《苏教版科学四上《热空气与冷空气》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版科学四上《热空气与冷空气》教案.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案课题 2冷空气和热空气执教：段生丽（教学内容： 苏教版四年级科学第一单元我们四周的空气 课题 2 冷空气和热空气）一、教学目标：1、过程与方法（）用试验并借助想象、联想，熟悉冷热空气的流淌规律。（）连续学习借助其他物体觉察空气的熟悉方法。2、学问与技能（）知道同体积的热空气比冷空气轻，热空气上升的原理。（）知道的球表面空气的冷热不匀是形成自然界风的主要缘由。（）明白人类对热空气的应用。3、情感态度与价值观培育爱国主义精神，体会科学给人类带来的好处。二、教学重难点：重点：熟悉冷热空气的流淌规
2、律。难点：懂得风的形成。三、教学材料：蜡烛、火柴、纸蛇、细木棍、大小相同的小纸杯两个、细线、蚊香、胶泥、水槽等。四、教学过程（一）、集中话题，导入新课：1、上节课我们发觉了空气的什么性质？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案（有质量、可以被压缩、具有流淌性等）2、在平常的情形下，空气会向四周八方流淌。可是当空气受热或受冷时又会怎
3、样流淌了？3、把你们的假设写在课题的后面，这节课我们一起去验证自己的想法是正确的，仍是错误的，假如空气是流淌的，我们就要争论空气是怎么流淌的。4、请同学们把自己假设的答案写在书上。（二）、探究冷热空气的流淌规律：1. 争论热空气的流淌（1）空气也是分冷空气和热空气的，我们先来争论热空气的流淌。同学试验：点燃蜡烛，把手放在蜡烛上方和侧面，你感觉到了什么？又能说明什么了？（2）我这里有个会“跳舞”的纸蛇，先来看看蛇是怎么“跳舞”的？演示试验：“纸蛇试验”，同学观看同学分组试验：“纸蛇试验”再争论，记录观看结果（3）是什么力气让蛇“跳舞”的了？（是不断上升的热空气推动纸蛇转动。 ）（ 4）通过这 2
4、 个试验，你发觉了什么？（热空气会上升）2. 争论冷空气的流淌（ 1）热空气是上升的，你猜想冷空气会是怎样流淌的了？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案（ 2）生活中，你看到过冷空气的流淌吗？打开冰箱冷藏室，你会看到什么？说明白什么？生：看到一股白气向下流淌，说明冷空气是下沉的。3. 争论等体积的热空气比冷空气轻（ 1）为什么热
5、空气会上升，冷空气会下沉。（ 2）演示试验：“纸杯试验”同学观看在加热的空气的过程中，纸杯有什么变化？试着进行分析。（ 3）试着说明热空气为什么会上升？同学争论、自我总结冷热空气的性质。（等体积的热空气比冷空气轻。 ）（ 4）解决问题：生活中的取暖器、制冷空调应安放在什么位置？为什么？ 三 调查热空气的用途(1) 利用热空气上升的原理有人创造了一些可以飞行的物体，你知道有什么吗？(2) 请同学介绍孔明灯和热气球的升空原理。 “有谁知道有关孔明灯和热气球和学问吗？”（先争论，后自读课本相关内容）(3) 利用光盘介绍有关孔明灯和热气球的学问。 四 、探究冷热空气的对流风的形成。(1) 热空气上升，
6、冷空气下沉，怎么能形成风了？想个方法，让可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案我们大家能看到空气的对流了？ 请小组争论试验方案并汇报：(2) 演示 P8 试验，用蚊香的烟雾流淌表示。(3) 你发觉了什么？为什么？(4) 你能说说冷热空气是怎么对流的吗？（冷热空气的流淌形成风。 ）（五）、回忆和说明1、通过对冷空气和热空气的争论：你有什么样的发觉？你能说明这些现象吗？ 2、那么，在一个空间范畴内冷热空气流淌的情形是怎样了？五、作业：完成同步训练相关作业。六、板书设计课题 2热空气和冷空气冷空气向下流淌制冷空调应安放在高处热空气向上流淌取暖器应安放在低处孔明灯、走马灯热空气上升风的形成热气球冷空气下降可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载