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1、2022年学校领导干部民主生活会整改方案依据县委组织部关于召开以“坚持以人为本执政为民理念，发扬亲密联系群众优良作风”为主题的领导班子民主生活会的通知(安组发202223号)，我校于20年月日召开了以“坚持以人为本执政为民理念发扬亲密联系群众优良作风”为主题的校领导班子专题民主生活会，组织部联系的指导员唐嘹亮、汤艳芳到会视听指导。赞扬我校为开好这次民主生活会，仔细开展了会前的各项打算工作。一是仔细组织了集中学习，二是广泛征求了群众看法，三是撰写了剖析材料，四是民主生活会程序清晰，五是民主生活会扎实有效。从征求群众看法反馈的状况看，大家对校领导班子是满足的，普遍认为校班子团结，工作干劲大，思路清
2、楚，关切群众，平易近人。大家对校领导班子及其成员的工作赐予了充分的确定。现依据群众看法、民主生活会查摆出的问题以及会上提出的整改项目，制定如下整改方案：一、存在的主要问题：(一) 党员、群众提出的看法和建议归纳反馈的状况，大家对校领导班子及其成员的工作予了以充分的确定，同时也提出了如下看法和建议：(1)为加强我校老师队伍建设，建议学校实行“请进来，走出去”的学习方式，尽可能给老师供应开拓视野、增长见识、提升素养的机会。(2)组织全校教工开展形式多样的文体活动和户外活动，不断增加校领导与教工的凝合力，提高全体教工的工作的主动性。(3)领导班子应虚心听取教工看法，希望每半年把财务事务公布一次。(二
3、)领导班子及成员自我剖析的问题1、执政理念和群众意识有待进一步提高。思想根基立于坚持以人为本执政为民的理念，但在详细工作中，了解学校民意的工作做得偏少，深化到基层中小学校调研不够，把握中小学校老师的培训需求工作有待进一步加强。2、学习与上级要求和工作的实际须要有差距。一是政治理论学习系统性不强。近几年来，虽然较比较注意政治理论的学习，但“打点球学习的多，系统学习的少”，对县里各类学习教化活动中要求学习的多，对与政治理论相关的边缘学问学习较少，对政治理论学问学习不全面，理解不深透。二是学习广度深度不够。在业务学习中，比较注意教化教学业务学问的学习和把握，对培训所需相关学问的学习较少，对学校发展的
4、政策学习不够。3、创新意识不够强。工作求稳、按部就班，总觉得如质如量完成上级下达的工作任务就是成就，足以自慰。对创新工作思路、创新工作方法等方面思索较少，有时虽对创新工作有肯定的设想，综合种种因素，认为实施起来难度太大，也就没有实施。二、整改措施针对党员和群众的看法、建议以及反映的主要问题，校领导班子仔细进行了分析，探讨制定了以下整改措施。1、进一步加强政治学习和业务学习。对省、市师训机构组织的有关政策业务培训学习，要支配本校相关人员对口参与;坚持半月一次的全校教工参与的集中政治学习或业务学习，健全政治业务学习考勤考评制度。2、筑牢以人为本执政为民的理念，增加群众意识。从服务学校发展、服务学校
5、全体教工、服务全县中小学教化教学教研的思想政治建设动身，切实加强与学校教工的联系沟通，深化中小学校调查探讨，为中小学校老师的专业成长供应好用而有效的培训。3、开拓创新，开创工作新局面。现在的进修学校正处于资金特别紧缺，发展极其艰难的境地，创新工作思路和工作方法面临的任务非常艰难，但也要通过大胆的实践和探究去加以解决，提出新思想、新方法，拿出新举措，开创新局面。4、实行多种形式，丰富全校人员的文体活动和户外活动。由学校工会制订详细方案并组织实施。三、 整改工作要求加强领导，落实责任制，确保整改方案的落实。校领导班子成员要带头落实整改措施，自觉接受群众监督，把抓好整改措施落实与推动重点工作结合起来，统筹兼顾，相互促进，协调发展。