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1、工作总结注意事项（精选5篇）_工作总结的注意事项第1篇：工作总结留意事项 工作进行到肯定阶段或告一段落时，须要回过头来对所做的事情仔细地分析探讨一下，确定成果，找出问题，归纳出阅历教训，提高相识，明确方向，以便进一步做好工作，把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。工作总结按内容可以分为工作总结、学习总结、思想总结等；按时间可分为年度总结、季度总结等；按范围可分为个人总结、党支部(小组)总结、单位总结等；按总结的内容所涉及的面又可分为全面总结、专题总结等。工作总结可不拘泥于格式和框框，但以下内容是必需包括的：(1)标题。总结的标题分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文
2、式标题：单位名称十时限十总结内容十文称。如标题下或文末有单位署名，标题可省略单位名称等。文章式标题一般是干脆标明总结的基本观点，常用于专题总结。双标题是同时运用上述两种标题，一般正题用文章式标题；副题采纳公文式标题，补充说明单位、时限、内容等。(2)基本状况。应以简明扼要的文字写明在本总结所包括的期限内的工作依据、指导思想以及对工作成果的评价等内容。它是工作总结的引言，便于把下面的内容引出来，只要很短的一段文字就行了。(3)工作回顾。要具体地叙述工作任务、完成的步骤、实行的措施和取得的成效、存在的问题。特殊是对步骤和措施，要写得具体、详细，对取得的成效要表达得形象、生动。在写工作回顾的过程中，
3、还要有意识地照应到下一部分的阅历教训，使之顺理成章地引出来，不至于造成前后不一的感觉。(4)阅历教训。应从工作回顾中很自然地归纳提炼出采。肯定要写得丰富、充溢，并选用详细事例适当地绽开争论。使总结出来的阅历和教训，有论点，有论据，有血有肉，显明生动，的确能给人以启发和教益。(5)结语部分。主要写明今后的准备，也只需写很短的一段话。写得长了，反而冲淡了主题。(6)总结正文写完以后，应当在正文的右下方(指横行文字)，写上总结单位的名称和总结的年月日。写工作总结应留意以下几个问题：(1)总结正文，有两种不同写法，要依据实际须要选择好。一种是以工作回顾连带谈及阅历教训。基本上是按工作绽开的程序和步骤，
4、分段说明每个步骤和阶段的工作倚况，夹叙夹议地引出相应的阅历教训。这样写，主要着眼于工作过程的回顾。另一种写法是总结阅历教训为主，用工作回顾阐明阅历教训。一般是先归纳和提炼出几条阅历或教训，分别绽开论述，把工作过程、工作方法、取得的成效等等穿插在里面写，使阅历和教训看起来更加充溢。但是这样写，整个工作回顾会被拆开来分别为阐明观点服务，显得零散。为了弥补这一不足，可以在第一部分基本状况中适当加以详述，使人对工作概貌有一个总的了解。(2)总结必需实事求是。事实要精确，不能报喜不报优，不要夸大其词。(3)总结的观点要正确。肯定要以党和国家的方针、政策作为衡量工作的主要标准。观点正确，是总结能否站得住的
5、关键。同时还要留意，光有正确的观点还不够，还须要有能够说明观点的丰富的素材和详细的内容，这样的总结人家就喜爱看，看后也能有所收获。(4)写总结文字要力求精确、生动、活泼。总结是概括实践，反映客观事物的，因此用词要准确。总结要尽可能地多用群众喜闻乐见、形象生动的语言。写总结切忌年年老一套。(5)要总结出规律性的东西。对大量材料，各种类型的冲突，要反复分析探讨，抓住其中的主要冲突、本质特点、来龙去脉来论证其发展的趋势。调查报告调查报告，就是单位或个人把对某个问题调查的状况，向有关领导部门或群众报告。它是对客观存在的事物有目的进行深化细致的实地调查，通过各种方法和途径，驾驭大量的状况和材料，然后作仔
6、细的分析探讨，努力找出事物的本质，弄清它的发展规律，有根有据地写成的报告。调查报告所反映的对象，可以是某一事、某一人、某一单位、某一方面的状况，也可以是揭示阅历或揭露问题。调查报告的种类许多，大致可以分为：典型阅历的调查，揭露问题和冲突的调查，某一事物历史沿革的调查，新状况新事物的调查，以及基本状况的调查等等。不同类型的调查报告，写法不尽相同，大体状况是：(1)标题，主要有三种形式：公文式标题。一般由介词关于加调查事由、文种组成，如关于农村基层党组织状况的调查报告。也有的省略介词关于和文种，如农夫负担状况调查。正副式标题。正题揭示调查报告中心思想，副题说明调查的事由或调查范围，并写明调查报告或
