的检查，做到随机抽查检查，刚好通报。（xx连校长总负责，各相关教干帮助落实）4、接着强化落实对重点偏科生的辅导工作。（xx连校长总负责，各年级主任帮助落实）5、接着强化对老师运用多媒体状况的检查与统计，原则上每位老师每周至少运用一次多媒体进行上课。（xx连校长总负责，教育处查课教干及各年级主任帮助落实）6、强化对教案、作业等老师教学业务的指导，为开展业务展评观摩做好打算。（x
7、x连校长总负责，xx及各挂线教干重点帮助）7、做好XX区优秀课件及教学设计评比的有关工作。（xx主任负责，陈欢主任重点落实）8、做好老师培训的有关工作。（xx连校长总负责，xx主任及相关挂线教干帮助落实）9、做好教化技术装备运用及迎接6月下旬的检查工作。（xx校长负责，各相关教干帮助，有关管理老师详细落实）二、政教处1、 接着加强餐厅、宿舍就餐就寝纪律及督查校内卫生状况，并刚好公布检查结果。（xx校长负责，各年级及值班教干详细落实）2、组织师生篮球对抗赛。（xx元平主任总负责，张成振、张威威、陈欢详细落实）3、 社团活动正常开展，并加强督促检查。（吴国清校长负责）4、 网络平安教化，文明运用通
8、讯工具。（xx主任负责，严格查缴，确保成效）5、召开文明礼仪进校内启动仪式，制订切实可行的实施方案，通过开展系列活动，提升全校学生文明礼仪素养。（xx校长、xx主任负责）三、平稳办1、全力推动象棋团体操编排训练工作。2、加强校内定点值班督查。3、下发夏季平安告家长书。四、教科室1、刚好做好新闻报导工作，要求从本周起每周末要将上传的新闻报导稿刚好上交校长室邮箱。（xx主任总负责，xx主任帮助）2、 做好读书征文上报工作。3、 做好“红领巾”读书征文、演讲竞赛的相关工作。（xx主任负责）4、布置指导老师撰定试验论文及新世纪园丁杯论文。（xx主任负责）5、 结合上级文件要求，制定“书香校内”实施方案
9、，切实做好有关工作。（xx连校长总负责，xx主任、xx主任详细帮助落实）（上周没有完全落实到位）6、组织开展区级及市级“学科带头人”、“骨干老师”、“教学能手”、“教坛新秀”评比工作。五、总务处1、加强综合楼建设有关工作的督查帮办，要求施工方要抓住有利时机，多上人，加班施工，抢抓进度，确保质量。（xx主任详细负责）2、进一步强化食堂灭蝇工作，并在周末时进行全面打药、消毒。（xx主任总负责）3、进一步做好食品卫生工作，保障师生平安。（xx主任负责）4、接着做好花木管养工作。（xx主任负责）5、完成“凤凰助我飞”助学活动上报工作6、做好校安工程有关图片及影像资料的打算工作。（xx主任负责）六、团总
10、支协作政教处开展好文明礼仪专项活动。七、九年级工作1、进一步加强备课，全力做好冲刺中考复习工作。2、接着落实初三升学动员工作。3、接着强化落实对学生的单独辅导。4、办理毕业证。5、做好免费师范男生报名动员工作。（xx主任负责）八、其他工作1、迎接李健书记到校调研。2、周末离校前全部教干将本人负责的本学期开展的活动的图片及影像资料整理后上报校长室和xx校特长。3、统计通报校务办公软件刚好登陆状况。4、做好南师大校友统计上报工作。（xx校长负责）5、强化做好对网站管理及信息上报工作。（xx校长总负责，各相关教干按分工详细落实）学年工作安排 篇3一、目的要求班级是学校教化教学的基本单位，要充分发挥班
