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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载浙江高校远程训练学院现代汉语语法修辞课程作业姓名：何文先学号：714236572001可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结年级：2021年春汉语言文学（业余）专升本学习中心：建德学习中心可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、分析题1指出以下词语的构成方式说明（补充） 砖头（附加） 化学（偏正） 月亮（陈述） 革命（支配） 鸟儿（附加） 董事（支配） 洁白（偏正） 太太（叠音）2分析以下单位，将他们分别归入词和短语，并简要说明理由老鹰老照片木头撞头甘苦雨雪白菜-白
2、布 洁白-雪堆词老鹰、木头、白菜、洁白短语老照片、撞头、甘苦、雨雪、白布、雪堆3指出以下句子中加线词的词性。（1）他过分兴奋。（副）（2）你买了多少礼物？（代）（ 3）里面黑咕隆咚的。（代）（4）任何事情都应当尽力去做。 （代）（ 5）将来肯定属于你们。 （代）4辨析以下各组词，从作句法成分和组合才能上说明它们的语法特点。（1）友好友情（1）形容词名词（2）特殊特殊（ 2）形容词副词。形容词常作谓语或谓语中心语和定语。名词常常作主语和宾语。副词主要用来修饰动词、形容词、副词、句子等，说明时间、的点、程度、方式等概念，在句中主要作状语。（1）答：“友好”和“友情”这两个词的语法功能不同，“友好”
3、前面可以加“不”和“很”，而“友情”不行。我们可以说“很友好”、“不友好”，但不能说“很友情”、“不友情”。“友好”在句子中主要充当谓语（两国人民非 常友好）和定语（友好邻邦） ，“友情”在句子中常常充当主语（友情第一） 和宾语（增进友情）。依据它们的不同功能，我们说“友好”是一个形容词， “友情”是一个名词。（ 2）答：“特殊” 强调特点与其它不同。可作形容 词，例：她很特殊。也可作副词，例：今日特殊冷。“特殊”是副词，强调与一般事物属性不同意。5区分以下句子中加线词，说明各组内词，哪些是兼类词，哪些同音词，哪些是词类活用。（1）这是一个误会 /别误会了我的意思兼类词（2）苹果两块钱一斤 /
4、现在的一斤相当于古代的一百钱。同音词1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载（3）他比阿 Q 仍要阿 Q。词类活用6指出以下短语的结构关系。简洁明白（）简洁极了（）英勇一点（）忍住哀思（） 答：分别为：联合、述补、述补、述宾 7用层次分析法分析以下短语，有歧义的请作多种分析。（ 1）对校长的讲话进行批判（ 2）发觉敌人的哨兵叫王
5、平（ 1）对 校长的 讲话 进行 批判（ 2）发觉敌人的 哨兵 叫 王平|偏 正|A|主|谓|介 |词 结构| 偏 | 正 |B|连| 动|偏 | 正 |第一句没有歧义。 第一句是个状中结构。 对校长的讲话是介词短语做状语， 其中校长的讲话可以划分出定语校长和中心语讲话。 进行批判是中心语， 应当是个连谓结构。其次句有歧义。可以做两种分析：1、主语：发觉敌人的哨兵。谓语：叫。宾语：王平。主语又可划分为，定语，发觉敌人，中心语，哨兵。主语中的定语有 可以分为动语，发觉，宾语，敌人。2、动语：发觉。宾语：敌人的哨兵叫王平。宾语再划分为：主语，敌人的哨兵。谓语，叫。宾语，王平。主语再划分为，定 语，
6、敌人，中心语，哨兵。8区分以下两组短语，证明它们各自的特点（ 1）读三遍读三篇（ 2）明天春节明天完成答 ：（ 1） 述 补 与 述 宾 。（2） 主 谓 与 偏 正9请写出以下歧义短语的意义和类型（ 1）菜不热了（2）出土文物（ 3）没有买票的（4）在火车上贴 标语答：词性不同。关系。层次。语义指向10指出以下句子的句型（ 1）看来不会下雨了。（ 2）爱祖国、恨敌人是战士们的共同特点。（ 3）这女孩手冻僵了。（ 4）你能做到这一点真不简洁。答：分别是动词性非主谓句、动词谓语句、主谓谓语句、形容词谓语句11用划线加注法分析以下复句，并指出层次之间的关系。任何思想假如不和客观上的实际需要相联系，
