《教学课件《认识负数》.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教学课件《认识负数》.pptx（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、负数的初步认识负数的初步认识 西师版小学数学西师版小学数学 六年级（上）六年级（上）1.1.小明的妈妈在减肥，十月减掉了小明的妈妈在减肥，十月减掉了3 3千克，十千克，十一月反弹了一月反弹了1 1千克；千克；2.2.公交车在大堂坝站上车公交车在大堂坝站上车1212人，在朝阳广场人，在朝阳广场站下车站下车8 8人；人；同学们，请用自己喜欢的方式 记录下面数据：零刻度线零刻度线一大格一大格一小格一小格表示表示1010摄氏度摄氏度表示表示2 2摄氏度摄氏度南京上海北京零上零上4 4摄氏度摄氏度零下零下4 4摄氏度摄氏度0 0摄氏度摄氏度你会用一个你会用一个数表示出来数表示出来吗吗?-812+4+49
2、-40100+5-5-2-13我会读：我会读：12+4+490100+5我会读：我会读：-812+4+49-40100+5-5-2-13我会读：我会读：-13 -8 -5 -4 -2 0 +4 +5 12 +49 10001 2 3 4 5 6-6 -5-4 -3-2 -1这是老师从生活中找到的几个不同的这是老师从生活中找到的几个不同的-2，这里的每一个，这里的每一个-2各表示什么意思呢？接下来，请大家结合自己的认识、经验，各表示什么意思呢？接下来，请大家结合自己的认识、经验，在四人小组里讨论讨论，不过开始前，请听清楚老师的要求：先由四人分别说一说对这些在四人小组里讨论讨论，不过开始前，请听清
3、楚老师的要求：先由四人分别说一说对这些-2的理解，然后派组里的一人的理解，然后派组里的一人作为你们组的代言人，把你们的想法讲给大家听。作为你们组的代言人，把你们的想法讲给大家听。0环节三：回归生活、环节三：回归生活、 拓展负数拓展负数应用负数应用负数 环节三：回归生活、环节三：回归生活、 拓展负数拓展负数应用负数应用负数 -2-11234567891011120环节三：回归生活、环节三：回归生活、 拓展负数拓展负数应用负数应用负数 回到银行，赶紧给银行卡充值回到银行，赶紧给银行卡充值100100元，现元，现在卡里还剩（在卡里还剩（ ）元。）元。我的银行卡上原有我的银行卡上原有9898元，买电影票用去元，买电影票用去100100元，还剩（元，还剩（ ）元。）元。买冰红茶又刷去买冰红茶又刷去1010元，还剩（元，还剩（ ）元。）元。-2-12+88方绍登方绍登FANGSHAODENG环节三：回归生活、环节三：回归生活、 拓展负数拓展负数应用负数应用负数 -3王平王平-2+1陈功陈功0李刚李刚+3刘强刘强身高(cm)姓 名137王平王平138141陈功陈功140李刚李刚143刘强刘强身高(cm)姓 名方峻方峻方峻方峻 说一说：说一说： 今天这节课你有什么收获？今天这节课你有什么收获？