7、调查字样。文章式标题。 第2篇：工作总结留意事项 阅读使人充溢，会谈使人灵敏，写作使人精确。培根 工作总结留意事项 2007-01-23 其它总结 工作进行到肯定阶段或告一段落时，须要回过头来对所做的事情仔细地分析探讨一下，确定成果，找出问题，归纳出阅历教训，提高相识，明确方向，以便进一步做好工作，把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。工作总结按内容可以分为工作总结、学习总结、思想总结等；按时间可分为年度总结、季度总结等；按范围可分为个人总结、党支部(小组)总结、单位总结等；按总结的内容所涉及的面又可分为全面总结、专题总结等。工作总结可不拘泥于格式和框框，但以下内容是必需包括的：(1)标题。总
8、结的标题分为单标题和双标题两种。 单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标题：单位名称十时限十总结内容十文称。如标题下或文末有单位署名，标题可省略单位名称等。文章式标题一般是干脆标明总结的基本观点，常用于专题总结。双标题是同时运用上述两种标题，一般正题用文章式标题；副题采纳公文式标题，补充说明单位、时限、内容等。(2)基本状况。应以简明扼要的文字写明在本总结所包括的期限内的工作依据、指导思想以及对工作成果的评价等内容。它是工作总结的引言，便于把下面的内容引出来，只要很短的一段文字就行了。(3)工作回顾。要具体地叙述工作任务、完成的步骤、实行的措施和取得的成效、存在的问题。特殊是对步骤和措
9、施，要写得具体、详细，对取得的成效要表达得形象、生动。在写工作回顾的过程中，还要有意识地照应到下一部分的阅历教训，使之顺理成章地引出来，不至于造成前后不一的感觉。 (4)阅历教训。应从工作回顾中很自然地归纳提炼出采。肯定要写得丰富、充溢，并选用详细事例适当地绽开争论。使总结出来的阅历和教训，有论点，有论据，有血有肉，显明生动，的确能给人以启发和教益。(5)结语部分。主要写明今后的准备，也只需写很短的一段话。写得长了，反而冲淡了主题。(6)总结正文写完以后，应当在正文的右下方(指横行文字)，写上总结单位的名称和总结的年月日。写工作总结应留意以下几个问题：(1)总结正文，有两种不同写法，要依据实际
10、须要选择好。一种是以工作回顾连带谈及阅历教训。基本上是按工作绽开的程序和步骤，分段说明每个步骤和阶段的工作倚况，夹叙夹议地引出相应的阅历教训。这样写，主要着眼于工作过程的回顾。另一种写法是总结阅历教训为主，用工作回顾阐明阅历教训。一般是先归纳和提炼出几条阅历或教训，分别绽开论述，把工作过程、工作方法、取得的成效等等穿插在里面写，使阅历和教训看起来更加充溢。但是这样写，整个工作回顾会被拆开来分别为阐明观点服务，显得零散。为了弥补这一不足，可以在第一部分基本状况中适当加以详述，使人对工作概貌有一个总的了解。(2)总结必需实事求是。事实要精确，不能报喜不报优，不要夸大其词。(3)总结的观点要正确。肯
11、定要以党和国家的方针、政策作为衡量工作的主要标准。观点正确，是总结能否站得住的关键。同时还要留意，光有正确的观点还不够，还须要有能够说明观点的丰富的素材和详细的内容，这样的总结人家就喜爱看，看后也能有所收获。(4)写总结文字要力求精确、生动、活泼。总结是概括实践，反映客观事物的，因此用词要准确。总结要尽可能地多用群众喜闻乐见、形象生动的语言。写总结切忌年年老一套。(5)要总结出规律性的东西。对大量材料，各种类型的冲突，要反复分析探讨，抓住其中的主要冲突、本质特点、来龙去脉来论证其发展的 趋势。 调查报告 调查报告，就是单位或个人把对某个问题调查的状况，向有关领导部门或群众报告。它是对客观存在的
12、事物有目的进行深化细致的实地调查，通过各种方法和途径，驾驭大量的状况和材料，然后作仔细的分析探讨，努力找出事物的本质，弄清它的发展规律，有根有据地写成的报告。调查报告所反映的对象，可以是某一事、某一人、某一单位、某一学问是异样宝贵的东西，从任何源泉汲取都不行耻。阿卜日法拉兹 阅读使人充溢，会谈使人灵敏，写作使人精确。培根 方面的状况，也可以是揭示阅历或揭露问题。调查报告的种类许多，大致可以分为：典型阅历的调查，揭露问题和冲突的调查，某一事物历史沿革的调查，新状况新事物的调查，以及基本状况的调查等等。不同类型的调查报告，写法不尽相同，大体状况是：(1)标题，主要有三种形式：公文式标题。一般由介词