11、的作用培育良好的班风，营造良好的学习环境促进学生全面健康发展。二、工作重点以全面推动素养教化的实施为中心，本学期班工作主要有下面几点：（1）加强学生前途志向教化，树立明确的目标。（2）建设一个良好的学习环境，使学生能有效率地进行学习，形成良好学风、班风。（3）刚好了解学生的思想动向刚好解除并引导其向正确方向发展。（4）培育学生的良好的学习方法和学习习惯。三、班级状况分析初二（1）班现有学生55人，其中女生20人，男生35人。总体上视察，学生心情不稳定，纪律散漫，而且学生的学习目的不明确，学习的自觉性差。依据这些状况在本期的工作中将以营造良好的学习氛围为中心，培育得力的班干部，树立模范，组织管理
12、好班的工作。四、主要措施：1、安定学生心情，做好思想引导。2、对学生进行前途志向教化，举出身边的实际事例结合当前社会发展形势，激发学生学习的信念。3、组织并培育好班干部，明确分工职责，调动其主动性刚好反映问题，处理问题。学年工作安排 篇4一、指导思想本学期，学校接着以党的十八大和十八届六中全会精神为指导，以教化局新学期工作要点为指南，紧紧围绕以“立德树人”为首要任务，以“学校绿色质量评价争创一等奖，教学质量争创全县同类学校第一名，让每个孩子感受到成长的欢乐，让每位老师体验到工作的华蜜。”为工作目标，以推动生本教化、抓好绿色质量建设为核心任务，不断创新工作思路，深化德育教化、课程改革和校本研训，
13、丰富校内文化内涵，加强校内平安管理，构建老师主动健康的生活方式，全面推动素养教化，全面提高教化教学质量，不断提升师生的华蜜指数。二、工作目标学校绿色质量评价保全县同类学校第一名，教学质量保全县同类学校第一名，绿色质量建设争创一等奖，让每个孩子感受到成长的欢乐，让每位老师体验到工作的华蜜。三、工作思路新学期，学校的总体工作思路是：以生为本，把探讨学生作为最大的课程，探究如何完善德育的“三化”，探讨如何完善生本课堂，探讨家庭作业的转型，完善校本课程和学生社团，充分调动学生的内驱力，仔细做好学生资助管理工作，让每个孩子感受到成长的欢乐;以师为本，仔细开展老师运动俱乐部活动，接着推行老师“同读共谈”阅
14、读工程，开展好校本教研活动，接着开展好主题教化论坛，开展好多元教职工评价等，构建老师“运动的、阅读的、探讨的、合作的”四种职业生活方式，渐渐消退职业倦怠感，激发老师的工作激情，提高老师的工作效率，提升学校的教化教学质量，让每位老师体验到工作的华蜜;以校为本，努力创建平安校内、华蜜校内、书香校内、文化校内和开放校内，让学校的办学品位向纵深发展。四、工作措施(一)强化组织管理，提高师生的满足率1.坚持校内环境“两手抓”，保证校内干净、舒适。一是接着抓学生良好卫生习惯和文明习惯的养成教化。学校政教处、少先队和各班，要充分利用各种集会、班队会和重大节日，加强对学生的卫生习惯和文明习惯的养成教化，形成“
15、人人讲卫生，个个讲文明”的良好氛围。要充分发挥少先大队干部值日的作用，加强对校内环境卫生的巡查，在校内的醒目位置设置曝光台，以提示全体同学。二是重点抓校内卫生死角及食堂和寝室的环境。抓校内卫生死角。如垃圾屋及旁边的环境卫生、男女厕所、食堂外围的环境卫生;抓好食堂环境卫生、寝室的内务整理，进一步完善寝室文化。学校总务处和政教处要分别制定详细有效的工作方案，并按要求严格落实，保证校内干净、舒适。2.坚持依法治校、民主治校。学校定期召开教职工会，商讨学校各项制度和方案的制定。年前分部门完成十三五规划的初稿编制工作，新学期开学后，汇总整理学校十三五规划，组织全体教职工学习。进一步完善安鹿小学教职工多元
