《语言文字工作总结2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语言文字工作总结2.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结2022-2022学年度其次期语言文字工作总结我校在训练教学过程中,始终如一的贯彻执行中华人民共和国国家通用语言文字法,把老师和同学说好一般话、用好规范字、提高语言文字应用才能作为老师和同学素养提升的一项重要工作来抓。把一般话和规范汉字作为训练教学的基本用语与用字,与训练教学融为一体的语言文字工作机制, 切实提高师生的语言文字的应用才能,并以申报“第二批市级语言文字规范化示范学校”为契机, 进一步加大国家语言文字工作方针政策的宣扬力度,并积极稳妥、深化有序的推动学校语言文字工作的开展。一、健全机构,加强对语言文字规范化工作的领导随着现代化训练的不断进展,语言文字规范化工作显得尤
2、为重要,它已成为现代文明训练的重要标志。我校把规范用字用语工作纳入到创建文明单位,争创品牌学校的详细工作中,加强语言文字工作领导小组的领导职能,使推普工作能够有序开展,逐层深化,真正使语言文字规范化工作深化到每个人的心中。二、严格执行各项制度,确保工作有条不紊的绽开可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结我校严格执行各项关于加强语言文字规范化工作的制度、奖惩条例,明确提出一般话为学校的教学语言,即师生在教学和学习活动中使用一般话。师生员工在教学、会议、宣扬和其它集体活动中使用一般话。老师的一般话达标与评聘相结合等。教诲处随机开展形式多样的推普活动,使得推普工作不但在总体方案中有所表达,
3、而且渗透到学校工作的方方面面。在这种氛围的影响下,我校形成了良好的语言文字规范化氛围,使一般话真正成为了校内语言。三、工作措施得当,活动贯穿始终1. 加大宣扬力度为卓有成效的开展语言文字工作,在“大力推行、积极普及、逐步提高”的方针指导下, 我校加大语言文字规范化宣扬力度,开展形式多样、富有成效的宣扬训练活动,增强了教师、学校语言文字的规范化和标准化意识。同时,我校结合“推普周”开展了丰富多彩的推普活动,在校外悬挂“喜爱祖国语言文字、 构建和谐语言生活”主题标语、 校围墙及走廊书写张贴推普口号、班级出推普专栏节目。各科室、各班级均贴有“说一般话、写规范字”的宣扬标语。与少先队合作,举办了诵读竞
4、赛强化用语用字的规范意识。积极宣扬中华人民 共和国国家通用语言文字法,丰富多彩的推普活动,营造 出良好的推普氛围,增强了学校语言文字规范化意识,收到可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结了明显的成效,在校内外掀起了“讲一般话,写规范字”的热潮。2. 开展系列活动,留意日常渗透我校语言文字工作与日常教学工作亲密结合,要求老师在课堂教学中自觉运用一般话和规范字。校领导带头讲一般话,带头参与推普活动。学校把语言文字工作纳入常规工作中,坚持定期组织人员进行上课、板书、教案、作业批改、评语、反思等教学活动评估,削减老师错别字、繁体字、异体字的显现,强化老师用语用字的规范化意识,提高老师用语用字
5、的规范化水平。将语言文字规范化列为重要考核指 标,坚持师生学习、集体活动必需使用一般话。我校常常组织老师开展语言文字素养大赛。竞赛分为上课、说课、论文、粉笔字、钢笔字、经典诵读、诗歌朗诵、演讲、基本功等多个竞赛项目,将语言文字规范化列为重要考核指标。为了提高全校语言文字表达水平,推动校内语言文字的规范化、标准化,进一步促进我校素养训练的实施,我校仍定期举办有师生参与的活动,如举办老师教案展览、同学作业展览等,这些活动已成为校内素养训练和文明校内创建活可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结动的重要内容,师生“说一般话,写规范字”水平更上一个新台阶。3. 常抓校本培训,提高一般话测试达标
6、率学校有方案的对老师和同学进行一般话训练和规范字训练。除了不定期对全校老师进行培训指导外,学校仍充分挖掘部分中青年老师的语言文字优势,发挥他们的推普骨干作用,推动校内语言文字规范化工作。利用教学主渠道,在课堂中增加语言文字规范化学问的相关内容,提高了老师们讲一般话的才能,促进了推普工作再上新台阶。通过集中宣扬和扎实的活动,我校语言文字工作收到了良好的成效。校内里讲一般话已蔚然成风,使一般话真正成为教学语言、 校内语言、 生活语言, 促进了教学质量的提高, 推动了学校素养训练和校内文明建设。三、取得的主要工作成果：我校老师在一年的学习中一般话水平有了显著的提高, 方言味儿不浓了,同学的一般话水平