13、关于加调查事由、文种组成，如关于农村基层党组织状况的调查报告。也有的省略介词关于和文种，如农夫负担状况调查。正副式标题。正题揭示调查报告中心思想，副题说明调查的事由或调查范围，并写明调查报告或调查字样。文章式标题。这类调查报告的标题比较敏捷，标题中不写出调查报告或调查的字样。有的是概括出调查报告的基本内容，如带领村民共同致富的坚毅战斗堡垒；有的是实行提问的形式，如这里的干群关系为什么这样好?。(2)开头，各类调查报告的开头，主要有以下写法： 第一，交代调查本身状况。包括调查的起因、调查的内容、调查的对象和范围等。其次，交代调查对象状况。包括被调查者各方面的概况或有关自然状况等。第三，对全文内容
14、作出概括。包括点出调查报告的结论性看法或主要阅历等。当然，有些调查报告可能是某两种写法的结合。也有的调查报告没有开头语，在标题下面分几部分干脆写下去。(3)主体，各类调查报告的主体要解决好两个问题：一是观点材料的组织；二是布局结构的支配。第一，观点材料的组织。写任何调查报告都要确立明确的观点，全篇要确立总观点，各个组成部分也要确立听从总观点的分观点。总观点应当具有典型性、普遍性和针对性，应当反映客观事物的本质和社会现实的主流，应当具有较强的指导性和教化意义。总观点要包涵分观点，分观点要说明总观点。总观点和分观点都是从调查的材料中经过分析探讨而得出的，但要依据总观点和分观点去组织材料，使材料为观
15、点服务，材料和观点有机地统一起来。 其次，布局结构的支配。调查报告是文字篇幅较长的应用文体，应当细心地支配好布局结构。一般来说，调查报告的结构主要有：第一，横式结构。这种结构是把材料分成几个部分来写，每个部分观点显明，中心突出。采纳这种结构形式，要处理好各部分之间的关系，如并列关系、因果关系、分总关系、主从关系等，都应妥当支配。其次，纵式结构。这种结构是按调查事务发生、发展的先后依次，从头至尾加以阐明。第三，综合式结构。这种结构支配是兼有横式、纵式的特点，相互结合地支配材料。(4)结尾，不同内容的调查报告，结尾的写法也不同，一般来说，有以下主要写法：第一，针对调查的内容，提出看法或深化探讨的问
16、题。对某些问题的调查，多以表明看法、建议作为结尾；对某些新生事物的调查，多是提出有待深化探讨的问题作为结尾。其次，概括全文的基本思想，深化调查报告的主题。对某些方面基本状况调查，推广某些成熟的典型阅历，多实行这种写法结尾。 第三，补充式结尾。有些状况和问题，与调查报告的中心内容和主旨关系不大，在正文部分没有提及，但又须要讲清的，可以在结尾处附带加以补充说明。(5)落款。写明作者名称，假如是联合调查，亦应标明。在作者名称下面写清年月日。有些调查报告有附件，应在结尾处标明附件名称、份数。 写调查报告应留意以下几个问题：(1)必需驾驭大量的第一手材料。要深化群众，了解调查对象各方面的材料，包括正面的
17、、反面的，干脆的、间接的，历史的、现实的，弄清它的来龙去脉，为分析探讨供应大量、牢靠的事实依据。(2)要擅长作仔细的分析与探讨。对驾驭的大量材料作去精取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的处理，要透过表面现象，看到事物的真面目，抓住它的本质，从而得出正确的推断和结论。 (3)要选用切实、牢靠的材料说明观点。调查报告所揭示的结论，必需通过对详细状况、详细事实作客观的叙述和分析很自然地得出。要擅长用精确、足够的材料来说明观点。不能脱离材料空发争论；也不能只摆一大堆材料，而不提出明确的观点和结论。(4)调查报告的文字要朴实、明确、实在。要留意把说理和叙事有机地结合起来，要擅长用简要的争论总结阅历，阐明
18、规律，说明政策。还要留意运用牢靠的统计数字和群众语言来印证观点。 关于调查报告的写法，由于调查的 对象和内容的不同，写法也不完全一样。 典型材料 典型材料是把先进集体或先进人物的事迹，或把犯错误党员干部、发生问题学问是异样宝贵的东西，从任何源泉汲取都不行耻。阿卜日法拉兹 阅读使人充溢，会谈使人灵敏，写作使人精确。培根 单位胡的状况加以综合整理而写成的书面材料。整理典型材料的目的在于探讨问题，推动工作。因此，典型材料应的确具有典型意义。 典型材料包括正面典型材料和反面典型材料。典型材料内容包括标题、正文两部分。包括单位或个人名称，典型事例的发展过程，典型事例的价值或意义，典型材料中的阅历，以及有
19、关编写者的指责、表扬、建议等。这里着重介绍一下先进典型材料的写法。先进典型材料又可分为先进事迹材料和典型阅历材料。写作先进事迹材料，一般有两种状况：一是先进个人，如先进工作者、优秀党员、劳动模范等；一是先进集体或先进单位，如先进党支部、先进车间或科室，抗洪抢险先进集体等。无论是先进个人还是先进集体，他们的先进事迹，内容各不相同，因此要整理材料，不行能固定一个模式。一般来说，可大体从以下方面进行整理。 (1)要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题，有两部分内容必不行少，一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材
