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1、2022班级自查报告班级自查报告1为了给我院师生创建一个良好和谐的校内环境,依据学校治安综合治理工作领导小组的工作部署及省教化厅有关文件精神,我院于20xx年6月17日布开展平安隐患排查工作专项行动。现将有关自查工作总结如下:一、高度重视,制定有力措施,统一思想,充分相识开展平安隐患排查工作的重要性。为进一步做好开展学校平安隐患排查工作,切实加强对平安教化工作的领导,我院成立了以张吉应书记、何俐院长为组长,杨红副书记、何凤先为副组长的开展平安隐患排查工作领导小组。依据我院目前平安工作的详细形势,把开展平安隐患排查工作的各项详细工作落实到每个人。从而形成了书记干脆抓,分管副院长详细抓,各部门分工
2、负责组织实施开展学校平安隐患排查工作的良好局面。二、制定具体开展学校平安隐患排查工作方案,明确排查的内容。经过细致排查,我院存在的主要平安隐患主要包括: 1、音乐厅的灯光和线路方面:硅箱功率偏小,已损坏多台,硅箱间距太小,无法正常散热;连接舞台灯光的线路损坏严峻,部分线路途径偏小;电脑灯线路有漏电现象;舞台灯光部分存在故障;音乐楼A301、A306、J403的空调、音乐厅5p空调和10p空调无法正常运行。 2、因音乐楼属于新建建筑,故线路存在老化的可能性不大,但有部分平安通道的防火门已被损坏,急需修理。3、因音乐厅舞台正在施工,舞台旁边的通道无法封闭,而旁边就是琴房区和教学区的通道,存在很大的
3、平安隐患,建议施工单位实行必要的隔离措施。4、音乐广场外停车场内除了停放老师的用车外,还常常停放有校外的社会车辆,并且多家快递公司的车辆也在该处发放快件,而这里又是学生上课、练琴的必经之道,人流量大,故存在很大的平安隐患,前段时间已经出现一起快递公司车辆撞击路灯的事故,希望学校领导引起重视,实行相应措施,保障学生平安。建议驱除社会车辆或对其进行集中管理,设立特地的快递收发地点,设减速带等等。三、加强开展学校平安隐患排查思想教化,提高学生自救自护实力。要确保平安,根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力,抓好开展学校平安隐患排查工作的教化,是学校平安工作的基础。我们以平安教化周为重点,常常性
4、地对学生开展平安教化,特殊是抓好交通、大型活动等的平安教化。开展丰富多彩的教化活动。利用班会、团组织活动、学生干部座谈会等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展平安预防教化,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。还利用学院网站、QQ群、飞信群、张贴标语等宣扬工具及实行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教化。通过致学生家长一封信,增加家长的平安意识。通过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。四、进一步加强平安检查,限期整治整改。开展校内平安工作常规检查。学
5、院把平安教化工作作为重点检查内容之一,要求每个月至少进行一次平安隐患排查,并对存在的平安隐患刚好向有关职能部门反映,刚好整改。20xx年六月十七日班级自查报告2一、平安隐患排查状况通过对大二班教室及周边环境进行检查,我们发觉仍存在着一些平安隐患:(一)幼儿美术活动中剪刀和刮蜡笔的运用。(二)个别幼儿在上课期间有将凳子向后仰的危急状况。(三)个别幼儿在玩玩具过程中有乱扔玩具现象。(四)卫生间地面太滑,须要随时保持干燥。(五)孩子上下楼梯简单发生危急。(六)户外活动时不能很好地遵守嬉戏规则,简单发生损伤或事故。针对以上相关状况,我们做了大量的工作。二、预防及整改措施(一)定期检查房舍、设备、大型玩
6、具的平安,刚好修理损坏的设施并实行爱护措施,消退平安隐患。(二)接着加强对幼儿进行平安用电、交通常识、防火、外出游玩、食品卫生的平安教化。(三)教化幼儿要遵守纪律,培育幼儿增加自我防护意识;幼儿离开班级时,必需得到老师的允许后方可离开。(四)对幼儿进行互助友爱教化,幼儿出入教室、上下楼梯时要有老师看护,做到不拥挤、不打闹,相互帮助,井然有序。(五)教化幼儿不做危急的事情,不采食花、草、种子,不把小物件衔在口中或把玩具放在口里吮吃。班级自查报告3为抓好我校的平安工作,学校依据市教化局的平安工作指示精神,主动开展自查工作,现将自查结果总结汇报如下:一、高度重视,仔细传达一是首先召开班子会议,刚好传
