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1、2022关于工程工作计划集锦8篇工程工作安排 篇120xx年月，校建办从计财科分设，独立运行，相关教化项目集中到校建办统筹管理。在局领导的高度重视和悉心指导下，校建办围绕全年教化工作重点，以主动跑项争资和强化项目管理为抓手，创新工作方法，完善工作机制，提升工作效能，努力促进教化公允和大力改善学校办学条件，较好地完成了今年的各项任务，取得了明显的工作成效。现总结如下：一、工程项目实施状况（一）各类教化项目1、农村中小学校舍修理改造工程。20xx年工程总投资13030.5万元，安排建设项目182个，新、改建面积15.40万平方米。截止20xx年10月，竣工项目151个，竣工面积12.1万平方米，完
2、成投资9080.7万元。20xx年工程总投资5606万元，安排建设项目92个，新、改建面积9.33万平方米。截止20xx年10月，竣工项目71个，竣工面积4.73万平方米，完成投资2498万元。2、集中连片一般中学中心补助工程。20xx年工程总投资1090万元，安排建设项目2个，新、改建面积1.31万平方米。截止20xx年10月，竣工项目1个，竣工面积1.21万平方米，完成投资620万元。3、扩高校前教化资源中心奖补项目工程。20xx年工程总投资6058.5万元，安排建设项目41个，新、改建面积8.26万平方米。截止20xx年10月，竣工项目29个，竣工面积4.60万平方米，完成投资2625万
3、元。20xx年工程总投资4581万元，安排建设项目33个，新、改建面积3.88万平方米。截止20xx年10月，竣工项目18个，竣工面积2.23万平方米，完成投资2397万元。4、扩高校前教化资源省级专项工程。20xx年工程总投资8977.55万元，安排建设项目61个，新、改建面积7.53万平方米。截止20xx年10月，竣工项目9个，竣工面积0.58万平方米，完成投资1041万元。5、改善一般中学办学条件中心专项工程。20xx年工程总投资1122万元，安排建设项目18个，新、改建面积4.22万平方米。截止20xx年10月，竣工项目12个，竣工面积2.03万平方米，完成投资684万元。6、农村义务
4、教化薄弱学校改造工程。20xx年工程总投资12067.1万元，安排建设项目73个，新、改建面积16.72万平方米。截止20xx年10月，竣工项目34个，竣工面积10.23万平方米，完成投资5612万元。7、城区义务教化学校均衡发展专项工程。20xx年工程总投资15164万元，安排建设项目62个，新、改建面积21.82 万平方米。截止20xx年10月，竣工项目44个，竣工面积7.9万平方米，完成投资6741万元。20xx年工程总投资13809万元，安排建设项目227个，新、改建面积21.61万平方米。截止20xx年10月，竣工项目112个，竣工面积8.38万平方米，完成投资4744万元。8、义务
5、教化学校建设中心预算内投资项目工程。20xx年工程总投资4595万元，安排建设项目6个，新、改建面积3.39万平方米。截止20xx年10月，竣工项目2个，竣工面积2.33万平方米，完成投资2770万元。9、农村老师周转宿舍（二期）建设工程。20xx年工程总投资1320万元，安排建设项目17个，新、改建面积0.77万平方米。截止20xx年10月，竣工项目6个，竣工面积0.34万平方米，完成投资576万元。10、职业教化产教融合工程。20xx年工程总投资3900万元（其中中心预算内投资20xx万，地方投资1900万），安排建设项目1个，建设面积16500平方米。截止20xx年10月，已开工项目1个
6、，开工面积16500平方米，现已主体封顶，完成投资3900万元。（二）市重点工程建设项目20xx年教化局为责任主体的市重点工程项目7个，项目总投资183178万元。其中续建项目4个，分别为抚州一中改造扩建工程、市保育院新园区建设工程，临川二中新校区第三期工程和崇仁师范新校区建设工程；新开工项目3个，分别为抚州一中试验学校、临川一中试验学校、临川二中试验学校。截止20xx年11月，累计完成投资34493万元，其中20xx年完成投资27204万元，占年安排的27.3%（市保育院新园区已交付运用，临川二中新校区第三期工程完成89%，抚州一中改造扩建工程完成39.6%，崇仁师范新校区建设工程完成32%