20、料的用途。例如王同志端正党风的先进事迹、关于评比张同志为全国新长征突击手的材料、关于评比处党支部为省直机关先进党支部的材料等o (2)正文。正文的开头，要写明先进个人的简要状况，包括：姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。此外，还要写明有关单位打算授予他(她)什么荣誉称号，或赐予哪种形式的嘉奖。对先进集体、先进单位，要依据其先进事迹的主要内容，寥寥数语即应写明，不须用更多的文字。然后，要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体，要下功夫写好，关键是要写得既详细，又不繁琐；既概括，又不抽象；既生动形象，又很实在。总之，就是要写得很有劝服力，让人一看便可得出够得上先进的
21、结论。比如，写一位端正党风先进人物的事迹材料，就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹，在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。又如，写一位搞改革的先进人物的事迹材料，就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的，已经取得了哪些突出的成果，特殊是改革前后的经济效益或社会效益都有了哪些明显的改变。在写这些先进事迹时，无论是先进个人还是先进集体的，都应选取那些具有代表性的详细事实来说明。必要时还可运用一些数字，以增加先进事迹材料的劝服力。为了使先进事迹的内容眉目清楚、更加条理化，在文字表述上还可分成若干自然段来写，特殊是对那些涉及较多方面的先进事迹材料，实行这种写法尤为必
22、要。假如将各方面内容材料都混在一起，是不易写明的。在分段写时，最好在每段之前依据内容标出小标题，或以明确的观点加以概括，使标题或观点与内容浑然一体。最终，是先进事迹材料的署名。一般说，整理先进个人和先进集体的材料，都是以本级组织或上级组织的名义；是代表组织看法的。因此，材料整理完后，应经有关领导同志审定，以相应一级组织正式署名上报。这类材料不宜以个人名义署名。写作典型阅历材料-般包括以下几部分：(1)标题。有多种写法，通常是把典型阅历高度集中地概括出来，一般不采纳公文标题的写法。这种集中概括出来的标题，既包含正文中各部分典型阅历的内容，又不是这些内容的简洁重复，可以说就是典型阅历的主题。(2)
23、开头。一般是展示典型阅历的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然状况、社会背景等，既要写出典型阅历出现的环境，又不要冗长、罗唆。成果，要概括写出最为突出之点，并尽可能与背景材料相衬托。有的也把成果放在材料的尾部来写，这要依据详细材料支配。 (3)主体。对典型阅历的详细绽开，是典型阅历材料的核心部分。写作这部分内容，一般是从总体上把典型阅历根据肯定的逻辑关系分成几个部分。几部分都是紧紧围绕标题，服务于标题，说明标题；各部分之间要有内在联系，但不能相互重复，相互包含，要相对独立地处在一个统一体内。一般来说，这部分内容的表述，应当既要有思想，又应有详细做法或实例，既要有面上的综合，又应有点上的
24、说明，最好还要有一些必要的数字。写作先进典型材料，应当留意以下一些问题：(1)事实必需真实、牢靠。先进典型材料的先进事迹是否真实，干脆关系到先进典型的生命力。只有肯定真实9才能使先进典型真正具有教化人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先进思想、先进学问是异样宝贵的东西，从任何源泉汲取都不行耻。阿卜日法拉兹 阅读使人充溢，会谈使人灵敏，写作使人精确。培根 事迹和典型阅历，肯定要仔细核对清晰，不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的状况，不能把道听选说、未经核实的先进事迹和阅历写入材料。假如的确一时难以搞清晰，宁可短暂不写，也不能牵强凑数。(2)观点和提法要分寸恰当。在叙述先进典型的先进事迹和