7、达市教化局关于学校平安工作的指示精神,要求全体班子成员在思想上高度重视,并对自查工作作了周密部署;二是召开班主任会议,传达上级指示精神,详细部署各班抓好平安教化和防范工作的责任和目标;三是召开全体教职员工会议,进一步提升全体教职工的平安意识,并进行了平安学问培训;四是通过校内广播、宣扬栏、国旗下讲话和班会、班级黑板报等宣扬阵地,不断强化平安宣扬和引导。二、加强组织领导为了强化校内平安的监督管理工作,我们成立了以校长为组长的校内平安领导小组、消防平安领导小组和宿舍管理领导小组,负责对校内平安和稳定工作进行组织和指导,探讨并探讨关于校内平安管理的方方面面,确保把平安纳入重要日程,确保平安教化与引导
8、到位,预防和检查到位,事事处理到位,不留隐患。对各项任务行进肢解分工,层层签订责任书,并切实监督落实。三、制度建设1、相继建立健全了*中食堂学生就餐管理规定、食堂食品卫生平安管理制度、食堂食品卫生平安突发事务应急预案、门卫管理和值班巡逻制度、平安应急预案、平安风险防范及平安事故处理应急预案、防火逃命演练预案、消防平安专项整治实施方案、消防平安管理制度、体育教学场地设施器材及体育运动平安管理制度、教学楼楼道、楼梯平安管理规定、宿舍纪律、人数、卫生检查规程、宿舍平安管理制度、宿舍夜间管理制度、宿舍值班人员工作细则、宿舍楼管理员岗位职责、学校平安保卫制度、外包外协单位平安生产责任制度、学校重点部位平
9、安管理制度、学校平安检查制度、学生请销假制度等各项规章制度,并健全了学校重大事项报告制度。明确了门卫、值班人员、年级组、班主任和老师工作职责,狠抓落实。学校实行了领导24小时值班制度,确保每时每刻有人值班在岗。学校各项规章制度具有很强的可操作性,针对性强。通过不断强化教化和培训,全部师生均对各项规章制度和演练流程了解、熟知,增加了应对突发事务的实力。学生课间和上下学时段,楼梯口和楼梯拐角均有老师值守,学校大门口有专人值班巡逻。严格了学生请销假手续,确保学生在校行为处于老师的监控之下。2、我校结合学校实际状况,以敏捷多样、丰富多彩的形式,有针对性的开展平安教化活动。除了利用家长会、班团会、讲座、
10、广播、国旗下讲话、黑板报、文化长廊等不同的活动形式外,还依据不同的节假日、特别教化日等,设计不同的平安教化活动内容、将平安教化放在首位,将平安工作做成常规。学校组织学生参观了有关法制、平安学问的图片展览,请政法干警到学校作法制平安教化报告,与派出所、交警大队协调协作等多种形式,进行平安教化宣扬。学校每学期还开展了2次以上的消防演习、紧急避险演练。各班还开展了相关平安学问教化主题班、团会等活动。为每位老师配备了一本高效主题班会和一本少年向上,真善美伴我行,作为每周周一下午班会课的主题,不断强化平安教化和思想疏导。通过宣扬防范、活动防范,教化防范,以活动促养成,以组织保平安,增加了师生平安意识和防
11、范实力。四、基础建设我校现在所用校舍才建成5年时间,人均占地面积、建筑面积均符合国家有关规定和标准要求;校内建筑设施和内部设施均符合办学标准和要求;教学楼、学生住宿楼、食堂、图书室等平安通道畅通无阻;校内重点部位均配有足量的、可正常平安运用的消防器材和应急照明设施;平安警示标记、平安疏散逃命标示齐全、设置合理;校内供水、供电、供暖设施符合平安标准;安装了校内平安监控系统,可以覆盖校内每个角落,并配备了特地人员进行视屏监控管理和监看,以便发觉问题刚好处理。五、三防建设、应急值守1、学校实行领导在岗带班、值班人员24小时值班制度,要求全部值班人员24小时手机处于开机状态,确保通讯畅通。学校按上级要
12、求配齐了数量足够的专职保安,24小时在岗值班;实行严格的门卫制度和出入验证制度,有齐全的值班记录和来客来访人员、学生出入登记记录。校内警用器械齐全,保安和门卫始终规范佩带;校内安装了一键报警设备并与公安机关联网,实现了视频监控全覆盖且运转正常。校内设有警务室,达到了相关规定和标准。学生宿舍实行24小时在岗值班制度,每晚执行点名制度,有具体的学生请销假登记表。学校实行严格的学生请销假手续,确保老师、学生、学生家长三者见面、签字,才能带走学生。实行老师上课必点名制度,凡上课,包括自习课,必先点名,确认人数无误方可起先教学并计入班级日志。每位班主任老师均配备了电脑,实现了上课视频全监控。仔细执行疫情
