《自然科学基础》课程辅导 .docx

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1、精品名师归纳总结自然科学基础课程辅导(生物部分)第一讲其次章自然界的物质性第三节的球上的生物一、什么是生物?(概念)凡是有生命的物体,都是生物。二、生物的基本特点1、严整复杂的结构:要求能说明“一切生物体都是由细胞构成的。” 然后参照教科书 P135图 2-44 懂得“从细胞组织器官 系统个体的结构层次。2、新陈代谢 : 是核心。什么是新陈代谢?生物体时刻不停的与它们四周的环境进行着物质交换和能量转换,借以完成自身的不断更新,适应体内外的变化,这过程叫新陈代谢。 新陈代谢的两个作用同化作用和异化作用的概念和相互关系。3、生长、发育和生殖 生长、发育和生殖的概念4、应激性和适应性 应激性和适应性

2、的概念 能举实例说明应激性和适应性。5、遗传和变异:概念三、生命的物质基础重点是组成生物体的蛋白质和核酸1、蛋白质:能讲清组成蛋白质的基本单位氨基酸。氨基酸的通式、肽键、多肽。组成蛋白质的基本单位是氨基酸可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二肽:二个氨基酸相互连接时,一个O 氨H=基酸的羧基和另一个氨基酸的氨基可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结缩合,脱去一份水,形成肽键,,这C 个N两份水,称为三肽,依次类推。多肽键:蛋白质分子由多肽链组成。蛋白质多样性形成的缘由。 .物质称二肽。三个氨基酸缩合,脱去可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结由于氨基酸的种类、数

3、量以及排列次序不同,构成了蛋白质的多样性。由于多肽链不同的折叠方式,构成了蛋白质复杂多样的空间结构,形成蛋白质多样性。举例讲出蛋白质的功能酶的本质和特性酶的本质酶是活细胞产生的具有催化功能的蛋白质。酶的特性: a,高效性 b,专一性 c,多样性2、核酸:讲清核酸的种类及其区分。组成核酸的基本单位核苷酸,核苷酸的组成。核酸多样性形成的缘由:由于核苷酸的种类、排列组合方式以及排列的次序不同,构成了核酸极大的多样性。核酸的功能3、其余的无机物和有机物如水,主要懂得水的功能无机盐,糖类,脂类能说出它们的种类和这三大类化合物的主要功能。四、生命的结构基础构成生物体的最基本的结构单位和功能单位细胞。1、细

4、胞的结构和功能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结细胞膜:双层磷脂分子为骨架,蛋白质相嵌。具挑选透过性和半流淌性的特性。主要功能是爱护作用和掌握和调剂物质进出细胞。细胞质:透亮胶状,包含很多具特定功能的细胞器:线粒体:能产生大量高能物质,被喻为“动力工厂”核糖体:细胞中合成蛋白质的唯独场所。内质网:细胞中物质运输的网络通道。高尔基体:参加蛋白质的加工和分泌,形成纤维素。液泡:细胞养分物质的储存器和废物的排泄器。绿色把握仍有叶绿体:是光合作用的场所。细胞核:由核膜、核液、染色体和核仁。主要功能:与遗传有关。搞清教科书中 P127,图 2-36、2-37 和 P128,图 2-38 会

5、填结构图 熟记细胞中每一结构的名称,特点和它们的主要功能。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结能区分动植物细胞能区分原核细胞和真核细胞原核细胞:体积小、 DNA 暴露,无核只有核区, 除有核糖体外无内质网,高尔基体, 线粒体,叶绿体等真核细胞:体积大,有明显的细胞核,DNA和蛋白质形成复杂的染色体,有各种结构复杂的细胞器。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、细胞分裂细胞分裂是细胞繁衍的方法,当细胞生长到肯定的阶段就以分裂的方式产生新的细胞,细胞分裂有三种方式:无丝分裂 有丝分裂: 减数分裂细胞有丝分裂:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结能讲出有丝分裂的

6、人为分期。每期的特点,主要熟记每期细胞的形状,纺锤丝和纺锤体形成情形和染色体的形状变化举例,挑选题:在细胞有丝分裂过程中(1) DNA 复制和有关蛋白质的合成在 - ( )(2) 纺锤体形成在( )(3) 染色体的着丝点排列在赤道极上在 - ( )(4) 核膜,核仁逐步消逝在 -( )(5) 细胞中心形成细胞板时期是在 -( )A,分裂期间 B,前期 C,中期 D,后期 E,末期 能说出动植物细胞有丝分裂的异同点五、生物的类群只作明白要求1、讲出五大界名称2、植物界和动物界中分类的名称3、列举代表生物4、说出各界和各类动植物的主要特点如:(一)原核生物界原核细胞构成的单细胞生物,最原始 ,低等