7、假如没有客观存在的需要，假如不是为人民所把握，即使是马克思列宁主义，也是不起作用的。答：任何思想假如不和客观上的实际需要相联系，| 假如没有客观存在的需要，并列| 假如不是为人民所把握，| 即使是马克思列宁主义，| 也是不起作用的。并列假设（条件）让步 12分析以下有语误句子，指出其缘由，并改正。（ 1）老张的衣服比老王的衣服做得好。 （歧义，老张的衣服比老王的做得好。 ）（ 2）林冲在高衙内派人一次有一次害他性命时才走上抵抗的道路。（语序不当，林冲在高衙内一次又一次派人害他性命时才走上抵抗的道路。）（ 3）这个村连续两年获得大丰收，不但向国家交售了六万斤大米，而且不吃国家的救济粮了。（语序不
8、当，这个村连续两年获得大丰收，不但不吃国家的救济粮了，而且向国家交售了六万斤大米。 ）2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载（ 4）如何防范展览会的珍贵物品免遭盗窃，这是此次展览主办方深感头痛的问题。（述宾搭配不当，如何防范展览会的珍贵物品遭盗窃的消极行为，这是此次展览主办方深感头痛的问题） 13以下广告词很有特色，指出它们在
9、修辞上的特点。（ 1）钻石音响音响中的钻石。 （比如 ）（ 2）牌蚊香，悄悄无“蚊”的贡献。 （双关）14分析以下两个句子，指出它们用了什么修辞格，并分析两者之间的区分（ 1）很多女人的大眼睛只像政治家讲的大话，大而无当。（ 2）感情的激流已经在胸中奔腾多日，眼看就要破堤而出了。答：借喻与暗喻。借喻：用喻体来代替本体，也就是说，本体不显现，喻体在上下文中有所交代，读者或听话人能懂得两者的关系。暗喻：从表面看来是判定、 表达或说明暗中包含着比如关系。暗喻的本体和喻体都显现，与明喻的区分在于它的喻词由“是、成了、变为、当作、变成”等词充 当 。 15分析两面两句话，它们都可有两个意思。请问：它们都
10、是双关吗？为什么？（ 1）外甥打灯笼照舅（旧）（ 2）我想起来了。答：前为双关， 后为歧义。两层意义的联系性质不同。 第一句是歇后语， 是双关。第一个意思是外甥打灯笼-照旧（照舅）：依据歇后话的原就，就是每个字都有 本身的意义。 有外甥就有舅。 打灯笼有“照”的意义， 而不仅仅是 “找”的意思。同音过来， 照旧就是照样仍是原先那样， 没有变化。其次个意思是外甥打灯笼- 丢大人了： 外甥打灯笼自己是找人， 找谁了？当然是找大了了。所以就是大人丢了。另外一个意思就是：某人办了不好意思的人，丢人了。二、简答题1什么是现代汉语语法？与古汉语语法相比，有哪些主要特点？答：现代汉语语法就是指现代汉语中组词
11、成句的规章总合。与古汉语语法相比，主要特点有： 构词以合成词为主。语法手段更加完备。语法标记增多。语序微调。2什么是语素？现代汉语语素有什么特点？答：语素是最小的音义结合体。现代汉语语素的特点： 多数以单音节形式表达。是构成合成词的基本要素。语素的功能类型多样。 3什么是语法意义？请举一个例子加以说明。答：语法意义是指借助于特定的语法形式实现的语法关系或功能。就现代汉语来说，助词“了”可以附着于动词后，表示动作已经完成的意义，如“吃了饭”。例如， 大 和眼睛 这两个词各有自己的意义，组合成偏正结构 大眼睛 以后指明这是 大 的眼睛 ，回答的问题是 什么样的眼睛 .这些都是组合所带来的语法意义。
12、假如把同样的两个词组合成主谓结构 眼睛大 ， 大 就不再是修饰 眼睛 ，而是说明 眼睛具有 大的属性，回答的问题也相应的变成了眼睛怎么样 .这是主谓结构给这两个词增加的语法意义。就某一结构组合中的某一个词而言，它同时具有词义和语法意义，例如在 眼睛大 中，眼睛具有 被说明的对象 这样的语法意义。假如我们不明白语法结构的意义，即使句子里的每个词都认得，仍是不能正确的懂得句子的意义。3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结