7、也提高很快,并能回家影响家长和亲友去学习一般话。四、存在的不足：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 中华经典诵读活动开展不够丰富,有待在下一年度改进提高。2. 相关评判机制落实不到位。今后,我们将进一步坚决不移的连续贯彻上级部门制定的新时期语言文字工作方针政策,坚持一般话的法定位置, 仔细抓好语言文字应用的规范化工作,为我校语言文字工作再上一个新台阶作出自己应有的奉献。2022-2022 学年度第一期语言文字工作总结在校领导的大力支持关怀下,在全校职工的全力协作和努力下, 2022 学年第一学期语言文字工作较为圆满的完成了,学校的语言文字工作环绕督导室对学校进行飞行督导这两项
8、重点工作,扎扎实实推动,取得了成效。一、统一治理,加强语言文字规范化建设。我们已建立起语言文字的工作网络,学校成立了由校长任组长,有关部门负责人和年级主任任成员的语言文字规范化工作小组,统筹领导和治理全校的语言文字工作。我们重视将语言文字工作作为常态治理,依据中华人民共和可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结国国家通用语言文字法做好普及一般话和用字规范化工 作,使全体教职员工和同学具有用语用字规范化的意识,提高用语用字规范化的才能。为了保证这项工作的详细实施,学校建立了完善的语言文字规范化规章制度,仍成立了语言文字工作实施小组,各班都成立了 “ 说一般话,写规范字 ” 监督小组,主要
9、监督本班同学在日常学习、 活动中说好一般话, 写好规范字。对该项工作的实施,学校对显现的问题进行必要的通报,督促定期改正。二、细心预备,做好语言文字日常督导工作。在这一学期我们仍营造氛围,重新布置了校内推普宣扬标语,优化了推普的环境。我们仍发动各个部门,以校内用语用字、备课作业为重点,进行自查自纠,从而净化了校内人文环境。三、开展活动,提升语言文字规范化运用才能。本届推普周的宣扬主题为“ 喜爱祖国语言文字,构建和谐语言生活 ”。学校依据区语委的文件精神,留意将语言文字宣扬活动,对老师、同学进行喜爱祖国语言文字的教 育,开展各种宣扬、实践、竞赛活动,进一步提升激发师生 喜爱祖国语言文字的情感。可
10、编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学校开展了以下一系列活动：1、校领导作一次国旗下讲话。校领导在推普周的升旗仪式上向全体师生发出倡议,人人都讲一般话,人人都写规范字。 学校了组织一次校内环境用字、教学用字的自查。2、营造推普的氛围。在学校醒目处拉一条宣扬横幅,每个班级在黑板报中都开创了一块推普角;在学校内设了永久性的宣扬标牌 ;学校电子屏幕每天滚动播出宣扬口号 整个校内到处包裹在推普周的氛围中,起到了很好的宣扬教育熏染的成效。3、在本次宣扬周中我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：一、二年级“ 讲故事竞赛 ” ,二 五年级“ 写字竞赛 ”,全校性的蔷薇诗会,仍有传统项目“ 啄木
11、鸟找错别字 ” 行动一系列多姿多彩的活动接连不断,同学们既劳碌又充实,既为枯燥乏味的学习生活加入了新奇的调味料,又增长了用好祖国语言文字的意识。在这之中有的活动已经结 束,仍有的活动正在如火如荼的进行中,无论是哪个活动或是竞赛,无论赢者仍是失利者,全部人的脸上都布满的一种满意和欢乐,由于这是收成的一个星期、这是学习的一个片段、这更是进步的一个阶梯。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结四、依靠课程,提高同学的写字水平。本学年,市教委课程方案中,对写字课的设置表达出了对写字教学的重视。我们以此为契机,落实课时,细心备好写字课,探讨指导写字的方法,将硬笔与软笔指导落实下去,为同学写美丽的
12、中国字,做爱国的中国人打下基础。学校组织了五年级全部同学参与写字等级考试。在接到上级部门的通知后,我们先在校内进行考前动员。为了更好的完成本次考试,使更多的同学达到考试的标准,我们组织参考的同学进行考前训练。我们将以往的等级考试内容作为日常训练的内容,支配语文老师指导同学正确练习硬笔书法和软笔书法,使同学布满自信的迎接市写字等级考试。五、依靠特色,提升语言文字工作的水平。本学期结合学校 2022 年读书节活动,我们引领同学品尝书香, 感受语言文字的魅力 ;定期开展阅读作文等作品的收集,提高同学运用语言文字的才能;定期进行摘抄评比, 增加经典段落篇章的积存。2022-2022学年度其次期语言文字