7、）。抚州一中试验学校、临川一中试验学校和临川二中试验学校已完成征地、土方工程招标等前期工作，抚州一中试验学校土方回填工程已完成60%。二、20xx年主要工作（一）建立协调推动工作机制。1、协调做好县（区）校建办独立运行工作。校建办独立运行后即下发关于切实加强我市教化项目建设和管理工作的通知（抚教校建字20xx1号）文件，要求各县（区）参照市教化局的做法，规范项目建设归口到校建办进行管理。现大部分县（区）教化局校建办已独立运行并增加了人员配备，变更了多头管理的局面，提高了工作效率，加快了项目建设的推动速度。2、协调做好薄改双月报工作。薄改项目以前是基教科负责，校建办独立后，为了加强校建办、教化股
8、相关工作的交接，按时完成20xx年薄弱学校改造双月报的上报工作，支配各县（区）校建办和教化股人员集中汇总上报，对以前报表数据的错误统一予以更正，并附函向省厅进行了具体说明，确保上报数据的精确性和肃穆性。3、建立了抚州市校建工作微信群。通过这个便利快捷的沟通平台，汇报工作动态，共享校建阅历，加强沟通协调，增进感情，提高了工作效率。4、规范市本级学校教化项目实施的管理。为了规范市本级学校教化项目建设，我们与市财政局教科文科一起，制定了抚州市市本级学校项目建设申报程序，变更了以往市本级学校申报项目时无依据，实施项目时太随意的现象，进一步提高了各类教化项目的资金运用效益。（二）加强项目督查与调度。、开
9、展了对“十二五”期间教化项目建设检查并下发通报。今年3月组成6个检查组对“十二五”期间教化项目建设状况进行了检查、梳理，并以抚州市教化体制改革领导小组的名义向各县（区）政府下发了关于对“十二五”期间教化项目建设检查状况的通报，对项目建设中存在的问题予以了通报，要求各地高度重视，落实责任，强化督导，加快项目进度，确保项目如期推动。2、建立了教化项目简报通报制度。市教化局校建办以简报形式将教化项目建设的实施进展统计状况通报到各县（区）政府主要领导、分管教化的领导和教化局局长，主动争取县（区）级政府主要领导对教化项目工程的重视，增加各地推动项目建设的责任感和紧迫感。今年已编印了5期简报，并且已经取得
10、了较好的成效。3、将调度三所试验学校和市重点工程项目建设实施进度作为每周常规工作来抓。每周五下午召开三所试验学校和其他市重点项目建设进度调度会，刚好驾驭各项目进度，对项目推动过程中存在的问题进行分析，找出解决方案，扎实有力推动了各重点工程项目建设的进度。4、督促、指导县区加快“全面改薄”和“标准化建设工程”项目建设。依据省教化厅等13部门联合印发的关于加快推动全省基础教化项目建设工作的看法（赣教发20xx7号），督促县区实行有效措施推动项目建设，在保证平安的前提下加快项目进度，确保按时间节点完成建设任务。为了督促标准化建设工程进度相对滞后的县区加快推动办度，20xx年8月16日，市教化局吴建发
11、局长约谈了临川、高新、乐安三个县的教化局长，下发了督办函，责令限期开工，按时完工。截至20xx年11月，我市“标准化建设工程”建设项目学校1078所，今年已按省厅要求基本完工；“全面改薄”工程项目也扭转了年初在全省排位垫底的局面，截止20xx年10月，我市的进度状况在全省的排位分别为：开工率第6名、竣工率第6名、设备完成率第9名。5、督促县区加快其他教化项目建设。20xx年正在实施的其他教化项目有初中工程、学前教化三年行动安排、农村老师周转房（二期）、食堂建设、长效机制、一般中学资源扩充工程、特别教化建设、薄弱学校改造、职业教化建设、义务教化学校建设中心预算内投资项目、城区义务教化均衡发展专项
12、工程等共计十多项，各县区正在根据各工程下达的项目批复有条不紊地推动，并分别按月报、双月报、季报不同要求刚好上报各类项目进度。依据各县区上报的进度状况，截止20xx年11月，各类项目进度总体实施平稳，开工率达到75%，竣工率60.07%，完成资金39388.7万元，占规划总投资87420.6万元的45.06%。（三）做好“十三五”项目规划编制工作。依据省发改委社会处、省教化厅发展规划处转发的国家发改委、教化部关于编报“十三五”基本公共教化服务保障工程建设规划的通知的文件精神，结合我市“十三五”经济和社会发展规划实际，我们与市发改委一起，共同指导县区编制汇总了基本公共教化服务保障工程包括义务教化学