13、报告制度,对突发的传染病做到“早发觉,早汇报,”一旦出现异样的学生,马上送当地医院诊治,并向上级主管部门报告。2、学校教学设施设备实行分项专人管理,试验室危急药品严格按化学危急品管理条例规定要求妥当保管。为了确保师生的平安,我们对校舍、楼梯、围墙、门窗、厕所、走廊做了重点检查和彻底清理,保证了学校无刀具、棍棒等危急品和走廊、楼道等重点部位的畅通。3、我校现有住宿学生 1900余人。我们加强了住宿生的管理工作和自主管理工作,强化了住宿生纪律、宿舍卫生和消毒工作。对校内住宿生管理,除建立健全并严格执行落实各项规章制度外,晚自习值班老师和宿管老师每晚都细致清点4次学生人数,宿舍管理人员每晚分时段、分
14、楼层巡查,实行无缝隙管理。我们定期组织政教处、宿管处和班主任老师召开专项工作会议,并对管制刀具、棍棒等危急品,对手机、MP3、网络小说、熟食等违禁品不定期进行排查和收缴,刚好消退平安隐患。4、加强对学生的活动平安教化。首先我们对学生活动加强了教化和管理,教化学生课间、课后开展正常的活动,不进行带有危急性的嬉戏。学校每天都有数名值班老师和楼层值班教室在课间巡察,确保学生的课间活动能有序、正常地开展。其次学校对学生活动场地进行了扩展,对一些存在危急因素的地方进行了整改,更换了一批活动器材。并常常对这些场所、设施设备进行检查和修理,目前学校活动场地、体育器材、体育设施均符合平安要求,组织有序,管理到
15、位,保证每项活动的顺当开展,不出平安事故。不间断地对学生进行交通平安教化,禁止学生骑并排车、骑电动车,禁止乘坐农用车、三轮车和报废的或手续不全的机动车。支配专车接送晚自习后回家的老师。5、每逢学校作息时间变更、假期及相关重大活动,除了学校集中教化外,还要特地印发通知给家长,在家长通知书上把留意孩子的防暴、防毒、防火、防雷平安列为一项重要内容。与家长沟通起来,共同负起平安教化的责任,避开担心全的事故发生。学校制订了值班制度,节假日由领导带班,实行24小时值班。学校设有专职保安和门卫,实行24小时在岗制。六、食堂卫生平安我校有就餐学生1900多人,因此食堂平安工作就成为我校平安检查工作的重中之重。
16、学校成立了以校长为组长的食堂卫生工作领导小组,详细指导食堂卫生工作。学校为食堂配备各种消毒器具、通风设备。坚持把卫生工作作为食堂工作的首要任务,始终把好购菜质量关,配料的质量关,实行购菜、验货、上灶、留样四道工序把关,对灶具、餐具等定期进行消毒。严格根据食品卫生法检查食堂每道工作,并在防疫站的协作下定期对工作人员进行健康检查及食堂卫生检查。坚决杜绝选购、烹调、出售变质食品。搞好食堂的环境卫生,做好防鼠、防毒工作,加强对食堂工作人员的卫生平安教化,签订好工作合同,从思想和制度上对工作人员进行要求,确保食堂的卫生、师生饮食的卫生。同时,我们还指派专人在三餐时间维护就餐秩序,以防学生因就秩序混乱而引
17、发担心全事故。食堂安装了全覆盖监控系统,有专人值守并与食品药品平安监督管理局联网。七、平安教化学校将平安教化纳入教学内容规划,为班主任老师每人配备了一本高效主题班会和一本少年向上,真善美伴我行,对学生开展形式多样、内容丰富的平安教化,做到了“教学安排、课时、教材、老师、评估、考核”六落实;全面落实了课前一分钟和放学前一分钟点名制度,有完善的平安教化记录,每月按要求组织开展一次应急疏散演练;师生都会正确运用消防器材,驾驭基本逃命自救方法技巧;依据季节特点和详细实际,常常开展交通、消防、食品、居家平安和防溺水等有针对性的专题平安教化,开展以“全国中小学生平安教化日”为重点的宣扬教化活动;学校教职员
18、工都按要求进行全员平安教化培训且持证上岗。每年2次定期聘请当地公安、司法、消防等部门对师生开展平安防范教化;学校领导、平安管理人员、食品卫生从业人员定期参与平安培训,有较强的平安学问技能和管理实力。学生不存在将食品带入校内的现象;全部有关学生平安的家长通知书均有家长和学生签字并存档。班级自查报告4师德师风建设必需依托多方式、多途径才不至于流于空谈,流于形式。因此,我校幼儿园将通过以下活动的开展进行师德教化:主题教化活动。每年年初,依据国内教化形势,结合本园教化实际,确定当年师德师风建设主题,并围绕主题开展一系列的教化活动。如开展“三爱三争”教化活动,即:爱岗位,争做幼教改革的尖兵;爱学习,争做
