《苏教版三级册语文教学计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版三级册语文教学计划.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案水泗学校学科教学方案2007 2021学年度第 2 学期班级三（ 2）学科语文任课老师胡树荣可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结本班有同学 42人，其中男生 23 人。学大部分同学接受学问的才能相对较强，基 生础较扎实，且具有良好的学习习惯，学习成果比较抱负。但仍有少部分同学学习目情的性不明确，学习上缺乏主动性，接受能况力不强。从总的情形看，本学期要以进一步激发同学的学习爱好为前提，以非智力分因素培育特殊是良好的学习和思维习惯的析培育为重点，着力提高同学的学业成果和学习才能。优
2、等生： 尤风至、王雅婷、祁茜、徐银银、胡美琦、唐星星、唐玲、尤逸潜能生：、唐金坤、潘家园、胡化义、尤帅、孙鹏、沈志薇、刁子珂、胡迪可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结本册教材主要由“培育良好的学习习惯”，“课文”，“习作”和“练习”组成。全册支配了8 个单元，每个单元支配课文34 篇，习作 1 篇，练习 1 个。全册教材支配课文26 篇，其中韵文2 篇。所编选的课文内容丰富，体裁多样，为同学学习祖国语文，获得基本的语文素养，促进全面和谐的进展，供应了充裕的材料。从内容看，既有反映历史人物的课文，如李广射虎，教又有展现当代人物精神面貌的课文，如微笑着承担一切。既有赞颂革命 英雄人物的
3、课文，如菩萨兵，也有表现少年儿童日常生活的课文，如雪材儿、 赶海。有的课文主要介绍风景名胜，如漂亮的南沙群岛、庐山的云雾，有些课文就主要介绍自然科学常识，如恐龙、海底世界分等，从体裁看，除记叙文，仍有诗歌、童话、民间传奇、寓言故事等。以上特点，不仅能让同学明白多方面的学问，接受多方面的训练，而且仍能激发析儿童的阅读爱好，扩大他们的阅读视野。本册课本仍旧将习作教材列为特的 的课文，共支配了8 课。习作教材仍旧以“贴近同学生活，注意实践、体验”为宗旨，在内容支配上富有儿童乐趣，如让同学先给别人画一张像再写作文、让同学写写自己的新发觉等。在出现形式上力求敏捷多样。全册教材共支配 综合练习 8 个，每
4、单元后面支配1 个。单元练习以综合性为主，内容包括字词句练习、成语和古今诗文的朗读背诵、口语交际等，意在丰富语文训练的 内涵，增加同学的语言积存，提高他们的语文实践才能。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案1、要非常重视同学良好学习习惯的培育。2、要非常重视对同学读书的指导。教3、要非常重视阅读与习作的有机结合，正确处理“读”与
5、“写”的关系，打好同学习作起步阶段的基础。学4、连续把握正确的读写姿态， 并养成习惯， 养成疼惜学习用品的习惯。培育积极发言，用心听讲的习惯。连续培育勤于朗读背诵，乐于课目外阅读的习惯，把握写钢笔字和毛笔字的正确姿态和方法，养成仔细完成作业和查字典的习惯。的5、巩固汉语拼音， 利用汉语拼音识字， 学习一般话。 熟识隔音符号。与6、能按笔顺正确默写生字，能按字的结构把字写端正、均匀。 7、能在观看图和事物后，用一般话说几句意思完整通顺的话。要8、连续练习正确、流利、有感情的朗读课文，学习默读课文。能联 系语言环境和生活实际， 懂得常用的词语。 凭借语言文字懂得课文内容，求想象课文所描画的情境，知
6、道课文的大意。借助字典学习生字，初读课文，提出问题。1、连续重视学习习惯的培育，促进同学良好学习习惯的养成。2、连续加强识字教学，坚持在语言环境识字。重视写字的指导，提高同学写字的技能。培育同学结合语言环境，联系生活实际懂得词语的才能。教3、充分利用插图，各种文字材料，各项作业，进行说话、写话的训学练。措4、在阅读教学中， 加强同学听说读写才能的训练，提高同学语文能施力。重视同学才能的培育，培育同学借助字典独立识字、阅读的才能。5、指导同学用好课外阅读补充材料等课外书籍，通过大量的课外阅读，增强同学的阅读量，不断促进同学阅读才能的提高。6、要非常重视阅读教学与作文教学的有机结合，正确处理读与写
7、的关系，为同学的作文起步打好基础。1、好“一人一课一专题”教研活动。教2、学习教研文章，提高自身素养。专题 研3、加强集体备课的实效性，服务于教学。4、提高课堂教学的质量，注意双基教学的讨论。其它可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案学单元第一单元其次单元第三单元第四单元可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 、 能
8、正计确、流利、有单知感情的朗读和划识背诵课文。与2、学会本元技单 元 9个 生能字，熟识本单元 14 个生字。教1、学会本单元 29 个生字，其中 28个生字只读不写。能把握构词的方法并写出相同结构的词语来。2、能正确、流利、有感情的朗读课文，体会文章表达的思想感情。能背诵课文和成语。1、 继 续 学 习 默读 课 文 ， 边 读 边想。2、学 习 本 单 元28个四会字，27 个两会字。把握多音字“泊”“、干”的用法。懂得生字组成的新词。1、 学 会 本 单元 30 个生字，31个只读不写的字。写好左右结构的字。 2、 能 联 系 上下文懂得词语意思，并能用加点词语造句。可编辑资料 - -
