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1、2022关于在医院的实习报告范文合集六篇在医院的实习报告 篇120xx年9月13日至11月5日，我在顺德xx中学进行了为期近两个月的实习。在班主任和指导老师的帮助下，我顺当地完成了教化实习任务，实习工作获得了圆满的胜利。回味这短暂而充溢欢乐的日子，觉得日子真如白驹过隙一般，匆忙滑过指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，就是记录下来这段日子来我心灵的感悟，以及对实习的总结。9月13号下午，我们实习队15个人搭着包车来到了顺德xx中学。第一天主要任务是熟识学校的住宿状况和地理位置。其次天下午，学校领导和高一级的老师们在老师办公室和我们召开了见面会。会议上何校长简要地介绍了学校的一些基本状况，如学校的
2、规章制度、学生状况、教学时间支配等，同时对我们以后实习的主要内容作了简要的说明。会议上我们每个实习生都相识了各自班级的班主任指导老师和科任指导老师。会议结束后，班主任郝阳老师和副班主任李月宁老师很热忱地请我到学生饭堂吃饭，并跟我介绍了高一9班的基本状况。那天晚上，实习队召开了例会，队长斯华布置了我们各自的实习任务，很快地我们就进入了实习老师的角色之中。教化实习的生活主要分为课堂教学、班主任工作和教学调研三大部分。下面我从这三个方面和我的队长工作来对实习进行总结。一、课堂教学1。听课我的科任指导老师是陈庆乾老师。他负责高一四个班级的化学教学工作：5班、9班、10班和13班。除了5班是重点班之外，
3、其他班级都是一般班。他是一个具有丰富教学阅历的化学老师，虽然今年已经五十岁，但看起来仍旧像三十多岁的年轻人。陈老师的教学理念也是与时俱进，课堂教学也运用ppt课件。他告知我，刚刚起先的两周主要是以听课为主，而且激励我多去听听别的老师的课。在这两个星期里，我坚持每天听两到三节课。实习第一周，我不但听了指导老师的化学课，而且还听了高一年级其他两位化学老师胡湘红老师和杨永梅老师的课。三位老师上的课各有特点。陈老师上课驾轻就熟，对课本了如指掌，对基本学问点的讲解非常透彻。胡湘红老师是高一化学备课组组长。他上课幽默风趣，通俗易懂，学生们都很喜爱上他的课。我也很喜爱胡老师的教学风格，常常去听他的课。杨永梅
4、老师是一位新老师，她上课的时候很注意教学设计，重难点分明，课件做得很清楚明白，许多学生都能主动地去听她的课。听三位老师讲课，我们看到了自己和他们的差距，更加感慨教学是一门艺术：教无定法，条条大路通罗马。就似乎胡老师说的，均中学生的化学基础普遍比较差，我们上课就是要“不择手段”地让他们弄懂学问点。胡老师上课充溢激情，并且常常运用比方，把一个抽象的学问点用特别形象生动的语言让学生接受。听他的课我知道了什么是深化浅出。这不就是老师的作用吗？其次周以来，我起先去听高二级化学老师的课，有些队友提前讲课的，我也去听了，真正地做到了跨年级，跨学科听课。听高二化学备课组组长吴月琪老师的课，使我看到了高二化学教
5、学和高一化学教学的不同：更加的注意练习，更加地注意学生的主体性课堂上吴老师常常让学生回答问题，让学生去做题，而不是自己讲。听不同学科的队友的课，让我看到了不同的思维方式和不同的教学方法。总之，听课这两周来我学习到了许多：不仅是在教学设计和教学方法上，还有课堂管理手段，课堂时间的把握等，为以后的讲课做好了铺垫。而我除了写下听课记录和自己的感想心得，也起先打算新课的教案和ppt课件了。2。上课其实在国庆节之前，我已经接连地站上讲台，起先讲试验课了。因为化学试验课课堂气氛比较难限制，所以我们三位化学实习老师都参加到试验的教学之中。每节试验课起先之前我们都会提前15分钟到试验室，确保每一位学生桌面的仪
6、器和试剂是齐全的假如有缺漏要补好，许多化学试剂都是自己配出来的。听陈老师讲了一节试验课之后，我便上台给他们讲。协作板书，我给他们讲解了试验的过程和留意事项，然后让他们自己动手做。试验课气氛的确比较难以限制，两天三节课下来，我喊到喉咙都干了。这时我感受到了老师的辛苦之处。试验课上台时间只是10分钟左右，不能算完整的一节课。国庆节回来以后我才真正站上了讲台，在9班讲了一节40分钟的习题课。原本以为习题课比较简单上，而且自我感觉讲的还好，但是晚自修辅导学生的时候发觉一些学生对试卷上讲过的题还是不懂。陈老师给了我一些讲习题课的建议，并且告知我要充分地备课。于是在接下来给9班学生讲的第一节新课物质的分类
