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1、2022年教育局局长先进事迹材料 *，女，*族，1991年8月参与工作，1998年5月加入中国共产党，本科学历。1997年任县二中教务副主任；1999年任县职中教务主任；2004年任职中副校长，2022年任县教化局副局长，2022年5月任*县教化局局长。十八年的任教任职经验，*同志始终忠诚党的教化事业，严以律己，把自己的一颗爱心无私奉献给了学生，奉献给了党的教化事业。在她的时间支配里，没有星期天和节假日，只有勤勤恳恳、埋头苦干。她任劳任怨，从不计较个人得失，干一行，爱一行，学一行、钻一行，努力使自己成为一名精彩的教化人。 在调任教化局前，她的教化理念是：教化是事业、是科学、是艺术，永无止境，贵
2、在平常的点滴积累和深刻的教化教学反思。只有酷爱学生，不断的学习，不断的丰富发展自己，不断的反思自己的教化教学行为，才能成为教学大师。她仔细学习现代教化理论，深化探讨教材、教法，具有宽厚精深的专业学问和广博科学学问，完善的教学实力。大胆进行教学方法的改革，多次在市、县实行公开课、示范课。1995年9月被评为*县“优秀老师”，1999年4月被评为*县“三八红旗手”，2002年7月被评为*县“优秀共产党员”，所教学科成果在全县始终名列前茅。在做好教学同时，*主动撰写教化教学论文，把教学成果转化成阅历理论，先后在国家级和省级刊物上发表的论文有积累、规范、点评、沟通初中作文教学初探(全国优秀教化论文二等
3、奖)、浅谈如何在中考语文复习中培育学生的创建性思维实力(全国优秀老师论文汇展二等奖)、在中学语文课堂教学中如何落实素养教化(云南省2004年教化科研论文竞赛三等奖)，如何抓好毕业班工作(2022年云南省教化科研论文竞赛一等奖)。localhoSt 2022年，*同志调教化局工作，分管教学，她努力探究新时期教化教学管理的路子，大胆进行教学方法的改革，推行校本教研，使全县教研水平有了很大提高。2022年5月她被委以重任，出任县教化局局长，时值*教化处于“低谷”时期，她的压力很大，*把提高教化工作水平作为己任，变压力为动力，根据“夯实基础，提高质量，内抓管理，外树形象”的工作思路，坚持以人为本、以提
4、高教化教学质量为中心，以校本教研工作为突破口，以巩固、提高“两基”成果为重点，以创新校内文化建设为亮点，以建成老师培训中心、完善职高建设为建设重点，加快中小学校舍危房改造步伐，进一步改善农村中小学老师住宿条件，稳步推动“普实”工作，狠抓师德师风建设，提升教化形象，使*教化快速健康发展。2022年*县一般中学上线率95.12，居全市第一。 政协委员没有专职岗位，委员分布在各界别各单位中，*委员在教化战线上把教化发展为民生之首的重任牢记在心，在敬业奉献中履行着政协委员的神圣使命，以历经风雨后结出的硕果展示着委员的魅力风采。 第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页