13、校标准化建设、边远艰苦地区农村学校周转宿舍建设、一般中学建设攻坚安排规划、职业教化产教融合工程和足球场建设项目的“十三五”规划，为“十三五”期间的项目实施做好项目储备工作。（四）刚好批复教化项目，保证各县区项目按时开工。为了确保各县（区）按时完成各类项目的建设任务，削减工程项目建设的前期工作时间，我们对县区申报的各类教化项目刚好审核，刚好批复，20xx年我们批复了一般中学中心补助资金项目、农村中小学校舍修理改造专项资金项目、扩高校前教化资源中心奖补资金项目、城区义务教化学校均衡发展专项资金项目、农村义务教化薄弱学校改造安排项目等十多项教化建设项目。（五）组织做好20xx-2022年度“薄改安排
14、”和“中职实训基地”设备选购招标项目的相关工作。1、组织了对20xx年抚州市农村义务教化薄弱学校改造教学装备类补充项目的市级抽验工作。2、组织了20xx年农村义务教化薄弱学校改造安排装备类项目的中标经济合同签订、关口前移和市级抽验工作。3、组织了20xx年“中职实训基地”项目的招投标、中标经济合同签订工作。（六）切实做好学校防汛工作。防汛工作是学校平安工作的重要组成部分，今年月，在汛期来临之前，我局刚好下发了关于做好雨季汛期校舍平安工作的通知，指导我市各级各类学校平安度汛，督促各地各校要充分相识今年防汛严峻形势的困难性和严峻性，立足于防大汛，抗大灾，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，要时刻关注并加强
15、校舍平安检查和隐患排查、完善应急措施和应急值守制度，确保师生的生命财产平安。我市学校防汛工作得到了省厅检查组的高度确定，吴建发局长在全省教化系统防汛工作视频会上作了题为夯实基础防大汛，全力以赴保平安的阅历沟通发言。（七）加强公开公示和宣扬工作。根据省厅统一布置，市、县（区）在教化局网站上开拓了“全面改薄”专栏，内容包括文件精神、工作动态、校舍建设和设备选购进度、成果展播、公开公示、阅历沟通等方面。我局校建办还创建了“抚州校建微平台”公众号，宣扬抚州“全面改薄”项目的建设成果和社会效益，营造各县（区）赶学比超的氛围，让社会更多、更快、更好地了解和监督我们的项目建设，确保项目在阳光下运行。（八）主
16、动做好本部门的跑项争资工作。与局其他相关科室一起，主动争取上级各项资金，做好本部门的跑项争资工作。三、存在的问题1、项目推动不平衡。由于前期打算时间太长，手续繁杂、征地困难等缘由，部分县区的项目出现了未按时动工或工程进度没有达到上级要求的现象。2、设备运用效率不高。薄弱学校发行项目中各县区添置了大量的现代化教学设备，由于没有刚好对项目学校老师进行培训，老师对设备的运用操作不熟识，造成了选购的设备成了摆设，运用率不高；有的学校因校舍改造进度没有刚好完成，设备选购到位却无场地摆放而造成了闲置，没有刚好发挥其作用。3、推动工作缺乏抓手。各类项目实施的主体都在县（区），中心和省级资金的支配、拨付权限全
17、部在省级层面，推动工作又都落实到设区市一级。设区市层面缺乏推动工作的抓手，只能单纯靠工作调度，成效不大。4、部门协作尚待加强。教化项目建设是一项长期的工作，环节多，责任大，任务重，涉及教化、财政、城乡规划建设等10多个部门，各部门要同心协力、齐抓共管，加强协作、形成合力，才能真正做好项目实施的各项工作，确保工程实施进度和项目质量。四、20xx年工作支配过去的一年，我们在项目建设的推动工作中取得了肯定的成果，但与领导的要求还存在差距，20xx年教化项目建设任务任重道远，我们将在总结20xx年工作阅历的基础上，着力抓好以下几项工作的落实：（一）接着强化领导，实行项目建设高位推动。20xx年我们将进
18、一步动员部署，要求各县（区）政府及有关部门要把思想的行动统一到市委、市政府的决策部署上来，高度重视，细心组织，加强领导，强化踊跃问效，把责任落实到详细领导和责任单位，以高度的使命感、责任心和紧迫感，扎实推动教化项目工程建设。（二）接着加强县（区）项目调度和督查，加快项目建设进度。1、督促县（区）依据江西省教化厅等13部门联合印发关于加快推动全省基础教化项目建设工作的看法的通知（赣教发20xx7号）文件要求，20xx年底各地要确保校舍建设竣工率和设备选购率均完成五年总规划任务的75%，为确保到20xx年底全面完成建设任务打下坚实基础。2、督促县区加快各类教化项目建设进度，实行项目建设进度月报制。