7、，我充分地备课，提前做好了课件和教案给陈老师修改，并且让老师提出建议。上课的时候我已经心中有数，把各个环节，详细到哪里要叫学生上台，哪里要全班一起回答都想好了。上课的效果有了很大的改善。陈老师也去听课了，评课的时候，他确定了我的进步，同时指出我在教态、语言等方面的不足。我虚心地接受，并且刚好地写下了教学反思。在接下来的每节新课，我通常会先去听老师讲课，学习老师教学中是如何突破重点和难点的，哪一些元素是我可以学习的，在我自己上课时可以现学现用。上完课之后，我会依据学生详细状况给他们布置作业，并且仔细地批改，写上评语。晚自修的辅导也让我对自己的上课状况有了大致了解，并且在接下来的课前解决上节课大多
8、同学不懂的问题20xx中医院实习报告20xx中医院实习报告。就这样我在9班上了一周的新课，教学技能得到了很大的提高。后来，陈老师把10班的化学课也放手让我教了。教两个班是一种挑战，我要保持9班和10班上课进度一样，备课须要更加充分，所以每天都很劳碌。上重复课使我有更多的时间进行教学的改进，感觉其次节课上得会更好。上了两周的课后，我对教学已经有了一个很好的把握，起先更多地思索如何把课堂气氛搞活，如何让学生更加简单接受这些抽象困难的学问。第三周上课，我的课上得更加如鱼得水，受到了许多学生的喜爱，在这里要非常感谢陈老师和胡老师的谆谆教育！二、班主任工作：我的班主任指导老师是郝阳老师，他虽是一位新老师
9、，但是对班级的管理却做得很好。我刚来实习的时候，感觉高一9班是一个纪律散漫的班级，后排的男生很淘气，然而郝老师在他们的心目中已经有很高的形象。后排的男生也很怕他，只要他在场，班里纪律就会很好。我刚到班里的时候学生们都很新奇，特殊是后排许多男同学总在摸索性和我拉关系。这个时候郝老师告知了我一个阅历：对班里的学生要树立先严后爱的形象。先不要和他们关系拉太近，否则后来就很难管理，特殊是对9班这样的一般班。因此实习的第一周我和学生不是很熟，但是我已经通过早读和晚自修监督纪律的时间记住了全班50位学生的名字。特别感谢郝老师给的建议，在我后来上课的时候班里课堂纪律都很好。我们实习队就有队友是反面的例子：刚
10、起先和学生关系太好，导致后来上课纪律都难以限制，学生们常常和他称兄道弟。我负责的班主任工作主要是早上卫生的检查、课间操监督纪律和看班里的晚自修，还有就是上了两节主题班会课。1。早读作为实习班主任，每天早上7点钟都要到班里看早读。检查值日的同学是否做好了卫生工作，监督学生早读不要吵闹。这些很烦杂的工作，都是班主任的本职。一起先有小部分学生总是偷懒，针对这种状况，我和郝老师制定了一张嘉奖和惩罚的量化分数表，并根据每位同学每天的表现把加分和减分的状况都写在教室后面的公布栏上，使班里的卫生和纪律状况有了很大的改善。无规则不成方圆，班规、班集体氛围很重要。2。晚自修每天晚上7点钟是学生的晚自修时间，外宿
11、的同学也要过来，全班同学一起学习。对我来说，晚自修除了要过去监督纪律之外，还有一个很重要的任务，那就是辅导学生。9班的学生都很好学，往往是我每天晚上过去的时候，学生不仅问化学的问题，而且还问数学和物理的问题。我都是知无不言言无不尽。怎么跟学生讲解也是一门艺术。经过几次晚自修辅导，我总结了几条规律：要依据学生的基础，限制讲题的速度。有时要把一道题讲透，必需把学问点分解来一个一个讲。另外，要让学生不仅明白这一道题，而且懂得这一个学问点，懂得解这一类的题，也就是会举一反三。后来我也常常走到10班和其他班级辅导。晚自修的辅导使我更加了解学生，给其次天的讲课供应了灵感和依据，备课要备好学生，这一点真的是
12、很重要。要把自己表现得最好，尽量让学生在课堂上都能听懂，这样课堂效率才能提高，学生晚自修的问题也会削减，就算是教学进度慢了一点也没有关系3。课外活动xx中学的课外活动是丰富多彩的。我们实习的时候刚好赶上学校的体艺节，因此高一级实行了许多大型的活动和竞赛。作为班主任老师，在每次活动实行的时候，我们都会和学生在一起。印象最深刻的是，在高一级实行的两次大型班级竞赛红歌（20xx医药公司出库员实习报告）竞赛和广播操竞赛之中，9班都获得了一等奖。还记得和郝老师还有9班的孩子一起练习红歌直到晚上六点多，练习进场仪式和表演动作；还记得我们让做操不自觉的学生留下来接着做，一个一个过关；还记得体育课和孩子们一起
