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1、精品名师归纳总结初一下学期语文期中考试试卷姓名分数累与应用（35分）及应用：（10分）卷一、基础知积识1 、 下 列 词 语 中 加 点 字 的 注 音 全 对 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ） A 、 炽 痛 （ zh） 阻 抑 （ y） 亘 古 （ gng ） 回 环 曲 折 （ q） B 、 嗥 鸣 （ ho ） 污 秽 （ hu） 默 契 （ q） 锲 而 不 舍 （ qi ） C 、 祈 祷 （ q） 迭 起 （ di ） 仰 慕 （ m ） 鲜 为 人 知 （ xi n） D 、 磐 石 （ pn ） 踌 躇 （ chu ） 重 荷 （ h） 义 愤 填 膺 （ y ng）2
2、 、 词 语 中 没 有 错 别 字 的 一 项 是 （） （ 2 分 ）A. 秕谷骊 歌澜 语博 学 多 识B. 炽 痛肿 胀延 棉锋 芒 毕 露C. 轻捷踌 渚懊 悔回 环 曲 折D. 筹 划书塾磐 石荒 草 萋 萋3 、 下列 一段 话 ，语 序 排 列正确 的 是（ 2分） （）很快美洲于是 这 个 时 候 ， 它 浑 身 无 力 ， 精 神 不 振 。就 把 一 冬 天 积 存 在 肠 胃 里 的 食 物 残 渣 排 泄 出 来 。的 大 黑 熊 冬 眠 醒 来 以 后 ， 懒 洋 洋 的 爬 出 了 窝 。， 它 就 去 寻 找 一 些 有 轻 泻 作 用 的 野 浆 果 饱 餐
3、一 顿 。从此 黑 熊 振作 了 精 神 ，开始了 新 一年的生 活 。A、B、C、D、4 、 下 列 句 子 中 ， 没 有 语 病 的 一 项 是 （ 2 分 ）A 从 大 量 的 事 实 中 告 诉 我 们 ， 环 境 灾 难 是 没 有 国 界 的 。B 新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象C 通过这件事，使他对自己有了更深刻的认识。D 诗歌只有反复吟诵、联想、品尝，才能领会此中画意诗情，感受其意境美。5 、 下 列 作 家 、 作 品 描 述 不 正 确 的 是 （ ） （ 2 分 ） A 从百草园到三味书屋 鲁迅 散文 爸爸 的花 儿落 了林 海音B 福楼拜家的星期天 莫泊桑
4、英国 木兰诗南北朝时北方民歌C邓稼先 杨振宁闻一多先生的说和做臧克家D 伤 仲 永 王 安 石 北 宋 丑 小 鸭 安 徒 生 丹 麦二 、 填 空 （ 18分 ）6 仿 照 例 句 再 写 一 个 句 子 。 （ 2 分 ） 例：你不能转变容貌，但你可以呈现笑容。 7.默写（每个空1分，共8分）（ 1） 描 写 木 兰 军 营 中 苦 寒 生 活 的 句 子 ：。（2） 有诗云： “醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回 ”，木兰诗中有相像的两句诗是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（3） 木兰诗以纯朴生动的语言塑造了木兰的美好形象，一句“_，关山度如飞 ”就让巾帼英雄的飒爽英姿跃然纸
5、上。一句“_，对镜帖花黄 ”就细腻传神的表现了青年女子的 爱美之心。（ 4 ） 忧 郁 的 日 子 里 需 要 镇 静 ： ， 现 在 却 常 是 忧 郁 。8名着积累（8分）（ 1）西游记中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变、等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，因 _，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名。（2）填人名，补足歇后语。 照镜 子 里 外 不 是人 钻 进 铁扇 公 主 肚里 心腹 之 患（ 3）从百草园到三味书屋选自鲁迅回忆性散文集 ，文中记录作者很多可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结童年趣事，其中你印象最深的故事是三、综合性学习（共7