25、阅历时，要留意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。很多先进个人、先进集体的事迹，都不是单枪匹马干成的，是与四周群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。因此，讲先进典型的事迹、阅历，肯定要留意切不行讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。否则，就不能起到先进典型的带动作用。(3)文字要朴实、简明。整理先进典型材料，主要是通过实实在在的事实说话。这就要求在语言文字的表达上，肯定要擅长选择那些实在、贴切的词语。不要过多选用做修饰成分或言过其实的形容词。不要讲空话、套话，硬拉架子做文章。话要说得简洁明白，凡是能用较少的话把事情说清晰的，就不要把话拉长。 学问是异样宝贵的东西，从任何源泉汲取都不行耻。阿卜
26、日法拉兹 阅读使人充溢，会谈使人灵敏，写作使人精确。培根 卖炭翁 白居易(唐) 字乐天 号香山居士 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车碾冰辙。牛困人饥日以高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑(j)来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将(jing)惜不得。半匹红绡一丈绫，系(j)向牛头充炭直(值)。 学问是异样宝贵的东西，从任何源泉汲取都不行耻。阿卜日法拉兹 第3篇：工作总结留意事项 工作总结留意事项 2007-01-23 其它总结 工作进行到肯定阶段
27、或告一段落时，须要回过头来对所做的事情仔细地分析探讨一下，确定成果，找出问题，归纳出阅历教训，提高相识，明确方向，以便进一步做好工作，把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。工作总结按内容可以分为工作总结、学习总结、思想总结等；按时间可分为年度总结、季度总结等；按范围可分为个人总结、党支部(小组)总结、单位总结等；按总结的内容所涉及的面又可分为全面总结、专题总结等。工作总结可不拘泥于格式和框框，但以下内容是必需包括的：(1)标题。总结的标题分为单标题和双标题两种。 单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标题：单位名称十时限十总结内容十文称。如标题下或文末有单位署名，标题可省略单位名称等。文
28、章式标题一般是干脆标明总结的基本观点，常用于专题总结。双标题是同时运用上述两种标题，一般正题用文章式标题；副题采纳公文式标题，补充说明单位、时限、内容等。(2)基本状况。应以简明扼要的文字写明在本总结所包括的期限内的工作依据、指导思想以及对工作成果的评价等内容。它是工作总结的引言，便于把下面的内容引出来，只要很短的一段文字就行了。(3)工作回顾。要具体地叙述工作任务、完成的步骤、实行的措施和取得的成效、存在的问题。特殊是对步骤和措施，要写得具体、详细，对取得的成效要表达得形象、生动。在写工作回顾的过程中，还要有意识地照应到下一部分的阅历教训，使之顺理成章地引出来，不至于造成前后不一的感觉。 (
29、4)阅历教训。应从工作回顾中很自然地归纳提炼出采。肯定要写得丰富、充溢，并选用详细事例适当地绽开争论。使总结出来的阅历和教训，有论点，有论据，有血有肉，显明生动，的确能给人以启发和教益。(5)结语部分。主要写明今后的准备，也只需写很短的一段话。写得长了，反而冲淡了主题。(6)总结正文写完以后，应当在正文的右下方(指横行文字)，写上总结单位的名称和总结的年月日。写工作总结应留意以下几个问题：(1)总结正文，有两种不同写法，要依据实际须要选择好。一种是以工作回顾连带谈及阅历教训。基本上是按工作绽开的程序和步骤，分段说明每个步骤和阶段的工作倚况，夹叙夹议地引出相应的阅历教训。这样写，主要着眼于工作过
30、程的回顾。另一种写法是总结阅历教训为主，用工作回顾阐明阅历教训。一般是先归纳和提炼出几条阅历或教训，分别绽开论述，把工作过程、工作方法、取得的成效等等穿插在里面写，使阅历和教训看起来更加充溢。但是这样写，整个工作回顾会被拆开来分别为阐明观点服务，显得零散。为了弥补这一不足，可以在第一部分基本状况中适当加以详述，使人对工作概貌有一个总的了解。(2)总结必需实事求是。事实要精确，不能报喜不报优，不要夸大其词。(3)总结的观点要正确。肯定要以党和国家的方针、政策作为衡量工作的主要标准。观点正确，是总结能否站得住的关键。同时还要留意，光有正确的观点还不够，还须要有能够说明观点的丰富的素材和详细的内容，
