2022年中学优秀校长事迹材料.docx

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1、2022年中学优秀校长事迹材料一个平凡的女子,娇俏、瘦弱,走进人群不会特殊惹眼;一个执著的女子,情深,意浓,隐藏着无穷的力气;一个才智的女子,果敢、坚毅,迸发出惊人的事业韧劲。她,就是*,是一个把爱献给了学生、献给了教化事业的教化工作者。她,1990年毕业于*师专物理系,先后在*镇中心中学、*中学任教,1999年考入*市教研室担当初中物理教研员,XX年调入*市*中学任业务校长,2022年2月调入*市特别教化学校任校长,2022年8月调入*市*学校任校长。她是家长宠爱的老师她刚走上工作岗位时,虚心地向老老师们学习,真诚地与同事们沟通,满腔热忱地上好每一节课。1994年在学校组织的“老师说课大赛”

2、中获得全校第一名。1995年,参与市初中物理教学能手评比,获全市第一名。1996年,撰写的论文在*市论文评比中获得一等奖,并因此代表*市参与了省里的目标教学研讨会。会议过程中,她发觉了先进教学理念对老师的发展与影响,找到了今后工作的努力方向。她努力学习先进的教学方法和教学理论,深化探究,不断实践,极大地激发了学生的学习热忱,提高了学习效率,创建了辉煌的中考成果和竞赛成果。而她也成为领导、同事、家长、学生心目中的好老师,包级主任们争相聘任她,许多学生家长都争先恐后地让她教自己的孩子。她是一名优秀的教研员1999年市教化局公开聘请教研员,*经过讲课、笔试、面试、答辩等环节,最终赢得了这个岗位。面试

3、时考官问她:“你认为工作和家庭哪一个更重要?你打算怎样去做?”她说:“对我来说这两方面同样重要,因为他们是相互支撑相得益彰的。但是假如在以后的工作生活中两者发生冲突,我会权其重者而为之,必要时舍弃一些个人利益,为自己酷爱的事业多付出一点也是天经地义的。”她真诚的回答赢得了评委们的认可,也成了她以后工作的真实写照。她是一个优秀的教研员,她有扎实的业务、永不消褪的工作激情和剧烈的责任心。她常说:“教学视导是了解学校教化教学真实现状的重要途径,是深化探讨学校教化教学增长点的有效方法。”因此她对教学视导工作总是特别重视,常常与老师们一起探讨如何改善教学方法,她的理论和方法通常使老师们茅塞顿开、受益匪浅

4、。视导时,她常常在乡镇一住就是一周甚至半月。她曾经感慨地说:“山区的夜晚稀奇的黑暗,间或传来的狗叫声,让恐怖片中的一些情景变得真实起来,吓得我一整夜都睡不好。但长期的视导工作让我找到了一种用来抵挡胆小特别奏效的方法,就是在长长的黑夜里整理白天的工作材料,写工作报告,直到眼皮打架、思维模糊、睡意十足为止,这样不仅避开了胡思乱想,可以一觉睡到大天亮,还提高了工作质量和工作效率,真是一件两全其美的事”。她在担当物理教研员期间,努力搞好教化教学探讨和指导工作,锻造了一支高素养的初中物理老师队伍,将学科教学提升到一个高水平、高层次上。当时,她面对全市物理老师教学水平参差不齐、整体授课方式相对落后、先进教

5、化教学理论相对匮乏的现状,深化基层调查探讨,并组织当时的骨干老师反复研讨,于XX年制定了初中物理自学探究式活动教学试验方案,并有安排有步骤的组织实施。先是在几个试验学校搞试点,组织其它学校的老师前来听课、评课,通过对试验的不断修正和完善,XX年将该课题推广普及到我市的每一个物理老师,然后以课题落实为抓手来提升老师们的教学理念、规范老师的教学行为。因此,为将这项试验课题落实到实处,她每学期要听多数次老师的课,并从中选出最具有典型性的课在全市课题研讨会上供应观摩。在保证每年举办两次全市大规模课题研讨会的基础上,协助以偏远山区送课下乡的小型研讨会,通过以点带面、全员启动的活动和培训,全市初中物理老师

6、的教化教学思想教化有了很大的转变,教学水平大幅度提高,探讨的课题由此获得了省教科研成果二等奖,30多位老师在研讨会供应过观摩课,其中有20多位成为*市级教学新秀和教学能手,有6位成为*市级教学能手,有10位获得*市优质课,有两位老师获得省优质课。在她的推动下,全市初中物理老师队伍整体素养得到了极大的提高,*的教化教学质量稳步提升。在全国物理奥林匹克竞赛中,*市有四位学生进入全省前十名,其中XX年*中学的咸玉龙获得了全省第一名,*学校的楚叶盟获全省第六名,全市有六位学生进入*市前十名。她常说:“学习充电是教研员每天的必修课。在新课改中这一点表现的尤为突出,因为新课改使教研员和老师们站在了同一个起

7、跑线上,可以说课改是教化思想和教化方式的一场革命,只有努力学习才能尽快的转变观念,只有实行有效的措施才会有学习的高效率。”她首先拿出了新课改的样板课,站在讲台上用新模式给学生讲课,给老师们讲她学习和转变的体会,由此掀起了新课程学习的高潮,将*市的新课改推到了*市的前列。XX年以来,先后有四位老师在*市新课程培训研讨会上供应观摩课,有三位老师在*市的新课程研讨会上做专题报告。她在工作过程中留意积累和总结,先后在山东教化学院学报、中学生物理报、学习周刊、新课程等刊物上发表论文11篇,撰写的论文浅谈如何以教学行为引发学习行为的转轨获得省教研室优秀教学论文一等奖,并在华东六省一市物理教学研讨会上进行了

