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1、2022竞岗演讲稿四篇竞岗演讲稿 篇1敬重的各位领导，各位代表：大家好！感谢大家给我这个机会参与德育处副主任的竞聘！古人讲：天生我材必有用。适逢这次难得的竞岗机会，我本着熬炼、提高的目的走上讲台，展示自我，接受评判，希望靠自己的实力为教化生涯留下一抹亮色。站在大家面前的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温柔而不软弱，聪慧而不懒散，正直而不固执。是一个既有山的稳重，又有水的灵动，更有海一样广袤胸怀的我。我先简洁介绍一下自己，我今年35周岁，高校本科学历，中学语文一级老师，我有过XX年的班主任工作和3年的校团委工作以及一年德育处岗位培训的工作经验，曾经获得的主要荣誉有：吴县市优秀班主任、江苏省优秀教
2、化论文一等奖、苏州市教化法制探讨论文二等奖、吴中区优秀青年志愿者、吴中区教学叙事三等奖、东山镇优秀教化工作者、苏州市网上家长学校“互动之星”、校班主任德育论文一等奖、校主题班会教案一等奖、多次获得校先进教化工作者和校优秀班主任。给全校的正副班主任上过主题班会示范课并在校“班主任论坛”为全体正副班主任做专题讲座。这些荣誉的取得都是领导对我过去工作的确定，它们只能代表过去，我还要好好把握现在和将来。今日，我竞聘的题目是没有我，学校德育工作的地球照样转，但是假如有我它会转的不一样今日，我参与德育处副主任职位的竞争，主要基于以下几个方面的考虑：第一，我认为自己具备担当副主任的素养。我平常比较关切社会生
3、活中的大事，对国家的大政方针有肯定的了解，有较高的思想政治觉悟。有吃苦耐劳、静默无闻的敬业精神。工作15以来，始终担当二个班的语文教学，还兼有XX年的班主任工作，始终是满负荷前行，我爱岗敬业，工作踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，无论领导安排怎样的任务，从不叫苦叫累，更不怨天尤人，干一行，爱一行，工作中努力追求“没有最好，只有更好的”的最高境界。这种永无止境的追求意识，让我教的每届毕业班都受到领导的表扬，尤其是XX届我班的一位同学考出了原吴县市文科第九名的好成果，大家可能还不清晰，那个班级的基础在我们学校只是中等，考出这样的成果在理论上是不行能的，但在实践中却成为现实，我想，只要你努力去做，一切皆
4、有可能。还有XX届我接手了由全年级成果最差的53名同学组成的班级，接手后经过我的努力班级常规每学期都是榜首，最终还有人考取本科。再一次将不行能变成可能。我虚心好学，思想活跃，爱好广泛，接受新事物比较快，勇于实践，具有开拓进取的创新精神；我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热忱高、干劲足，具有昂扬斗志；我严于律己、诚恳待人，敬重领导，团结同志，得到了领导和同事的确定。其次，我认为自己具备担当副主任的实力。15年的教化生涯，培育了我求真务实的工作作风，养成了我遇事不模糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作看法。十多年各种层次的班主任工作，三年的团委工作，一年的德育处岗位培训使
5、我积累了丰富的协调、管理阅历，提升了自己的管理实力。假如我有幸竞聘胜利，我肯定不辜负大家对我的期望，我将努力做好以下几个方面的工作：第一，班主任工作方面，厘清班主任工作内容，理顺班主任在工作中的各种关系，明确班主任的职责，施行客观的班主任综合评价体系，加强对班主任工作思维方法的培训和指导，让全部的班主任都能够体会到当班主任的乐趣，人人都觉得当班主任是一种享受，而不是一种负担。其次，学生工作方面，人的教化说究竟是思想的转变，运用敏捷多变的方式，当前学生乐于接受的方式加强对学生的.思想引导，让学生相识到学习是我自己须要尽力做好的事情，是眼下最重要的事情，让学生能够从学习中品尝到胜利的喜悦，体会到在