13、练习三十人三十一足的欢乐和温馨9班的孩子都不负所望，在竞赛的时候特别主动，表现出了班级的团结和风采。所以，我们载誉而归，我们信任，有付出总是有收获的！两次大型竞赛的一等奖，大大提高了高一9班的班级凝合力，使班风有了明显的改善，平常的纪律也变得越来越好了。4。主题班会郝老师告知我，一节胜利的主题班会能很好地提高老师在学生心目中的形象，使班主任快速地融入班集体。因此郝老师对我的主题班会课很是支持。在实习期间我一共进行了两次主题班会教学，实习其次周周二，我在班会课上跟他们讲了关于化学的学习方法。班会课前半部分郝老师讲了一些班级的任务和思想教化，只剩下十多分钟的时间给我讲。我也是依据自己做的课件和我中
14、学的学习阅历，一条一条地讲给大家听。自我感觉讲得有点快了，后来听一些同学说觉得有点像是泛泛而谈，所以第一次主题班会课收到的效果并不是很明显。其次次班会课是在实习第七周的时候，我跟他们讲我的高校梦的主题班会。那时随着班主任工作的.深化和化学教学的进行，我跟大家都已经很熟识，能够叫出每一位同学的名字，并且了解他们的大致状况。我以我的高校为例子，从建筑、大师、图书馆、试验室、社团、文体活动、竞赛评优、社会实践之大跟他们介绍了什么是高校，引导他们树立志向，要努力考上高校。由于这一次班会课打算很充分，大家也都很协作地仔细在听，可以说是在轻松开心的气氛中跟他们讲关于高校和将来，许多同学都备受鼓舞，收到了很
15、好的效果。三、教学调研：我们实习队教学调研的题目是“初中学”转折期学生的心理改变。在副队长颖欣的组织下，我们在例会上确定了各自的任务，然后分工合作，在国庆期间就起先了教学调研的前期打算文献查找。在接下来的四周时间里，我们分工设计出了调查问卷和老师、学生的访谈提纲，并安排到各个班级。队友们和老师、学生协调好时间，按时做好问卷发放回收以及采访工作并做好记录，最终由两位队友做好了汇总和共享，由大家自己做好调研报告的撰写。整个调研也许持续了1个月，获得了完整的数据，调研结果基本符合预料目标，圆满完成了学校交给我们教化调研任务。四、队长工作：作为实习队的副队长，我主要负责实习队的财务工作、联系实习队来回
16、的包车，负责办公室和电子阅览室的卫生和纪律工作。工作虽然繁琐，但是我却非常耐性仔细去做，它熬炼了我的组织协调实力和人际交往实力。在这里也要感谢各位实习队友的支持和协作，最终我也获得了“实习主动分子”的光荣称号。实习已经接近尾声。这两个月来我亲身体验了老师的生活，很好地熬炼了自己的教学技能、学生管理技能和人际交往实力，为日后走上老师的岗位打下了良好的基础。 这次教化实习将是我高校生活中乃至人生中的一次特别珍贵的经验和美妙的回忆。为人师表，一生修为。今后我将更加努力，争取做一名优秀的人民老师！在医院的实习报告 篇2敬重的院领导：我是XXXX的实习生XXX，来贵院实习已经8个月了，回顾过去实习的8个
17、月，是我从学校踏入社会的第一步，即将从医学生蜕变为医生，感慨良多。实习时我没有选择学校安排的医院，经人举荐，慕名来到贵院实习。在贵院的8个月，去了三个科室：软伤科，放射科和内一科。贵院给我的第一感觉是温馨，每个科室的人都亲如一家。对同事友爱、关怀，对患者的耐性、平和。“以病人为中心“的服务理念深化人心，也能赢得患者的倾心。其次点感受是关于贵院的管理模式。“发展医院，富余职工，患者满足，社会认同”，当从院报上看到这朴实的十六字办院方针时，我瞬间知道了贵院职工对贵院认同感，责任感的来源，“以职工为中心”的管理理念使每个职工都有了主子翁意识，当“干活领工资的医院”变成“我们的医院”时，就有了强大的向
18、心力。同时医院也重视对医护人员接着教化，每周均组织全院职工业务学习及不定期的进修深造，为职工供应了很好的进步空间，也使贵院的发展有了后劲。第三点感受是贵院的文化氛围，在校期间，我去过几个中医院见习，所见多是名为中医西化，中医师被排挤或者同化，变得只会辨病而不会辩证，医院片面追求利润，对此置若罔闻。贵院“中医很优秀，西医也一流”的质量方针对中医药的发展起到良好的促进作用，大厅、走廊等所见处均有中医文化的宣扬，软伤科的中药蒸气浴、小针刀等中医特色疗法、肛肠科的中药外洗、贵院开展的“学经典”活动、元宵灯展贵院灯笼上的中医四季养生等等，这一切都深化了贵院的中医药文化底蕴，彰显出的中医药文化氛围让我这个
19、学中医的人很有归属感。实习期间，我发觉一些我认为可能须要贵院改善的地方。一是医院发给住院患者的对账单不够明白，不少患者反应不如人民医院的易懂，建议改进以增加患者的信任感。二是门诊一楼的卫生间脏，它处于院内重要通道上，往来人员众多，有秽气事小，却可能影响社会特殊是患者对医院的认同感，建议加大清洁的频率。以上所言均是单纯所见所感，只为我已经当做家的医院更加好。请院领导斧正。在医院8个月，一点一点的进步，让我渐渐从医学生向医生转变，第一次主任查房被责问的尴尬，第一次被患者喊刘大夫的激烈，第一次独立问诊的忐忑，第一次写病程的手足无措正是这一个个的第一次让我进步，也让我喜爱上了这里， 恳请贵院领导能给我
