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1、2022年县委副书记、县长在全县教育工作会议上的讲话落实科学发展观 推动教化强县战略 在全县教化工作会议上的讲话县委副书记、县长 （2022年4月） 同志们：经县委、县政府探讨确定召开全县教化工作会议，今日的会议特别重要。县委、县政府提倡开短会、讲短话，目的是给大家留足时间抓工作，但支配部署全县重要工作的会议必需召开。大家要仔细领悟此次会议精神，抓好实行。下面，我讲三点看法：一、确定成果，正视差距，坚决加快教化强县的信念近几年来，在县委、县政府的领导下，在各级、各部门及社会各界的关切支持下，经过全县广阔教化工作者的共同努力，我县教化工作得到了长足的发展。一是农村中小学布局更趋合理，标准化建设稳
2、步推动，学校环境进一步优化，教化硬件设施不断改善；二是教学质量不断提高，基础教化办学水平显著提高，高考升学率不断上升，职业教化快速发展；三是国家办学、社会办学同步推动，多元办学格局初步形成；四是社区教化网络快速发展，初步形成“学前教化、义务教化、中学教化、社区高等教化前后连接，一般教化、职业教化、*教化协调发展”的格局。我县先后被省教化厅确定为“四川省素养教化试验县”，被省政府授予“两基先进集体”称号，被国家教化部确定为全省唯一的首批“国家基础教化课程改革试验区”。从*同志对2004年教化工作的总结可以看出，去年的教化工作取得显著的成果，值得充分确定。上述全部成果的取得，是全县广阔教职工辛勤工
3、作、敬业奉献的结果，是各级各部门高度重视、大力支持的结果，是社会各界不断关切、主动帮助的结果。lOCAlhosT在此，我代表县委、县政府向全县广阔教化工作者，以及主动关切支持县教化事业的社会各届表示诚心的感谢和深深的敬意!在确定成果的同时，我们也应当醒悟地看到，我县教化工作还存在一些冲突和问题：一是城乡教化发展不均衡，城区几所学校班额严峻超编，特殊是郫筒一小最大班额已经突破80人；二是老师队伍结构性冲突非常突出，小学老师老龄化现象严峻，少数老师教学实力和师德水平与教化发展要求还有差距；三是学校管理水平有待进一步提高，现有教学质量与人民群众对教化的高期望值存在反差；四是农村中小学教学设备档次低，
4、与实现教化现代化还有较大差距等等。这些冲突和问题，必需引起大家的高度重视，并下决心、花大力在今后工作中仔细加以解决。成果鼓舞士气，差距催生动力。我们必需辩证看待目前的教化形势，正视面临的困难与冲突，增加忧患意识和加快发展、提高育人质量的紧迫感、责任感，围绕“科教兴县”战略，增加信念，把握机遇，开拓创新，扎实工作，努力开创我县教化工作的新局面。二、坚持科学发展观，推动教化工作健康发展实施科教兴县战略，必需全面实行科学发展观。教化工作者要全面精确把握科学发展观的内涵，用科学发展观统领教化工作全局，贯穿于教化改革和发展的各个方面。（一）全面落实科学发展观，必需把科教兴县和人才强县放在更加突出的战略地
5、位。加快经济增长方式转变，促进经济和社会全面、协调、可持续发展，人才是确定性因素。当前，郫县正处于加快发展的关键时期，必需坚持教化优先发展，培育更多的优秀人才。教化是经济社会协调发展和建设社会主义和谐社会的基础性工程，各级党委、政府要高度重视，进一步加强农村教化，把沉重的人口负担转化为丰富的人才资源，通过教化优先发展带动各项经济社会事业的协调发展，通过促进人的全面发展带动经济社会全面进步。（二）全面落实科学发展观，必需把加快教化发展作为首要任务之一。要坚持加快教化发展的目标不动摇，努力营造有利于教化发展的政策环境和舆论环境。各镇党委、政府要把教化工作作为公共事业的首要任务来抓，仔细实行促进教化
6、发展的政策措施，加快教化发展。教化行政部门和学校要把教化发展的重点从数量转到质量上来，从外延发展转到内涵发展上来，着力提高质量，实行教化规模、质量、结构和效益的内在统一发展。既要重视一般教化，又要重视职业教化和*教化；既要重视义务教化与幼儿教化，也要重视中学教化和特别教化，做到协调、均衡发展。要保障贫困学生家庭和异地务工人员的子女、残疾儿童等弱势群体受教化权利。特殊加强薄弱学校建设，加快农村中小学布局调整，尽最大努力保障每一所学校的最基本办学条件和教学质量。（三）全面落实科学发展观，必需坚固树立“育人为本、德育为本”的观念。教化工作绝不能为了眼前经济目标或短暂的部门利益，而遗忘了育人这个根本。
7、要牢记去年“马加爵事务”的深刻教训，切实加强和改进学校德育工作，把加强学生的思想道德教化和培育学生良好的心理素养作为德育工作的重点，要高度重视未成年人思想道德建设。要全面推动素养教化，深化基础教化课程改革，切实减轻学生过重的课业负担。各级各类学校要围绕育人这个中心，老师要增加为学生服务的意识，学校领导班子要强化为老师和学生服务的意识，教化局及相关业务管理部门要增加为老师和学生服务的意识。要坚持从严治教、依法治校，建立和完善学校管理机制，不断提高我县教化和学校管理水平，努力做到让学生成材，让家长放心，让人民满足。三、仔细履行管理职责，切实抓好教化管理（一）要加强领导。各镇要始终把教化工作纳入经济
8、和社会发展全局之中，做到政府行为不缺位，领导重视不减弱。主要领导要召开专题办公会，探讨部署教化工作，分管领导主要精力详细抓好教化工作。要加强责任考核，把学生入学、校内周边环境治理、维护师生平安和学校正常秩序纳入年度目标考核重要内容。特殊是各镇分管教化工作的同志，越是分管工作忙、任务重，越是要留意学习，要挤时间多学一点教化法律法规，多到学校调查探讨和学习，只有熟识了教化工作，才可能管好教化事业。（二）要强化管理。教化行政主管部门的领导、干部，特殊是各中小学校长，要适应教化发展的须要，主动应对新挑战，不断提高教化管理实力。一要以身作则，强化服务意识；二要 12下一页 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页