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1、经济生活第二课多变的价格第一框影响价格的因素教学目标 （一）知识目标 1、识记买方市场和卖方市场的含义及表现、社会必要劳动时间、劳动生产率、价值规律的基本含义。2、理解影响价格变动的因素、价格与价值关系、价值量与劳动生产率关系、价值规律表现形式。（二）能力目标 1.懂得价格的不断变动是一种正常的经济现象，是市场发挥资源配置作用的表现。2.道价格的变动不是任意的，是围绕价值变动的，市场交易的本质和核心是等价交换。（三）情感、态度与价值观目标 培养学生积极参与日常经济生活的自主性和独立精神，尊重他人劳动、平等待人的精神。教学重点:理解供求影响价格及出现的两种情况、商品价值量的决定因素，商品价值量与
2、劳动生产率的关系，价值规律及其表现形式。教学难点:劳动生产率与价值量的关系。教学方法:教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论。增强课堂活力，提高学生积极性。教学时间：一课时教学过程导入新课师：同学们，大家好！现在开始上课。在前面的学习中，我们揭开了货币神秘的面纱，同时了解了信用工具和外汇，系统地完成了神奇的货币这一课的学习。通过学习，我们知道货币真的挺神奇的，有人就说，钱是好东西啊，它可以上买天下买地中间还能买空气。显然这种说法不科学，但它至少说明了一个事实，那就是钱可以买东西。那么买东西光有钱就行吗？还得知道价格。在日常生活中，我们经常去市场或超市中购买一些生活用品或文具等，那大家注意到没
3、有，所有商品的价格都是固定不变的么？生：师：显然不是，一般情况下不同的商品有不同的价格，即使对于同一种商品，它的价格也是有时高有时低，有的地方高有的地方低。比如，同样一件羽绒服，它在哈尔滨和它在海口，它在冬天和它在夏天的价格肯定会不一样。那么，同学们有没有想过，影响价格变动和差异的因素是什么？价格又是由什么来决定的？价格的变动是否有规律可循？为了解决这些问题，我们一起进入今天的新课第二课多变的价格板书：第二课 多变的价格 。本节课我们主要来学习第一框题影响价格的因素板书：一、影响价格的因素讲解新课师：请大家先阅读教材设置的镜头一至四，并思考导致价格变动的因素分别是什么？从三个方面思考：是什么因
4、素导致了价格的变动和差异？这些因素是否是直接因素？如果不是，这些因素是通过改变什么来影响商品价格的呢？生：镜头一是气候因素，镜头二是时间的因素，镜头三是地域的因素，镜头四是生产及政策的因素。师：除了这四个因素，还有没有其他影响价格变动的因素？比如国家提高粮食收购价格属于什么因素？生：政策！师：“洛阳纸贵”这个成语大家听说过吧？它反映了什么因素？生：文化因素！师：课本上说宗教信仰、习俗等文化因素也能影响价格，当然还有很多因素，比如说市场垄断，企业竞争，国家的宏观调控等等，哪这些因素使如何如影响商品价格的呢？我们拿镜头四为例，石油输出国组织宣布原油，也就是说，原油的供给量减少了，对吧？这样就导致了
5、世界性的油价上涨。非典疫情得到控制，这时候，人们对消毒液和相关药品的需求量发生什么变化了？（减少！）因此，消毒液和相关药品的价格立即回落。我们可以看出，各种因素对商品价格的影响，是通过什么来实现的？生：改变商品的供求关系。师：对，也就是供求影响价格。 板书：（一）供求影响价格 供求关系为什么会影响价格呢？那是因为供求关系的不平衡。所谓供求不平衡，也就是供给和需求不对等。会有几种情况呢？分别是什么？生：两种情况。供大于求和供不应求。师：对。板书：1.供大于求2.供不应求 九十年代后期，生产规模扩大，供给量增大，超过了人们对彩电的需求量（供过于求），商品过剩，销售者竞相出售，此时最直接有效的办法就
6、是进行价格大战，卖方不得不低价处理他们过剩的存货，这样就出现了第一种情况：板书：供过于求-价格下跌-买方市场 同学们继续阅读名词点击和漫画，了解买方市场的含义。生：买方市场就是由买者起主导作用的一种市场类型。由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。货多不值钱。师：而在之前的八十年代，生产厂家难以满足人们对彩电的消费需求供不应求，商品短缺，购买者争相购买，销售者以赢利为目的就回趁机提价，这样就出现一种情况：板书：供不应求-价格上涨-卖方市场 同学们阅读教材上的名词点击，并看一下第一幅漫画，了解卖方市场的含义。生：卖方市场就是由卖者起主导作用的一种市场类型。由于供不应求，卖方