16、评价细则，建立更多的荣誉制度，让每个职工都能享受一到两种荣誉。3.完善支部建设，发挥战斗堡垒作用。新学期，学校支部将在各级党委的领导下，进一步加强支部建设，发挥战斗堡垒作用。一是接着加强党风廉政建设，全面落实“一岗双责”。利用学校QQ群，组织党员老师学习相关文件和材料，提高理论素养。党员干部比照自身从教的岗位，全面落实“一岗双责”。二是定期召开民主生活会，组织党员老师开展指责与自我指责，总结阅历，反思不足，进一步提高政治思想觉悟。三是仔细谋划并开展好迎“七一”建党纪念活动，增加支部的凝合力。四是进一步加强对年轻干部的指导和培育，让其快速成长。 4.强化工作纪律和职责要求，增加责任感和使命感。新
17、学期，学校将利用教职工会，进一步向全体教职工明确提出工作纪律和职责要求，增加全体教职工的责任感和使命感：一是文明上网，如上班期间不在网上玩嬉戏，不在网上淘宝购物、玩股票，不阅读不健康的网页，不在网络上发表不负责任的言论等;二是按要求严格履行各种请假手续;三是仔细履职，工作不拖沓、不敷衍、不推诿。5.老师循环任教机制实行逐步过渡。学校规模小，教学人员年龄、学历、教学素养层次不齐，倘如实行一刀切，学校的教学工作恐会出现混乱。因此，在老师循环任教机制上，学校安排实行的是先小循环，后大循环;先部分老师循环，后逐步过渡到人人循环。(二)坚持立德树人，不断深化德育教化。1.接着完善德育“三化”，践行社会主
18、义核心价值观。新学期，学校一是将进一步探究如何完善德育的“三化”，将社会主义核心价值观融入“三化”教化。德育的“生活化”，主要通过学校开展的“学生良好行为习惯的养成教化”来实现;德育的“仪式化”，主要结合每周一升旗仪式、“十大杰出少年”和星级学生颁奖仪式以及清明节等重大节日活动来实现;德育的“课程化”，可结合每学期的开学典礼课程以及专题活动来实现。2.重视起始年级、起始学科的习惯养成教化。新学期，学校将接着开展“学生良好行为习惯的养成教化”，先分年段确定习惯养成重点，整理成文后上墙，让全体学生知晓并努力养成。再结合小组建设与评价，分小组制定小组公约，以小组良好习惯的养成带动全班良好习惯的养成。
19、3.完善多元评价表彰体系，让更多的孩子走上领奖台。新学期，学校政教处和少先队还要进一步创新工作思路，组织开展丰富多彩的有意义的活动，让儿童过上有故事的校内生活。进一步完善学生多元评价表彰体系，让每个孩子都有机会走上领奖台，感受胜利的喜悦和成长的欢乐。4.完善学生具体档案，关注每个孩子的成长轨迹。新学期，各班要进一步完善学生成长档案，对班级的学困生、贫困生、单亲留守等特别群体孩子的状况要了如指掌，要赐予更多的关爱，规范填写学生成长记录册，关注每个孩子的成长轨迹，从而让每个孩子都能在学校健康、欢乐地学习、生活、成长。5.建立导师制，实施全员育人。新学期，学校接着本着“老师人人是导师、学生个个受关爱
20、。”的动身点，建立有效的导师机制。要求导师必需仔细履行职责，追踪学生成长轨迹、建立纸质版或电子版的“导师工作手册”，重点做到导心理、导人生、导学业。适时与家长沟通，反馈学生在校表现，并帮助和指导家长开展家庭教化。6.完善班级公约，创建“华蜜教室”。新学期，各班要组织学生从小组学习规则、课间活动、奖惩方法、作息制度方面，完善班级公约，“我们的约定”等内容，张贴在班级墙壁的醒目位置，并引导学生遵守公约，实现班级自治。学校各班还要利用教室里的黑板板、文化墙和教室外的走廊，墙壁，定期评比各种“星级”学生，力争让每个学生都能上光荣榜，享受班级的华蜜。7.创新家校联系机制，打造开放式校内。新学期，学校及各