19、3、进一步完善项目建设督查制和教化项目建设进度简报通报制，切实抓好项目进度专项督查、日常督查，督促各县（区）实行有力措施，把握时间节点和施工工期，确保项目建设规范有序。（三）接着做好20xx年市重点工程项目的调度工作。坚持每周五下午的重点项目建设进度调度制度，督促项目单位加大项目推动力度，刚好协调工程进度中出现的各种问题，保证市重点项目建设顺当推动。（四）指导县区加强竣工项目档案资料的管理工作。依据上级项目建设管理的相关要求和项目建设实际状况，加强项目建设管理，督促各县（区）和各项目学校从招投标管理、预算管理、平安质量管理、进度管理、日常管理等方面做好对项目所需的招标公告、中标通知书、施工合同
20、、竣工验收报告、结算清单、预决算书、审计报告等资料的收集整理，进行分类归档，编制分类书目索引，并设专人负责。（五）努力做好20xx年跑项争资和局里交办的其他工作。工程工作安排 篇2一、从我刚进入公司的第一天就全面进入了项目的工作状态，参与了第一次监理例会，感到了现场进度的急迫性，特殊是项目部刚进场时期，*房地产公司、*监理公司要求尽快上报各项方案和施工组织设计、进度安排，而施工现场还得进行基坑放线、清槽、验槽、施工现场平面布置施工和工人生活区宿舍、食堂等临建设施施工，进场工人都等着现场布置图和生活区平面布置图，而项目技术部技术员、质检员、资料员不到位，在这种状况下，我们技术部综合考虑了各项工作
21、的轻重缓急，先把现场急需的各个平面设计图、测量方案、进度安排编制完成并组织报审，然后在不影响现场施工的状况下，白天熟识图纸、指导施工、组织图纸会审、指导资料员报验，指导平安员前期资料，晚上编制各项方案和施工组织设计，在一个多月的时间内，在每项工序施工前，完成各项前期方案、施组并报审，并进行专项方案交底。虽然身心劳累，但将自己多年的阅历在短期内转化为实际，付诸于行动，心里感到很充溢，很有成就感。自进入项目部以来，我始终把项目的质量工作作为重中之重，不敢有丝毫怠慢，政府公共租赁房项目，是体现政府的民心工程，历来都是政府监督部门重点督查项目，工作中一丝不慎就会给公司带来很大的损失和负面影响。项目技术
22、部在公司领导、项目领导的支持下从各种原材进场检验、复试检验、现场加工工艺检验、加工质量检查、施工质量检查、混凝土试验、冬期施工等方面，都进行了有效的限制，设立了样板段(真正做到样板先行、细部挂牌交底)，作到施工前预控、施工后分析总结，为下段施工供应阅历、限制质量通病起到了肯定作用。在钢筋加工方面，将直螺纹丝头的加工质量限制作为重点限制，避开不合格丝头下槽，从源头限制钢筋连接质量;在混凝土方面，从混凝土的各项技术指标、现场试验、技术方案交底、技术措施、混凝土搅拌站源头限制等方面入手，保证了混凝土的质量限制。对钢筋原材进场限制、防水卷材进场限制、混凝土质量限制等方面出现的不同程度的质量问题，项目技
23、术部都刚好进行了预控，将各项简单出现质量问题的部位都进行了有效限制，有效地保证了项目工程质量。在此期间，我和项目经理始终站在维护公司利益和信誉、保证工程质量的前提下与相关单位进行了针锋相对的分析、辨论，维护了公司的利益和信誉。*项目部是一个新组建的项目部，项目管理人员基本上都是新聘请的人员，人员素养、技术水平、责任心参差不齐，可以说在20xx年春节前都是处于磨合状态。技术部人员，要求技术水平高、责任心强、工作实力强、能够有效对现场状况进行把控，我和项目经理刚好沟通，通过闲聊、视察等方式，从员工工作状态、工作表现、现场执行力等方面，对技术部人员各方面状况进行了解和驾驭，对每个人进行有针对性的管理
24、，运用其人优点、避其缺点，刚好与其沟通，尽量做到了人尽其才，充分发挥其实力，使技术部在年前处于稳定、可控状态，保证了项目在年前的节点目标顺当完成。项目部的核心凝合力是项目团队建设的重要体现。在工作中，我们技术部随时与项目经理沟通，保证项目团队核心愿见一样，始终把项目团结作为重点维护，在生产例会上多次强调项目管理人员间的沟通与协作，特殊是：质检与工长、资料员间的协作;平安员与工长间的协作;质检员的施工过程主动限制与工长的施工过程报验协作;试验员与工长间的协作;资料员与工长、质检员、试验员间的协作，把项目的团结、分工与协作时常提起，尽量避开出现分工不合作、相互推诿等不利现象，形成以项目经理为核心的
