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1、2022年学校党总支中心组理论学习计划 坚持干部中心组学习制度，做到干部先学一步，多学一些，学好一点，是加强干部马克思主义理论教化，提高干部政治理论素养，帮助干部认清形势，明确肩负责任，自觉运用马克思主义世界观、方法论分析、探讨、解决问题，正确处理工作中出现的新状况、新问题的有效途径和方法。 今年下半年，干部中心组学习将在坚持以往好的做法的基础上，着重在完善制度、丰富内容、创新形式上下功夫，力求真学、真信、真懂、真用，取得实效。 一、健全中心组学习制度，保证中心组学习质量 1、保证学习时间 如无特别状况，中心组学习原则上每两周进行一次，每次不少于30分钟。一般支配在行政会议时进行。 2、完善考
2、核方法 为确保学习质量和效果，在不增加中心组成员过重负担和压力的前提下，将尝试以;出勤——作业——沟通;三位一体的考核方法。通常要求中心组成员每年参与学习的出勤率不低于80%，上交作业不少于两篇（字数不限），大组沟通不少于两次。 二、改进中心组学习方式，提升中心组学习效能 1、集中辅导与个人自学相结合 为了提高干部理论学习的质量和效能，优化学习方式，帮助大家解决一些理论学习中的实际困难，中心组学习将采纳集中辅导与个人自学相结合的方式，通过集中辅导与个人自学结合的方法，尽量削减大家对平常接触、关切较少的理论问题产生畏难心情，尽量增加大家更多的时间去
3、结合工作实际进行深化的思索，做到理论与实际结合，融会贯穿，学以致用，使学习效能达到最大化。LoCALHOST 2、理论研习与实际运用相结合 理论是实践的升华，实践是理论的源泉。学习理论不是为了粉饰门面，而是为了武装头脑，解决问题，理论是方法论。因此，在中心组学习时，要求大家理论联系实际，带着问题学理论，运用理论做工作，做到真学、真懂，提高学习的实效性，避开形式主义和教条主义。 3、斗室书斋与广袤社会相结合 理论学习须要孤灯相伴，独守书斋，耐得孤独。然而，理论学习更须要走出书斋，融入社会，激情澎湃。走进书斋是为了走出书斋，这应当是学习的辩证法。因此，中心组学习时，我们将实行学校小课堂与社会大课堂相结合的方式，走出去，请进来，开门办学，不断汲取社会丰富的养料，以加深对理论的理解，达到真信，进而真用的目的。 三、丰富中心组学习内容，合理支配学习安排(责任编辑：范文之家) 第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页