21、班要进一步创新家校联系机制，自觉自主践行“展示+沟通+指导”模式的家长会。通过开展变脸的家长会，让家长主动融进校内，走进师生，与学校共同教化孩子。如六年级开设的家长讲堂，就是一种很好的形式。学校还将利用每年“六一”这个校内开放日和亲子活动日。邀请家长走进校内，参加学校组织的各类学生社团活动，共享孩子的社团成果;走进班级，面对面与老师进行沟通;了解孩子在校的学习、生活环境;走进课堂，感受以小组合作为主要形式的生本课堂。通过打造开放式校内，让家长更多地了解学校、了解学生，更好地支持教化。8.管理好开放式图书角，让教化资源就在学生身边。新学期，学校政教处、少先队要进一步加强对学校开放式图书角的管理和
22、宣扬，引导更多的孩子在课余时间主动前去阅读，爱上阅读。政教处要协同图书管理员定期更换图书角的图书，让学生随时都有新的课外书籍阅读;让教化资源就在学生身边。(三)坚持平安工作警钟长鸣，创建平安校内。1.完善学校平安工作组织机构，层层签订平安责任书。新学期，各班要利用学生报名的时间，与学生家长签订平安责任书和上下学平安承诺书，并留意留存资料。学校分管平安的领导与各部门层层签订平安责任书，做到责任明确。2.坚持平安月查月报制和校内平安月巡查例会制度，对平安隐患消退进行严格登记。学校分管平安的领导要按时按要求向局综治股上报学校平安工作状况，各班每周要对学生进行管制刀具清查和学生间冲突排查，做好排查记载
23、，填写学生因病缺课追踪登记。各班还要留意加强对部分心理有缺陷的学生的心理辅导，消退不稳定因素。3.开展丰富多彩的平安教化活动，收齐活动资料。新学期，学校要接着利用专栏，班会，国旗下讲话等时间，加强对学生在交通、食品卫生、春季传染病防治、防溺水、法制教化、防盗及危急物品等方面的各种平安教化，制定各种平安应急预案，定期或不定期开展平安演练活动，提高师生的平安防范实力，并留意收齐各种平安活动资料。4.加强女生平安管理。女生平安管理员要驾驭全校的女生档案，并随时关注女生的动态，对于特别群体的女生，要加强关爱和心理疏导，确保女生平安工作无忧。5.加强食堂整改，消退平安隐患。新学期，学校将进一步加强对食堂
24、的管理，从环境卫生工作入手，到食物的选购、索证到食堂工作人员的规范着装、食堂设备的更新等进行整改，逐步让食堂走向规范，保证食品平安事故零发生。同时，食堂工作人员要把精力着重放在探讨学生的口味、养分等方面，想法设法努力提高饭菜的质量，让学生满足。(四)坚持规范办学，努力提高学生对老师的认同度。1.开齐课程，开足课时。新学期，学校接着根据课程安排，严格开齐国家课程、地方课程和校本课程这三级课程，开足课时，并严格根据课程安排授课，保证考查学科不被侵占。保证学生每天熬炼时间不少于1小时，每天睡眠的时间不少于10小时。2.保证专业学科(体、音、美、科学、信息技术)在专业场地或专业教室授课。3.合理支配考
25、试次数，规范成果告知方式。新学期，学校将根据教化局统一要求，合理支配考试次数，对学生的考试成果，以分数条的形式告知学生及家长，对学生的成果不排名，不张贴。4.接着探究家庭作业转型之路，的确减轻学生课业负担。新学期，学校将以“家庭作业转型项目探讨组”为单位，以“的确减轻学生的课业负担”为目的，人人参加，定期开展探讨，主动探究家庭作业转型之路，老师个人要留意收集转型后的作业，一学期形成一本集子，交教育处留存。项目探讨组要不断总结阅历，学期末要撰写总结性文章。5.规范老师从教行为，提高社会对老师的满足度。新学期，全部老师必需进一步规范从教行为，严格落实“一科一辅”。不得私自向学生介绍或宣扬其它学习辅