20、供应这里发展的机会，同时也圆我回家乡工作的幻想，假如能为医院的发展增加一点力气将是我无尚的荣幸。最终，恭祝医院原来越好！此致敬礼在医院的实习报告 篇3去年初夏我们来到了六院分院，一挤眼间充溢繁忙而又开心的医院实习生活也快结束。原本朦胧无知的医院8个月实习生活我们慢慢驾驭了专业学问，同时也学习到了不同的护理操作方法和为人处事。转瞬已是20xx年，护理实习快接近尾声了，回顾一路走来，心里满满地装着丰收的喜悦，每天都在进步中，日子过得劳碌，倒也宁静踏实。想起刚进临床时候的，带着对实习生活美妙向往和期盼来到医院，心中怀揣着满满的激情;不觉当中八个月的学习时间悄然了，收获颇丰，下面我对的实习生活做总结。
21、短暂而又漫长的八个月中，学校教学办公室所规定的要求，总共要轮转八个科室，包括内科、外科、儿科、妇科。这近一年的实习是医学生走向医务工作最的过渡。实习生的工作无非和正式工作一样的，治疗班给病人作治疗，配药打针及专科护理操作，主班就帮病人拿药，送病历，请会诊，副主班坐在电脑面前为病人记账，打印输液卡，贴瓶签，护记班就写护理查房，补护理记录等等，内容看似简洁枯燥，过程却烦琐冗长，等忙完了，一天的光景就结束了。面对一天的工作，总结是要的，头脑中回忆一天的事情:某某床病人添加了药，又撤除了药;加药的剂量，又减了药的剂量有时候，老师会有意不告知我，熬炼一下我的思索实力，我就从它的临床症状和体征入手，对着来
22、，把药品症和留意写在笔记本上，个学问点就坚固地刻在了心里。在实习的日子里，我的感受到内科与外科的剧烈不同点:内科强调诊断的思维，而外科强调手术治疗的过程。病人身上的某个症状或体征，内科往往考虑多种疾病。拿急性腹痛做例子，内科医生往往考虑的是简洁而常见的胃肠溃疡穿孔，还有急性胰腺炎、急性阑尾炎、急性心肌梗死、胆道疾病、肠梗阻、宫外孕等等，疾病的确诊须要医生做具体的病史采集和体格检查，除此之外，还辅以试验室和影像学的检查，解除的疾病，最终得出的诊断。我的临床老师曾对我说过，“内科医生有时就像是一名侦探，想尽一切方法和手段去找寻病人身上的蛛丝马迹，最终抓出“作案真凶”。这无疑揭露了一位内科医生的工作
23、实质。内科不光是要学会多少个疾病，更的是对疾病的严谨的诊断思维的总结，每天都在进步，就像蝉蛹一样，一层一层地蜕变，最终会变成一只漂亮的蝴蝶。医学路漫漫，吾将上下而求索，而待宝剑锋从磨砺出，梅花方可香自苦寒来。思想品德及医德医风。近一年的临床实习中，我深深地感受到:护理，是专业性很强的学科，而且是综合性很强的学科，一名护士，除了专业学问和技能过硬之外，个人的品德和作风都要体现着大家风范。古时的文人都以“悬壶济世”、“妙手仁心”等成语来形容医生，近代也以“白衣天使”来形容护士，可见护士和医生同等的。在8个月的实习过程中，花了很多精力和体力，却收获了很多课本上看的临床学问，对疾病的理解和相识更深层次
24、，打开了诊断疾病的思路，现在想来，真是很感谢那段劳碌的，给了很多学习的机会。在与人相处上大方，发言较少，在学习时遇到的问题询问，有时在事情上细致等，须要留意的，在今后的工作学习中要更加努力，定好目标，大家一起奋斗吧!在医院的实习报告 篇4介绍医院背景:见习医院:xx其次人民医院(以后简称二院)所在地:xx市xx医院等级:二甲医院基本状况:医院占地100余亩，建筑面积7万2千平方米，员工1000余人，编制床位650张，设有30个临床科室，26个医技专业科室，医院实习（见习）报告。活动时间:XX.7.10-XX.8.10活动日程纪要:7.10-8.107.10入xx,支配宿舍(宿舍在医院对面),了
25、解医院及周边环境.7.11am与院方的见面会,院方代表杨主任&王老师接待,介绍医院概况&布局&科室及部署此次活动的总体支配.我们由于是大三学生,专业课学习的不多，只能支配在边缘科室.此次活动提高临床技能意义不大,旨在熟识医院环境&了解医院运作.pm由xx主任带领参观影像中心,参观磁共振、螺旋ct、c形臂、1000毫安x光机、腹部彩超、心脏彩超、全身彩超、全自动生化分析仪等精良进口设备,倾听各科室老师对仪器&操作&检测&推断等的讲解.其中对磁共振肿瘤与放疗螺旋ct介入治疗核医学等科室印象深刻.7.12-7.13周日,搬宿舍,熟识环境.7.12-7.19到科教科,了解医院科研、教学等方面活动,主要