7、在市场交易中处于有利地位，即使提高价格也能把商品卖出去。物以稀为贵。师：同学们对比一下12页两幅漫画中，不同的市场类型下，买方和卖方在语言、神态、动作上有什么变化？生：师：（简单分析漫画）这就是供求对价格的影响，那么同学们思考一下，现在有两种情况：1.大家上学时所骑的普通自行车价格是300元左右，假设现在供不应求，价格会上涨，对吧？2.营运的普通出租车价格大约在10万元左右，假设现在供大于求，滞销了，价格会下降，对吧？在这两种情况的综合作用下，自行车的价格会不会无限制地上涨而出租车的价格无限制地下降，某天你一觉醒来发现自己的自行车居然比出租车还贵啊？生：不会 ！师：对，因为虽然价格受到供求关系
8、的影响，但这仅仅是一种影响，总是有一个决定性的因素再起着支配作用，决定着价格既不能无限上涨，也不能无限下跌，那大家说这个决定性的因素是什么？生：价值！师：这是我们要讲的第二个内容-价值决定价格 。板书：（二）价值决定价格 我们在第一章神奇的货币中已经学习了价值和价格的含义，同学们回忆一下，价值和价格的含义分别是什么？板书：1.价值和价格的关系 生：师：对。价值是凝结再商品中无差别的人类劳动。价格是用一定数量的货币表现出来的商品的价值。价格是用来表现价值的，所以必须现有价值，才能有价格。因此，价值是价格的基础。而通过价格的定义我们知道价格是价值的一种货币表现。那我们现在想一下，价值和价格是什么关
9、系？生：价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。基础 价值价格 货币表现 师：不同商品的价格有高有低，那是因为它们的价值有大有小。经济学上把商品价值的大小叫做价值量。在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高，商品的价值量越小，价格越高。这就是价值量与价格的关系。那么咱们怎么才能知道商品的价值量是大还是小呢？用什么尺度来衡量？板书：2.价值量的决定师：价值是凝结再商品中无差别的人类劳动。价值量是商品价值的大小。所以价值量就是凝结在商品中的无差别的人类劳动的多少。既然人类劳动是无差别的，那么一商品价值量的大小，就取决于耗费在商品上的劳动量的多少，而劳动量又通常用生产商品所需要的劳动时间来
10、衡量，所以，我们研究价值量的决定时应从劳动时间入手。副板书：价值量-劳动量-劳动时间 比如，ABCDE五个工厂生产同样一张桌子，所需时间分别为2小时 4小时 4.5小时 4.7 小时6小时。那么这些时间就是劳动时间。但这是个别劳动时间。所谓个别劳动时间也就是各个商品生产者生产各自的产品所需要的劳动时间。咱们来看个别劳动时间是否可以决定商品的价值量。板书：个别劳动时间 假设可以，会出现什么情况呢？生：师：以咱们刚才生产课桌的例子来分析，某一行业某一领域的商品生产者不可能只有五家，肯定是成千上万的，而由于生产条件、技术水平、管理方式和劳动力素质等方面的差异，起个别劳动时间不可能完全一样，肯定是千差
11、万别的。那么，矛盾出现了，这么多的个别劳动时间究竟以谁的为标准呢？这是第一个矛盾。同时，我们知道价值量与价格之间是同升同降的关系。所以如果个别劳动时间可以决定商品的价值量，那么生产者为了增加自己产品的价值量就会努力延长个别劳动时间，怎么来延长呢？生：师：方法很多，用最落后的生产设备、最松散的管理模式、最差的技术水平、最懒惰的劳动者等等。社会将进入一个“比懒比落后“的时代，大家都在努力奔回原始社会。理论上看，这一做法鼓励落后；现实来讲，由于人们在选购商品时对“价廉”有相应的要求，所以这类商品没有价格优势，无法成功售出，即这种价值量的决定方式在现实中很难实现。这就是第二个矛盾。那通过刚才分析者两个
12、矛盾我们可以得出什么结论？生：商品的价值量不是由个别劳动时间决定的。板书：不能决定师：那么价值量由谁来决定呢？是由社会必要劳动时间决定的。板书：社会必要劳动时间决定商品价值量 。那什么是社会必要劳动时间呢？板书：（1）社会必要劳动时间的含义生：师：社会必要劳动时间在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。这个含义比较抽象，相信分析完它的内容之后，板书：（2）内容 大家就会有一种感觉柳暗花明。社会必要劳动时间的含义我们可以从时间、物和人三个方面来理解。时间上是现在，是现有的社会正常的生产条件，既不是指过去的，也不是指将来的。物是说使用什么样
13、的劳动工具，是指某一生产部门里生产绝大部分同类产品所使用的劳动工具。人即是劳动者，是说劳动熟练程度和劳动强度。大家要特别注意平均这两个字，这就说明社会必要劳动时间是从整个行业来说的。怎么计算某一行业的社会必要劳动时间呢？结合刚才生产课桌的例子大家计算一下。生：师：对。考虑三个方面的条件同时注意平均。之所以要学习怎么计算社会必要劳动时间，是因为社会必要劳动时间对于商品生产者具有重要的意义。板书：（3）意义 这个意义主要表现在个别劳动时间与社会必要劳动时间的大小关系上。生：商品始终以社会必要劳动时间决定的价值量来出售，当个别劳动时间低于社会劳动时间时，生产者就处于有利地位；相反，个别劳动时间高于社