13、资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载4区分词与形容词的差异有哪些？答：区分词与形容词的区分在于1、形容词可以充当谓语、定语、状语或补语等句法成分。区分词只作定语修饰名词，不能作其他句法成分，只有加上“的”组 成“的”字短语后才能作主语和宾语，所以区分词也称作“非谓语形容词”。2、形容词可受否定副词“不”的修饰。 5现代汉语里全部动词都可以重叠吗？重叠动词的语法意义是什么？答：（ 1）不是。（ 2）动词重叠式的语法意义归纳有：表短暂、表尝试、表增量、表不定量、强化能动性和可控性。表示程度减轻、短时态。 6如何区分时间名词与时间副词？答： 1
14、看这个词能否充当句子的主语、宾语或定语。时间名词属于名词，它必然具出名词的属性，在句中可以充当主语、宾语或定语，比如“现在是五点钟” 中的“现在”充当了句子的主语， “昨天是星期天”中的“昨天、星期天”分别充当了句子的主语和宾语， 而“今日的中国人， 已不再是东亚病夫” 中的“今日” 就充当了句子的定语。副词修饰动词、形容词，表示程度、范畴、时间频率等，是不能作主语、宾语的。2看这个词能否与介词组成介宾短语。时间名词一般都可以与介词组成介宾短语，而时间副词就不能。比如“在当今，这种规象是不足为怪的”中的“当今” ，就是如此。3看这个词能否受其他词类的修饰。能受其他词类修饰的是时间名词，时间副词
15、不能受其他词类的修饰。比如“去年的今日，我们是在客栈里”，“漂亮的春天，鲜花盛开”，这里的“今日、春天”都是时间名词。 7兼语短语的特点有哪些？答：兼语词组是由一个述宾词组跟一个主谓词组套叠而成的，述宾词组的宾语兼任主谓词组的主语。典型兼语词组的谓语动词往往带有使动性。动词有使动义。第一个动词后宾语是其次个动词的主语。后一个动词结构是前一个动词的结果。语音停顿应在兼语后。8请举例说明谓语与词类的关系。答：谓语是由一个动词或动词短语构成的。词类是词的语法性质的分类。谓语主要有谓词充当。也可以是体词充当的，如“今日国庆节”等。 9中心词是谓词的偏正词组都是谓词性的短语吗？答：不是。也可以是体词性的
16、，如狐狸的狡猾、你们的到来。10用层次分析法分析句法结构是应当留意哪些问题？答：层次分析法，又称“直接成分分析法”，是对句法单位（包括短语和句子） 的直接成分进行结构层次分析的方法。由于切分过程中尽可能采纳二分，所以层次分析法又称作“二分法” 。语法从表面上看是线性排列的符号序列。线性排列是指依据时间先后次序说出或写出的形式。但是语法结构却是有层次性的，层次是指句法单位在组合时所反映出来的不同的先后次序。层次分析法就是逐层将一个句法单位（联合短语等由多个直接成分组成的短语除外）切分成两个直接成分，直到不能再切分为止的句子分析方法。层次分析法的分析过程主要包括两个步骤：第一步是切分结构层次， 其
17、次步是确定结构关系。 表层的线性关系背后暗含着隐性的层次关系。 小的语法单位是大语法单位的组成部分，大的语法单位是由小的语法单位组合而成的， 本身又可以成为更大语法单位的组成部分。语法结构的每个层次一般直接包含比它小的两个语法单位，这两个小的语法单位就是直接成分。每一个直接成分又可以包含更小的直接成分。切分过程中应留意： 第一4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - -
18、 - - - - -学习好资料欢迎下载步切分特别重要，第一步切分不当，后面便简洁全都切错。必需逐层切分，直 至分析出每个实词， 语素不需要切分。 为防止切分过程中的遗漏，一般采纳从左到右、从上到下、逐块切分的分析步骤。 层次分析法中常用的图解表示法是切分法、组合法和树形图。11举例说明汉语里的语气表现手段。答：陈述语气，如“我已经吃过了” 。感叹语气，如“这饺子真是好吃啊” 。疑问语气，如“你会包饺子吗” 。祈使语气，如“别再吃了” 。反问语气，如“莫非你仍没吃饱吗”等。12说明紧缩句与单句的区分。答：单句，是由短语或单个的词构成的句子，不行再分析出分句的句子。可分为 主谓句非主谓句两类。 紧