26、参加医院医生接着教化考核的相关工作,落实论文&成果报告的真实性,此外,还帮助整理实习生培训及资料整理工作,学习了部分硕士生毕业论文.7.20周日,到急救中心,跟着出车.遇到外伤病人,前臂受伤流血不止/喝农药的病人急救.7.21-7.27周一至周三在b超室,有黄涛老师及范老师指导仪器操作及病例检测.周四至周日在查体办公室,了解一卡通及查体流程,帮助病人就诊.7.28-8.10分诊,到各个门诊部门.了解医生诊疗过程,帮助医生进行身体检查，实习报告医院实习（见习）报告。7.28-7.31内科8.1-8.3妇产8.4-8.5消化内8.6-8.7心内/神内8.8ct室实践感悟历时一个月的见习已经结束,坎
27、坷而温馨的医院生存之旅业已过了大半,感慨颇深。暑假之始，怀着激烈又向往的心情，我们驾车一大早就到了xx其次人民医院，学校的老师站在医院门口代表全院在迎接我们，从他们亲切的问候和热切的举动中，我们摒弃了多日来的揣测及担心。由于行李许多，又拾掇了好长时间，劳累了一天的我们也感觉又饿又乏累，但因为xx二院给我们的第一印象是亲切的，让远离母校的我们心里有了劝慰。我们也暗下决心，肯定要在这好好的实习，与医院融为一体，不辜负老师们对我们的期望。接下来的几天，是科教科的xx老师根据我们的须要和上岗要求支配统一培训，由院各科室主亲自指导，让我们了解了一些医院生存基本常识，包括：一、医院概况简介。二、学生管理的
28、有关规定。三、治安管理的一般常识。四、医德医风教化。五、有关仪器的运用学问的讲解。六、院内感染的讲座。其间由xx主任带领参观影像中心,参观磁共振、螺旋ct、c形臂、1000毫安x光机、腹部彩超、心脏彩超、全身彩超、全自动生化分析仪等精良进口设备,倾听各科室老师对仪器&操作&检测&推断等的讲解.其中对磁共振肿瘤与放疗螺旋ct介入治疗核医学等科室印象深刻.正式进入医院工作的第一周是到科教科，以前是作为学生被动的接受医院的管理，现在是主动主动地参加医院管理工作，了解医院科研、教学等方面活动,主要参加医院医生接着教化考核的相关工作,落实论文及成果报告的真实性,此外,还帮助整理实习生培训及资料整理工作,
29、学习了部分硕士生毕业论文，同时，侧面的熟识了各部门的分布人员素养，在医院的实习报告 篇5（1）实习时间：20xx年7月25日20xx年5月8日（2）实习地点：xx妇幼医院（3）实习目的：培育良好的护理技能和护理工作实力（4）实习任务：通过临床实践，加强操作技术，将理论与实践相结合。（5）工作方法：临床护理工作（6）实习结果：通过9月的实习，本人理论水平与实践水平都提高，在今后的工作中，我将接着努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者供应优质服务。带着一份希翼和一份茫然来到了曲靖市妇幼医院，起先了我的实习生涯。从今，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活
30、环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师，同学转变为医生、护士、病人。一却都是那么的簇新刺激。同时，也是一种期盼，是对自己成长的期盼，是对自己角色起先转换的期盼，更是对自己幻想的期盼；学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信念的担心，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。为此，实习过程中，本人严格遵守医院规章制度、仔细履行实习护士职责、严格要求自己、敬重师长、团结同学、关切病人、不迟到、不早退、踏实工作将理论与实践相结合，并做到理论学习有安排，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以爱心，细心，耐性为基本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，一心一
31、意为患都供应优质服务，树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参与护理查房，熟识病人病情，能正确回答带教老师提问，规范娴熟进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查八对，能规范书写各类护理文书，刚好完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，仔细执行无菌操作规程，能做好术前打算指导，并完成术中，术后护理及视察。首先起先了为期四个月儿一科专科实习，这里的护理对象是儿童，是特别的人群。面对的是小儿，所以无论从穿刺、注射到各种用药，都跟成年人有很大的区分。在护患关系上也有改变，当今小孩都是爸爸妈妈的心肝珍宝