19、新时期教书育人的能手;爱幼儿,争做家长和孩子们心目中的好老师。开展“修师德、铸师魂、树师表”活动。开展“三学”活动,即:学规范(中小学老师职业道德规范),学纲要(公民道德建设实施纲要),学习师德标兵的优秀事迹,让每位老师把纲要、规范、师德模范作为一面镜子,深刻反思自己的言行举止,深化师德教化。组织老师学习。观看知名的教化专家、师德师风探讨学者实行专题学术报告。学习加强师德修养的重要性、必要性及途径与方式,使幼儿老师在师德教化中受到启发。师德师风研讨活动。在活动中,将幼儿老师、家长代表召集在一起,还可请有关教化行政部门的领导参与,大家一起研讨在新形势下师德教化的客观规律、重要内容及方法,造师德建
20、设环境。加强监督,完善有效的考核机制。师德建设既要有自律又要有他律,自律和他律结合,行政监督与社会监督结合,才能不断提高。因此必需建立幼儿园、家庭、社会三位一体的师德监督机制。首先,幼儿园必需建立内部师德考核机制,建立老师个人师德师风档案,将老师敬业爱生、为人师表等方面作为老师日常工作考核内容之一,老师的职称评定、职务评聘、工资晋升、评比先进,都将良好师德列为条件之一。每学期末,填写老师师德师风状况评估表,对自己的师德师风状况写出“自查报告”进行小结,并由教职工大会对其师德师风状况进行民主测评,划出等次,督促老师自查、自纠、自省。其次,幼儿园要听取家长看法,向家长公布老师师德规范、老师职业道德
21、日常行为规范与准则。设立家长接待日、家长信箱,向家长发放老师师德问卷调查表、征询表,公开幼儿园、教化局监督电话,激励家长对老师评头论足,并将他们的看法作为老师年终考核的重要依据。班级自查报告5一、建立管理制度,供应管理效率1、建立本班级的平安管理制度,并通过班干的监督为主,同学之间的相互监督为辅的形式开展。2、进一步完善本班的平安管理制度。主要形式为班长领导各班干对班级同学进行监督,各班干协同个宿舍长对宿舍平安隐患进行排查。宿舍与宿舍之间相互监督,彻底消退平安隐患的存在。3、坚持开展逐级汇报工作,对于请假、外出、住宿及日常生活等问题做到刚好上报,层层监督,切实做好学生的平安工作。二、严格管理手
22、段,加大管理力度1、在学院没周二、周四检查晚归的基础上,分别再以各班干、宿舍长负责,每月不定期对宿舍进行平安隐患的排查。排查的主要内容有:晚归、外宿、私拉电线、违章用电、吸烟、酗酒、宿舍卫生等状况。对检查出现的问题刚好上报,不包庇、不隐瞒。2、班干对上课期间旷课学生刚好上报,不包庇、不隐瞒。3、各同学对宿舍中的同学违纪行为及对已知的同学的外出状况刚好上报,做到相互监督的作用。三、协作学校平安教化工作力求学生自觉遵纪遵守法律1、各班干做好有关平安教化的督促工作,对于学校实施的应 急处置技能演练、平安教化系列活动总结汇报会等主动配 合,做好学生的签到工作,做到每个学生都能参加学校开 展的各项平安教
23、化活动。2、本班开展了有关平安教化为主题的主题班会,主动宣扬安 全防范学问,提高自救自护实力,通过探讨本校发生的相 关学生违纪案例及学生平安意外事务案例,包括私自下江 河游泳、酗酒猝死、宿舍火灾、外出平安、人身损害等, 加强学生的平安防范意识。3、学习学校制定的有关平安纪律方面的规章制度,并以宣言 的形式,让每位同学写下自己对于遵守规章制度,做好安 全防范意识的承诺书。班级自查报告6目前,我校正处于主动地为建设特色显明高水平的探讨型高校的关键时期。对于一所高校来说,她的学风干脆影响到高校的办学质量,而一个班级的学风又干脆影响着所在院系乃至确定着学校的学风建设。所以,大力加强班级的学风建设是培育
24、高素养人才和提升我校在全国重点高校中地位的关键所在。对学生来说,学风是指在肯定的人生观和学习观的支配下,在学习看法、学习目的、学习纪律、学习方法和意志品质等方面的综合体现。优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业,而且还可以使学生养成很多终身受益的习惯。可以说优良的学风是造就人才的前提和基础。就外语系的学风建设,虽然已经取得了长足的发展和进步,但还是存在着问题。比如,有些学生缺乏正确的人生观,学习主动性不高,学习看法不端正,迟到、旷课状况时有出现。没有培育起良好的主动学习的习惯。在行为规范上缺乏文明礼貌和集体观念,自视清高,思想狭隘等。首先,一个班级肯定要有好的班委。只有有了好的班委,