9、- 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、学会学习古诗的基本方法， 体会古诗的语言特点，明白古诗所蕴涵的思想感情。2、学习在详细的语境中懂得词语、体会字里行过间 所 反 映 的 感情。程3、能把自己做过的、看到的、听到的、想到的写与下来。方法1、 体 会
10、文 中比如、拟人写法的 形象性、生动性、并能仿照样子写 比如句。2、学会抓住景物描 写 景 色 的 方法，景物要抓住 特点来写。把它 写详细，写生动 。1、 能 联 系 语言环境和 生活实际懂得词语，并能学习运用。有感情的 朗读课文，把体会到的通过朗 读表达出来。1、能 正 确 、 流利、有感情的朗读课 文 。 能 复 述 课文，用自己的语言表达课文内容， 懂得坚持、忍耐、不 懈 追 求 是 毅 力的详细表现，毅力是获得成功，夺取成功的保证。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -
11、第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结对 祖 国大好河山的把握肯定的构词规律，仿照能 创 造性 的 复 述 课利 用 课文的留白，引可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结赞扬，为我情感们宏大的祖态国而骄傲，度价而 奋 发 学值习。观它写出表示颜色文。的词语，并由此 迁移，学会构词。明白一字多义， 并能依据详细的 语境，挑选正确 的
12、字义。导 学 生 展 开想象，训练同学思维，把课文 语 言 转 化为同学语言 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第五单元第六单元第七单元第八单元可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 、能正确、流利、有感情的朗读和背诵课文。2 、学会本单元的 39 个生字， 认 识 本单 元其 余18 个生字。1、学会本单元38 个生字， 25 个生字只读不写，熟记一些常用的多音字，能在详细的句子中精确的读准它的读音。2、懂得词语的意思，连续练习联系上下文懂得词语的方法。能用有关词语造句。 。1、学会本单元 39 个生字，懂得由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。1
13、 、学会本单元29 个生字，熟识15 个生字。 能写好包围结构的字。 学习在详细 的 语 境 中 体 会 词义，能用有关的词语造句。 能体会字里行间反映的人物感情。2 、能正确、流利、有感情的朗读课文，复述课文，并体会 文 章 表 达 的 思 想感情。 能背诵诗句和成语。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - -
14、- - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、学习在详细的语 境 中 理 解 词语 ， 会用 “越 来越越 来1、 了 解 课 文 内容，懂得文章所介绍的科学学问， 培1、 学习默读课文 和 快 速 阅 读的习惯， 并能有1、拓展与课文、练习相关的内容，开展可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结越”、“倾听”、养同学学科学、爱条 理 的 讲 述 课可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结“闪烁”等词语造句。2、 能通 过 课 文中语言文字来体会作者所要表达的思想感情。3、 把握 本 单 元主要的构段方式“总分总”会，环绕一句中心句写一段话。科学
15、、用科学的思想。2、学会从不同的角度，抓住事物的特点做详细介绍的方法。能给别人介绍自己的某学习用品或小制作。文故事。2、 养成从多种渠道收集信息， 查 阅 资 料 的 习惯。3、 摆放身边的玩具， 并通过摆放 玩 具 编 写 童话故事。综合实践活动，通过收集、整理资料，让学 生 了 解 更 多 的 传统故事， 受到传统文化的熏陶。2、把握按事情的“起因 经 过 结果”有条理的表达方法，并能够运用这种方法， 把自己对诗句的 研 究 写 成 一 篇 讨论报告。3、学写请假条。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - -
16、- - - - - - - -第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结会给自己喜爱或熟识的小动物设计“名片”。把握 本 单 元主要的构段方式“总分总”会，环绕一句中心句写一段话。学 会 从 不 同 的 角度，抓住特点介绍事物的方法，并用此方法介绍自己的一种学习用品或小制作。口语交际既培育同学口头表达才能，又帮忙同学做到大方端庄 ， 不 随 便 。透 过 人 物的神态、动作体会感情变化。1
17、、 联 系 课文、练习内容， 开展一次综合实践活动。2、学写请假条可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载