32、，每一个治疗都要跟家长们沟通好。让他们放心，他们才能安心。由于小儿的生长发育有肯定的规律，如连续性、阶段性、依次性还有各系统器官发育的不平衡性。儿一科主要接受呼吸系统疾病、消化系统疾病、颅内感染的患儿，因为小儿这特别的体质，所以从穿刺、注射和用药等方面都有着其留意事项。在本科的老师细心指导下，我能驾驭了儿科常见病的护理措施和护理操作技能，如小儿头皮针穿刺、留置针的穿刺和应用、液体的配制及更换、氧气雾化吸入、负压吸痰、小儿留置胃管的护理、中频治疗、口腔护理等儿科护理操作，也了解了小儿与大人不同的一些操作技术要点，如肌注时应如何定位，注射时应捏起皮肤等。最终令人印象深刻的是在这里学到了不一样的护患
33、关系。总是可以从别人口中听到形容词“小儿科”，语意中总有亵渎儿科的意味。但是在这里工作不只面对着小皇帝们，还要跟把他们当心肝珍宝的爸爸妈妈们打交道，所以做好沟通是非常重要的，但是同时我也知道要不断地提高自己的综合素养，特殊是心理的疏导及承受等实力。接下来我转到产科，在这2月时间里，我护理过的病人有：孕足月待产的、自然分娩的、妊娠期高血压疾病、妊娠合并甲亢、妊娠合并心脏病、多胎妊娠、妊娠剧吐的、先兆流产、稽留流产、宫外孕的、前置胎盘的、胎膜早破的、胎儿宫内窘迫的、胎盘剥离的。在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我主动努力的争取每一次的熬炼机会，如四步触诊、胎心监护、测血压量宫高腹围
34、、手术术野消毒及备皮、留置导尿管的放置、等各种基础护理操作。另外产科工作就是帮助婴儿洗澡和注射疫苗。虽然劳碌，此刻回想其实是一件很有意思的事情。还记得抱起第一个婴儿时的情景，生怕有所闪失的我，把婴儿横抱得紧紧的，老师告知我，应当一只手抱住头部，另外一只手再抱住臀部。洗澡，消毒脐带，帮助婴儿穿衣服，对于喜爱孩子的我来说的确是一项好玩的工作。接着是为婴儿注射疫苗，看着婴儿熟睡的样子，真的不忍心扎进去针，在一旁的父母更是心疼，但这也是为了孩子能有健康的身体。再接下来我被支配到妇科，有了去过儿科和产科的阅历，许多事情相对来说做起来得心应手，但是也有很多不佳的地方。例如：妇科都是些体质瘦弱的妇女，静脉很
35、细，对于静脉输液技术尚未有丰富阅历的我，的确须要改进。在妇科看到并护理了妇科常见病及多发病的病人，如子宫肌瘤、畸胎瘤、葡萄胎、外阴阴道手术、月经失调、宫外孕、引产、安排生育妇女的护理、妇产科特别检查的健康教化。在妇科最多的是腹部及外阴阴道术前患者的术前及术后护理，如：常规冲洗，阴外阴阴道手术前指导患者用温开水坐浴，阴道出血者擦洗阴道、宫颈外阴。术后患者常规以1：1000新洁尔灭纱球擦洗外阴至患者排气、拔除尿管，能够下床活动为止。危重患者及长期卧床生活不能自理者亦需擦洗外阴。子宫及外阴阴道术后需严密视察出血状况，若阴道出血多，要马上向师傅及医师汇报并做好抢救打算的协作。术后患者回到病房时，测血压
36、、脉搏、呼吸，记录尿量及各引流管液量，脉搏及呼吸，并记录出入量直至术后xx排气，还需记录各引流管之引流量、性质、颜色。小儿外科是我实习的最终一个科室，这里主要收治小儿外伤、腹股沟斜疝、急性蜂窝织炎、先天性髋关节脱位、小儿血管瘤、巨结肠、隐睾、新生儿先天性xx闭锁、肠套叠等儿科常见病。通过上几个科室的实习对于一般的静脉穿刺、肌肉注射、药水的配制及更换都已娴熟驾驭，更进一步驾驭术前及术后的护理措施，术后并发症儿的视察及处理。其中疝气是小儿外科常见疾病之一，主要临床表现为幼儿诞生后不久，在腹股沟部位有可复性肿块，多数在23个月时出现，也有迟至l2岁才发生。小儿疝气一般发生率为14%，男性发病率是女性
37、的14倍，早产儿则更高，且可能发生于两侧。大多以手术治疗为主，小儿疝气术前4小时禁食任何食物和水、无感冒、咳嗽、发烧、呕吐等症状，手术后的护理主要是视察伤口有没有出血，红，肿，热，痛，有渗出液，发高烧等，另外就告知患儿家长疝气术后的留意事项。在实习期间我遇到了许多良师益友，“三人行，必有我师焉”，其中张远惠老师就是一位。张老师不仅在临床技能训练、疾病的视察、各项护理操作、仔细详细教我如何地对病人进行操作前、操作中、操作后的沟通工作等等。而且还在生活中教我许多学问和道理，她说：“人要在生活中幻想，不要在幻想中生活，老醇厚实做人，踏踏实实做事，任何宏大的事业和胜利都是从基层做起、基础做起。要努力培