25、才能顺当地开展各项工作。我认为,这样的班委肯定要由那些思想品德优秀、有实力、负责任的同学组成。只有这样的班委,才能树立较高的威信,才能让人心悦诚服,各项工作才能顺当开展,学习也才会有效率,所以我们应当选一个好的班委放在学风建设的首位。其次,每一位班级成员应当树立远大的志向,确立自己的人生目标,尤其是确立以学习为中心这个目标。这样,我们才不至于在平常的学习生活中无所事事、手忙脚乱;才不至于走入歧途,奢侈过多的时间、精力、沉迷于电脑嬉戏、网上闲聊;才不至于上课不听讲,作业不做,考试不打算,光想作弊等现象的发生。再次,强调班级团结,班级成员要加强沟通,互帮互助。班级遇到挑战和困难时,肯定要加强团结,
26、共同努力,实行“一帮一”的学习模式战胜困难,取得成功。最终,发挥宿舍小单位的作用。宿舍是学生学习和生活的主要环境之一。宿舍的风气对每个成员的发展有较深的影响。一个学习风气深厚,人际关系融洽,有着共同追求的宿舍,会对成员的发展有很好的促进。我们应当充分利用这个桥梁,把宿舍这个小单位搭建成为同学们沟通学习阅历和心得的平台,成为大家相互帮助,相互竞争的一个小舞台,努力把宿舍建设成为学习型宿舍。结合外语系的专业特色,我还大力支持和参加学生开展多种形式的文化活动,丰富同学们的课余生活,营造良好的学习氛围,增加英语学习的爱好,调动同学英语学习的主动性和主动性。发挥英语讲座和英语角等我系的特色项目的作用,提
27、高同学英语交际的实力和水平。利用多媒体设备,通过英文电影等多种形式,丰富大家的学问结构,了解国外的风俗民情。在加强班级学风建设的过程中,我不仅在教学中,还在课余时间都努力地向学生传递着一种乐观人生的看法。无论是为了目前的学习,还是为了今后事业的胜利和生活的华蜜,我们都有义务培育学生建立一种主动的心态去面对每一天,使他们每天都拥有良好的心情。因为胜利的阻碍就是自己的心态。培育学生建立一个乐观的心态,能够克服学生在当今社会的种种诱惑面前丢失一种圣洁的信念、奋斗的志向,保证他们自重、自省、自警、自励,从而能够使他们在高校阶段达到一种高尚人格的修炼。总之,良好的学风并不是某一个或者某一些人可以树立的,
28、它须要全班乃至全院系同学的共同努力。班级自查报告7根据我系关于开展20xx年“班班行”活动的通知,我班从10月22日到12月22日对学生学风进行检查,现将我班自查状况总结如下:一、 领导高度重视,专人负责在接到学校关于开展20xx年“班班行”活动的通知之后,我班学生干部就关于学风建设召开专题会议,会议确定成立两个学风建设学生小组,我班班主任为小组辅导员,班长、团支书为各小组组长,其他干部作为小组成员,共同检查监督、落实。二、 广泛宣扬,召开动员大会,提高相识首先,在班委会、班会上强调学风建设的重要性,并要求学生干部要主动起好模范带头作用,用实际行动帮助系开展学风建设。 其次,各小组对学生进行校
29、规校纪和文明礼仪教化,号召大家讲文明、讲礼貌,并努力养成良好的学习习惯。三、 加强检查,对不良学风进行整改由学生干部成立的学风督查队,每天早上对学生出勤和课堂纪律进行检查,对上课迟到、带食物、玩手机、打瞌睡等现象进行登记,并刚好指责教化。辅导员和学生干部在抓学风的同时,还深化学生宿舍,检查宿舍卫生,抓住正反典型,对违规运用电器学生进行通报指责。随着我班 “班班行”活动开展,我班学生学习上形成良好的精神风貌,但还存在着一些问题:1、有些同学上课精神面貌不佳,在教室外吃早餐现象比较严峻,此外还存在上课用手机发短信、打瞌睡等不良现象。2、少部分同学不能合理地支配自己的高校生活,有相当一部分学生没有学
30、会规划自己的高校生活。有些同学参与社团活动以及一些社会实践活动占用了大量的学习时间,导致成果下降。还有部分学生耗费大量的时间和精力用于交挚友,谈恋爱等,以致荒废了学业。面对存在的一些问题,我班将进一步的做好学生的思想教化工作,主要从以下几点接着努力:1、通过开展各种人文方面的讲座,使广阔学生了解专业前沿动态、发展趋势及就业方向,加强学涯规划和职业生规划的指导,激发学生专业学习的主动性,端正学习看法,从而实现从“要我学”到“我要学”和从“要我成才”到“我要成才”的转变。2、加强文明行为规范教化,开展“身边的礼仪”教化,提升学生文明素养,结合我系 “文明宿舍、文明学生、先进个人”的创建活动,引导学