13、工作总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结语言文字是先进文化建设的重要组成部分,是创建和谐社会的重要沟通工具,是建设和谐社会的重要载体。学校在充分利用和发挥训练的基础功能,提升社会用语用字规范方面有着义不容辞的责任和义务。为此,我校始终站在创建和谐 社会的高度,结合学校自身实际,利用学校现有资源,坚持 贯彻和落实各级部门下达的“语言文字规范化工作”的有关法规和通知要求,在努力抓好教学教改的同时,积极开展推广 普及一般话和国家文字规范化工作,并使之融入到训练教学工作中, 融入到学校的校内文化中。 现将主要工作汇报如下：一、机构健全,治理完善1. 我校积极健全语言文字规范化工作制度,
14、形成体系,规范程序。向全校老师发出“说一般话,写规范字”的倡议,做到一般话不单是课堂语言,而且是校内语言,形成人人都讲 一般话的良好氛围。2. 各司其职,齐抓共管。我校明确了各部门的职责,对语言文字工作严格把关。良好的机制保证了我校语言文字规范化的各项工作得到很好的贯彻、落实和推动。语言文字工作领导小组负责全面规划和执行监督, 对校内网站、 自办刊物、校内标牌、横幅、张贴物等的用字规范实施治理和监督,做好校内语言文字环境的整治工作。教诲处负责将语言文字规范化的要求列入老师工作规范,在教学督导中对老师课堂用语和备课要求作出明确规定并加强考评。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二、狠
15、抓常规,求真务实将语言文字规范化工作纳入学校日常治理工作。我校把推广普及一般话作为实施素养训练的组成部分,纳入学校常规工作,作为提高训练教学质量的一项重要内容来抓,把提高同学语言文字规范意识和语言文字应用才能的要求纳入学 生的培育目标,纳入学校课程标准。将语言文字规范化渗透到训练教学的各个环节,要求老师在课堂教学和日常训练中使用一般话,在板书、批改作业中写规范字。加强同学一般话训练和书写规范化训练,提高同学文化素养和文化修养。三、开展各类活动,留意渗透（一）推普周活动结合全国推广一般话宣扬周,为大力推广和规范使用国家通用语言文字, 我校开展了以“依法推广一般话, 提升国家软实力”为主题的推普周
16、活动,主要有以下内容：1. 每班结合中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争成功70 周年纪念活动, 出了一期主题黑板报, 激发同学喜爱祖国语言文字,弘扬了爱国主义精神。2. 各年级依据同学及班级自身情形环绕本届推普周主题开展少先队活动,共同体验了中国语言汉字的魅力,激发了对国家通用语言文字的认同感、骄傲感和自觉规范使用意 识。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3. 班主任组织午会课诵读活动,二至五年级同学仔细参与弟子规经典诵读活动,弘扬祖国优秀文化。一年级新生 就开展“我说一般话”活动,通过吟诵入学儿歌激发爱说一般话的爱好,并在儿歌中加入礼仪和安全训练,进一步培育学 生的综合素养。4
17、. 各班举办写规范字竞赛,评一评,选一选,布置优秀作品展。5. 在校内内开展“啄木鸟”纠错及双语标识“正字”行动,自查校内、校外、课外读物、街名店铺、宣扬广告、作业本上等不规范用字用语,发觉不规范用字用语立刻予以订正,大大激发了同学推广一般话的爱好。6. 开展“我给父母当老师“活动,发动同学运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象。通过本次推普周活动, 进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的熟悉,使一般话从校内走向校外。（二）其他活动1. 开展一系列教学讨论活动,有新老师汇报课、青年老师展现课、名优老师示范课等,在这些活动中,都规定把说一般话、写规范字纳入主要