26、导资料，更不得带(代)学生购买辅导资料。老师要做到关爱每个学生，不得体罚或变相体罚学生，不得进行有偿家教，不得接受家长吃请和接受礼金，以提高学生及社会对老师的满足度。6.规范财务管理，自觉规避财务风险。新学期，学校将一如既往地根据上级财政部门的要求，严格规范财务管理，做到财务管理账目清楚，收支合法有据，自觉规避财务风险。7.按要求仔细做好学生资助工作。新学期，学校将根据远安县学生资助管理中心的要求，仔细做好学生资助的相关工作。一是成立学校学生资助管理工作领导小组，支配工作细致、工作责任感强的老师担当管理员;二是领导小组成员要各尽其职，协同协作管理员做好学校的学生资助管理工作。(五)深化课程改革
27、，大力推行生本教化。1.加强校本课程探讨，让校本课程推动学校课程改革。一是仔细上好自编的校本教材远安鹿苑黄茶文化，落实好教材中的每一项实践活动，以激发学生的学习爱好，培育学生动手、动口、动脑的实践实力。负责学校校本课程专项工作的老师定期将活动状况上传到教科院范俊明院长的网站，并仔细站上其他学校的阅历文章，有选择性地敏捷借鉴到我校的校本课程探讨中。二是加强对学生社团的训练与指导，让社团活动更加有序、有效;为学生供应展示与共享的平台，让学生的才华得到充分的施展，有更浓的爱好参加社团活动。2.主动推动生本教化，让生本教化为绿色质量保驾护航。新学期，学校接着以开展生本课堂探讨为重点，以20xx年秋季学
28、校制定的安鹿小学生本教化推行方案为总纲，以“前置学习探讨的设计”和小组建设与评价为突破口，主动开展系列探讨活动，让生本教化为绿色质量保驾护航。一是接着加强理论学习，奠定扎实的理论基础，为行动找到强有力的支撑。新学期，学校将组织老师接着学习生本教化专著和文章，让生本教化的理念彻底变更老师们传统的教化思想。二是组织老师参与各级各类生本教化专题培训，系统领悟生本教化的魅力，为推动生本教化增加信念。三是分教研组制定前置性学习探讨的设计探讨方案，并按方案开展系列探讨活动。四是接着开展生本教化专辑阅读共享会，总结阅历、反思不足或提出困惑。五是开展人人上生本课的课堂教学探讨活动，要求上课的老师要着重突出前置
29、学习探讨的设计，提交本节课前置学习探讨的设计内容，作为前置学习探讨的典型案例留存。整个课堂要符合生本课堂的教学环节。六是仔细开展生本课堂听课评课活动。全部教学人员都要仔细开展听课评课活动，在听评课时，评价侧重上课老师设计的前置学习探讨是否符合前置学习探讨设计的简洁、低入、根本、开放的原则，学生有没有仔细完成前置学习探讨，课堂效果原委怎么样等。听课节数必需达到教化局规定的节数(校长不少于30节，老师不少于15节)。七是开展生本课堂教学反思活动。试验老师结合开展生本课堂的状况每月撰写一篇高质量的教学反思，记录探讨过程的得与失，明确今后的探讨方向。一般老师每学期上交一篇教学反思。八是主动参与县级及以
30、上各学科论坛活动。九是接着开展好小组建设与评价探讨。3.加强班本课程的开发与探讨，彰显班级特色。新学期，学校各班要加强班本课程的开发与探讨，结合学生的年龄特点、爱好爱好与特长，至少选择适合自己本班特点的一到两门课程开展探讨，保证学生的参加率和参加度，突出班级特色，提升学生的华蜜指数。如六年级开发的葫芦丝、竖笛与花样跳绳等课程。(六)加强校本研修，提高老师科研水平。1.接着开展集体备课和集体备班探讨，让探讨常态化。新学期，各教研组在制定安排时要将集体备课写进安排中，各班在制定安排时要将集体备班写进安排中，尽量做到这两种探讨定期化和常态化。各教研组、各班要留意收集平常开展探讨时的原始资料，以备学校
