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1、精品名师归纳总结第一单元 承担责任 服务社会第一课责任与角色同在教案目标：学问目标： 知道责任的含义。知道的责任的来源。懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任。懂得每个人应当自己对自己负责。知道负责任的表现和意义，明白不负责任的后果。懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出肯定的代价。懂得有些责任即使不是自愿挑选的，也应尽力承担好。明白不计个人得失、无私贡献者的事迹。才能目标： 能够分清责任的来源。能够随着角色的变换，调剂角色行为，承担不同的责任。能够为自己负责，也为他人负责。能够正确评估承担责任的代价和回报，作出最合理的挑选。能够为自己的挑选负责。情感态度和价值观目标： 对自己的责任有明确的熟
2、悉，增强责任意识。情愿为自己的行为负责。对那些为自己、为社会承担责任的人心怀感谢之情。有足够的士气为自己的挑选承担相应的责任。以积极的态度承担那些不是自愿挑选而应当承担的责任。崇敬那些不言代价与回报而无私贡献的人，努力做一个负责任的公民。重点和难点： 责任的概念。责任的来源。履行责任对于他人和自己的好处。履行责任的代价。关于责任冲突。教案手段： 多媒体课课前预备 ：在上课前，明白同学在家庭、学校等方面承担责任方面的情形，可以事先召集部分同学进行座谈，从正反两方面收集典型事例。要求同学结合详细事例，分析负责任的表现及不负责任的后果。让同学收集先进模范人物不计个人得失、乐于贡献社会的事迹。教案方法
3、： 探究。活动情感鼓励法。争论法。小品表演法。课时支配： 4 课时，每框 2 课时第一框我对谁负责谁对我负责教案安徽省铜陵县第三中学徐忠兴 孙海兵教案目标学问目标： 知道责任的含义。知道的责任的来源。懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任。懂得每个人应当对自己负责。知道负责任的表现和意义，明白不负责任的后果。才能目标： 能够分清责任的来源。能够随着角色的变换，调剂角色行为，承担不同的责任。能够为自己负责，也为他人负责。情感态度价值观目标： 对自己的责任有明确的熟悉，增强责任意识。情愿为自己的行为可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结负责。对那些为自己、为社会承担责任的人心怀感谢之情。
4、重点和难点1、关于责任的概念。（通过举例，让同学懂得责任的两层含义：“应当”和“不应当”做的事情。）2、关于责任的来源。（举例说明。强调很多责任不只有一个来源。）教案手段： 多媒体课课前预备 ：在上课前，明白同学在家庭、学校等方面承担责任方面的情形，可以事先召集部分同学进行座谈，从正反两方面收集典型事例。要求同学结合详细事例，分析负责任的表现及不负责任的后果。让同学收集先进模范人物不计个人得失、乐于贡献社会的事迹。教案方法 ：探究。活动情感鼓励法。争论法。小品表演法。课时支配 ： 2 课时教案设计引言内容：这是我们生活中常见的一个场景，提问：（1） 小方面临的问题是什么？（答：在履行责任的时候
5、，往往会面临这样或那样的冲突。）（2） 你认为应当由谁来打算做哪一件事？为什么？（答：应当由自己作出挑选，并且必需对自己的挑选承担责任。）（3） 假如你是小方，你会如何打算？（答：当多种责任发生冲突时，可依据事情的轻重缓急进行挑选。先做重要的、必需立刻做的，再做重要的，不需要立刻做的，最终做自己爱好的事情。）新课教案 ：第一课时：我的角色 我的责任（一）责任的含义活动 1 里根的故事：（这个男孩就是里根，后来当选为美国总统。） 引出责任 （1） 这个少年应当赔钱给店主吗？（答：少年做错了事，该为自己的行为负责）（2） 爸爸应当为孩子支付赔款吗？（答：是父亲的责任，我国婚姻法也规定在未成年子女对
6、国家、集体或他人造成损害时， 父母有赔偿经济缺失的义务。）（3） 你赞成爸爸的打算吗？你觉得爸爸为什么要这样做？（答：父亲要求孩子将来偿仍垫付的赔款，看上去似乎对孩子的要求严格了一些，但是这对培育孩子的责任心是很有帮忙的。）活动 2：回忆自己的成长历程（1） 你从什么时候开头，熟悉到要为自己的行为负责？（答：随着年龄的增长，生活范畴的扩大，我们的聪明和本事增长了，我们需要承担的责可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结任也逐步增多。）（2） 随着年龄的增长，你是否感到自己的责任也在逐步增大了？老师叙述：自从走上独立的路程，每个人都有自己的责任。随着年龄的增长，生活范畴的扩大，我们需要承
7、担的责任也逐步增多课本划线 。那么，什么是责任了？归纳责任的含义。问题 1：什么是责任？责任应包含两层含义：责任是一个人应当做事情。责任是不应当做的某些的事情。课本划线活动 3 ：将同学分成如干小组，每个小组在家庭、学校、社会各领域当中挑选一个角色，探讨在这个领域中该做和不该做的事情，填写在课本的表格中。然后将小组争论的结果在全班进行沟通。应当做的事情不应当做的事情爱护孝敬父母不应当用粗鲁的态度对待父母家庭承担肯定的家务不应当对父母提出过分的要求上课用心听讲不应当躲避打扫教室卫生学校帮忙遇到困难的同学不应当抄袭作业自觉遵守交通规章不应当偷别人的东西社会在公交车上给老人让座不应当随的吐痰活动小结