18、评分标准之一,有力的促进我校推广普及一般话和语言文字规范化工作。2. 相关老师积极参与青浦区语言文字展现研讨活动,吸取体会。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3. 写字竞赛。为了加强青年老师队伍建设,促进青年老师 自觉加强教学基本功练习,增强青年老师写好粉笔、钢笔字 的意识,在佳禾训练共同体内开展0 5 年教龄青年老师人文素养系列活动粉笔字、钢笔字书写竞赛。此次竞赛不 仅充分展现了青年老师的书写技能,更为大家供应了一个相 互学习、相互沟通的平台。老师们再一次熟悉到书法这一基 本功的重要性,将努力加强书法的练习,运用到训练教学当 中去。我校的张雯老师喜获一等奖。4. 老师在学科课堂
19、教学中加强对同学进行语言文字规范化的教学和训练。重视培育同学使用字典,工具书的习惯和才能,提高使用汉语拼音识字,正音的才能。5. 连续组织老师积极参与汉字测试水平考试,提高汉字应用水平。6. 依据上级要求仔细、有序组织五年级同学参与上海市写字等级考试,培育同学良好的写字习惯,做到书写规范。 我们深刻的熟悉到,语言文字工作,既是我们教学中重要的组成部分, 也是我们提高同学基本素养的重要载体。今后, 我们仍将连续实行切实可行的措施,不断提高师生规范的使用语言文字的意识,不断提高同学应用语言文字的才能和表达水平,为全面提高我校同学的素养、进一步提高我校的教学质量而作出不懈的努力。可编辑资料 - -
20、- 欢迎下载精品名师归纳总结2022-2022学年度第一期语言文字工作总结近几年来,我校始终以全面推动素养训练为核心,努力抓好教学教改和 “新课程标准 ” 的实施,在 “ 推广普及一般话和用字规范化 ”工作方面,仔细贯彻和落实了各级下达的“ 语言文字规范化工作 ” 的有关法律和规定,并以素养训练为载体,把语言文字的规范化工作贯穿于学校的教学、治理及考评、考核等各个环节,现已取得了较好的成效。当前,随着信息化时代的到来,我们更应当加大普及一般话和用字规范化工作的力度,以适应蓬勃进展的信息技术训练的需 要。特殊在基础训练的学校阶段,更应当把语言文字的规范化工作当作同学养成训练的重要内容。结合我校工
21、作实际,我校确立了 “ 普及推广一般话和规范汉字” 的工作目标,我们要求师生在校内外必需用一般话沟通,让一般话成为学校的基本语言,师生在教学及各项活动中必需使用规范汉字。几年来,我们着重抓好了以下的工作。一、在校内内开展了丰富多彩的活动来推动语言文字的规范化工作。如我们先后组织了 “ 文明礼貌用语宣扬月 ” 、“ 一般话朗读竞赛 ” 、“ 写字周 ”、“ 迎国庆演讲竞赛 ” 等活动。这可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结些活动既丰富了校内文化,也推动了语言文字规范化工作的开展和普及。在学校的日常教学工作中,学校要求全部老师必需用一般话教学。语文老师在教学中特殊要留意重视同学的听、说
22、、读、写和汉语拼音训练。二、我们仍把写好规范汉字当作老师教学基本功来考核。 我们多次组织老师开展 “ 暑期练字 ” 活动,在假期给老师发放纸张,规定老师在假期练习写字的数量和质量,并在开学 后收回评比。每年的 “ 老师节 ” 期间,我们都组织老师开展书法竞赛和展现活动。在每年的老师技能“五个一 ”竞赛活动中,我校都把 “板书 ” 和“ 硬笔字 ” 当作参赛的项目。三、以推广普及一般话和规范汉字为契机,全面提高同学的整体素养。在教学中,我们把同学的说写训练当作同学的基本才能来训练。在课堂上,我们从训练同学说好每一句话、练好每一个字入手,从小培育同学喜爱祖国语言文字的民族感情。我们把同学说好一般话
23、、写好规范汉字当作同学的最基本的素养来培育。我校全部同学都能在课堂上用流利的一般话和老师沟通。在每年的 “ 文化科技活动月 ” 系列活动中,我校都有“ 写字竞赛 ”和“ 朗读演讲竞赛 ” 等内容。在我校少先队组织的 “ 每天比 ” 活动中,我们把每个班的同学能否在课内外说好一般话作为考核的项目之一。在我们组织的各类竞可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结赛活动中,我们始终把一般话作为基本的沟通语言。在各种校内外的活动中,我们要求师生必需使用一般话。总之,作为基础训练的学校阶段,我们深刻的熟悉到：语言文字工作,既是我们教学中重要的组成部分,也是我们提高同学基本素养的重要载体。今后,我们仍将连续实行切实可行的措施,不断提高师生规范的使用语言文字的意识,不断提高同学应用语言文字的才能和表达水平,为全面提高我校同学的素养、进一步提高我校的教学质量、进一步提高我们的整体办学水平而作出不懈的努力。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结Welcome ToDownload .欢迎您的下载,资料仅供参考！可编辑资料 - - - 欢迎下载