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怎样培养孩子的语言概括能力 我觉得在语文教学中，应注重训练学生的语言概括能力，特别是中高年级的语文教学。我平时中高年级语文也教得多，在三年级时，我一般采用扶的方法去训练，也就是带领学生跟老师一起说，一起练。到了四年级时，我就采用边扶边放的方法，也就是在老师带领说的同时，教给学生一些基本的方法。如：抓主要内容、抓重点词句、注意语句和内容之间的衔接等。到了五、六年级，就放手去训练学生，甚至还能让他们总结自己的一些经验和方法。学生的效果还不错。 概括确实是一种很重要的语言能力，我觉得要从以下五点注意：找准句子主干，肯定否定恰当；理请层次，明确侧重；把握性质，提炼要点；辨明真相，把握本义；概念范围适当，语言简明扼要。 要在课堂上有意识的训练学生，花一定的时间训练学生，才能不断提高学生的语言概括能力。平时在教学中培养学生的语言概括能力的方法有许多，比如指导学生仿写诗句，或让学生概括段意，或要求学生列小标题来概括每部分内容，或让学生用几个成语或引用一首诗或词，来概括表达读后的感受总之，在平时教学中挖掘教材，找准训练点，适时地辅以方法的指导，学生的语言概括能力一定会提高。