25、项目团队，维护项目经理的项目团队核心力。项目的最终目的就是为公司实现利润最大化。在材料方面：我刚好与钢筋工长沟通，在进料前考虑长短搭配、加工过程长短搭配加工、将加工后的短料合理运用到工程上等，尽量削减费料的生成量;刚好与木工工长沟通，合理支配模板的周转部位和次数，加强木模定型化，削减模板的运用量。在技术方案方面：结合自己多年的施工阅历、在其它项目上总结出的好的施工方法、专业工长的建议，在方案编制过程中予以优化，在方案完成后，下发施工部门传阅，汇总看法后重新调整和细化，使方案经济、好用、能够详细指导现场施工，削减项目投入。对于以后与建设单位可能引起结算争议的施工项目，如钢筋工程，我们在编制方案时
26、予以细化，为以后争议时，我方在结算算量时，以签字方案为依据，尽量争取最大的、合理的工程量。在工程洽商方面：工程洽商对项目成本影响较大，我们在施工过程中，对现场发生的工程增项、工程影响因素刚好向有关单位提出工程洽商，由于监理单位与房地产公司对洽商签字比较敏感，不刚好签字确认或推诿拒签，我与项目经理刚好沟通确定，先让其签字确认技术方案，经济洽商随后跟进，尽量为公司争取到合理的最大利益。*项目分南北两区施工。在施工过程中，我们技术部落实了南北区统一技术、资料、试验管理，提出了南北区统一物资进场报验，南区全部进场主材、对结构质量有影响的材料、水电专业进场材料的进场必需先报北区，土建材料由北区土建质检员
27、和试验员参加、监理、*共同进行检验、见证;水电专业材料由北区水电工长参加、监理、*共同检验、见证，促进了进场材料的质量保证，有力地维护了公司对外的统一形象。二、安排先行是项目目标执行的前提保证，20xx年即将过去，明年的工作支配、策划和工作安排是年前工作的重点，我年前在项目经理的领导下对20xx年的工作目标、工作重点、工作目标保障措施提前作了部署与支配：从人员进场安排、物资选购安排、各项专项方案的提前编制、分析论证与比选、工序的提前插入、工序提前插入的可行性分析、各专业分包方案提前优化、分阶段验收等方面进行统筹支配、细化，以确保20xx年度工作目标。三、我们项目技术部在年前的工作也有许多的不足
28、之处，如：个别员工责任心不强、工作看法不端正、团队协作意识差、接近春节前赶工阶段质量意识放松、样板制到后期有所松懈等等。这须要我们在下一年度的管理上，对自己、对项目技术部人员要求更严，把员工执行力度、工作责任心、工作主动性、现场质量限制力度作为工作重点管理，加强员工素养培育和教化，建立优留劣汰的危机机制，创建员工之间共同学习、共同进步的工作局面，带出一支技术过硬、素养较高、对现场技术、质量、进度把控实力较强的、精干的的项目技术部，这须要公司领导在人员聘请安排上、人员筛选上多多帮助。通过这不到三个月的工作时间，我认为中*建设工程公司是一家管理有序、纪律严格、能够熬炼人才、培育人才、能够体现自我价
29、值、实现人生目标、可以为之奋斗的单位;*项目部在公司领导的有力领导下、公司各职能部门领导大力支持下、项目部*经理的细心管理下、能够很好的完成*项目，达到公司的预期目标。由于我个人工作实力、技术水平有限，工作中还有许多不足之处，希望在以后的工作中，公司领导能够多加指引，多加帮助、工作上多赐予包涵，自身将通过不懈努力，仔细工作，使自己尽快成为一个能对公司有所贡献的合格员工，不辜负公司领导对我的信任。再次感谢公司领导给我供应了一个能够呈现自我、体现自身价值的平台，感谢!工程工作安排 篇3近日，日照市质监站依据XX年全市建设工作会议和建筑业会议精神，结合工程质量监督检测工作形势和日照市实际，探讨制定了
30、XX年工程质量监督检测工作，为一年的工作发展打下坚实基础。该站XX年工作安排明确，坚固树立“保质量就是保民生，就是促发展”的意识，以工程质量为中心，以优质服务和工作创新为抓手，以队伍建设为保障，主动作为、科学务实，推动工程质量监督检测事业又好又快发展，维护全市建设发展大局。重点做好十三项详细工作。一是扎实开展工程质量监督检查，落实质量监督工程师责任制，对在建工程质量进行全程监督检查，强化工程质量预控和过程限制，把好竣工验收质量关，确保工程质量。二是开展工程质量专项检查，主动组织开展季节性在建工程质量、预拌混凝土质量、建筑用材质量、建筑节能工程质量、工程质量检测机构等专项检查，强化对工程实体质量