6、分） 和 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结为弘扬中华传统文化，学校要在本月举办“中华文化活动周 ”主题活动。你所在的班级选定了 “茶文化 ”这个主题，要向全校师生宣扬我国的茶文化，请你完成下面的任务。9下面是同学们搜集到的材料，请你依据这两就材料来说明“中国茶文化 ”的特点。（3分） 材料一两晋、南北朝时期，就显现了中国最早的茶诗。到了唐代，世界第一部茶文化专着-茶经问世，标志着中国茶文化的基本形成。茶文化与文学艺术联系紧密。刘禹锡的尝茶、苏轼的咏茶、文徵明的陆羽烹茶图以及唐寅的烹茶画卷，都是这二者结合的经典之作。茶文化与人们日常生活的关系也特别亲密。城市茶馆兴起于清末，后逐
7、步进展成为适合社会各阶层的活动场所，它把茶与曲艺、戏剧、诗会和灯谜等民间文化活动融合起来，形成了一种特别的“茶馆文化 ”。“客来敬茶 ”也是中国一般人家秉承的礼仪美德。 材料二古老的中国茶文化在对外沟通中逐步传到各国，同当的的历史、文化、经济相结合，对很多国家茶文化的形成起到了重要作用。例如，五代末至明初，中国茶文化迎来了其次个高峰，点茶茶道开头流行，茶文学和茶具文化日益富强。受中国茶文化进展的影响，韩国的茶礼也于这一时期兴起，并逐步普及于王室、官员、僧道乃至百姓中间。答：10. 你所在的小组准备就人们宠爱茶的缘由进行一次调查，以下是对几位不同年龄、不同身份的人的采访记录。请你依据记录概括出茶
8、为大家所欢迎的三个缘由。（3 分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结茶楼老板：我们茶楼从环境设计到经营方式都突出了传统茶文化特色，所以茶客盈门，我们的收入也就很好啦。年轻白领：我也宠爱上了喝茶。我发觉工作压力大时，坐下来喝喝茶，就会感觉放松不少，心情也不那么烦躁了。退休老人：你仍别看这茶不起眼儿，医生说它既能预防很多老年病，又能对身体起到很好的保健作用。这不，我每天都喝茶！缘由一原因二原因三11. 苏轼任杭州刺史时，常常泛舟西湖，品茗赋诗，写下了不少脍炙人口的诗词。现在有人要在西湖边开一间 “东坡茶社 ”，请你从下面苏轼的诗作中选择两句作为茶社门前 的对联。（只填序号）（1分）从
9、来佳茗似佳人日高人渴漫思茶欲把西湖比西子尝尽溪茶与山茗上联： 下联： 卷阅 读 （ 35 分 ） 四 文 言 文 阅 读 ： （ 16分 ） 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍来宾其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环与邑人，不使学。余闻之也久，明道中，从先人仍家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻 。 又 七 年 ， 仍 自 扬 州 ， 复 到 舅 家 问 焉 。 曰 ： “泯 然 众 人 矣 。 ” 王子曰：仲永之通悟，受
10、之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，就其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人。今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶.12 解释加点的词。（4分）（ 1 ） 世 隶 耕 （ 2 ） 未 尝 识 书 具 （ 3 ） 自 是 指 物 作 诗 立 就 （）（ 4 ） 卒 之 为 众 人 13 翻译下列句子4分（1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。（2）其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，就其受于人者不至也。14 问 答 题 。（3分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（1） ）文章开头写了方仲永的身世，意在突出什么？（2）请结合方仲永这
11、一事例， 联 系 实 际 ， 谈 谈 你 对 天 资 和 后 天 学 习 的 关 系 的 认 识（5 分）五 、 现 代 文 阅 读 （ 19 分 ） 敲 雪睡到半夜，突然觉得好冷。或许，外面下雪了。我想。我蜷着身子，强迫自己再睡。不知过了多久，迷模糊糊中，我听到了屋前屋后的惊叫声。睁开眼，天亮了， 透进屋的亮光，冷冷的泛着模糊。好久没见过雪了！我顾不上睡觉，一骨碌爬起来，小跑着跨出门。屋檐下，我极目眺望，整个世界全是一片白，白得晃眼。渐渐收回目光，我就观察了父亲。父亲站在屋对面的小路上。他眼下，是一丛一丛的雪枝。我知道，托着雪的， 是密密麻麻的树枝。每到春天，那些树枝就开出一堆一堆的杏花、李