31、这样的总结人家就喜爱看，看后也能有所收获。(4)写总结文字要力求精确、生动、活泼。总结是概括实践，反映客观事物的，因此用词要准确。总结要尽可能地多用群众喜闻乐见、形象生动的语言。写总结切忌年年老一套。(5)要总结出规律性的东西。对大量材料，各种类型的冲突，要反复分析探讨，抓住其中的主要冲突、本质特点、来龙去脉来论证其发展的趋势。 调查报告 调查报告，就是单位或个人把对某个问题调查的状况，向有关领导部门或群众报告。它是对客观存在的事物有目的进行深化细致的实地调查，通过各种方法和途径，驾驭大量的状况和材料，然后作仔细的分析探讨，努力找出事物的本质，弄清它的发展规律，有根有据地写成的报告。调查报告所
32、反映的对象，可以是某一事、某一人、某一单位、某一方面的状况，也可以是揭示阅历或揭露问题。调查报告的种类许多，大致可以分为：典型阅历的调查，揭露问题和冲突的调查，某一事物历史沿革的调查，新状况新事物的调查，以及基本状况的调查等等。不同类型的调查报告，写法不尽相同，大体状况是：(1)标题，主要有三种形式：公文式标题。一般由介词关于加调查事由、文种组成，如关于农村基层党组织状况的调查报告。也有的省略介词关于和文种，如农夫负担状况调查。正副式标题。正题揭示调查报告中心思想，副题说明调查的事由或调查范围，并写明调查报告或调查字样。文章式标题。这类调查报告的标题比较敏捷，标题中不写出调查报告或调查的字样。
33、有的是概括出调查报告的基本内容，如带领村民共同致富的坚毅战斗堡垒；有的是实行提问的形式，如这里的干群关系为什么这样好?。(2)开头，各类调查报告的开头，主要有以下写法： 第一，交代调查本身状况。包括调查的起因、调查的内容、调查的对象和范围等。其次，交代调查对象状况。包括被调查者各方面的概况或有关自然状况等。第三，对全文内容作出概括。包括点出调查报告的结论性看法或主要阅历等。当然，有些调查报告可能是某两种写法的结合。也有的调查报告没有开头语，在标题下面分几部分干脆写下去。(3)主体，各类调查报告的主体要解决好两个问题：一是观点材料的组织；二是布局结构的支配。第一，观点材料的组织。写任何调查报告都
34、要确立明确的观点，全篇要确立总观点，各个组成部分也要确立听从总观点的分观点。总观点应当具有典型性、普遍性和针对性，应当反映客观事物的本质和社会现实的主流，应当具有较强的指导性和教化意义。总观点要包涵分观点，分观点要说明总观点。总观点和分观点都是从调查的材料中经过分析探讨而得出的，但要依据总观点和分观点去组织材料，使材料为观点服务，材料和观点有机地统一起来。 其次，布局结构的支配。调查报告是文字篇幅较长的应用文体，应当细心地支配好布局结构。一般来说，调查报告的结构主要有：第一，横式结构。这种结构是把材料分成几个部分来写，每个部分观点显明，中心突出。采纳这种结构形式，要处理好各部分之间的关系，如并
35、列关系、因果关系、分总关系、主从关系等，都应妥当支配。其次，纵式结构。这种结构是按调查事务发生、发展的先后依次，从头至尾加以阐明。第三，综合式结构。这种结构支配是兼有横式、纵式的特点，相互结合地支配材料。(4)结尾，不同内容的调查报告，结尾的写法也不同，一般来说，有以下主要写法：第一，针对调查的内容，提出看法或深化探讨的问题。对某些问题的调查，多以表明看法、建议作为结尾；对某些新生事物的调查，多是提出有待深化探讨的问题作为结尾。其次，概括全文的基本思想，深化调查报告的主题。对某些方面基本状况调查，推广某些成熟的典型阅历，多实行这种写法结尾。 第三，补充式结尾。有些状况和问题，与调查报告的中心内
36、容和主旨关系不大，在正文部分没有提及，但又须要讲清的，可以在结尾处附带加以补充说明。(5)落款。写明作者名称，假如是联合调查，亦应标明。在作者名称下面写清年月日。有些调查报告有附件，应在结尾处标明附件名称、份数。 写调查报告应留意以下几个问题：(1)必需驾驭大量的第一手材料。要深化群众，了解调查对象各方面的材料，包括正面的、反面的，干脆的、间接的，历史的、现实的，弄清它的来龙去脉，为分析探讨供应大量、牢靠的事实依据。(2)要擅长作仔细的分析与探讨。对驾驭的大量材料作去精取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的处理，要透过表面现象，看到事物的真面目，抓住它的本质，从而得出正确的推断和结论。 (3)要
37、选用切实、牢靠的材料说明观点。调查报告所揭示的结论，必需通过对详细状况、详细事实作客观的叙述和分析很自然地得出。要擅长用精确、足够的材料来说明观点。不能脱离材料空发争论；也不能只摆一大堆材料，而不提出明确的观点和结论。(4)调查报告的文字要朴实、明确、实在。要留意把说理和叙事有机地结合起来，要擅长用简要的争论总结阅历，阐明规律，说明政策。还要留意运用牢靠的统计数字和群众语言来印证观点。 关于调查报告的写法，由于调查的对象和内容的不同，写法也不完全一样。 典型材料 典型材料是把先进集体或先进人物的事迹，或把犯错误党员干部、发生问题单位胡的状况加以综合整理而写成的书面材料。整理典型材料的目的在于探