8、：在现实生活中我们每个人都有自己应当做的事情，也有不应当做的事情，责任就是一个人应当做的或者不应当做的事情。（二）责任的来源活动 4：众志成城抗震救灾 看多媒体汶川的震相关资料，摸索：（1） 材料中显现了哪些人物？（答：上级领导、消防队员、部队战士、医生、民政部门等）（2） 这些人物分别承担了哪些责任？（答：略。老师叙述：在救灾的过程中，这些人因不同的社会身份而负有不同的责任。）（3） 他们承担的责任来自哪里？作为社会一员的你能为灾区做点什么？哪些人？什么责任？责任来源？法律规定、安排任务、职业可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结上级领导组织、指挥抢震救灾要求、上级任命可编辑资料
9、- - - 欢迎下载精品名师归纳总结消防队员灭火安排的任务、道德原就查找被困的人并实施救援工可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结部队战士作医生尽力抢救、治病救人民政部门运输物资同学捐献零花钱、献爱心安排的任务、道德原就职业的要求、法律规定、道德原就安排的任务、法律规定、道德原就公民身份、安排的任务、道德原就可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结灾民灾后自救法律规定、传统习俗、道德可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结记者报道灾情在同学争论第3 个小问题之前，老师先引导同学摸索： 问题 2：责任的来源有哪些？原就职业的要求、法律规定、道德原就可编辑资料 - - -
10、 欢迎下载精品名师归纳总结（答：责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。责任来自于：对他人的承诺、安排的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原就。） 活动 5：下面这些责任来自于哪里？（ 1父母的责任是抚养训练子女。这个责任来自 。（法律规定、道德原就、传统习俗）（ 2）同学的主要责任是学习。这个责任来自 。（法律规定、安排的任务、公民的身份）（ 3）警察的责任是依法执行公务。这个责任来自 。（法律规定、安排的任务、职业要求、上级的任命）（ 4）医生的主要责任是治病救人。这个责任来自 。（法律规定、职业要求、道德原就）通过填写得出：很多责任不只有一个来源。熟悉
11、责任的来源后请同学填写表格第3 栏责任的来源。（三）责任与角色同在： 人因不同的社会身份而负有不同的责任老师叙述：我们在社会中生活，随着所处环境和场所的变化，我们扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。课本上划线 显示示意图 活动 6 ：引导同学明白自己在生活中扮演哪些角色，知道不同的角色往往意味着不同的责任。角色责任1同学遵守校纪校规，仔细学习，完成规定的学习任务2子女孝敬父母，赡养父母3伴侣忠诚、互助互谅4同桌团结友爱，相互帮忙5乘客遵守交通工具上的秩序，遵守社会公德6消费者保护市场上的秩序，做文明的消费者7公民正确行使权益，自觉履行义务争论：角色与责任之间有什么样的关系？（1
12、）角色越多，责任越多。（2）不同的责任，来自不同的角色。（3）只有尽到责任，才能扮演好自己的角色。老师小结：我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。要扮演好各种角色，必需尽到自己的责任。只有人人都熟悉到自己扮演的角色，尽到 自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 课本上划线 投影图片：我们的责任和谐的社会其次课时：谁在对我负责（难点）（一）自己对自己负责可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结活动 7：填写表格帮忙小含解决困惑“谁对我负责？”谁负有责任是什么应当向谁负责责任的来源是什假如你是组长，会责任么怎么做？为什么（重点争论）小含
13、按时完成作业，及自己、学校法律、承诺、任照实告知老师，认时交作业务真履行组长的责组长准时收作业自己、同学（小含）、老师承诺、任务任，对同学、对老师负责。否就就要可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结老师教书育人、关怀同学的成长自己、同学、学校、社会法律、道德原 就、安排的任务承担不负责任的相应后果。要准时订正自己的过失，不可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结小含的父母训练子女，督促孩子努力学习小含、自己、国家法律、承诺、任务要将责任推给他 人，不然可能会付出更大的代价可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结问题 3 ：哪些行为是自己对自己负责的表现？（做好自己的事