31、及上级领导检查。2.开展生本课堂比教学活动，让老师在赛课中提高教研水平。每学期，一到六年级任课老师至少要在组内上一节生本课，试验老师至少要上两到三节生本课，供组内老师开展探讨，以提高全体老师的教研水平。3.申报县级教研课题，提升学校科研档次。新学期，学校将从之前开展探讨的“德育三化”、“前置学习探讨”和“小组建设及评价”三个校本课题中选择两个课题，向县教研室申报，力争通过。同时，扎实开展课题探讨，让探讨逐步成为老师的生活方式，提高老师的科研水平，提升学校的科研档次。4.进一步加强教化技术装备工作的管理探讨，充分利用网络资源，让学科教学和现代信息技术高度融合，让信息技术更好地为教化教学服务。(七
32、)不断完善校内文化，提升师生的华蜜指数。1.建立多种荣誉制度，让每个老师都能获得荣誉。新学期，学校将接着开展教职工多元评价，让每个老师都能获得至少一种荣誉，都有机会走上领奖台，从而享受到职业华蜜。2.多方位展示老师成果，让每个老师都能感受胜利。新学期，学校将利用展牌、宣扬栏、墙壁、走廊等，多方位展示老师成果，让每个老师都能感受到职业成就感。3.推动阅读工程，让书香浸润师生心灵。一是仔细落实学生的阅读，让书香浸润孩子的心灵。各班仔细上好阅读课;结合读书成长册，每月开展一次阅读共享会;各班轮番在每周一的升旗时间进行阅读展示;学生的家庭作业必需有阅读;语文组每学期组织一次与阅读相关的活动，学校充分利
33、用校内里的宣扬橱窗、教室走廊墙壁，黑板板，展示学生丰富多彩的阅读成果;仔细开展好悦读与写作社团的活动;政教处仔细策划并开展好校内其次届读书节活动等。二是接着推动老师阅读工程，让阅读成为老师的生活方式。新学期，学校接着在校长和老师中开展“同读共谈”阅读活动。每周抽出一节课的时间，分教研组集中阅读，一月一共享，各教研组做好月共享的记录。每学期，学校集中共享一次。集中共享的时间初步定于4月中旬。4.主动践行“运动的、阅读的、探讨的、合作的”四种职业方式，丰富老师的职业生活，提升华蜜指数。新学期，学校一是接着开展教职工俱乐部活动，让运动强健身体，增进彼此间的感情;二是仔细开展老师同读共谈活动，让阅读影
34、响老师人生的宽度和深度;三是加强各种探讨，培育老师的探讨习惯，提高探讨水平。5.开展师德教化月主题活动，提升老师的师德水平。新学期，学校将围绕师德教化活动月，开展系列主题教化活动，以提升老师的师德水平。详细要求：看一部教化影片叫我第一名或放牛班的春天;搜集你最喜爱的一位师德楷模的事迹材料;撰写一篇师德体会文章;办一期专刊;评比一批师德标兵。6.开展校内其次届读书节、体艺节和社团文化节等活动，充分展示学生风采。xx小学20xx.x学年工作安排 篇5一、指导思想：以县局教研室工作安排为统揽，以优化教学方法、改进教学手段、提高课堂教学效率为核心，深化进行校本教研，落实教学常规，突出中心抓教学，优化管
35、理抓创新，全面提高教学及科研水平，努力创建让人民满足的学校。二、目标任务：1德育建设加强师德师风建设，全面提高师表形象，努力打造一支合格过硬的老师队伍。建立健全育人网络，主动开展学校、家庭、社会三位一体的德育教化模式的探讨。强化班风、校风，强化学生行为规范教化。2、教学质量县局期中、期末质量检测七、八、九年级各科平均分、及格率、优秀率全部进入全县前8名的行列，各年级总平均分占居全县前五名的位次。3、教学管理建立健全各项管理制度，加强教学的常规管理，坚决克服教学的随意性和盲目性。仔细落实教学常规，规范老师的教学行为，为提高教学质量供应保证。4、教学改革以空中课堂教学案例为模式，以县局教材教法培训