14、会劳动时间时，生产者处于不利地位。师：对，社会必要劳动时间决定商品价值量，它对于每个商品生产者具有重要的意义。作为商品生产者，生产产品是为了获利，那么就要想法设法处于有利地位，也就是努力使个别劳动时间小于社会必要劳动时间。缩短个别劳动时间有两层含义：一是生产同样的产品用的时间比过去少，二是在和过去同样长的时间内生产出更多的产品。其实就是提高了劳动生产率。板书：3.劳动生产率 。大家阅读课本15页名词点击，看一下什么是劳动生产率？它的表示方法是什么？生：劳动生产率之劳动者的生产效率，它通常用单位劳动时间内生产的产品数量来表示。师：举个例子，比如说，厂家生产杯子，1小时生产6个，那它的劳动生产率就
15、是6个/时。劳动生产率约稿，在单位时间内生产的产品数量就越多，平均到单位产品上的劳动时间就越少。因此，劳动生产率与劳动时间成反比。劳动生产率与劳动时间有异曲同工之妙，劳动时间分为个别劳动时间和社会必要劳动时间，而劳动生产率也分为个别劳动生产率和社会劳动生产率。个别劳动生产率个别劳动者生产其产品的生产率，它与个别劳动时间相对应。社会劳动生产率是指社会某一行业、某一领域内生产某种产品的生产率。商品生产者为了在竞争中处于有利地位都会努力缩短个别劳动时间，也就是提高了个别劳动生产率，当所有的生产者都普遍提高个别劳动生产率时，就相当于提高了社会劳动生产率，社会必要劳动时间也就随之缩短，社必劳时的缩短意味
16、着社会生产工具普遍先进，技能普遍提高等等，这就意味着全社会的进步，同时也意味着单位商品的价值量降低了幅板书：劳动生产率-劳动时间-价值量 所以，商品的价值量与社会劳动生产率成什么比啊？生：对，反比。板书：单位商品价值量与社会劳动生产率成反比。师：讲到这，我们来就前两个内容作一下总结。看一下商品的价格是如何确定的？生：供求影响价格，价值决定价格。师: 供求影响价格，价值决定价格。这是因为市场经济中有一只看不见的手在起作用。这只手叫做价值规律。板书（三） 价值规律 价值规律的基本内容是什么？ 板书：1.基本内容生：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换，即
17、价值决定价格，这就是价值规律的基本内容。师：对于第一点，我们前面已经讲过，不难理解。我们来看第二点，商品交换以价值量为基础实行等价交换，如何理解“等价交换”呢？生;交换双方的价值量必须相等。师：对,双方交换的物品首先要价值量相等，否则一方占便宜，一方吃亏，交换就难以成功对吧？但我们知道由于受供求关系影响，价格会经常变动，它有时高，有时低。但是由于价值的决定作用，价格不能无限上涨，也不能无限下跌。我们用图示法来表示一下。板书：图现在大家看一下，从单个交换过程来看，价格与价值相等的情况多不多？生：不多！师：但从总体上来看呢，价格的上涨部分和下跌部分有什么关系？是否可以相互抵消？生 ：师：因此，价格
18、与价值总体上是相符的，这就显现了一种等价交换的趋势。这里的等价交换师等价值量的交换，等价交换只是一种趋势，市场交易的一个原则，也是价值规律的一个核心内容。因此大家现在看一下，价值规律的表现形式是什么？板书：2.表现形式生：受供求关系影响，商品价格围绕着价值上下波动的，是价值规律的表现形式。师：从单个交换过程看，价值与价格相符合的情况很少，但总体来看，价值与价值师相符的。等价交换作为一种趋势和市场交易原则，并不要求出现在每一次的商品交换过程中。而且，正是由于价格的上下波动，才使得等价交换得以实现。其表现形式是基本内容的实现途径。因此，二者并不矛盾，而是相互统一的。巩固新知识师：现在大家阅读“铝制
19、品由皇室专用到走入寻常百姓家的历程”并思考，电解铝技术的发明和应用使铝的价值量发生了什么变化？生:随着铝制品的劳动生产率的逐渐提高，铝的价值量越来越小。课堂小结 师：本节课我们主要学习了影响价格的因素，知道了价值决定价格，但同时供求又会影响价格。知道这一切是价值规律这只看不见的手在起作用。价值规律的基本内容有两点，商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。这两点内容是通过价值规律的表现形式价格围绕价值上下波动来表现的。那么这上下波动的价格又会对我们的生活和生产经营产生什么样的影响呢？请预习下节课内容。配置作业师：复习所学内容，完成测验卷。教学板书第二课 多变的价格一、影响价格的因素 （一）供求影响价格1.供大于求价格下降买方市场2.供不应求价格上涨卖方市场 （二）价值决定价格 1.价值与价格的关系 2.价值量的决定（1）不是由个别劳动时间决定（2）而是由社会必要劳动时间决定 社会必要劳动时间含义内容意义社（3）社会劳动生产率与单位商品价值量关系：反比（三）价值规律 1.基本内容：（1）（2） 2.表现形式：价格围绕价值上下波动副板书：气候、时间、地域、生产及政策等因素供求关系价格 价值量与价格：同向变动 价值量劳动量劳动时间 劳动时间：个劳时和社必时 劳动生产率：个别和社会