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1、2022年四有好老师先进事迹材料老师师德标兵先进事迹材料师德，是老师的品质道德，对于学生的影响是重要的。以下是小编整理的老师师德标兵先进事迹材料，希望对你有帮助。老师师德标兵先进事迹材料肖xx老师担当开平一中2022届高三13、14班的化学教学，2022届高一、高二试验班14班班主任和14、12班的化学教学。他担当班主任和化学教学工作中，始终坚持以德育为本，重点培育学生尊师、乐学、感恩的品质，引导学生在学会吃苦耐劳、自食其力，创建自己的将来。在教学中渗透励志教化，使学生在平常的学习生活中接受教化。经过努力，肖老师所担当班级的学生学习状态好，成果突出。一、以身作则，领先垂范学高为师，德高为范。德
2、者，事业之基。具有高尚的师德，是一个老师必备的素养。肖老师时时到处留意用自己的实际行动，给学生树立一个良好的榜样，寓教化于无形。为消退班级出现脏乱差的现象，肖仕建老师一方面用正面事例说明一些事情该如何去做，另一方面还要亲自做示范，让学生更加直观地了解该怎么做。不仅如此，还不断提示、不断示范，让同学们形成良好的行为习惯。例如上完课后，讲台上都有大量的粉笔沫和粉笔头，没人理。肖老师二话不说，将粉笔头捡拾到粉笔盒上，拿抹布将讲台抹干净。每天都坚持下去。学生被肖老师的行为感动了，自觉做好值日工作，渐渐的，整个教室都整齐干净了。二、关切学生，爱字当头肖老师在生活上非常关爱学生。高一分班后，肖老师发觉班中
3、的谭同学在分班前成果较好，但分到他班后学习状态始终不太好。通过与她本人谈心和家长联系了解得知：谭同学因家庭困难，有其它的想法，不想参与高考，要出去打工。知道状况后，肖老师找谭同学谈心，把自己过去的艰难求学经验告知她，让她了解到，正因为家庭困难，才要通过读书变更这一逆境。经过细心开导，谭同学最终想通了，并且主动要求做学习委员，学习成果也有较大的提高;高二时朱同学的脚不当心被烫伤住院治疗，住院期间他组织了学生去中心医院探望她，让她能感到同学们的情意和班集体的暖和。正是这样细心关爱学生，让每个学生都是以饱满的热忱投入学习生活之中。师生关系和谐，学生们私下都昵称他为肖肖或肖哥。三、励志教化，效果显著一
4、个优秀的班主任和教学工作者，不仅须要剧烈的责任心，还要有科学的工作方法。高一其次学期分班时，有十多位学习成果始终较好的同学成果明显下滑，他一开学就刚好找这十多位同学谈心，进行励志教化，与这些学生细致分析了为何学习状态不佳，存在哪些问题，如何解决等，以帮助他们树立信念，激发他们的潜力。后来每次考试都有十多名同学进入全级前100名，并且有三人次进入过年级前30名。通过典型引路、梯度推动的方法指导，极大地提高了学生的自信念，让每个同学看到了自己的优势和前进的方向，也让科任老师看到了学生的进步。肖老师所带的理科班的全部学科成果均排年级前茅。老师师德标兵先进事迹材料我是一名普一般通的老师。我忠诚于党的教
5、化事业，酷爱本职工作。在34年的教学生涯中，我时时以一个优秀老师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，酷爱学生团结同事，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生的宠爱，家长的信任，并赢得同事、领导的认可，多次被评为先进。一、严于律己，追求工作、学习的高境界。1.努力提高个人素养。师者，传道授业解惑，为了能更优秀地担当这一重任，工作之余，我主动进修学习，参与接着教化培训。1999年参与了第一届一般话水平培训，我仔细学习，发觉问题，总结阅历。顺当通过了当时严格的一般话测试，并获得了一般话水平二级甲等的好成果，并且优于许多的年轻人。2022年，我参与了中小学老师信息技术高级考试的培训，因为家里没