7、.单细胞,小、无核、无线粒体、内质网、叶绿体等细胞器、直接分裂。细菌, 蓝藻等(二)动物界1、无脊椎动物可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2. 脊椎动物鱼类:水生鳃呼吸,一心房一心室,体外受精,卵生,鲫鱼。两栖:幼体在水中,用鳃呼吸,成体在陆的,用肺呼吸,皮肤暴露,二心房一心室,体外受精,卵生,变态发育。爬行青:蛙皮。肤干燥,有角质鳞或骨板,二心房二心室,心室鸟类有:不飞完行全生隔活膜,有体羽内毛受,精前,肢多成为翼卵,生呼。吸蜥靠蜴肺。和气囊, 完全双循环,恒温,体内受精,卵生。鸽。哺乳类:最高等,分布广,身体分头、颈、躯干、尾、四肢五部分,有毛,牙齿有分化,有膈,胎生,哺乳。

8、 家兔。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第三章生命与自然第一节 植物的光合作用光合作用一节的重点是:一、叶绿体的亚显微结构:1、要求能对比书中 P223,图 4-2,熟记每一结构的名称和主要功能。2、会填叶绿体结构图二、光合作用:1、光合作用的概念。光合作用的两个过程。2、光反应的过程,结合P224 ,图 4-3,能讲清光反应的条件和进行的场所。 光反应的过程和光反应的结果。3、暗反应的过程,结合 P225 图 4-4 能讲清暗反应的条件和进行的场所。暗反应的过程和暗反应的结果。举例,简答题:下图是光合作用过程的示意图,请回答:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(

9、1) )在活化叶绿素的作用下,图中A 物质被分解成电子( e) , 分子氧 O2和 。这个反应的名称是。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(2) )图中 C 是指。(3) 由光反应产生的 ATP 和 NAPDH 为暗反应供应 和.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结生物部分一、养分其次讲其次节动物的养分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、懂得养分的概念2、养分素的概念3、重点懂得糖类、脂类、蛋白质和维生素(主要是VA 、VD、 VB1VB2 VC )的主要作用二、养分物质的消化和吸取1、把握人体消化系统的

10、组成,结合P231,图 4-6,把握消化系统各部分的名称、位置和主要功能。消化管口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门大消化腺 - 唾液腺、肝脏、胰腺(分布于管外)消化腺小消化腺 -胃腺、肠腺等(分布于管壁内)2、把握 P231的表:消化系统3、分清机械消化和化学消化4、懂得食物在口腔、胃、小肠里的消化(学习时,应将消化管和消化腺对应起来学)并讲出食物经过这几个器官后的变化。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三、均衡的膳食1、能讲出“均衡膳食“的概念。2、把握合理膳食的调配原就。第三节生命的连续一、生物的生殖1、能讲诞生殖的类型(无性生殖,有性生殖)2、熟悉几种无性生殖的方式,能讲

11、出其中“养分生殖“在农业上的应用。3、有性生殖的重点是“卵式生殖“,要求能说清”卵式生殖“的概念和意义二、生物的遗传1、重点懂得基因分别规律,能娴熟的讲清一对相对性状的遗传试验。试验结果、验证明验,最终得出分别规律的实质。2、关于“性别的打算”(1) 应搞清什么是性染色体?什么是常染色体。(2) 说明生男生女的性别是如何打算的。3、关于“孟德尔遗传规律的应用”(1) )农业和畜牧业育种上的应用(举例)(2) )人类性状遗传上的应用:正常性状的遗传,不正常性状的遗传,显现遗传性的疾病(举例)三、生物的变异结构上的变异:缺失、重复、倒位、易位。( P269 图 4-35)数目上的变异:单倍体、二倍体、多倍体。1、什么是遗传的变异?什么是不遗传的变异?2、遗传变异中的染色体畸变可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第四节生命起源和生物进化一、生命起源生命化学进化说:三个演化阶段1、从无机分子到有机分子2、从有机分子到生物大分子3、多分子体系的形成和原始生命的产生二、生物进化达尔文进化学说:(达到懂得的要求)1、要求说清“人工挑选”的三个要素(变异、遗传和挑选)2、三要素之间的关系3、讲清“自然挑选”的四个基本论点,并举例说明。可编辑资料 - - - 欢迎下载

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