6、学习中欢乐成长的过程。第三，学校主题活动方面，开展形式多样的主题教化活动。把中学德育的详细内容以鲜活多彩的主题活动深化学生的心灵，为学生的终身发展服务。让学生喜爱学校，酷爱学校。每个人都能够欢乐地担当班主任，每个学生都能欢乐地学习成长，这是德育工作者努力追求的目标。教化人的力气有两种，一种是真理的力气，一种是人格的力气。德育，就是要充分运用这两种力气塑造人的思想，引导人求真向善寻美，全面提高人的素养，德育处副主任是德育工作的管理者，协调者，更是服务者。学校的德育工作既要有山的稳重气概，又要有水的灵动之美，宏观上要弘扬主旋律，微观上为每个学生欢乐成长，供应更好的人文关怀。工作15年来，我曾经听说
7、过东山中学在上个世纪的辉煌，也曾经验过东山中学在世纪之交的中兴，我希望大家能在新世纪给我一次机会，让我为东山中学学的复兴尽自己一份责任，贡献自己的一份力气！最终，我想说的是，参加竞争，是想让大家相识我、了解我、帮助我，从而喜爱我、支持我。假如竞聘胜利，我将摆正位置。辩证的看待自己的特长和短处、扬长避短，团结协作，使自己更加胜任本职工作。假如不胜利，我还将一如既往地做好自己的本职工作，主动争取下次机会。我的演讲完了。感谢大家！竞岗演讲稿 篇2敬重的各位领导，各位评委：首先感谢各位领导，给我们创建了这次难得的机遇。今日有幸站在演讲台上，产科护士长岗位竞聘稿，心情万分激烈，无论是否能竞聘胜利，我想，
8、这都是我人生阅历中一笔珍贵的精神财宝！我叫，今年30，专科学历，毕业于学校护理专业，目前本科在读。自1992年参与工作以来，曾先后在本院普外科、急诊科等临床一线科室从事护理工作，有着近二十年的护理工作阅历。经过多年的实践熬炼，使我各方面的素养都得以提高。我曾先后参与院组织的小科研小独创，均荣获纪念奖，并在20xx年和20xx年荣获先进工作者。在本院二甲、三乙晋级工作中表现突出，并主动协作领导精彩地完成了各项工作任务，受到各级领导及同事们的一样好评！时间荏苒，岁月消逝，转瞬间，已近不惑之年的我，始终奋战在医疗卫生事业的战线上！参与工作20年来，我有着严谨的工作看法和工作作风，不求轰轰烈烈，但求无
9、愧于心！到处以大局为重，有肯定的协调、组织实力。在体现做护士行业的好主管、和医患之间的好联络员，提高解决问题和处理医患关系等方面积累了珍贵的阅历。我始终以患者利益为重，以集体利益为重，一心一意为医院服务、为广阔患者服务！今日，我以医院一名一般护士的身份竞聘护士长，可能大家都会认为工作角色的有所差异，岗位职责又不相吻合！然而在我看来，这两者之间存在着层阶性和递进性防病治病，救死扶伤，关爱呵护，确保人民群众身体健康是医院基层护士的天职！让领导满足、让同事快乐、让患者放心，就是护士全部工作的核心思想！而医疗卫生护理服务管理的困难性和困难性也要求护士长应当具备足够的耐性、丰富的情感、细腻的心理以及高度
10、的责任感和饱满的思想觉悟！而护士长岗位就是对护士岗位职能的一次提炼与升华！正因为我有如此深刻的相识，我才有信念有决心参加竞聘！竞岗演讲稿 篇3敬重的各位领导、各位评委老师：大家好!你们辛苦了!我不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业;我不是学者，不能用深邃的思想思索我的价值;我不是歌手，不能用好听的歌喉歌咏我的岗位。我只知道，作为一个老师，一个班主任是华蜜的，因为：我可以自信地说，自己曾对很多人的一生发挥了好的作用;我可以骄傲的想，自己对得起教化的责任和使命;我可以满意的认为，全部的付出无愧于国家的嘱托、人民的希望。在十七个春秋的流里，我兢兢业业，勤奋工作，勇于创新，刻苦钻研教材，深化了解学生