19、缩句由复句紧缩而成 .紧,是紧凑 ,指分句间的语音停顿没有了。缩,是缩减 ,指有些词语被压缩掉了。 它是分句间没有语音停顿的特殊复句。紧缩句的成分之间不是句子成分之间的关系，而是分句间的关系。 紧缩句内可以显现关联词。13语法学中将一个详细看作省略的两个条件是什么？ 答：可以仍原。仍原的情形是唯独的 14请举例说明汉语修辞的民族性。答：汉语、汉字与修辞有关联。汉民族文化与修辞有关。汉民族审美习惯与修辞有关。15什么是仿词？请举例说明。答：暂时仿照已有的词语而产生的用于幽默风趣表达的用词现象。“的才”对于 “天才”等。依据表达的需要，更换现成词语的某个语素或词，暂时造出新的词 语，暂时仿造出新的
20、词语，转变原先特定的词义，制造出新意，这种修辞手法叫 做仿词。例如：草木皆冰草木皆兵2、民意测验名义测验3、你不会跳舞我会跳六16什么是比如？请举例说明。答：用与本体有相像性的喻体来描写本体， 以取得形象生动成效的修辞手法。 有明喻、暗喻、借喻。如：她像一朵花明喻。他成了一只困兽暗喻。 拣了芝麻绿豆却丢了西瓜借喻17什么是辞格？判定辞格的条件有哪些？答：辞格是语言在长期使用过程中对语言或语用规章有效偏离形成的具有特定表达价值的固定模式。18什么是移就？移就辞格形成的心理基础是什么？答：移就就是将描写甲的词语移过描写乙而形成的偏正短语的修辞方式。其心理基础主要是行为者心理情感转移投射。 19什么
21、是语体？确定语体的主要因素有哪些？答：与特定语境和话语主题对应的言语表达手段和表达形式所构成的特点体系，就是语体。确定语体的主要因素有：词语的应用、句子结构的特点、修辞格的应用方式与频率、焦点或话题转化的方式等。三、论述与应用题1怎样懂得语法的抽象性？请以详细的材料加以说明。答：象性是语法的第一个基本特点。详细的句子是无限的， 而语法规章却是有限的。换句话说， 从成千上万个详细的个别的句法结构中可以归纳出一些语法规章出来。5可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编
22、辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载词的数量无限，而词类的数量有限。构词的方式也有限。短语的数量无限，而短语的结构类型有限。句子的数量无限，而句型有限。例如： 一张纸 /两支笔 / 三匹马 /四碗饭 /五辆公共汽车 , 可以归纳出 数词+量词+名词组合成的偏正关系的规章。各种语法规章的聚合就形成了语法。因此，语 法的最基本的特点就是 抽象性 。从这个意义上讲，语法规章就象是数学公式，公式的数目是有限的， 但是当填入不同的数字时，就可以得出不同的结果来。 因此，词语必需一个一个的学习，而语法规章却
23、可以一套一套的学习。 2举例说明短语与句子的区分。答：是否有语境。是否有语调。是否有倒装、插说、省略。句子成分就是句子的 组成成分，也就是单句的句法结构成分。 由于短语和句子的区分在于有没有语调， 所以当短语加上语调成为句子时，短语成分也就成为句子成分。如： “天晴了！”是一个感叹语句。“杯子打破了。或许杯子打破了。 ”3划分词类的依据有哪些？为什么给汉语词分类应当主要依靠功能标准？答：意义、形状、功能（分布） 。以功能为主要标准符合汉语词类的语法特点的实际。4判定是否兼类词要看哪些条件？答 ： 音 同 义 同 （ 近 ） 、 词 性 稳 定 、 功 能 排 他5有的人认为“坐在椅子上”应分析
24、为述（坐在）宾（椅子上）关系，有的人就认为应分析为述（坐）补（在椅子上）关系。你认为哪种好，为什么？答：两者分析皆可。但更倾向于前者。理由：停顿。插入动态助词。6“老张有辆车很满意”是单义的， “老张有个女儿很自豪”却是多义的，请说明两者不同的缘由。答：前者两个动词都有主语 “老张” 掌握，即都指向主语。 后者就可以同于前者， 但也可以是每个述语各有自己的主语，即可以分别指向不同的主语。 7举例说明兼语句与主谓词组作宾语句的不同。答：他派士兵冲过去 （兼语句）。他同意士兵休息 （主谓词组作宾语句） 。 区分：前者的动词有使动义。 第一个动词后宾语是其次个动词的主语。后一个动词结构是前一个动词的