12、花、桃花，五彩缤纷的，像一片花的海洋。花一天一天的谢了，青涩的果子藏在绿叶间，一天一天的长大了，泛红了。父亲的笑容也多起来，有时不知不觉就到了树下。开头，父亲轻轻掰下枝丫，查找枝叶间仍没完全长出来的果子，有时发觉M 粒大的一颗，也要小跑回家雀跃着向全家人报喜。后来，父亲就踮着脚尖，痴痴的看，痴痴的闻，即使枝丫垂到眼皮下，也舍不得动一指甲，生怕惊跑了它们。果子渐渐成熟了，父亲停了农活，从早到晚蹲在树下守着，守着我们的 “书本”。我们兄弟多，家里又没有其它收入，读书全靠它。到了上市季节，父亲就在树下铺几床棉絮，说这样落下的果子就不会摔烂，能卖个好价钱。卖果子的钱，父亲一分一厘也不花，全存着，刚好够
13、我们读一年书。所以，只要我们目不转睛盯着父亲担子里那些红嘟嘟的杏吖、李吖、桃吖的时候，父亲总是拍着我们的头说： “馋了吧？这可吃不得，它是你们的书本啊，不想读书吗？”我们一起点头： “想读！ ”仍“想吃吗？ ”“不想！ ”我们一起咽口水，狠狠摇头。从今，我们 就把那些杏吖、李吖、桃吖叫书本了。可是，这不是果树开花、结果的季节吖，父亲看那些雪树做啥了？我很是不解。走到父亲面前，父亲看了看我，说：“星期天，多睡会吧？ ”我不回答父亲的话，不解的问： “你看这树干嘛？春天仍早。 ”“真的仍早么？快了快了！可是-”父亲顿了顿，脸上露出了愁闷，“这雪太大了，你看，树枝压断了好多。”我细细一看，真的，一些
14、断枝落在的上或是横在树上，全被雪掩住了，不认真看根本看不出来。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结“回去拿根竹竿来吧。 ”父亲沉吟了一阵，对我说。我怔了怔，一下子明白了父亲的用意，于是，忙不迭的回家找来一根稻田里赶鸭子用的长竿。父亲站在树下，竹竿伸到枝头，渐渐的，轻轻的把积雪一点一点敲下来 几十棵果树，父亲整整敲了一个上午。父亲回家，头上、脸上，身上，全是雪。给体温融解的雪水，湿透了父亲的衣服。我赶忙烧起一堆旺旺的柴火，父亲骑在火上，仍在瑟瑟颤抖。(11) 这天晚上，父亲问我： “今晚仍会下雪吗？ ”(12) “下吖，老师说 瑞雪兆丰年 ，下得越大越好！ ”我说。13 “我娃儿有进
15、步了，好，那就下吧！ ”父亲触摸着我头，频频颔首。(14) 晚上，果真又下起了大雪。父亲怎么也睡不着，他耳朵支楞着，听着外面的风吹草动。 “睡吖，你怎么了？ ”母亲不耐烦了。 “你懂啥？这叫听雪！ ”父亲的声音很大， 传进篱笆墙另一边的我们的耳里，我和弟弟就吃吃的笑，笑父亲不会用词，雪，是能听的么？(15) 半夜，父亲突然翻身跳下床，惊醒了我们。我们问他怎么了，父亲说：“我听到树枝又断了，一声连一声，我得敲雪去。”我们说这么远，听不到，你那是幻觉，睡 吧睡吧。可是父亲不理睬我们，拖着竹竿，打着手电就出了门。我们穿了衣服撵出去，在屋檐下观察的已是一束在树下晃来晃去的亮光了。看了一会，冷得不行，我
16、们只得跑进了被窝。(16) 天亮，父亲回家，把我们全都摇醒，兴奋的说：“一根树枝也没断，你们又能上学了，又有书本了。 ”父亲的牙齿咯咯直响，磕得不听使唤。(17) 其次天，父亲就病了。(18) 冬天完了，春天来了，夏天也来了，杏吖、李吖、桃吖，比哪一年都大，都红。父亲的病却始终不见好转。我挑了两个又大又甜的桃，捧到父亲床前，说：“爸， 你尝尝，好甜了！ ”(19) 父亲挣扎着撑起身子，劈手打掉我手里的桃，怒气冲冲的吼：“谁叫你们吃？ 这是你们的书本哪！不想读书了？ ”20 “想！ ”我哭着说， “我们没吃，只想你吃一个，你的口味不好！”(21) 父亲叹了口气，拉过我，给我擦了一把眼泪，说：“拣
17、起来吧，我吃一个！ ”(22) 我观察父亲咬了一口桃，父亲的眼泪也一下子流了出来。15. 阅读第 -17段，请你用词语概括父亲在雪后的心理变化过程。（3 分）16. 选文第段中插叙部分主要交代了哪些内容？在文中有何作用？（6 分）17. 结合文章内容，认真品尝第18段“我挑了两个又大又甜的桃，捧到父亲床前， 说： 爸，你尝尝，好甜了！ 中”的“挑”和“捧”，说说它们好在哪里。（ 10 分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结III卷作文六、作文（共50分） 我们的学习和生活，需要力气的支撑。感恩、诚信、宽容、忠诚、责任美德给我们以前行的力量。请 你 以 “给 了 我 力 量 ” 为