36、为指导，以课堂研讨为重点，努力提高课堂教学效率，逐步形成适合本校学生特点的教学方法和路子。5、校本教研以互听互评为切入点，开展部分学科的主体探讨，主要解决听课听什么，评课评什么，如何处理教学疑难等问题。通过对教学课题的突破，提升老师的教学水平和教学质量。三、工作措施：（一）、德育工作。德育工作对促进学生全面发展起着导向、动力和保证作用。为此本学期将从以下几方面开展德育工作：1、做好七年级的入学工作，加强八、九年级的稳定工作（此项工作由政教处、年级组长负责）。（1）、开学初各班班主任要利用周会时间对学生进行有目的地教化，尽快摸清爽生底细，针对共性和倾向性的问题及早实行措施逐步解决。（2）、引导七
37、、八年级学生自纠问题找差距，选定目标制措施，促进全面工作的顺当开展。2、进一步深化学习家校联合教化协议（此项工作由年级组长、班主任组织操作）。各班要组织学生仔细学习姜各庄初中家校联合教化协议，引导学生总结过去，谋划将来；去掉坏毛病，摈弃不良倾向；发挥特长，弘扬正气。通过学习使学生知道什么应当做，哪些不能做，强化管理，把客观要求转化为学生的自觉行动。3、加强班主任和班级队伍建设（此项工作由校长室负责）。（1)、本学期定期召开班主任工作沟通会，并不定期开展主题班会现场观摩，以增加班主任管理意识、责随意识、育人意识。（2）、为切实抓好校风校纪建设，各年级各班要坚决执行学校的有关规定，培育良好的班风、
38、学风。学校为每个班级统一制定班级工作日志，班主任对学生的出勤状况、班内学生表现每周一公布，每月一小结，逐步建立良好的校风。（3）、班主任要强化对学生的管理，每天要找重点帮扶学生谈心，每周至少要开一次不同形式的主题班会，每月至少一次与家长取得联系。（4）、班主任要切实了解学生，好中差做到心中有数，尤其是对差生要分析好差的根源，由此去关爱他们，让他们感受到学校的暖和。4、加强平安教化，创建平安校内（此项工作由政教处负总责，班主任主抓，校内广播和团支部帮助。）。（1）、利用晨会和主题班会加强学生交通平安、食品平安、人身平安教化，增加学生平安防范意识。（2）、接着充分利用黑板报、校内广播、国旗下讲话、
39、专题讲座等强化师生平安意识和提高防护实力。（2）、本学期接着坚持门岗值班制度和中午巡回指导制度。进一步加强校内平安检查，发觉隐患、限时整改，使校内平安工作常抓不懈、警钟长鸣。5、加强家校联系（此项工作由校长室负责监督实施）。通过召开家长会、致家长公开信、通讯联系等方式，加强与家长的沟通和沟通，让家长共同参加教化学生。本学期学校要求各班必需召开一次家长会议，至少对每位学生进行一次普遍家访。6、提高全体老师的师德水平（此项工作由政教处、教育处、年级组长负责监督）。要求全体老师进一步加强师德修养，严禁体罚和变相体罚、用极其苛刻的语言刺激、羞辱学生，酗酒，有偿家教和私定资料等有损师德的行为。坚决杜绝课
40、间，将学生放逐于教室门外或置于办公室内长时间不理不问。提倡爱教化，爱学生，爱自己，兢兢业业，无私奉献的高尚品德。学年度第一学期学校工作安排2一、指导思想：根据区、镇两级教研室工作要求，以探讨有效性课堂教学为重点，以提高教学质量为目标，接着深化教学改革、推动素养教化，加强教学常规管理，主动开展校本教研活动，为促使老师的专业提升和学生的全面发展而努力！二、工作目标：1、重视教研活动的组织与开展，做到教研活动主题化。本学期围绕“如何有效开发文本教学资源”为主题，开展校内教学研讨活动。2、把好教学质量关，重视基础学问的过关测试，做好教学质量的监控工作，力争各科成果排在镇属学校前列。3、主动开展校本教研