11、，虚心向老老师学习，不断在工作中总结提高。我付出的努力是有目共睹的，所取得的成果也是众所周知的。20xx年7月，我 和邓建明老师辉煌的送走了六(2)班，这个班是我从一年级一步一个脚印带上来的。六年里，我始终以“先树人，后树学问”作为教化宗旨，我坚决的信任思想引领人生的航向，我不喜爱肤浅的把成果高分挂在嘴边，不喜爱因为成果和高分让学生失去欢乐，我提倡润物无声，教化无痕的教化思想。还记得20xx年的时候，为了记录每个学生在校的学习生活状况，为了让每个学生都有主动健康向上的思想，为了让学生从平常的点滴中悟出学习的方法和生活的道理，我细心缝制成长袋挂在教室的后墙，用胶布写上每个学生的名字贴在袋口，往袋
12、子里放进对应名字的一个小本，这就是每个学生的成长日记。以后的日子里，无论是哪一个学生，做了好事还是不好的事，得到表扬还是受到指责，我都会清清晰楚往成长日记里记录，然后，每周的班会课让学生各自拿回来自己反思，此时，学生的心灵就会受到触动，从内心深处有一种要求进步的愿望，周末再让学生带回家给家长了解、留言，这样，家长既能刚好知道孩子在学校比较细微环节的表现，又能刚好与老师交换教化的方法。虽然只是小小的日记本，却加强了家校的联系，促进了学生的成长。只要学生有要求进步的欲望，就肯定有学习的爱好，爱好又是最好的老师，正是沿着我的这个教化理念，我所带的六(2)班班风正，学风浓，在20xx年小考中绽放异彩，
13、全班54名学生有22名考入了南丹县前100名。20xx届的六(1)班，由于状况特别，一到五年级期间共换了4个语文老师，学生才熟识这个老师，又要重新适应新的老师，多次这样，学生慢慢对语文老师和语文科产生逆反心理，有一种本能的抵触，厌学心情在班里扩散生长。而我刚刚胜利送走了六(2)，自信能带好令老师们头疼的六(1)班，于是我主动向领导要求担当重任。我知道“知己知彼，方能百战百胜”的道理，所以向原班主任调查了解状况后，我制订了一个激励方案，那就是每个月各组组长统计好操行分，班长负责排列出前十名和后十名，前十名的同学光荣登上红色表扬卡，后十名的同学被登上黄色警示卡，每个月末，我带着卡登门家访，前十名红
14、色卡的登门表扬，后十名黄卡的登门与家长沟通教化方法。当我拿着卡在家长面前的时候，家长那么感动，看得那么仔细，学生也对我这个班主任肃然起敬。从今，调皮的学生也仔细对待学习了，全班同学学习语文的主动性大大提高，在20xx年的小考中，我班获得了市级双科合格率超标奖，前100名中就有13名是我班的学生。20xx届的六(5)班也是一个特别的班级，我又一次担负重任，由于本年级各班人数太多，学校确定从四个班各抽取12名学生组成一个新的班级。开学第一天，许多学生哭哭啼啼不愿面对生疏的六(5)班，有的甚至不愿来报名，我特别理解孩子们的想法，不厌其烦的做工作，以桃花心木为例，让学生明白人要学会在不确定中生存，当原
15、有的环境发生变更了，就要学会变更自己适应新的环境。同时，为了让学生看到新班级的希望，我到处做好学生的榜样，用我的人格魅力让学生放下心中那些不信任，接受并酷爱新的班级，新的老师，新的同学。真是付出越多，收获越多，我们六(5)班在20xx年的小考中，如同杀出的一匹黑马，取得了令人咋舌的好成果：语数双科合格率超河池市指标，前100名中有9名是我班的学生，全县的第一名也是我班的陆怡洁同学。因为我工作成果显著，20xx年被评为“河池市优秀班主任”，20xx年被评为河池市“质量优秀老师”。20xx年被光荣选拔参与全国中小学骨干班主任培训。各位评委，以上所述只是我工作和成果的一些缩影，再辛勤的付出和在辉煌的