14、情、准时订正自己的错误、商定守时、信守诚恳、自尊自信、独立自强等）问题 4 ：为什么要自己对自己负责了？（自己对自己负责的意义）（只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有才能承担起对他人、对社会的责任。假如不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永久无法长大成人。我们都生活在社会中，任何人脱离了社会都不行能生存进展，不能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会中扮演着不同的角色，承担着不同的责任。只有人人都熟悉到自己扮演和角色，尽到自己的责任，才能共建和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。）活动 8：我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程。在你当前的生活（学校、家庭、社区
15、、社会生活）中：（1） 有哪些责任是你独自承担的？答：穿衣、上学学习、做作业等（2） 有哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？（答：做家务、整理自己的房间等）（3） 假如我们不承担这些责任，会有什么后果？（答：失去了独立生活，锤炼自己的好机会）（二）他人对我负责其次，别人也对“我”成长和生活承担着责任。我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任。（划线： P10下）活动 9：哪些人对“我”成长和生活承担着责任？（阅读后，摸索后面的三个问题）父母：（略）老师：（略）警察：（略）同学先回答，老师后作补充小结：（1） 食品店销售符合安全要求的食品，驾驶员安全行车等。（2） 医生救死扶伤，消防队
16、员救火等。（3） 可以以环卫工人的工作为例。理论可以参阅P10 下的一段文字。老师叙述：除了家人外，很多人也在为你的成长和生活承担责任。他人对自己的责任，更多是源于什么？（遵守职业道德）。我们可以想象，假如没有他们我们的生活会变成怎可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结样？（使同学熟悉到尽到职业责任的重要性）正是由于许很多多人在承担着各自的责任， 才有我们的健康成长和欢乐生活，对这些人我们应心存感谢。小结升华：熟悉到他人对我负责的同时，我也应对他人负责，特殊是将来走上工作岗位时更应尽职尽责。问题 8：如何懂得“我对他人负责，他人以我负责”？参阅 P9 下、 P10 下、 P11 中（
17、三）不负责任的后果活动 10：阅读五个情形，争论不负责任的后果有哪些？对自己的影响对他人的影响对社会的影响镜头一失信于他人耽搁同学和事不诚恳守信，被社会剔除镜头二没尽到值日生和职责班级卫生不合格树立乱堆乱放的坏榜样镜头三找不到合适的工作失信于他人失信于社会镜头四同桌失去明星光荣观众空等一场不崇拜明星镜头五违法犯罪、被绳之以法他人财产的缺失破坏自食其力的社会风气（总之，不承担责任总会造成肯定的后果。不仅会给自己带来不利影响，如得不到人们的信任、受到声讨，甚至受到法律的惩罚，更重要的是背离了做人的基本要求。从整个社会来说，会导致效率降低，人与人之间缺乏必要的信任，增加社会成本，影响社会的进步。因此
18、，一个人应当对自己的行为负责，对他人、对社会负责，努力做一个负责任的公民。）新课小结 ： 我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不行能生存和进展，更不行能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我对他人负责，他人也对我负责。我对自己负责，说究竟，也就是对他人、对社会负责。我们每个人都应当具有责任感。第一框总结 ：学了本框内容你能回答框题“我对谁负责？谁对我负责？”（我对自己负责，同时对他人、对社会负责。自己对自己负责，同时他人、社会对我负责。）板书设计课后练习1、每个人在社会中扮演着不同的角色，而每种角色往往都意味着一种责任。请在空格中填写恰当内容。父母亲的责任是哺育子女。这个责任来自：法律规定、道德原就、传统习俗。同学的主要责任是仔细学习。这个责任来自：法律规定、安排的任务。警察的责任是依法执行公务。这个责任来自：法律规定、安排的任务、职业的要求、上级的任命。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结医生的主要责任是治病救人。这个责任来自：职业的要求、法律规定、道德原就。老师的责任是教书育人。这个责任来自：职业的要求、法律规定、传统习俗。解放军的责任是保家卫国。这个责任来自：职业的要求、法律规定、安排的任务。2、参见：高效速练第一课第一框。可编辑资料 - - - 欢迎下载