38、讨问题，推动工作。因此，典型材料应的确具有典型意义。 典型材料包括正面典型材料和反面典型材料。典型材料内容包括标题、正文两部分。包括单位或个人名称，典型事例的发展过程，典型事例的价值或意义，典型材料中的阅历，以及有关编写者的指责、表扬、建议等。这里着重介绍一下先进典型材料的写法。先进典型材料又可分为先进事迹材料和典型阅历材料。写作先进事迹材料，一般有两种状况：一是先进个人，如先进工作者、优秀党员、劳动模范等；一是先进集体或先进单位，如先进党支部、先进车间或科室，抗洪抢险先进集体等。无论是先进个人还是先进集体，他们的先进事迹，内容各不相同，因此要整理材料，不行能固定一个模式。一般来说，可大体从以
39、下方面进行整理。 (1)要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题，有两部分内容必不行少，一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。例如王同志端正党风的先进事迹、关于评比张同志为全国新长征突击手的材料、关于评比处党支部为省直机关先进党支部的材料等o (2)正文。正文的开头，要写明先进个人的简要状况，包括：姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。此外，还要写明有关单位打算授予他(她)什么荣誉称号，或赐予哪种形式的嘉奖。对先进集体、先进单位，要依据其先进事迹的主要内容，寥寥数语即应写明，不须用更多的
40、文字。然后，要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体，要下功夫写好，关键是要写得既详细，又不繁琐；既概括，又不抽象；既生动形象，又很实在。总之，就是要写得很有劝服力，让人一看便可得出够得上先进的结论。比如，写一位端正党风先进人物的事迹材料，就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹，在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。又如，写一位搞改革的先进人物的事迹材料，就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的，已经取得了哪些突出的成果，特殊是改革前后的经济效益或社会效益都有了哪些明显的改变。在写这些先进事迹时，无论是先进个人还是先进集体的，都应选取那些具
41、有代表性的详细事实来说明。必要时还可运用一些数字，以增加先进事迹材料的劝服力。为了使先进事迹的内容眉目清楚、更加条理化，在文字表述上还可分成若干自然段来写，特殊是对那些涉及较多方面的先进事迹材料，实行这种写法尤为必要。假如将各方面内容材料都混在一起，是不易写明的。在分段写时，最好在每段之前依据内容标出小标题，或以明确的观点加以概括，使标题或观点与内容浑然一体。最终，是先进事迹材料的署名。一般说，整理先进个人和先进集体的材料，都是以本级组织或上级组织的名义；是代表组织看法的。因此，材料整理完后，应经有关领导同志审定，以相应一级组织正式署名上报。这类材料不宜以个人名义署名。写作典型阅历材料-般包括
42、以下几部分：(1)标题。有多种写法，通常是把典型阅历高度集中地概括出来，一般不采纳公文标题的写法。这种集中概括出来的标题，既包含正文中各部分典型阅历的内容，又不是这些内容的简洁重复，可以说就是典型阅历的主题。(2)开头。一般是展示典型阅历的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然状况、社会背景等，既要写出典型阅历出现的环境，又不要冗长、罗唆。成果，要概括写出最为突出之点，并尽可能与背景材料相衬托。有的也把成果放在材料的尾部来写，这要依据详细材料支配。 (3)主体。对典型阅历的详细绽开，是典型阅历材料的核心部分。写作这部分内容，一般是从总体上把典型阅历根据肯定的逻辑关系分成几个部分。几部分都