25、结果。语音停顿应在兼语后。后者都不是。 8阅读下面这段话，指出其中哪些的方表达不妥。并加以修改：昨天我的车挂不上两档，今日修理后，问题仍是存在，所以基本上始终用1档和 3 ，4 档在跑。但仍好车速仍是比较快，加上退出竞赛的伴侣帮我把车速调的操控比昨天好了很多，所以名次仍排在第3，比第 4 名领先了一分钟。答：两档改为“二档” 。“3，4 档”中的逗号改为顿号。 “仍好”后加逗号。“帮我把车速调的操控比昨天好了很多”改为“帮我把车速调控得比昨天好操控很多”。9什么是对偶？对偶有哪三种表现形式？答：运用一对结构相同或相近、字数相等的句子或短语，并列起来表达相联、相对或相反的意思的修辞手法。有正对、
26、反对和串对。 10什么是借喻？什么是借代？两者有什么同异？6可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载答：借喻是比如的一种，借代是指：不直接说出要说的事物，而借用与它有亲密 关系的事物来代替，或用事物的局部代替整体。同：都是用一个与被描写对象有关的对象代替它。异：构成基础不同。作用不同。变换结果不同。 11请分析以下两句话，指出它们
27、应归为哪种辞格？为什么？（ 1）春天像刚落的的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着，布满了生气。（ 2）春天，从头到脚都是新的，它纵情的生长着，布满了生气。答：前为比如，后为比拟。比如肯定显现喻体，比拟绝不显现拟体。12下面两段文字都是描写“荷”的，但属于不同的语体。请分析它们的特点。（1 ）曲曲折折的河塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星的点缀着些白花，有袅娜的开着的，有羞怯的打着朵儿的。正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。（2 ）荷花（原产中国及亚洲南部等）Nelumbonucifera睡莲科多年生挺水植物。根状茎（藕）肥厚多节，节
28、间内有多数孔眼。叶盾状圆形， 长叶柄挺出水面。 花大，单生于花梗顶端， 高于水面， 粉红、红或白色。 花幽香，昼开夜合。花期6 8 月。花托于果期膨大凸出于花中心，内有小坚果（莲子），果熟期 9 8 月。品种较多，主要分观看及食用两大类。观看类又有单瓣、重瓣以及花色、花形的品种。答：（ 1）属文学语体。 适应艺术领域交际需要运用全民语言而形成的特点综合。功能是通过艺术形象反映社会生活，起美感训练作用。包括小说、戏剧、诗歌 等。要求和风格的基准是：形象性、美感性、情感性。词语运用时，词语运用的广泛描画性、文艺性词语的运用方言、文言、熟语的运用句式的运用时，变换形式多样。省略句、倒装句很多。辞格手
29、段：积极修辞比较多，主要是比如、比拟、对偶、排比等。（ 2）属科技语体。科技语体是适应科学技术领域交际需要而形成的运用全民语言的特点综合。它的功用是对自然、 社会及人类思维现象进行记述、解说和论证， 起着促进社会进步的作用。（学术论文、著作、考察报告等）7可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载基本要求和风格基调：概念清晰、判定恰当、推理周密。（精确、严密、有规律性）词语运用时，词语运用的单一性。术语的大量使用和“系列性”。符号化，区分词的大量运用句式运用时， 句型句式的单一性主要是陈述句和疑问句。主谓句较多。 介词结构做状语、定语的情形比较多。8可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载