38、育自己的心理素养，在实践中提高自己的业务素养，培育自己辨别是非的实力。”休息时。我们经常在一起闲聊。从最近的实习、生活，到家里妹妹的学习成果、父母的身体健康。作为老师，作为挚友，作为长者，她的品德，让我们从心底里折服。成长路上，有这样一位益师益友，我走的更加顺当。其实在每个学生对自己心中的优秀老师都有着不同的衡量标准，一个优秀的老师对学生的成长成才具有重要意义。世间并没有肯定完备的老师，但是只要老师们专心，用爱，用情去教育学生、感化学生，那么她的一生是充溢的，是真爱的。我在曲靖市妇幼医院实习期间学到了很多护理专业学问及技能操作，但是因为专科医院的特别性没有综合性医院的全面，只加强了专科护理技能
39、及护理基本技能，而其他专业学问没有强化，因此在以后的工作学习中我还需接着努力，全面提高自己的护理技能。时间过得真快，在短短9个月的实习里，我不仅学到了很多护理专业学问，更是以一个白衣天使的身份融入了社会。虽然，在实践的时候必需要早早起床，工作也算比较累，但是每当看到病人康复后的笑容时，我的心中真是感到无比的骄傲和傲慢！我们作为一名实习生，我们的职责就是救死扶伤。健康所系，性命相托，这是我们医学生的的誓言。在这9个月里，我明白了作为一名医学生的神圣，我们是病人的天使。为此，我们应不惜一切的为病人着想，尽量为病人做到鞠躬尽瘁。总之，实习对医学生是必不行少的，因为它比仅可以提高我们的专业水平和技能，
40、同时也能提高我们的社会交际实力，为我们以后能更好的适应社会打下基础。这短短的9个月经验使我们对护士这一职业有了更多的理解和敬重，让我看到了护士这一职业光环下的艰辛和奉贤精神！在今后的工作中，我将接着努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者供应优质服务在医院的实习报告 篇620xx年月日，我带着彷徨与惊慌的心情踏进了XX县妇幼保健院，起先了我的临床护理实践。非常感谢本院给我供应了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢全部的带教老师对我的辛勤教育，让我在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。实习阶段对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经验
41、。现代社会激烈地市场竞争，新的医学护理模式，以及人们对健康与服务意识的增加，对我们的护理工作提出了更高地要求。而实习护生在这一过程中应充分学习和得到熬炼，在实践中进一步充溢完善自己的理论，规范自己的行为，以便为自己将来的独立工作打下一个好的基础。通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐性带教下，仔细学习医疗事故处理条例及其法律法规，并主动参与医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参与护理人员学习，通过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增加，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满足，这是
42、人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律学问，增加平安爱护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法削减医疗事故的发生，理论水平与实践水平有了肯定提高。在这日益激烈的社会竟争中，使我充分地相识到成为一名合格的护士的重要性，但当真正接触到病人后，我发觉，临床护理和书本上还是存在着差距，自己不仅有扎实的理论，娴熟的操作，还要有爱心观点等等。护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来绽开的。人是一个生物体，时时刻刻有着他(她)各种生理需求和社会需求，病人则在此基础上还有疾病治疗护理的需求。护理工作除执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程外，其他大量工作都是依据病人需求去做的。因此，如何满意病人的
