《人教版小学二级数学上册-知识点-重难点-题目类型-归纳总结2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学二级数学上册-知识点-重难点-题目类型-归纳总结2.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -人教版学校二年级数学上册学问点整理一、长度单位和角的 学问点会按要求画线段和角。 1、尺子是测量 物体长度的工具，常用的长度单位有：米和厘米 。食指的宽度约有 1 厘米，伸开双臂大约1 米。1 米=100 厘米100 厘米=1 米。2、测量 较短物体 通常用 厘米作单位，测量 较长物体 通常用 米作单位。3、测量物体长度时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看右端对着刻度几，就是几厘米。 物体长度 =较大数 - 较小数， 例如：从刻度“ 0”到刻度“ 6”之间是 6 厘米（ 6-0=6 ），从刻度“ 6”
2、到刻度“ 9”之间是 3 厘米9-6=3。仍可以用 数一数的方法数出物体的长度。 算，数 4、线段是直的，可以量出长度。5、画线段的方法 :从尺子的“ 0”刻度开头画起，长度是几就画到几。（找点画线。有时仍要先算出长度再画线。如画一条比6 厘米短 2 厘米的线段。）6、角有 1 个顶点， 2 条直边。锐角比直角小，钝角比直角大，钝角比锐角大。锐角直角直角锐角）。7、用三角板可以画出直角，直角要标出直角符号（也叫垂足符号）。8、全部的直角都一样大。要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角 比一比。长方形和正方形都有4 个角， 4 个都是直角。9、角的大小与两条边的 长短无关 ，与两条边 叉开
3、的大小有关 。10、每一个三角板上都有3 个角，其中有1 个是直角，另外2 个是锐角。11、角的画法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就画成一个角。（ 从一点引出两条射线所组成的图形叫作角。）练习 ：1、1 米 21 厘米=（）厘米53厘米-18 厘米 =（）厘米。一棵大树高 10（）。2、我的身高是（）米（）厘米。3、一个角有（）个顶点和（）条边。一本书宽15（）。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结
4、资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -4、三角板中有三个角，有（）个直角。5、角的两条边越长，角就越大。1二、100 以内的笔算加法和减法 学问点：1、用竖式运算两位数加法时：要把相同数位对齐。从个位加起。假如个位满 10，向十位进 1。2、用竖式运算两位数减法时：要把相同数位对齐。从个位减起。假如个 位不够减，从十位退1 和个位组成两位数再减，运算十位时要记得减去退掉的1。3、加减混合运算 ，按从左往右的次序运算，有小括号的，先算小括号里的，用分步式运算。4、求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少、少多少？用减法运算，如 70比 25 多多少？ 19 比
5、 46 少多少？5、多几的问题。 未知数比谁多几， 就用谁加上几。 如：比 29 多 17 的数是多少？（ 29+17=46）三、表内乘法 学问点 肯定要熟记乘法口诀并能娴熟运用。1、求几个相同加数的和，用乘法表示更加简便。求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。2、加法和乘法的改写，如： 5+5+5+5写成乘法算式： 5 4 或 45。反之，乘法也可改写成加法。如：84=8+8+8+8 在遗忘乘法口诀或口诀记不准时，可把乘法算式改写成加法算式来运算。 加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。3、2 7=14读作： 2 乘 7 等于 14。 3 乘 4 等于 12 写作： 3 4=12。4、乘法
6、算式中， 两个乘数（因数）交换位置，积不变。如： 8 4=4 85、看图，写乘加、乘减算式时：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -乘加： 先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。先算相同再加不同。乘减： 先把每一份数都当作相同的数来算，写成乘法，再把多算进去的数减去。如：加法： 5+5+5+5+3=23乘加： 54+3=23乘减： 5 5