31、生从平常抓起,从身边小事着眼、从做实事入手,提倡学生遵纪遵守法律 ,交往得体,从根本上加强学风建设。3、加强考风建设,大力推动学风建设,通过开展考风教化活动,在考试前对学生进行考前集中教化,开展考风、考纪动员大会,引导学生树立正确的荣辱观,教化学生自觉遵守考试纪律,努力创建优良考风,并以考风促学风、树校风。以上就是我班的班级学风建设自查报告,信任在接下来的时间里,我班越来越好!班级自查报告8卫生保健工作是做好保教工作的基础和保障,我园始终把卫生保健工作仔细,细致的抓紧抓好。随着全民健康意识的增加,人们对幼儿保健工作也更加关注。几年来年我们不断的更新思想,变更思想,尽量把幼儿保健工作做好。现将今
32、年工作总结如下:一、园所场所及设施设备的更新我园建筑面积为1600平方米,户外活动面积800平方米,设施齐全,丰富了幼儿的户外活动种类,保障了幼儿的体格熬炼,完全达到了办园的标准,同时努力改善幼儿的生活环境,并保证了幼儿的在园平安。二、我园配备了一名兼职保健员,坚持政治思想和业务学习,学习内容有幼儿保健学问,传染病预防学问,幼儿园教化纲要,当前时事等。通过学习提高了思想觉悟,增长了只是开拓视野,了解了现代信息,提高了自身素养。每月组织教职工学习或召开工作会议一次。三、帮助园长制定出幼儿一日生活作息时间,各班卫生消毒的详细时间和工作要求,制度职责以及较细致的奖惩方案。保证幼儿每天有两小时以上的户
33、外活动时间,特殊加强了幼儿体能方面的熬炼,强体质抵挡疾病的入侵,做好晨检和全日视察工作。我园特殊加强了晨检工作,严格按“一摸,二看,三问,四查”来进行,并杜绝危急品的带入,刚好向家长了解幼儿在家的健康状况,发觉异样或传染病刚好隔离,限制传染病病菌的传播,把好平安的第一关卡。对患病儿我们将随时进行视察,按时喂药;刚好了解班级幼儿的健康状况,帮助班级共同做好生病幼儿的全日视察记录,发觉问题刚好汇报刚好处理。四、饮食工作是卫生保健工作的重要组成部分,关系着幼儿的健康成长。因此,我们从多方面抓幼儿饮食质量。1、 每周制定一次带量食谱,每季度进行一次养分分析,刚好调配花样,使幼儿膳食结构平衡;2、 改善
34、伙食环境,现代化炊事机械齐全; 抓好饮食卫生,严格执行集体食堂的卫生要求,达到无鼠无蝇,生熟分开,定期消毒;3、 降低饮食成本,提高饭菜点心质量; 提高炊事员烹饪技术,力争做到色香味俱佳,使幼儿吃得饱吃得好,确保幼儿身心健康。4、 坚持食物留样24小时,保证留样量200g; 本园所进的食品都是在持有卫生许可证和健康证的定点商店或摊位进货,保健员每天对食品进行验收检查,对不簇新或有疑虑的食品禁止入库。五、卫生消毒与平安工作的开展1、 配备卫生保健设施,如紫外线灯管,消毒柜,并按要求定期消毒;2、 严格执行卫生保健十项制度,各项卫生工作消毒工作,健康检查工作都严格按制度进行,并定时检查和不定时抽查
35、相结合的方法实行监督。3、 还加大对幼儿一日生活常规的检查,要求幼儿讲文明懂礼貌不乱扔垃圾,养成幼儿饭前便后洗手饭后漱口,仪表整齐,勤洗澡勤剪指甲的良好卫生习惯,教化幼儿自己的事情要学会自己做,热于助人不吵架打架,发觉问题刚好指出订正;4、 完善了传染病报告制度,传染病预防流程及传染病的消毒制度等。幼儿园是群体生活也是易感人群极易引起传染病的传播,因此我们加强卫生消毒隔离工作,做到了发觉传染病马上上报,并刚好让家长把病儿带回家隔离,并马上对所在的班级的教室卧房玩具等进行消毒以防传染病扩大;5、 幼儿是传染病的易感人群,预防接种是防止传染病传播的重要手段之一,主动协作大田街道卫生院做好预防接种工
36、作,很好的完成了幼儿的预防接种工作,有效的预防了传染病烦人发生;6、 我园除“四害”小组成员每月来我园定期给班级卧房教室办公室食堂喷洒消毒水或灭蚊,蝇,鼠药水;7、 成立平安检查小组成员均由园务委员会成员组成。每月平安检查一次,内容包括:电器设备及线路,房舍,防火设备,煤气设备,大型玩具,检查时仔细细致并有记录,发觉问题刚好汇报刚好解决。六、今年我园把健康教化学问普及到每位幼儿和家长还有教职工。我们号召家长搞好卫生消毒加强熬炼增加体质共同反抗疾病;采纳多种形式从何多方面的开展健康教化,让大家驾驭更多的健康教化学问。做好卫生保健宣扬工作,定期向家长老师幼儿宣扬卫生保健学问,利用家园联系栏刚好向家
