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1、怎样写好记事作文要围绕中心，精心选择材料。作者写文章的目的无外乎有两种，一种是一种是表明自己对某种现象、问题等的态度或立表明自己对某种现象、问题等的态度或立场场，另一种是歌颂（赞美）或揭露（鞭挞）另一种是歌颂（赞美）或揭露（鞭挞）一些人物和事件等一些人物和事件等。所以，同学们在选择材料的时候一定要想一想，这个材料写进这个材料写进作文能不能为你所要表现的中心服务作文能不能为你所要表现的中心服务？如果能表现中心的就要采用；如果不能表现中心的，则要毫不留情地舍去。同学们在写记事作文的时候，首先要注意以下几点： 首先要把事情的六要素交代清楚。六要素是指时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。这里边事
2、情的“经过”是重点，要写得具体详细开头要漂亮，所谓结尾要“简洁明快”就是说结尾要干脆有力。开关漂亮的主要途径：一、叙述好事情的起因。如边线作文，开头这样写道：“大扫除刚结束，不知哪个缺德鬼把一小团废纸扔在五年级的走廊上。”文章的开头便是军军和明明争吵这件事的起因，具有夺人眼目的作用。二、描写环境，烘托气氛。如风作文一开头就描写了风的猛烈：“走在路上，风把我吹得飘起来。前面路口的大杨树被风刮得东倒西歪，发出唰唰的响声”这样的开头，交代了上学路上的恶劣环境，增强了文章的感染力。三、激人兴趣，引人入胜。如一堂有趣的自然课作者开头这样写道：“清脆的上课铃刚止住，马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍
3、和橡胶棒等东西，快步走进了教室。”马老师要干什么,你难道不想看下去吗?四、开门见山，点明主旨。如雷锋来到运动场作文开头这样写道：“学校十三届运动会结束了。在总结会上，老师和同学们纷纷赞扬一位不知名的雷锋.”这样直截了当，一下把读者的注意力吸引过来，起到道总领全文的作用。一位小作者写的爸爸妈妈上当了一文的开头是这样的 片段我的爸爸妈妈都已4040岁了，别看子女都这么大了，不知什么原因，近来老爱吵架。这不，今天中午我放学回家，未进家门，就听见一阵乒乒乓乓的声音，进门一看，一只锅子盖子掉在地上，碎碗屑满地全是，爸爸妈妈正在对骂。我难过得忙走进我的房间，眼泪忍不住掉下来。吃饭时，一家人闷着头谁也不声响
4、。妈妈赌气到医院去了（妈妈是医生）。 一个星期日的早晨，陈玉英同学跟着妈妈去镇上的农贸市场买菜，回到家后，她准备写一篇作文，取的题目为菜场见闻。以下是她收集的作文素材：例如：1从家里出发一路到农贸市场，公路两旁景色十分优美。2农贸市场外观：崭新、宽敞、明亮。3市场里一片繁荣景象：买菜的人多、摊位多、货物品种多。4一个蔬菜摊位前的一位顾客在向摊主讨教种黄瓜的经验。 5在农贸市场里妈妈碰到过去念初中时的一位同学，两人谈了很长时间的话。 6现在的这个农贸市场与过去的农贸市场简直不能相比。 如果一篇作文里有几件事的，还要注意事与事之间的过渡、照应等，这样文章就显得自然流畅。 当然记事作文的写作除了以上谈的三个注意点外，还有在记叙事件中可适当运用倒叙、插叙等手法，这样能使文章“曲折”多变，引人入胜。做到“结尾有力”的途径：一、把事情的结局交代清楚。如一堂有趣的自然课是这样写的：下课铃响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短!”这种顺着情节的发展以事情的终结作全文的结尾，干净利落。二、语言含蓄，发人深思。三、结尾同开头呼应。四、篇末点题，突出中心。暑假里的一件事