8、沟通,得到专家的一样好评。她曾多次在*市教研室组织的教学研讨会上做阅历沟通和报告,XX年9月在*市新课程改革暨中考研讨会上作了新课程背景下如何进行期中期末命题的报告,引起剧烈反响,文章刊发在新课程理论与实践探讨一书上。她是一名优秀的业务校长XX年,她调入*中学任业务校长,起先了新的创业。面对更详细、更琐碎的工作,她用更多的耐性去处理,用更多的精力去思索。她立足于*中学特点,带领老师进行校本教研,大胆进行教学改革,创立了“尝试性探究学习”教学模式和评价标准,针对当时课堂中存在着的一些普遍问题:如老师对学生课堂沟通的牵强附会问题;老师对讲解的无的放矢问题;老师对课堂提问及其解答缺乏激趣与深度的问题

9、。提出了教学中必需遵守的“三没三不两必需”,即:“没有学生的仔细自学,不新授;没有学生的充分独立的思索,不沟通;没有发觉学生的学习的思维障碍,不讲解;必需有针对错误和弱点的订正性和巩固性变式训练;必需落实双基节节清。”让老师在课堂中进一步把握导学练的度。并立足学生学习实力和学习习惯的培育提出了“三学会三养成” 教会学生如何成为学习的主子。即“学生要学会主动自学,养成利用课本和手头资料,完成老师布置的预习作业的习惯;学会独立思索,养成主动去发觉问题、提出问题、分析问题和解决问题的习惯;学会沟通与合作,养成主动参加课堂探讨,仔细倾听老师和同学的看法和建议,精确的表达自己观点的习惯”。她一步步通过课

10、题引领带动学校走向了轻负担、高效益之路,形成了*中学的标记性品牌,打造了全市“欢乐和谐校内建设”的龙头课题,XX年,在*市“自主互助学习型课堂”专项督导中,她带领的团队获得了全*市县区第一名的好成果。XX年,*市教化局在*中学召开了全市欢乐高效课堂创模建模现场会,*、*、齐鲁电视台多次报道了学校的课堂实况,江苏、安徽、枣庄等考察团纷纷前来观摩学习,极大的提升了*中学的办学质量和办学品尝,形成了具有*特色的长效办学运行机制。她撰写的民主课堂,有效教学刊发在新教化报上,并引起剧烈反响,撰写的“三没三不两必需”规范老师的教学行为获得*市金点子。她创立的“*中学全员无痕自主管理模式”引领全校师生追求真

11、理、追求和善,追求卓越,有效的提高了师生的思想和行为素养,有力的推动了欢乐校内建设的进程。XX年,她被评为*市巾帼岗位明星和三八红旗手。XX年,她被评为*市优秀教化工作者、*市年度教化创新型老师。2022年她创立的“*中学尝试性探究学习”获得*市教化科研创新成果二等奖。她是残疾孩子的贴心人2022年,她被调入*市特别教化学校担当了校长。在市委、市政府和上级教化主管部门的大力支持下,她多方筹措资金,对学校进行了整体规划和全面改造:一是加大教学设施投入:拆迁了校内东边的旧房,新建了运动场地,孩子们有了体育活动和健身的场所;建成适于听障学生操作的电子教室,为全部教室配备了电视、电脑、投影仪等多媒体设

12、备,极大的提高了教学效益;新建了语言个训室,购置了24万元的语言训练与听觉评估器材,开设了听力残疾儿童学前语言康复训练班,让这些孩子能在语言发展关键期得到最好的开发训练;二是加大基础设施投入:新建学校大门和传达室,安装了电子监控设施,有效杜绝了学校平安隐患;新建了学生餐厅,改善了学生的就餐环境;整修了教学楼,更换了排污管道,安装了自来水,变更了教学楼也是宿舍楼内17年来无水、无厕所的历史,为师生解决了最大也是最根本的生活难题;对校内进行了整体规划和美化绿化,使学校的面貌面貌一新。同时,她还创新性地举办了“助残日捐助活动”,两年来通过媒体和公益演出让全社会了解了残疾孩子的生活学习状况和发展特别教

13、化的重要意义,激发了扶残助弱的社会风尚,最大限度的争取了社会资金和舆论的支持;她提出了“让每一个学生都文明、健康、有尊严的生活,并胜利的学会找寻自己将来的华蜜”的办学目标,制定了“坚毅、乐观、自信、独立”的校训,以“拥抱阳光,牵手欢乐,共同创建美妙生活”为基调营造了温馨向上的校内文化,创建性地打造了以人为本的“教职工千重量化管理体制”和“学生星级管理制度”,以科学化的管理方式提升了师生的自觉、自律意识,营造了奋勉向上的氛围,激发了师生的自信念和进取心。她注意情感教化,用一个女人特有的细腻情感、执著爱心抚慰激励着每一个残疾孩子,把最暖和、最坚毅的支持留给了他们,为他们点燃了一盏盏希望之灯。*电视台、齐鲁晚报、*日报、人民教化出版社官方网站等媒体都对学校的先进做法做了多方面的报道,在全市引起了极大反响,得到了社会各界的广泛赞誉。学校在*市特别教化学校观摩点评中获得第一名,并荣获*市三八红旗集体和*市教化教学工作先进单位称号,她本人也被评为2022年度*市创新型校长。如今,她受命担当市*学校校长,面对180多名教职工和3300多名学生,管理难度和工作压力进一步加大,但是,靠着对学生的酷爱和对教化事业执着追求,我们坚信在这一方新的舞台上,她肯定能够放飞更大的希望,收获更多的欢乐与华蜜!

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