37、长反馈幼儿生活卫生健康状况,家园协作更好的促进幼儿身心和谐健康发展。七、坚持做好十六项记录,并做到完备刚好精确,建立教职工和幼儿健康档案,做到幼儿教职工入园体检率百分之百,并协作临海市妇幼保健院完成每年对幼儿身体全面体检一次,每半年测一次身高体重视力,并对幼儿将康状况进行分析评价。存在问题:1、 体弱儿的管理不科学化,有待改正2、 心理保健工作的开展不全面3、 幼儿龋齿填充的幼儿较少,幼儿的龋齿矫治工作仍需接着加强。班级自查报告9为了强化园的,增加师平安意识,确保幼儿人身、饮食平安,保证幼儿欢乐健康成长,依据学校、平安工作规定的指示精神,我园针对自身状况具体周密的自查。现将自查状况汇总如下:一
38、、领导班子充分重视,提高思想意识。首先召开领导班子成员会议,明确职责和详细分工,成立以园长为首的平安工作领导小组,针对各项详细平安工作开展排查活动。同时召开幼儿园老师集体会议,学习教化局颁发的文件,要求老师提高责随意识,增加平安常识,切实相识到幼儿平安工作的重要性,保证把孩子教化好,管理好,爱护好,签订平安责任状,让家长放心地将幼儿交到我们的手中。二、园门口平安工作管理:门卫既是体现幼儿园形象的窗口之一,同时也是保障幼儿园平安的一道屏障,我园落实了上级要求,并常常对门卫进行检查督促,使门卫做到了:1、着装清洁、整齐,统一保安服饰;在园内不抽烟、喝酒;保持门卫室干净整齐。2、拥有”服务第一”的相
39、识,对待幼儿和家长亲切友善,看法真诚。3、对待突发事务,头脑冷静、反应灵敏,刚好实行有效措施,以保证幼儿园的整体平安。(1)对寻衅闹事、扰乱正常教化教学秩序的人员刚好实行措施,并随时启动报警机制。(2)对形迹可疑、不明身份人员、衣冠不整者,制止进入幼儿园内。(3)熟识幼儿园消防设备地点,并能正确运用。4、坚守岗位,不擅自离岗。(1)早上幼儿来园和下午幼儿离园必需站园门口,提示家长出示接送卡,以防冒领。(2)细心视察周边环境,看到幼儿独自出门要细致询问,以防幼儿在幼儿园丢失。(3)早上晨检结束后,把大门锁上,遇到有人员进出,做到随时开门、锁门。5、对待本职工作仔细负责,一丝不苟。(1)对外来人员
40、要核对证件,并填写入园登记后方可让其进入。(2)大门锁上后,对幼儿园进行巡察,发觉平安隐患刚好解决并向幼儿园相关领导报告。(3)合理支配自己包干地区的清扫,不在幼儿来园、离园的高峰时间做清扫等事宜。三、幼儿一日常规平安工作管理教学过程的中平安管理,以班主任和任课老师负责,对各班的平安管理落实状况,园领导不定时的进行抽查。使班主任和任课老师做到:1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园,如有要收回,严格幼儿的平安制度。2、保证教室的通风、干净,保证区域角材料的平安、卫生,定期消毒玩具。刚好预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。3、严格书写交接班记录,刚好清点人数和物品与接班老师交代清晰。4、幼儿
41、午睡时检查是否有危急物品,巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并刚好订正。5、户外活动时,老师仔细检查活动场地的平安性,刚好解除担心全因素,确保幼儿平安,活动后不遗忘幼儿物品。6、教化幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。7、确保上下楼的平安。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。8、幼儿知道不跟生疏人走,不吃生疏人的东西。懂得不能随意离开大人或集体。9、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。10、户外活动玩玩具或玩嬉戏的时候,能相互谦让,不拥挤,幼儿相互监督。拿器械时相互帮助,保证幼儿平安。11、知道不能碰电插座等电器,对于担心全的电器不玩。玩剪刀时留意平安,知道正确的运用剪刀。12、通过认知
42、活动,知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里,午睡时不玩衣物等危急物品。13、教化幼儿危急的事情不做,同时加深幼儿对危急物品的相识。14、辨别对与错。让幼儿通过辨别平安学问的对与错,提高自身的平安意识。15、熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等,相识特别的电话号码110、119、120。只有通过形式多样的活动才能帮助幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法,才能真正保证幼儿的平安。我们会努力准确落实这些安排的,争取在这个学期内,不会有平安工作上的误差,让本班的每一位小天使都能够在平安、放松、欢乐的环境中成长、学习。四、消防平安工作管理。1、幼儿园集体对活动室、活动场所等重点防火场所进行排