41、活动，以一堂课为切入点，引导老师对自己的教学进行反思，在反思中提高老师的专业水平。4、接着一人一课、随堂听课等形式，关注老师的业务成长。确定好每科的课堂有效教学模式。5、做好各级立项课题的检查打算工作。三、工作详细措施：（一）、规范教学行为，抓好教学常规管理。依据学校统一的要求及学生的实际状况编写好教案；严格根据课程表、教学进度及内容上课；作业设计上能抓重难点并刚好批改；仔细辅导学生、刚好总结教学心得。1、每位老师期初定好各学科的教学安排。各学科组长依据学校工作安排、结合本学科特点，制订教研活动安排。刚好上交教育处。2、抓好老师的备课。备课时要考虑学生的实际状况，做到因材施教，教学过程要具体、
42、详细，要体现教法和学法；练习作业要有针对性；刚好写出课后教学评价。3、每星期都要组织老师分科、段进行集体备课，定时、定点、采纳专题探讨、了解每级科学问之间的联系等形式相互沟通、共同探讨。集体备课每周时间支配如下：语文科：星期一下午第一节数学科：星期四下午第一节英语科：星期三上午第三节体艺科：星期五上午其次节4、抓好学生作业质量，特殊注意培育学生良好的作业习惯。老师作业布置精当适量，不能变相体罚学生，书写格式要求统一、规范，以及爱惜好作业部，保持清洁和齐全。老师批改刚好、仔细。学生作业有错要刚好更正。5、落实教学检查制度。（1）单元学问检测尽量按安排（不能超过一星期）同科同时进行，语文一周、数学
43、三天内做好批改、分析、评讲、记分等工作，并交教育处检阅。（2）同级科的老师平常互检备课本及学生作业本，以便相互评议，相互促进。本期各科组长每月检查1次，学校平常抽检及期末全面检查，检查状况刚好向老师反映，并做好书面记录。（二）抓好教研组建设，扎实有效开展教研活动。1、抓好教研组建设，健全并重视教研组资料积累。要求老师平常资料收集后交给科组长入档。2、以“如何有效性课堂教学”为主题，开展校内研讨活动，形成有效的课堂教学模式，以及征集相关案例并开展评比活动。3、加强老师间的课堂教学沟通，开展教研组内听课、评课活动。一学期科组长听课不少于15节，其他老师不少于10节。要求记录齐全，有听后思索记录，期
44、末上交听课记录本。4、主动开展校本教研活动，以一堂课为切入点，引导老师对自己的教学进行反思，在反思中提高老师的专业水平。本学期要求全部资料电子存档。5、为老师成长搭建平台，通过理论学习、骨干老师示范、体验实践、教学反思、专题研讨等形式，提高老师的专业水平。（三）、学科教学质量，坚持常抓不懈。1、各任课老师仔细抓好教学质量关，团结整个年级段的力气，做好培优补差工作，建立学困生、优秀生档案。2、做好学科质量过关、考查、分析工作。3、抓学生基本实力的形式（1）组织力气做好一年级学生汉语拼音过关测试工作。二、三年级写话竞赛。（2）阅读实力。注意课外阅读，培育学生广泛的阅读爱好，利用好学校图书馆，扩高校生阅读量，要求做好记录。本学期打算在4-6年级进行语文课外阅读实力的竞赛。（3）数学解答实力。要求每班在上数学课前进行口算训练，学期间进行数学学问竞赛。（4）英语综合训练。加强英语的双基训练，高质量地完成英语活动册。重视英语词汇训练，实行4-6年级学问竞赛。同时加强对学生的口语交际训练，注意学生的学习习惯的培育。（四）加强其次课堂的辅导工作，支配好负责老师，选择好学生，仔细组织竞赛学生的培训及参赛工作。