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1、2022年县人民政府关于职业教育工作的汇报实施“三个对接” 促进职教新跨越 *县人民政府 （二00五年四月 日） 各位领导，同志们： 近年来，我县在市委、市政府和县委的正确领导下，努力提高“普九”水平，在推动一般中学教化发展的同时，主动发展职业教化。根据省、市教化部门的部署，结合南江实际，强力推动劳动力资源向劳动力资本转变，服务“三个转变”，培育一流人才，胜利实施职业教化与市场需求对接,职业教化与优势资源对接，职业教化与先进观念对接，职教办学规模逐步扩大，办学水平不断提高，为经济社会发展的服务功能明显增加，走出了一条适应市场需求，服务地方经济的路子。 一、职业教化发展概况 目前，全县有中等职业
2、学校3所，实行普职高分流教化的学校3所，在校生已达3442人，占中学阶段在校生的41，比去年上升21。开设有农学、机电、建筑、旅游、机械、计算机等18个专业,有国家示范专业点一个，省重点职中一个，市重点职中1个。长期以来，我们坚持以学生为中心开拓市场，以市场为导向培育学生，坚持“服务地方经济，升学就业并重”的办学思路，坚持“以人为本，人和校兴”的治校观念，近三年来，我县职教高考上线达1036人，本科达245人，本科上线率为23.7%，高出省平十多个百分点。其中2003年、2004年连续两年职教高考总分第一名都在我县。围绕国家与地方的产业开发，培育脱贫致富和技术能人。经跟踪调查，全县85%的兽防
3、站长、85%饲料兽药销售大户、85%的养殖大户都毕业于职业中学，毕业生就业率达97%以上，为地方经济建设做出了巨大贡献。一年来，已胜利向东部沿海地区输送劳动力转移培训5800余人就业。LOcaLhOSt 二、重视职业教化，创设良好的发展环境 （一）党政重视是促进职业教化发展的关键 职业教化作为国家教化事业的重要组织部分，干脆为经济和社会发展供应人才支持。我县属国家重点扶贫县，经济发展滞后，基础条件差，为实施科教兴县战略，把人力资源转化为人才资本，必需大力发展职业教化，培育地方适用型人才。县委、县人民政府高度重视职业教化的发展，仔细贯彻职业教化法和市政府加快推动职业教化改革与发展的确定，四大班子
4、的主要领导、分管领导多次亲临学校视察、现场办公，解决学校发展中软硬件建设存在的问题。教化主管部门主动参加制定学校发展规划、落实建校资金、指导学校教化教学工作。相关部门大力支持协作，为我县职业教化跨越式发展创设了良好的内外部环境。 一是构建了政府统筹、教化主管部门协调、企业参加的职教办学模式。学校的发展规划和建设方案，纳入了政府工作议事日程，并在资金相当紧缺的状况下，先后向学校投入资金500多万元，修建了教学大楼、学生宿舍、学生食堂，帮助协调银行贷款200万元修建了学生公寓。 二是台出了一系列政策保障措施，解决职业教化发展问题，在经费投入上把职业教化与一般教化同等对待，在可能的状况下，优先解决职
5、教。为学校供应了发展空间，*职中升省重、县职中升市重，县委书记青理东、县长李晓春、副书记王自力、县委常委常务副县长张根生等领导曾多次去学校现场办公，帮助制定发展规划，筹措建校资金，解决土地征用、校外实习基地、用电、饮水等多方面的详细问题；今年我们又将占地5亩多*粮店划拨给*职中，这为*职中在五年后升国重打下了坚实基础。每年高考成果揭晓后，县人民政府都要对优秀学生、优秀班主任和校进步行表彰，对职业教化也是一视同仁，特殊是每年的老师节、春节，县委县政府的主要领导去慰问的地方都将肯定有我们的职业学校。 三是教化行政主管部门在招生、毕业生就业、老师聘用等方面赐予了极大的政策倾斜和支持。统筹招生政策，分
6、解招生任务，实施职高生源送培责任制，既给职业学校下达招生指标，又给各乡（镇）中学下达送培任务，并纳入学校工作年度考核。 （二）社会力气参加是促进职业教化发展的动力 社会力气参加办学是推动当前职业教化逐步走向市场化的一种有益尝试，是职业教化保持朝气与活力的不竭动力。 依托相关专业同有关部门联合办学,实现信息共享、技术互补、人才共用。*职中畜牧兽医专业同县畜牧食品局实行联合办学，原畜牧局局长、现南江黄羊新品系选育项目主研人员王维春，不仅作为学校的名誉校长，还亲自由校兼课。南江黄羊养殖技术推广探讨员贾正贵始终担当学校外聘老师，干脆参加教学和 实习指导工作。该局还为学校捐赠了大量实习、试验器材，供应了
7、实训、实习基地，先聘技术精干的专业人员作实习指导老师，出台了优先聘用该校畜牧兽医专业的毕业生到基层兽防站、南江黄羊发展中心工作的实惠政策。 为加快速南江旅游资源的深层开发，学校同县旅游局联合开办了旅游服务与管理专业。市旅游局将在该校建立“*市旅游人才培训中心”，并同西华师大联合举办旅游人才*培训班。在教学、实习、实训、礼仪服务等方面加强合作，刚好为旅游业发展输送服务与管理人才，为实现“旅游名县”战略供应了牢靠的人才保障。 （三）依托市场办学是促进职业教化发展的方向 当前，职业教化形式百花齐放，异彩纷呈。山区职业中学如何在激烈的竞争中站稳脚跟并不断发展，要求办学者必需面对市场，依托市场办学。我们
8、紧密联系县域经济实际,贴近产业办专业，突出特色创名校，依托市场育人才。 一是依托县内山地草场丰富、种养历史悠久、南江黄羊和无公害生猪这两大品牌的巨大发展潜力，努力打造畜牧兽医这一专业品牌，为实施畜牧大县战略培育输送更多的优秀畜牧技术人才。学校建立了固定的实习基地，并与养殖大户签定了技术服务合同，保证了学生在书本上学到的专业学问能刚好运用到实践中去，并为毕业后为成为专业养殖户奠定了良好的基础，邓明勇就是我校毕业后成为养殖大户，并带领全村养羊致富的一个先进典型。 二是紧扣光雾山国家重点风曩名胜区和大坝国家级森林公园两大旅游品牌，针对旅游服务和管理人才相对匮乏这一实际，刚好开发旅游服务与管理专业，优先抢占旅游人才市场。 三是针对农村大量剩余劳动力闲置和农夫渴望到外地发展的实际，刚好在*职中创办了“农村剩余劳动力转移培训基地”，让大量的农村剩余劳动力和民营企业工人刚好驾驭现代科学技术，凭一技之长来创业发 12下一页 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页