43、查,对电源、电线进行改装处理,对教室内的插座进行”不用即封”处理,将墙面外漏的插座用胶带封住,将拖线插座放在高处(孩子够不着的地方)运用,消退一切担心全的隐患。2、检查各类消防设施、消防器材的运用状况。3、对幼儿及老师进行应急预案学问教化,通过消防演练,确保紧急状况下幼儿和教职工能够有秩序地平安撤离、疏散。五、幼儿学习活动玩具和运动器械状况管理。结合本次自查活动,幼儿园对校舍、室内设施玩具,寝室用品,进行了一次彻底地检查。将各种游乐设施进行加固处理,每周对教具和玩具进行消毒和检查,将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次修理,彻底检查了班级的物品摆放,消退了隐患。六、幼儿平安
44、常识教化状况。各幼儿老师结合课堂教学对幼儿进行平安学问的渗透,让幼儿具备简洁的防火、防电、防水、防病、防骗常识,并利用接送幼儿的时候与家进步行沟通,让家长协作幼儿园的教化工作。同时,结合学校的平安教化讲座,幼儿园组织幼儿听平安学问讲座,深化进行各类自身平安思想的渗透和了解。结合本次自查整改工作,我园在管理制度、校内设施、平安意识和平安措施等方面都进行了进一步的改进和完善。老师的平安意识也进一步加强,对各项平安工作和应急处理方法有了更深化地了解,幼儿将会在一个平安的、活泼的环境内健康、欢乐地成长。我们知道平安工作是一切工作中的重中之重,是一项常抓不懈的工作。我们信任在新的一年里,我们会继往开来,
45、不骄不躁,接着努力,让全体师生”平平安安来幼儿园,平平安安回家去,平平安安抓教学,平平安安办特色园”。一年来,我园在各级领导的关怀和支持下,我园仔细贯彻了幼儿园教化指导纲要、幼儿园管理条例、幼儿园工作规程等教化法规和相关教化政策,坚持以“一切为了孩子,为了孩子的一切”为宗旨,坚持“保教结合”、“寓教于乐”的办学原则,开发幼儿潜能,培育幼儿健全人格,促进智力、情感、意志的协调发展,为幼儿以后的成长打下良好的基础,圆满地完成保教任务。现将今年自查工作状况报告如下:一、平安工作我园始终把平安工作放在工作的首位。为保证校内平安,学校严格根据有关要求,做好各项工作。发觉问题刚好解决;实行多种形式,常常性
46、地对幼儿进行平安教化,增加师生的防范平安意识,提高幼儿的自我爱护实力,确保幼儿的平安。检查幼儿随身携带物品,刚好消退危急。常常与家长保持联系,共同做好幼儿平安工作;坚持接送幼儿家长确认,确保幼儿平安离园。二、卫生工作幼儿园做好了常见病的预防工作;对于有些特别的状况,刚好与家长联系,做好处理工作。老师和幼儿个人符合卫生的要求;幼儿园室外环境达到了美化、绿化、干净整齐的要求,教室内光线足够,空气流通,做到了定时打扫,保持干净,定期消毒的要求。使幼儿处于一个整齐、美丽、富有儿童情趣的环境中,使幼儿产生轻松、开心、主动的心情。三、教化教学工作切实提高幼儿园保教工作质量,是幼儿园提高整体办园水平的重要标
47、记。我园始终坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”为宗旨,敬重幼儿身心发展的规律和学习特点,引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。同时重视幼儿的个别差异,为每一个幼儿供应发挥潜能的机会和条件。健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面,各方面的内容都以发展幼儿的学问、技能、实力、情感看法等为目标。良好的集体教职工能紧紧凝合在一起,有效地促进幼儿园各项工作的开展。同时狠抓班级常规管理,结合纲要要求定制度,使老师进一步明确了保教职责,对常规管理形成了正确的相识。并让老师们相互观摩评比,课后总结探讨,听课老师相互进行评课,上课的老师进行反思,找到自身的不足,努力学习他人的优点,改进自己的教学方法,促进自身专业素养的提高。四、存在的问题和今后的措施存在问题:1、办学条件还有待改善,没有专用功能室,教具、学具、图书不足。2、有些幼儿行为习惯不够好,有待改正。3、不开展心理保健工作。