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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载九年级化学中考复习备考方案榆林市第十三中学九年级化学备课组依据中考化学科考试特点，结合我校教学实际情形，为了把握好中考方向，提高教学效率，我们化学备课组制定出本校化学中考备考方案。一、备考指导思想我们的中考备考工作严格以义务训练化学课程标准确定的培育目标为依据，结合中学毕业生学业考试“考试说明”，强化同学基础学问，培育同学试验技能，贯穿“从生活走向化学，从化学走向社会”理念，突出化学学问与生活、社会、科技之间的联系，拓展同学化学思维。教学中要以“关注课堂教学的有效性”为工作主线，在高效
2、课堂自主学习的总体理念指引下，本着“求真务实，以生为本”的原就，要从“早”、“紧”、“严”、“细”、“实”、“好”六字上下功夫， 贯彻落实“三要” 精神，即一要齐抓共管，营造良好的学习氛围，充分调动同学的积极性，挖 掘同学潜能。二要统筹兼顾，既要夯实同学基础，又要搜集中考信息，讨论 命题趋势，重视尖子生提高同时更要留意后进生的转化。三要两手抓两手都 要硬，同学学习与思想训练两手抓，严格要求与人文关怀两手都要硬。二、加强化学科的课堂教学工作，努力提高中考成果1、仔细学习新课程标准，明确考试目标、要求、命题范畴、内容以及考试方式、试卷结构、试题难易比例、评卷方式等，做好教学目标的制订工作。猜测和把
3、握出题动向，结合所教同学实际，制定复习、模拟方案，使复习教学工作有序开展，尽力而为，提高不同层次同学的中考成果。2、教实新课，提高课堂教学效益。要按要求以“教材和人 ”为本，吃透教材，做好新课教学工作， 既全面又有重点。 强调在复习教学过程中， 要突出 “双可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载基”，引导同学对学科重点学问做归
4、类练习，清理各部分学问的纵横联系，加大懂得才能培育的力度，教学中应以勉励为主，逐步提高成果。3、加强复习教学针对性，特殊是备课的针对性，对近年中考的考点、热点、难点以及命题方向、试题类型、解题方法技巧、同学复习与学习方法等都要加强讨论，细心预备。准时明白教学情形，同学学习情形，指导并督促老师准时反馈和调整，督促同学抓紧时间学习，并留意学习方法的指导和心理引导。4、复习备考时， 要针对同学不同层次及不同进展方向制定不同的备考方案，实行措施使他们都有所提高，特殊是优秀同学要加大培育力度，提高优生比例、提高高分比例，力求增加数量，提高质量。三、仔细对待每次月考仔细对待每次月考，一是每次月考前要仔细做
5、好复习工作。二是强调同学仔细对待考试，加强监考，培育同学考试的心理素养。三是考试后仔细总结每次月考的情形。准时反馈信息，准时诊断，准时反思，准时讨论，制订和调整教学方案，提高测评的质量，为中考夯实基础。四、积极转化学困生我校存在着一批成果较低的所谓“差生”，他们是提高平均分数最大的 “潜力股”，只要我们工作得当，就可能取满意想不到的成效。1、对学困生的治理，重在心理调整，让他们养成习惯，提高爱好，增强自信。要分出层次，因材施教，不能盲目拔高。学困生的中考复习要采纳抓大放小的策略。对于学困生要学会舍得抛开难题，力求基此题少丢分，中档题多拿分。2、学困生中考复习要坚持“小步伐，密台阶，勤反馈，多勉
6、励”的原就。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载3、学困生的心理辅导， 重在激发内在的学习动力， 要让他们找到学习的欢乐，找到适合他们的目标，要努力让他们对学习迷恋，并对此乐此不疲。 五、复习策略1、重视基本概念的教学化学基本概念的教学对于同学学好化学是很重要的。在教学中，既要留意概念的科学性，又要留意概念形成的阶段性。由于
7、概念是逐步进展的，因此要特殊留意遵循循序渐进，由浅入深的原就。对于某些概念不能一次就透彻的揭示其涵义，也不应把一些初步的概念肯定化。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对试验现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使同学形成概念，并留意引导同学在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的懂得和提高运用化学学问的才能。2、加强化学用语的教学元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重要工具。在教学中，要让同学结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学反应。这样，既有利于同学记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的懂得。仍应留
8、意对化学用语进行分散教学，通过生动好玩的学习活动和有方案的练习，使同学逐步把握这些学习化学的重要工具。3、重视元素化合物学问的教学元素化合物学问对于同学打好化学学习的基础非常重要。为了使同学学好元素化合物学问，在教学中要留意紧密联系实际，加强直观教学，试验教学和电化教学，让同学多接触实物，多做些试验，以增加感性学问。要实行各种方式，帮忙他们在懂得的基础上记忆重要的元素化合物学问。在同学逐可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归
9、纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载步把握了肯定的元素化合物学问以后，老师要重视引导同学懂得元素化合物学问间的内在联系，让同学懂得元素化合物的性质，制法和用途间的联系，并留意加强化学基本概念和原理对元素化合物学问学习的指导作用。4、加强试验教学化学是一门以试验为基础的学科。试验教学可以激发同学学习化学的爱好，帮忙同学形成概念，获得学问和技能，培育观看和试验才能，仍有助于培育实事求是、庄重仔细的科学态度和科学的学习方法。因此，加强试验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视试验的偏向。在试验教学中，要留意
10、安全训练，要训练同学爱惜仪，节省药品。六、教学进度第一阶段（现在 其次学期第 6 周）：本阶段要求必需完成全部新课的教学工作。其次阶段（其次学期第7 周第 11 周）：本阶段师生以中考考试说明为纲，以书本为本，过好课本关。要求师生仔细扎实的把中考所考学问 全面复习一遍，对课本上的每一单元、每一章、每一个学问点都必需娴熟、 吃透。本阶段复习终止后，科任老师仔细总结第一轮复习情形，研讨下一轮复习重点、方法、计策。利用两操及课余时间针对体育考试科目和试验操作考试内容进行强化训练作好充分预备迎接考试。第三阶段（其次学期第12 周第 14 周）：本阶段以分类复习为主，以突破难点、解决重点为重点，落实其次
11、轮复习，在同学全面把握基础学问 上，突出抓好考点、难点、重点。以精讲带练，以练形成才能，特殊是培育 同学的分析、解决问题的才能、应变才能，达到“举一反三 ”、“触类旁通 ”的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料欢迎下载要求，本阶段的强化练习以套题练习为主，兼顾老师自选例题作必要的补充。小结其次轮复习情形，研讨第三轮复习计策，本阶段进
12、行第三次模拟测试。第四阶段（其次学期第15 周第 16 周）：本阶段以综合练习为主，以适应性练习及检查反馈指导为重点。以模拟练习作为检测复习成效及同学 对“双基”的把握情形。有目的、有针对性的开展个别辅导工作，做到定对象、定时间、定任务，使不同层次的同学都有肯定的提高，落实第三轮复习，通 过训练、模拟测试，使同学能熟识题型，把握解题方法。做好本阶段的复习 情形小结与分析，本阶段进行第四次模拟测试。第五阶段（其次学期第17 周）：本阶段老师主要以近三年的中考试题作随堂讲练，用收集到的信息题作适当的补充，深化实际做好查漏补缺，进一 步对考试重点、难点、热点、考点进行整合强化，同时培育同学的良好学习 心理状态和应考心态，迎接中考，本阶段进行第五次模拟测试。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载