31、的监督检查，消退工程质量隐患，落实建设各方责任主体质量行为，确保工程质量，年内，安排开展各类专项检查共计8次。三是组织XX年度竣工工程质量回访，组织对全部竣工工程进行逐户、逐间、逐项全面质量检查，对查出的问题和用户反映的问题全面刚好跟踪处理、落实整改，回访状况在全市通报，对造成不良影响进行肃穆处理。四是推行工程质量差别化管理，依据工程创优工作状况，对全市的施工企业和项目经理登记备案并量化评级，实施差别化管理。企业及项目经理质量信誉等级分为三个等级，实行动态考核，每半年据实调整，对不同质量信誉等级的企业担当的项目，在巡查抽检频次上实行不同政策，提升工程质量监督工作效率，充分调动项目负责人的工作主
32、动性。五是升级工程质量监督，完善工程质量监督和无线信息沟通平台，做到全市联网、监督与检测联网，实现监督注册登记、监督检查预约、检测信息共享、工程质量问题处理信息发布等功能，通过网上一键通，将全部监督办公工作纳入，提高工作效率，强化工程质量预控和动态监管效能。六是开展住宅工程质量通病再治理工作，对四大类十二项工程质量通病及门窗工程等方面的通病，组织有关技术人员和企业进行技术攻关，汇总取得的技术成果在全市推广运用，逐步建立住宅工程质量通病治理长效机制，使通病治理工作取得实实在在的效果。七是建立监督工程师定期评审机制，定期对监督工程师的工程质量监督交底、监督检查、巡查、不合格报告处置、监督档案整理等
33、主要工作指标完成状况进行量化考核评价，强化自我约束与综合考核，充分调动工作主动性和主动性。八是开展“服务进社区、回访到用户”活动，以组织住宅质量集中受理回访日的形式，组织已入住社区的建设、施工、物业等单位，对用户反映的住宅质量问题进行处理，维护用户利益，让用户住上放心房、满足房。年内，安排对两个社区进行集中回访。九是举办全市建设工程质量学问大讲堂，通过邀请知名专家授课，免费向全市工程质量从业人员传授学问技能，提升行业整体素养，年内，安排培训至少1000人次。十是开展“XX年质量月”活动，通过组织开展工程质量学问询问、检测试验室开放、在建工程质量检查、工程质量学问竞赛、服务进社区、工程质量学问大
34、讲堂等活动，营造关注工程质量、追求工程质量的深厚氛围。十一是开展工程质量检测工作，以校准和检验试验室实力的通用要求、质量手册及程序文件为依据，有效运行检测质量体系，为工程质量把关供应科学、公正、精确、刚好的检测数据。十二是开展水泥、钢筋检测实力比对活动，在全市工程质量检测机构中开展水泥、钢筋检测实力比对活动，督促引导各检测机构不断提升检测试验实力。十三是开展检测人员理论学问和实际操作实力考核工作，针对部分检测试验项目，组织对全市各检测机构检测人员的检测理论学问实际操作实力进行考核，考核60人次。工程工作安排 篇4仔细做事只能把事情做对，专心做事才能把事情做好！经过一年的磨砺我们学习部更加强大了
35、更加团结了，有了很大的进步，汽车工程系学生会学习部九月份工作安排。在新学期我们会再接再厉取得更大的进步，现将九月份的工作安排制定如下；一、招新工作伴随学生会招新，我部确定在大一新生当中招入十名左右的新成员。招新分初试和复试二个阶段并邀请部门全体成员前去，做到公允公正，为部门选择优秀人才，为部门注入新的动力。在确定新成员之后，召开全体学习部成员会议。让大一新生初步了解学习部的工作内容和工作职责。二、建立健全例会制度1.考副学习委员例会定期召开考副学习委员例会，每月至少召开一次。让大一各班学习委员和考勤副班长了解学习部，了解他们的工作职责，了解学习部对各班的考核制度，更好的协作学习部的各项工作。从
36、大一各班学习委员那里获得各班学习状况的第一手资料，帮助大家端正学习看法，树立信念，营造理学院良好的学习氛围，刚好把校、系的各项活动通知传达到同学们那里，充分体现我们学习部的服务功能。2.学习部例会坚持学习部内部例会制度，做到每周开一次例会。让新成员在最短的时间内了解自己的工作内容，早日步入工作的轨道。了解每个新成员各自安排的任务的进展状况，有什么问题或困难，以及对部门的一些好的建议和想法，对部门存在的问题全体成员集思广益，争取把工作做得更好，把最好的服务献给大家。三、日常工作的支配1、依据学习部成员和教学信息员的课表支配好学习部工作轮班表。并实行以老带新的方法，每天支配一名大二的成员带领新成员