16、成果都只能代表过去，我不会因此沉醉而停滞不前，无论我竞聘胜利与否，我还会接着努力，超越过去，超越自己，并做到以下几点1、做一个学习型的老师。在工作中不断完善自我，充溢自我;拓宽自己的学问面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。2、做教化教学的有心人。以人为本，因材施教，依据不同学生的不同特点，实行不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人。切实培育学生良好的学习习惯。3、主动做好班主任工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避开把思想品德不健康的学生推向社会，把教学和思想教化融为一体，争做一名优秀老师没有最好，只有更好，只要给我一个机会，一切奇迹都有可能发生!我的演讲完毕，感谢
17、大家!竞岗演讲稿 篇4敬重的各位评委、同志：大家好！我是*，此刻，我很荣幸能够参与此次竞聘演讲，今日我竞聘的职务是我馆采编部主任一职。我诞生于*年*月今年52岁，*人，*年*专业专科毕业后，我就到图书馆参与工作，*年起起先担当借阅部主任一职，在这个岗位上工作已有十几个春秋。个人认为本人竞聘的主要优势体现在以下几个方面：一是思想坚决，擅长学习。在思想上，本人能够坚守正确的信仰意识，能够始终与党的政策保持一样，同时，多年来，我还利用各种机会，不断自我充电，主动自我加压，因为我深知，面对社会发展的新常态、新状态，唯有不断学习，不断充电，才能适应社会发展的要求。此外，在工作中，我能够严守各项纪律，坚持
18、原则、秉公办事、清白做人，干净做事，无任何违纪现象。二是阅历丰富，熟识图书管理。在图书馆工作的几十年来，让我积累了肯定的工作阅历，在馆领导的正确带领下，在同事们努力下，我们较好了完成了各项业务工作，如：主动为读者供应优质借还阅服务，让读者共享文化发展成果。仅20xx年接待读者万余人次，实现文献资料流通98万余册次。为使各项服务工作更加贴近读者，我们对排架进行了完善，更新导引标识，对我部12万册图书进行全面倒架、整架，实现严密规范排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手，我们对全部书架进行了重新标识，设置各类图书导引牌280种，使图书标引更加规范。此外，我们还主动创新工作思路，贴身读者服务。仅2
19、0xx年我馆数字网发布好书举荐6期、国庆好书举荐特刊1期，举办了为期一周的3D电影展播周活动，深受读者好评。三是团队协作意识强，工作有热忱有激情。在日常工作中，面对各类难题时，我喜爱思索，喜爱探讨，面对工作有热忱、有激情、有干劲，不计个人得失，团结同事、友善待人，群众基础良好；同时，对待工作，我能够常常反省反思和总结，为自己积累了肯定的工作阅历。参与此次岗位竞聘是我人生职业生涯中的一次珍贵机会，我会倍加珍惜，若此次竞聘胜利，我将会从以下几个方面去入手：一是注意学习，不断提高自我的修养。在将来的岗位上，我将注意政治理论学习，不断增加自我的政治素养、业务素养和职业素养，让自己适应角色转变，融入到工
20、作中。二是立足本职，做好采编工作。面对将来的工作岗位，我将紧密围绕在图书馆班子四周，以更好的服务读者为宗旨，持续创新工作思路，不断改正好书举荐课题，尽量贴切读者需求，将好书举荐做成读者喜闻乐见具有品牌效应的工作，更好的服务广阔读者。三是努力发挥出自己的工作阅历特长。在将来工作岗位上，我将努力发挥出自己的工作阅历，将自己的学问主动运用在工作业务上，尽心尽责做好工作。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！无论此次竞聘结果如何，我都将鼓足干劲，撸起袖子，以更加饱满的工作热忱和激情投身到本职岗位上，一如既往的干好本职工作，接着为我馆各项事业的科学发展贡献出自己的一份力气。最终，诚心的祝福我馆的各项事业蒸蒸日上！祝福各位同事万事如意，身体健康！