6、有电脑，平常又很少接触电脑，所以学起来特别困难。一节课下来，我几乎没听懂什么，但我不服输，课后不停地向年轻老师请教。回到学校，一有时间就练习操作，甚至晚上请学校的信息技术老师留在学校指导自己上机操作。最终，我顺当通过了中小学老师信息技术高级考试。2.听从学校支配，仔细搞好教学工作。从教多年来，我从未拒绝学校领导支配给我的任何一项工作，并且能仔细完成每一项工作。常常有人这样说：你这人也太醇厚了吧!其实，我这样做只是情愿换位思索，情愿替他人着想。上期开学时，我认为自己没有担当班主任工作，就主动提出负责学校报刊收发工作。每一天课余，我会把每一份报刊杂志刚好送到每一个办公室，送到每一个老师手中。我想：
7、大家都在辛苦着，我也应当多做一点。或许有人会想，这人真傻!那我就做一个傻瓜吧。或许是父辈遗传给我做事踏实仔细的原因吧，我每一年、每一期，都认仔细真工作着，备课、上课、批改作业，一切都那么顺理成章，日子平淡充溢。学校教学常规考核中，有这么一条：老师批阅学生作业时，不允许替学生改作业。这种现象从不会在我身上发觉。因为，当学生作业中出现问题时，我会严格要求学生更正。哪怕是一个小标点，我也会让学生补上。我这样做，不是怕学校检查时被扣分，而是我历来就认为，老师不应当替学生改作业。老师批阅作业时，替学生改下错题，批阅速度的确快些，但学生没有经验更正作业的过程，以后还会出现类似的问题。工作中，常常有同事对我
8、说：这么仔细做什么呢?又没有谁发你奖金。有时候，我发觉，我的确太仔细，让自己太辛苦。但这些想法，并没有变更我，因为我所做的一切，是为了我的良心。因为工作过于仔细，身体欠佳的我每天回家吃过晚餐，便不知不觉地躺在沙发上睡着了。很少有精力来关切我女儿的学习，以致学习实力欠佳的女儿，成果始终赶不上来。我总认为，我是一个称职的老师，却不是一个称职的母亲。我觉得我亏欠了我的女儿，这也将是我心里恒久的痛。但我从不曾懊悔，我觉得我既然干了这一行，就得付出心血，就得努力工作。这样才能对得起老师这个崇高的称谓。我酷爱我的工作。以前是，现在是，以后也恒久是。二、从爱动身，甘心奉献，取得教化教学最好成果。德为师之本，
9、作为一名老师，自身的修养是最重要的，在平常的工作中，我都到处为人师表，用自己的人格魅力去打动人，感化人，把我对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。面对课堂上爱插嘴，但语言实力很强的学生，我没怒吼，也不曾实行粗暴强硬手段，而是尽量让他们在课堂发言，并针对他们的优点进行激励、表扬，让这些学生的优势得到发展。课后我又晓之以理，动之以情。这部分学生已有了良好的习惯。课堂上，他们心理有什么想法要说，肯定会先举起手来。他们的口头表达实力越来越强。在他们的带动下，课堂上许多不情愿举手发言的同学，也主动举手发言了。同学们的学习劲头越来越足，整体成果稳步上升。我的工作格言是：我愿把爱洒向每一个孩子的心田。我
10、是这样想的，我也是这样做的。课堂上、课余间，我都会关切每个学生，不会因为学生的成果好坏而另眼相待。我信任，老师把对学生的爱，对事业的执着，倾注到工作的每个细微环节中，才是真正的胜利。三、遵守老师职业道德和社会公德，做合格人民老师。早些年，许多学校乃至全国都存在着老师收费带学生的现象。我的身边也不乏其人。我从不曾为此动心。其实，我的家庭条件差，女儿上中学，我又身体不好，长年须要吃药。有增加收入的机会，我确定会想抓住。但我认为这样做，是与老师职业道德相违反的。况且，我认为一个人的精力是有限的，假如把过多的心思放在收费带学生上了，势必会影响教学。我认为我应当做好我的本职工作，恪守着自己的职业道德。教书育人是我人生的选择，做一名称职的老师，是我人生的目标，做一名优秀老师，是我一生的追求。更多相关材料举荐：1.幼儿园老师师德标兵事迹材料2.小学老师师德标兵材料7.评比师德标兵先进事迹材料8.举荐师德标兵先进事迹材料第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页