37、和教学信息员工作。让他们充分了解和熟识部门的各项工作。2、仔细做好系里的考勤工作，严格根据考勤制度执行，帮助协作各班考副做好学生的考勤，做到公正公允。3、要求各班考副将本月本班的考勤状况递交到系教务办公室，易使学习部成员刚好汇总，同时将考勤状况存入电子档案。4、将课堂到课状况按时存档，每周星期五把一周的查课状况刚好存档并统计出来在下周对外公布，提高工作效率。更有效的促进系部的学风建设。四、注意部门团队精神建设在新学期充分调动部门新成员的工作主动性，不断提高他们的办事实力，强调内部的团结性，共同朝着统一的目标为系部的工作服务。在工作步入正轨之后，安排部门外出聚餐，增加部门成员的沟通和沟通。更好的
38、一起工作。与此同时多和员学习部联系，精确高质量的完成院学习部规定的各项工作。多与其他部门沟通和沟通，相互学习共同为系部的美妙明天而奋斗。五、活动的初步设想为丰富大一新生的课余生活，让大一新生更好的融入到高校生活中去，呈现当代高校生的精神风貌，学习部在惊涛论之后在大一新生中实行一些有意义的活动。为了让汽车工程系学生了解学问、学习学问运用学问及深化科学相识，浓郁我系科技氛围，将在大一新生中开展以下活动：观看有关汽车方面的电影，相关的学问竞赛，学风建设主题班会等。为我系学风建设、学问文明建设和精神文明建设做出肯定的贡献。我们学习部的每位成员无论新老，都将以一心一意的看法为同学们服务，并且从各个方面严
39、格要求自己，具备高度的责任感和奉献精神。信任我们的努力会为我们系部的发展添砖加瓦。我们将更加主动的工作。汽车工程系学生会学习部20xx年8月20日工程工作安排 篇5东南高校卓越工程师教化培育安排工作总结 为贯彻国家中长期教化改革和发展规划纲要,全面落实国家卓越工程师教化培育安排(以下简称卓越工程师安排),改革和创新工程教化人才培育模式,创立高校与行业企业联合培育人才的新机制,着力提高学生服务国家和人民的社会责任感、勇于探究的创新精神和擅长解决问题的实践实力,东南高校在原有工程教化基础上,开展卓越工程师教化培育安排,确定了目标,制定了实施方案,初见成效。一、总体目标我校卓越工程师教化培育安排的总
40、体目标是:面对工业界、面对将来、面对世界,为国家培育造就一大批探讨型、创新型、复合型,具有国际视野的卓越工程师后备人才.我校将深化产学研、国际化、做中学工程教化改革,创新工程人才培育模式;与国内外技术领先、管理先进的一流企业紧密合作,共同组建专业建设委员会和师资队伍,共同探讨制定培育目标、培育标准、教学安排,共同建设课程体系与教学内容,共同实施培育过程、共同组织考核与评价。我校卓越安排实施的层次包括本科生、硕士探讨生、博士探讨生三个层次,实施的专业包括传统产业和战略性新兴产业的相关专业,目前共有17个专业。力争到20xx年,参加卓越工程师安排的专业领域涵盖我校全部优势工科专业类,形成具有东南高
41、校特色,能够满意将来卓越工程师学问、实力和素养发展要求的现代高等工程教化人才培育体系。二、学校培育标准依据 卓越工程师安排国家培育标准,结合东南高校人才培育目标要求,以及国内外学科和社会发展的特点,东南高校卓越工程师安排培育标准主要内容如下:(1)具有丰富的人文学问与素养、剧烈的社会责任感和优良的道德品质;熟识并遵守相应的政策、法律和法规。(2)具有信息获得、学问更新和终身学习的实力;具有综合运用科学方法和技术手段分析解决问题的实力;具有创新性思维和系统性思维的实力;具有探讨开发和综合设计实力;具有创新创业意识。(3)具有优良的领导意识和组织管理实力、良好的沟通沟通、团队合作和环境适应实力;具
42、有国际视野和跨文化环境下的沟通、竞争与合作实力。(4)具有从事工程设计和技术探讨所需的相关数学、自然科学与经济管理学问;驾驭扎实的工程原理、工程技术和本专业的理论学问,了解新材料、新工艺、新设备和先进生产方式以及本专业的前沿发呈现状和趋势。三、培育模式我校卓越工程师安排学生培育实行本科、硕士、博士三阶段贯穿式培育方案,实施分阶段,多出口分流的动态培育机制.其中,本科生、探讨生各阶段学生在合作企业实习与实践的累计时间不少于1年;实行双导师制;部分课程或课程的部分内容、实践环节和系列专题,可由企业老师授课,也可校内老师与企业老师共同讲授,授课地点可在学校或企业;本科生毕业设计和探讨生毕业论文要求是
