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1、2022年幼儿教师师德师风自我剖析材料 幼儿老师师德师风自我剖析材料我是个刚刚踏上幼儿园教化工作岗位的老师，但我深深的相识到对幼儿充溢爱是做好老师的关键。在这里面对新的挑战，一切从零起先。刚接触幼儿园时，以为是一件很简洁的事情，却不是我想象的那么简洁，每天有许多琐碎的事情，也正是这些琐碎的事，可以熬炼自己各方面实力，培育自己成为细心、注意细微环节的人。因为我们面对的是孩子，每一个琐碎的事情可以说干脆关系到孩子的健康、平安、成长和欢乐。?作为一名幼儿老师，肩负着培育祖国后备军人才的神圣使命。老师，不仅要教好书，还要育好人，各方面为人师表。在日常生活中，老师的言行举止都潜移默化地影响着幼儿，可见，
2、师德师风建设特别重要。因此，要想做好自己的本职工作，培育出优秀的后备军，最基本的首先要常常的进行自查、自省，因此，我比照着老师职业道德规范，结合自己在工作中的表现，进行了一次深刻的自我反思，自我剖析如下：?一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的不足：?1、学习不深化的根源是思想有惰性，缺少深化钻研，吃苦好学，在专业上精益求精的精神。虽然平常有读书报的习惯，但也常走马观看，不思所以然，认为有些问题只知皮毛便可，今后肯定要改掉这种习惯。?2、在实际工作中，不擅长从理论上加以总结，指导实际工作的创建性不够。?3、工作的阅历还不够丰富，这须要我平常多向阅历丰富的老师请教，同时留意也要留意这方
3、面的积累。?4、在工作中，我发觉自己的责任心还不够强，有时会把自己的心情带到工作中。对孩子有时还少一点耐性，显得有点浮躁。?5、教学工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。?二、今后努力的方向：?1、剖析自己，虚心接受?剖析自己的过程就是正确相识自己，深刻相识问题的过程，是自警、自励的行动，也是对自己的实际考验。要做到剖析自己，给自己定位，牢记言传身教，为人师表、有教无类、诲人不倦的教化原则。?2、加强自我提高?加强业务学习，增加做好工作的本事，只有自觉、主动、刻苦地钻研业务，敏捷运用合理的方法和措施，酷爱本职工作，虚心学习，在教化教学工作中，要不断加强政治和教学理论学习，树立
4、良好的道德素养修养和道德风范，认清职责，不辜负肩上的任务和使命，严格要求自己。?作为幼儿老师，工作的特别性确定了我们面对的是孩子，是一批未成年人，我们除了要做好自己的本职工作外，好好教学，爱岗敬业，团结同事，廉洁从教，专心育人，服务家长，热忱周到，还要主动多与家长联系，主动仔细听取他们合理的建议和看法，改进自己的教学，留意或者订正在教学中所忽视的问题，热忱对待家长，没有他们的反应，你看不得或者听不到自己身上存在的问题，就没有进步，就不能刚好关注学生，刚好疏理学生的思想，心态。所以主动并主动和家长沟通是我应当在今后的工作中多留意的。?通过“XXXX”活动的开展与学习，我收获了许多，也意识到了自己存在的问题和不足之处。此次活动，让我对老师这个行业有了新的相识，与时俱进，在新形势下转变观念，转变思想，做新时代的一名合格幼儿老师。师德是一个老师的灵魂，是搞好教化教学的前提保证，是老师的立身之本。我国古代大教化家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”，老师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。作为老师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，留意自己的行为举止，言谈风貌，从自我做起，领先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整齐的仪表影响人，以亲善的看法对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。