43、各种正值须要，就囊括了我们全部的护理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难，都是我们的职责所在。其中营造一个舒适宁静的住院环境、耐性细致的入院宣教、温馨亲善的语言沟通、爱护入微的生活护理、高度负责的人文关怀等等，都是护理工作的详细体现，护理质量的凹凸均会在这曰常的点点滴滴中反映出来。总之，一切以病人为中心，病人满足了，说明我们的工作就做好了。在护理的上制度中，有“查对制度”、“值班、交接班制度” 、 “执行医嘱制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离制度”、“分级护理制度”等等。各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。护理工作中假如没有严格的纪律和制度约束，就会一盘散沙，工作无序，正常
44、的工作无法精确的完成。规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来的，凝聚了她们珍贵的阅历和教训，有些是血和泪甚至生命所换来的。违反了这些制度和规程，轻则延误诊查和治疗，重则可能给病人造胜利能障碍甚至失去生命。所以我们只有严格遵守，才能少走弯路，少犯错误，不犯错误，从而保证医疗质量，防范护理差错事故的发生。人是有惰性的。特殊现在独生子女多，这种惰性、依靠性表现比较剧烈，实习阶段要留意克服。带教老师最喜爱勤奋的学生，只有勤奋才能被人赏识，被人接受，才有的机会去学习的实践学问。“四勤”首先要眼勤，就是要擅长视察。仔细视察和学习带教老师严谨的工作看法，工作支配的周密性和安排性。视察各项
45、护理操作的操作流程和详细操作手法，临床上很多学问教科书上是没有的，有些学问和阅历只有心悟而不行言传，只有在实践中多视察，多领悟其中的要领，才会在自己的实际工作中有质的进步和飞跃。要勤察病情，对病区内的病人要做到心中有数，重点病人要亲密视察。如手术病人存手术前后的病情视察、心脑血管痫人各项牛命体征的视察、各种特别治疗和用药疗效或良反应的视察等等，通过视察才能掌痫人的病情改变，刚好实行有效的治疗和护理手段处珲突事务，严密的视察病情，在很大程度上对于提高治疗率和抢救胜利率是至关主要的。再则就是要口勤，通过言语才能沟通，但语言要讲究艺术和职业规范，不能自以为是、杂乱无章的乱讲。包括敬重师长语言甜蜜、求
46、学学问勤钻好问、安抚病人话语温馨、主动询问、耐性说明、入院宣教、科普学问等等。护患关系、同事关系、师生关系处理的好坏在很大程度上取决于语言的沟通，有了良好的人际关系，工作学习起来也就顺心多了。另外，最重要的还要手、脚勤，就是要乐于干活，主动做事。护理工作平凡而琐碎，各班工作职责只是比较粗略的分工，分工的基础上还须要合作。相当一部分工作是没方法明确分工和量化的，但又是必需要做的。所以只要人在病区，要是工作和病人须要，都要主动去做，肯定不能等待或推诿。做好治疗护理之余还要“没事”找事干，多下病房了解病人各方面的状况，帮助做一些生活护理，以及病房环境的整理，办公室、治疗室的清洁整理等等。在这样的勤奋
47、工作当中你将得到比别人加倍的学习机会，同时带教老师们也情愿把的学问和阅历传授于你。护理文书书写质量的凹凸，可以反映一个护士的综合素养。在护理文书中，可以看到你对病人整体状况的了解程度；看到你对医嘱的诠释和理解程度；看到你依据病情运用你所学到的学问去解决问题的决策实力和方法；看到你在执行医嘱过程中所发挥的主观能动性和规范性。同样护理文书也是病人住院过程的文字档案和法律依据。因此，护理文肯定要客观，实事求是，规范的书写，做到楣栏、内容填写完整，字迹工整清楚，文字语言流畅，运用医学术语，记录客观事实。满意病人的基本生活须要，是从生理学角度如呼吸,循环、体温、饮食、排泄、清洁、环境、活动、休息、姿态与体位等方面动身，由护士运用护理技术来实施的。当病人由于疾患等缘由而不能自行漱口、刷牙时，护士应对其进行口腔护理，这不仅可使病人保持口腔清洁、潮湿、去除口臭感到舒适，还可预防口腔感染，防止发生并发症。排尿时人的正常生理活动，也是人的基本须要。对于排尿发生障碍的尿潴留病人，在查明非尿路堵塞所指的状况下，可实行一系列措施，如变更病人的卧位，热敷和按摩病人的下腹部，利用条件反射来诱导排尿，如听流水声、温水冲洗会阴等。如上述措施无效，还可在无菌操作下施行导尿术，把尿液从膀胱内引出，以减轻病人的苦痛，满意其排尿的基本须要。满意病人的治疗须要，实行的护理活动有视察生命体征、给药、肌内注射、