43、企业的实际项目,即真题真做.部分课程或实践环节要求采纳双语或英文教学,主动开展形式多样的国际沟通与联合培育。四、培育方案我校的卓越工程师教化培育安排在原有工程专业培育方案的基础上,整合相关实践环节,形成了新的企业培育方案.企业学习阶段的培育方案,包括培育目标,培育标准,课程与实践环节教学大纲、要求、内容、教材与资料,学问、实力与素养实现矩阵,学习与实践安排支配,培育学生安排人数、师资配备、教学与实践条件及其设施,质量标准与考核,管理与平安措施.企业阶段学习一般要求累计达到8-10学分(或128学时-160学时)。五、实施领域与规模1.专业领域我校首批卓越工程师安排主要在土建交通类、电子信息类、
44、机械能环类等专业领域中,选择了在产学研方面已经取得较好基础的国家特色专业和工程教化人才培育模式创新试验区的专业实施。2.生源与规模卓越工程师安排实行分阶段培育、分阶段学籍管理,学生必需在当前阶段学习考核合格后才能进入高一阶段的学习.卓越班本科生可以多渠道分流培育:(1)免试或考试进入工程硕士或学术硕士学习;(2)保留学籍1-2年到企业工作,再回学校完成硕士学习;(3)出国留学或就业等。本科阶段生源:从20xx级起先,一年级学生实行专业类培育,专业分流后在实施专业组建安排卓越班.卓越班学生数由实施专业的条件和学生的需求确定,当学生的需求大于学生安排数时,通过学生一年级的学分绩点等排名择优遴选。3
45、。安排实施进度1)20xx年2月20xx年3月:实施安排专业的院系与企业签订合作培育协议书;组建专业建设委员会和师资队伍;编制企业培育方案。2)20xx年4月20xx年5月:修订卓越工程师培育有关课程与实践环节的内容与方式,包括大纲、教材、课件与资料等;企业老师聘任工作,落实各课程、实践环节指导老师。3)20xx年7月起先:实施安排专业的院系全面组织实施卓越工程师安排。六、保障措施1、卓越工程师安排专业建设作为校级教学重大建设项目,由院系遴选建设负责人集成申报,20xx年学校将赐予实施专业15万元左右的建设经费。2、专业建设负责人根据项目建设年度支配,组织相关老师进行企业课程、企业工程实践教学
46、中心等项目的建设,分项目确定为校级重点项目。3、项目建设期内,学校将依据项目建设内容和实际建设进度,每年赐予资金支持安排。4、卓越安排学生学籍管理规定.学校在广泛调研的基础上,出台了卓越安排学生学籍管理规定实行方法,从制度上明确了卓越安排学生的学制、选拔与淘汰、毕业要求、学位授予方法等细则。七、实施成效1.实施专业与人数 目前,已有建筑学、土木工程、信息工程、机械工程及自动化、软件工程、生物医学工程、电气工程及其自动化、自动化、测控技术与仪器、电子科学与技术、热能与动力工程、环境工程、交通工程、道路桥梁与渡河工程、计算机工程与技术、新能源材料与器件、传感网(物联网)技术17个专业已经实施卓越安
47、排.各专业安排人数分布如下图所示,其中,20xx年进入卓越安排的学生总人数达475人。2.培育方案 我校17个实施卓越工程师教化培育安排的专业均已制定专业培育标准、企业培育方案、专业立项规划等规范文件,作为卓越安排学生人才培育的标准和依据。3.课程建设 在专业立项规划的基础上,共立项建设88门课程,作为卓越工程师教化培育安排的改革课程,各专业课程的分布如下图所示.这些课程包括理论课程、实践课程、企业课程、实习课程、理论与实践结合的综合课程等形式;目前已进入经费下拨和课程建设实施阶段。4.组织与队伍建设1) 组织机构 学校成立了卓越工程师安排领导小组、工作组和办公室,以及专家委员会,其中有40%来自企业.成立了院(系)卓越工程师安排实施领导小组、工作小组。2) 组建专业建设委员会 专业建设委员会:由9人以上专家组成,其中40%来自合作企业;职责:负责制定培育目标、培育标准、教学安排,课程体系,考核方法与评价标准等。3)师资队伍 由学校老师和企业老师共同组成,经考核择优上岗.企业教授级高工可聘为课程教授,高级工程师可聘为课程副教授,技术骨干可聘为课程讲师。5、中期检查结果 依据卓越工程师安排的整体