7、-3= 236、“求几个几相加的和是多少”和“求一个数的几倍是多少”用乘法运算，如：7 的 3 倍是多少？ 7 3=21 ，5 个 8 相加的和是多少？ 8 5=402练习 ：1、个相加写作乘法算式是（）或（）。2、先看图，再填空（ 1）求一共有多少个的加法算式是：（ 2）求一共有多少个的乘法算式是：（ 3）其次行画是个：。第一行：其次行：5 在 86=48 中， 8 和 6 都叫做（）， 48 叫做（）。6 先把乘法口诀填完整，再写出两个相应的乘法算式。4（ 1）（）八二十四（乘法口诀要大写）（2）七（）六十三（乘法算式要小写）3、依据算式写出乘法口诀。8（）6（）4、5+5+5+4=（）或
8、（）8+8+8+8-7=（）或（）四、观看物体 学问点 从正面、侧面、上面看。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1、从正面看一个立体图形，看到的是长方形，这个立体图形可能是长方体，仍可能是圆柱。2、看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形可能是正方体，仍可能是长方体。3、看到的立体图形的一个面圆形，这个立体图形可能是球，仍可能是圆柱，圆锥
9、。4、面对面看到的物体外形一样，但方向相反。5、观看组合物体的表面时，与物体的高矮和是否对齐无关。36、练习（ 1）在不同的位置观看同一个物体，看到的外形肯定不同。（）（球）（ 2）在同一位置观看同一个物体，最多只能看到3 个面。（）（ 3）从正面看一个正方体，看到一个长方形。（）（4）小明从一个物体的上面看到一个正方形，那么这个物体肯定是正方形。（）（5）从一个长方体的任何一面观看，都不行能看到正方形。 （）（ 6）从不同的位置看同一个物体，看到的外形（不肯定）相同。（ 7）从正面看一个正方体，只能看到一个（正方）形。（8）从一个物体的上面看到一个正方形，它是一个（长方体或正方体）。（9）从
10、一个长方体的任何一个面看，不行能看到（圆）。五、熟悉时间 学问点5分1、1 时=60 分2、钟面上游（ 12）个数，这些数把钟面分成了 （ 12）个相等的大格，每个大格又分成了（5）个相等的小格，钟面上一共有（60）个小 格。3、钟面上有（ 2）根针，短粗一点的针叫（时）针，瘦长一点的针叫（分）针。分针走1 小格是（ 1）分，走 1 大格是（ 5）分，时针走 1 大格是（ 1）时。分针从 12 走到 6，走了（ 30）分。时针从 12 走到 6，走了（ 6）小时。时针从12 开头绕了一圈，又走回了12，走了（ 12）时。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - -
11、 - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -4、（ 30）分也可以说成半小时，（15）分也可以说成一刻钟。如8 时 30 分是 8 时半， 9 时 15 分是 9 时一刻。5、3或 9 时整，钟面上时针和分针成直角。6、写出钟面上的时间，画分针：教材P101第 3 题， P105 第 12 题。六、数学广角 学问点 5分1、在排列和组合中，要按肯定的次序进行，才不会选重或选漏。排列与次序有关，如数字的组成，衣裤、早餐搭配，排
12、队等。组合与次序无关 ，如给数字求和，握手，调果汁等。2、3 个人中，每两个人进行一次竞赛或握手、照相等，共要进行3 次。3、用 3 个不是 0 的数，能组成 6 个十位与个位不相同的两位数，如 4、5、7 能组成 45、47、54、57、74、75。假如有一个是 0，能组成 4 个两位数。如： 0、4、7 能组成 40、47、70、74。七、解决问题 ： 1、海洋馆里有 13 条黄金神仙鱼，花面神仙鱼比黄金神仙鱼多9 条，透红小丑鱼比黄金神仙鱼少8 条。（ 1）花面神仙鱼有多少条？两种神仙鱼共有多少 条？（ 2）你仍能提出其他数学问题并解答吗？2、故事书每本4 元，连环画每本7 元，科学世界每本8 元。（ 1）买 6 本故事书和 1 本科技书一共要多少钱？（2）买 5本连环画和 1 本科技书，50 元钱够吗？（ 3）你仍能提出其他数学问题并解答吗？3、一辆公交车上原先62 人，到站后下了25 人，上了 19 人，现在车上仍有多少人？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载