18、 题 ， 写 一 篇 作 文 。要求：1、将题目补充完整 。2 、文体不限（诗歌除外）。3 、 文 中 不 要 出 现 与 本 人 有 关 的 人 名 和 校 名 。4 、字数不少于600字。留意：把作文写在作文纸上可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结初 一下 学期语 文期中考试试卷参考答案一、每个空2分1、B2、D3、 D4、D5、B二、共18分6、仿写（2分）略7、每个空1分（1）、朔气传金柝，寒光照铁衣。（2）、将军百战死，壮士十年归。（3）、万里赴戎机，当窗理云鬓。（ 4 ） 、 相 信 吧 ， 快 乐 的 日 子 将 会 来 临 。 心 儿 永 远 向 往 着 未 来 。
19、8、每个空1分（ 1 ） 、 筋 斗 云 大 闹 天 宫 被 如 来 佛 祖 压 在 五 行 山 下 孙 行 者（ 2） 、 猪 八 戒 、 孙 悟 空（3）、略三 、 综 合 性 学 习 （ 7分 ） ： 9 、 中 国 的 茶 文 化历 史 悠 久 。 内 涵 丰 富。 具 有 世 界 性 的影 响 力。 （ 3 分 ）10 、传统的茶文化为人们所欢迎。喝茶可以缓解压力放松心情。喝茶有预防保健的作用。（3分）（1分）读（16分）、11、四、文言文阅12 、 （ 4 分 ） 13 、 （ 4 分 ） 略14 、（ 3 分） 表达了方仲永的家庭出身：世代以种田为业。为下文 “未尝识书具 ”做了
20、铺 垫 ， 衬 托 其 天 资 非 凡 。 暗 示 了 下 文 其 父 “不 使 学 ”的 一 个 原 因 。15 、（ 5 分） 天资是人成材的基本条件，天资好，再加上后天努力，就肯定能成材。天资好，但后天不努力，再好的天资也会消灭。就像文中的方仲永，天资很好，后天不 努 力 ， 就 根 本 不 能 成 材 。 我 们 在 学 习 上 结 合 文 章1分 ， 联 系 实 际1分 ， 二 者 关 系 2分 ， 表 述 1分 五、现代文阅读（19分）15 、 忧 郁担 心兴奋（ 共 3分 ， 1个 要 点 1分， 意 思 对 即 可）16 、内容：父亲对这些杏树、李树、桃树的宠爱、重视、尽心照料
21、，父 亲每年 用卖水果 的钱 给我 们凑学费。作用：表达了父亲对我们读书受训练的重视。为下文父亲半夜听雪、敲雪和斥责我的情 节 发 展 做 铺 垫 。 （ 共 6分 ， 内 容 4分 ， 作 用 2分 ， 意 思 对 即 可 ， ）17 、“挑”是细心选择，“捧”是用双手托。 “挑”和“捧”写出了我对 “让父亲吃桃 ”这件事可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的重视。为保住今年的果木收成，以保住我们有足够的学费能上学读书，父亲整夜去敲树上的雪，以至一病不起。我细心“挑”了最好的桃子， “捧”到父亲病床前让他品 尝 。 这 两个 字更 充 分表 达了 我对 父 爱的 懂得 及对 父
22、亲 的 感谢 和 敬 爱 之 情 。（共 10 分， “挑”、“捧”词语懂得 3 分，结合文章内容 3 分，表达思想感情 3 分，语言表达 1 分。）六、作文（ 50 分）（略）五、现代文阅读（ 19 分）敲雪15 、 忧 郁担 心兴奋（ 共 3分 ， 1个 要 点 1分， 意 思 对 即 可）16 、内容：父亲对这些杏树、李树、桃树的宠爱、重视、尽心照料， 父 亲 每 年 用 卖 水 果 的 钱 给 我 们 凑 学 费 。作用：表达了父亲对我们读书受训练的重视。为下文父亲半夜听雪、敲雪和斥责我的情 节 发 展 做 铺 垫 。 （ 共 6 分 ， 内 容 4 分 ， 作 用 2 分 ， 意 思 对 即 可 ， ） 17 、“挑”是细心选择， “捧”是用双手托。 “挑”和“捧”写出了我对 “让父亲吃桃 ”这件事的重视。为保住今年的果木收成，以保住我们有足够的学费能上学读书，父亲整夜去敲树上的雪，以至一病不起。我细心 “挑”了最好的桃子， “捧”到父亲病床前让他品尝 。 这 两个 字更 充 分表 达了 我对 父 爱的 懂得 及对 父 亲 的 感谢 和 敬 爱 之 情 。（共 10 分， “挑”、“捧”词语懂得 3 分，结合文章内容 3 分，表达思想感情 3 分，语言表达 1 分。）可编辑资料 - - - 欢迎下载