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1、东辽一高中东辽一高中 白雪银白雪银教学目标 一、了解散文的基本特点。二、结合上一节课的学习，掌握鉴赏散文的基本方法，培养鉴赏散文的能力。 一、了解散文的基本特点。 二、掌握鉴赏散文的基本方法，培养鉴赏散文的能力。教学目标 一、了解散文的基本特点。 二、结合上一节课的学习，掌握鉴赏散文的基本方法，培养鉴赏散文的能力。教学目标近几年高考试题 对散文的考查v1998年全国高考试题第四大题的现代文阅读： 宗璞散文报秋2000年全国高考试题现代文阅读材料 散文长城2001年全国高考试题现代文阅读材料 散文门2002年年全国高考试题现代文阅读材料 散文散文话说知音话说知音散文的基本特点：v1、散文表达作家
2、对人生的一种感悟，所谓“感”是说作家由某一眼前物或某一身边事发生了某种亲切的感受，或触发了某种潜在的感情。所谓“悟”，是从中悟出某种人生的真谛和哲理。v2、作品中的动情点、着力点。v3、从结构上看，散文的基本特点是“形散神聚” .指结构形式灵活，不拘一格。指感情凝练，主题集中不散之神在散文的“形”上的表现： A、在形和神的结合点上为思想找到象征物，为情感找到借代物。 B、合适的叙事抒情线索。 C、文眼统摄。“形散”“神聚”v1、分清类别。、分清类别。 散文按内容和表达方散文按内容和表达方式的不同，可分为：式的不同，可分为： 记叙性散文、抒情性散记叙性散文、抒情性散文、议论性散文。文、议论性散文。v2、寻、寻“线线”明明“眼眼”。v3、品味语言。、品味语言。鉴赏散文的基本技巧鉴赏散文的基本技巧走进散文走进散文 体会魅力体会魅力1从平凡世界走入从平凡世界走入极乐世界的惊喜极乐世界的惊喜2心灵共鸣的快感心灵共鸣的快感3天籁之美，引人入胜天籁之美，引人入胜 鉴赏散文：鉴赏散文：孩子，我为什么打你孩子，我为什么打你 1、课外阅读：冰、课外阅读：冰心心再寄小读者再寄小读者并写并写出鉴赏文章。出鉴赏文章。 2、结合这节课学、结合这节课学习的内容写出学习心得。习的内容写出学习心得。作业：作业：