43、是紧紧围绕标题，服务于标题，说明标题；各部分之间要有内在联系，但不能相互重复，相互包含，要相对独立地处在一个统一体内。一般来说，这部分内容的表述，应当既要有思想，又应有详细做法或实例，既要有面上的综合，又应有点上的说明，最好还要有一些必要的数字。写作先进典型材料，应当留意以下一些问题：(1)事实必需真实、牢靠。先进典型材料的先进事迹是否真实，干脆关系到先进典型的生命力。只有肯定真实9才能使先进典型真正具有教化人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型阅历，肯定要仔细核对清晰，不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的状况，不能把道听选说、未经核实的先进事迹和阅历写入材料。假
44、如的确一时难以搞清晰，宁可短暂不写，也不能牵强凑数。(2)观点和提法要分寸恰当。在叙述先进典型的先进事迹和阅历时，要留意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。很多先进个人、先进集体的事迹，都不是单枪匹马干成的，是与四周群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。因此，讲先进典型的事迹、阅历，肯定要留意切不行讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。否则，就不能起到先进典型的带动作用。(3)文字要朴实、简明。整理先进典型材料，主要是通过实实在在的事实说话。这就要求在语言文字的表达上，肯定要擅长选择那些实在、贴切的词语。不要过多选用做修饰成分或言过其实的形容词。不要讲空话、套话，硬拉架子做文章。话要说得简洁
45、明白，凡是能用较少的话把事情说清晰的，就不要把话拉长。 您正阅读的文章工作总结留意事项-文秘范文由 个人简历 网: 整理,访问地址为： 第4篇：工作总结留意事项 撰写工作总结的几个留意事项，请大家参考： 一、格式 1、标题 （1）正标题：华文中宋三号字 （2）副标题：楷体小四号字 2、正文 （1）标题：黑体小四号字 （2）文字：仿宋小四号字，行距固定值26 二、内容架构 1、标题：用一句话概括本月的工作状况或下月的工作安排，或者就简洁说“5月工作总结和6月工作安排”，可另起一行作为副标题，如“武汉五轮班（雷云）” 2、正文： （1）本月工作总结 工作目标是什么？围绕工作目标开展了哪些工作，有哪
46、些创新的举措，再简要介绍例行工作。 详细工作内容可围绕班级的业务工作、培训工作、集体活动等。管理措施等。 （2）工作体会 通过本月的工作，有哪些收获？还有哪些有待改进的地方。 （3）须要中心领导关注或解决的问题 通过管理实践，对于本月须要中心领导关注或解决的问题有哪些？或者，提出自己的管理建议。 （4）下月工作准备 具体介绍安排下月开展的工作内容，预期的目标。 以上建议供大家参考，希望不要束缚大家的思维，假如不适合的，我们随时沟通来统一调整。 第5篇：找工作留意事项总结 1、人品比实力重要，比学历重要，比paper重要 有个上海高校化工专业的探讨生过来面试，本科在太原的一个学校念生物工程，考研
47、考物化专业，后来调剂到上海高校念化工专业。简历上写着发了三篇SCI，导师第一作者自己其次作者。我问他，我们想要一个化工科班出身的，你本科念生物工程，化学相关的基础课确定不怎么好，你有哪些实力能劝服我们录用你。他说假如有幸加入贵单位，我肯定好好学习努力工作，云云。这个答案是不怎么高超的，领导说，要是那样，为什么我们不招个基础更好的，来了就能干脆上手的。其实既然我们让他来面试，那就说明我们是不介意他本科不是化工专业，问他这问题只是想看看他的反应和表达实力，这个问题我们也没有标准答案。我又问他，既然你考研考物化专业，那我问你，盖吕萨克定律和查理定律中哪个压力是不变的那个体积是不变得。他想了一下说，那
48、个盖什么定律是压力不变，另一个体积不变（对的），我说确定么，究竟哪个压力不变哪个体积不变，他把答案倒了过来。我就在面试官评语上给他写了“不诚恳，不予录用”。其实，我问这个问题主要是想看看他专业课是否扎实、运气怎样、是否诚恳。假如能够很痛快的答对，那说明要么他物化学的不错要么他运气不错。不管是专业课扎实还是运气好，在我这都算pa了，我确定同意录用；假如干脆跟我说不会或者忘了，那说明为人诚恳，这也是很珍贵的品德；假如你说错了，那说明他既运气差（二选一50%的几率都会错）又不诚恳。这位同学第一次说对了其次次又改错了，更说明他特别不诚恳加特别运气差，于是我给他那样的评价。他出去以后我们查了一下他简历上的三篇文章，发觉没有一篇是他写的，两篇第四作者一篇第五作者。 2、不要给自己的失败找借口 南京工大一个同学过来面试。我个人对南工大印象很好，因为原本当年考研调剂到那里，后来因为到别的地方可以念公费于是没去，那学校没难为我，还把之前交的住宿费之类的退还给我。正因如此，面试时我帮他说了不少好