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1、 一、教学目标一、教学目标1.有感情地朗读课文，感受热烈而庄重的出有感情地朗读课文，感受热烈而庄重的出征场景。征场景。2.了解英雄杨利伟所具有的优秀素质。了解英雄杨利伟所具有的优秀素质。3.品味本文富有表现力的语言，学习抓住一品味本文富有表现力的语言，学习抓住一个场面写大事件、于细微处写人物的方法。个场面写大事件、于细微处写人物的方法。二、知识积累二、知识积累 1.注音注音绥绥中中 瞩瞩目目 瞬瞬间间 翟翟志刚志刚浩浩瀚瀚 横横空出世空出世 问问鼎鼎苍苍穹穹susuzhzhshnshnzhihihnhnhnhndndnqinqin2.消息与通讯消息与通讯相同点：相同点：两者同作为新闻体裁，都讲
2、究真、实、新，都用事实两者同作为新闻体裁，都讲究真、实、新，都用事实说话。说话。不同点：不同点：(1)消息叙事简明扼要，大都不展开情节；通讯则要求比较详尽、消息叙事简明扼要，大都不展开情节；通讯则要求比较详尽、具体地报道事件的发展过程，展开情节，描述具有典型意义的具体地报道事件的发展过程，展开情节，描述具有典型意义的场面。场面。(2)消息一般以叙述为主，通讯则比较多样，除叙述外还适当运消息一般以叙述为主，通讯则比较多样，除叙述外还适当运用描写、议论和抒情。用描写、议论和抒情。(3)消息强调迅速及时，通讯也讲究时效性，但不像消息那样严消息强调迅速及时，通讯也讲究时效性，但不像消息那样严格。格。(
3、4)消息篇幅短小，通讯相对较长。消息篇幅短小，通讯相对较长。 三、亲临现场三、亲临现场请同学们朗读课文请同学们朗读课文1-5段和段和12-15段，尝试用播音员段，尝试用播音员的语调做一次模拟现场报道，看看谁最具有播音员的语调做一次模拟现场报道，看看谁最具有播音员的素质。的素质。四、走进英雄四、走进英雄1.杨利伟简介杨利伟简介2.通过品味赏析相关语句来总结优秀航天员应具通过品味赏析相关语句来总结优秀航天员应具备的素质备的素质 “ “中国第一代航天员的夺人风采，瞬中国第一代航天员的夺人风采，瞬间便定格在记者们的镜头里，定格在共和间便定格在记者们的镜头里，定格在共和国的航天史册上，定格在人类征服太空
4、的国的航天史册上，定格在人类征服太空的篇章中。篇章中。” ” 从文中找出具体描写杨利从文中找出具体描写杨利伟伟“夺人风采夺人风采”的词句，进行品味赏析。的词句，进行品味赏析。 “从容而稳健的步伐从容而稳健的步伐”、“微笑微笑的神情的神情”，表现了杨利伟的沉着老表现了杨利伟的沉着老练和极为优秀的心理素质，更表现练和极为优秀的心理素质，更表现了他承担这样一个光荣任务的自豪了他承担这样一个光荣任务的自豪和对圆满完成任务的自信。和对圆满完成任务的自信。 申请出征的申请出征的“报告报告”，干净利落，斩钉截铁，刚干净利落，斩钉截铁，刚劲有力。劲有力。 “标准的军礼标准的军礼”，不仅，不仅表现了杨利伟优秀的
5、军人表现了杨利伟优秀的军人素质，也表达了中国宇航素质，也表达了中国宇航员征服太空的无声誓言。员征服太空的无声誓言。 “激动地激动地”“”“握手拥抱握手拥抱”和和“不不停地停地”“”“挥手致意挥手致意”中，有为自己、中，有为自己、为战友、为民族共同梦想将要实现为战友、为民族共同梦想将要实现的兴奋，有对人民和战友的信任的的兴奋，有对人民和战友的信任的感激，有绝不辜负祖国重托的决心。感激，有绝不辜负祖国重托的决心。 对五星红旗的对五星红旗的“深情深情”“”“注视注视”，是是一个战士在出征前对祖国所行的注目礼，一个战士在出征前对祖国所行的注目礼，他用自己的目光传达着一定圆满完成任他用自己的目光传达着一
6、定圆满完成任务的誓言。务的誓言。 果断的果断的“转身转身”动作，动作，表现了他坚毅表现了他坚毅的性格和勇往直前的气概，他用这个动的性格和勇往直前的气概，他用这个动作向太空宣告：我来了！中国人来了！作向太空宣告：我来了！中国人来了！特殊的队伍，普通的人特殊的队伍，普通的人航天员管理暂行规定航天员管理暂行规定 不准在外就餐不准在外就餐节假日不准私自外出节假日不准私自外出不准与不明身份的人接触不准与不明身份的人接触不准暴露自己的身份不准暴露自己的身份不准抽烟喝酒不准抽烟喝酒公寓实行封闭式管理公寓实行封闭式管理 航天人收到女儿航天人收到女儿的来信激动不已的来信激动不已神圣的事业，严峻的挑战神圣的事业，
7、严峻的挑战转椅试验转椅试验 航天环境适应性训练航天环境适应性训练 由此可见，作为一名优秀的宇航员应该由此可见，作为一名优秀的宇航员应该具备以下素质：具备以下素质：坚强的意志坚强的意志 丰富的经验丰富的经验 强健的体魄强健的体魄 爱国的情怀爱国的情怀 从容的心理从容的心理 果敢的作风果敢的作风 五、送英雄出征五、送英雄出征1.有哪些人来为杨利伟送行？假如你就是送行人有哪些人来为杨利伟送行？假如你就是送行人群中的一员，你最想对杨利伟说的一句送行语是群中的一员，你最想对杨利伟说的一句送行语是什么？请你用最简短、最动情的语言来表达。什么？请你用最简短、最动情的语言来表达。2.课文是按照什么顺序组织材料
8、的？在文中画出课文是按照什么顺序组织材料的？在文中画出相关的关键词。相关的关键词。3. 请你用一句话概括这则通讯的主要内容。请你用一句话概括这则通讯的主要内容。“神舟神舟”五号飞船航天员出征记五号飞船航天员出征记出征对象出征对象出征者出征者出征的装备出征的装备出征的时间出征的时间出征的地点出征的地点送行的人员送行的人员场面的气氛场面的气氛插入的内容插入的内容20032003年年1010月月1515日日5 5时时太空太空杨利伟杨利伟“神舟神舟”五号飞船五号飞船酒泉卫星发射中心酒泉卫星发射中心教练、专家、少先队员、军乐队教练、专家、少先队员、军乐队员、身着民族服装的少女员、身着民族服装的少女热烈、庄重热烈、庄重杨利伟简介、人类航天史杨利伟简介、人类航天史 成功的花成功的花 冰冰 心心成功的花，成功的花，人们只惊羡她现时的明艳。人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽儿，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！洒遍了牺牲的血雨！ 六、小试牛刀六、小试牛刀 1.我向航天英雄学什么？我向航天英雄学什么？ 2.杨利伟圆满完成了飞天任务，顺利返航。杨利伟圆满完成了飞天任务，顺利返航。如果你有机会采访他，你打算向他提什么问如果你有机会采访他，你打算向他提什么问题？（题？（1-2个问题）个问题）