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1、二年级下册品德与生活教学总目标一、本学期具体教学目标：1.能充分感受到经过一年级的习生活后，自己的进步和变化；并对二年级的学习和生活充满美好的向往和信心。2.能感受和体验到生活的温暖，热爱自己生活的地方；在人际交往中诚实、不说谎、珍惜劳动成果，尊敬为社会服务的劳动者。3.体验自主活动，探索、发现的愉快，能有意识地用各种方法获得知识和经验；发展动手能力和参与能力。二、本学期课程内容标准的重点：1.健康、安全地生活：能在生活中正确认识自己和他人，运用学到环保知识保护环境；自觉养成敬老、敬英雄、尊重少数民族的习惯。2.愉快、积极地生活：在生活中体验到交友的乐趣，感受理解尊重的喜悦；在生活中体验友爱和
2、温暖；在日常生活中养成环保的意识，做一名正真的环保小卫士。3.负责任、有爱心地生活：体验人与人之间相互关心、相互帮助的温暖，初步了解与自己生活密切的环保知识；并对老人，人民英雄充满尊重和感激之情，向为人民服务的无名英雄学习；愿意为他人，为社区做力所能及的好事，爱护自己生活的地方，初步形成环保意识。2013-2014学年度第二学期品德与生活课教学进度表周次教学内容课时说 明1做好朋友吧1课时完成2祝贺你1课时完成3如果我是他1课时4生活中的环保问题1课时5绿色行动1课时6做环保小卫士1课时7一年中的节日 1课时8敬老节1课时9有趣的多民族节日1课时10我是中国人1课时1112向人民英雄敬礼1课时
3、13我们的希望和骄傲1课时14快乐地成长1课时15成长发表会1课时16复习17测试18 19 第一课 做好朋友活动目标：1.认识我们自己，感受自己独特特征。2.用多种方式表现自己，增强自我意识。活动课时：1课时活动过程：一、开课：（老师先进行自我介绍）同学们好！这学期是同学们的品德与生活课老师。品德与生活这门课很有意思。这里，我们先来整体感知一下本学期所学内容。（老师先带学生把课本从头到尾认真看一遍；然后让学生自己把课本看一遍；最后同桌俩互相讨论讲讲自己最喜欢哪部分内容。）二、老师讲本学期具体要求。老师：既然有这么多同学喜欢的内容，我们就要努力学好这门课。这里，老师提几点要求：1.每节课要按时
4、带书来。（必要时借书）2.每节课要带水彩笔、大美术本。3.做好成长记录袋，学期末检查。4.学期考评方法：数数谁的五角星最多得分。5.每节课根据纪律情况奖励小故事。三、学生介绍自己（找到自己的优点）。四、给特别的自己找个好朋友吧！五、父母眼中的我。作业：课堂完成5、6页填空。 第二课 祝贺你教学目标：1.认知：学会发现别人的优点，从而懂得如何夸奖别人。2.技能：能够找到别人值得学习的地方。3.情感：懂得如何交朋友。教学重点和难点：学会交朋友，并发现别人的优点。活动课时：1课时教学过程设计：一、导入：你有好朋友吗？你了解好朋友吗？二、活动一：我的愿望1.学生以小组为单位说一说各自想交的朋友，再说一
5、说自己为什么想和他（她）做朋友。目的：引导学生发现朋友的优点。2.全班范围内交流。3.全班同学讨论。4.教师小结：好朋友就要互相了解，互相学习，互相关心。三、活动二：夸一夸。1.引导学生想一想：(1)教材中的小朋友发现了别人的什么优点?(2)还可以发现朋友哪些长处?2.学生自己设计语言，夸一夸朋友。四、作业。当堂完成第9页的填空。第三课 如果我是他教学目标：1.认知：学会从别人身上看到自己的不足，从而懂得做事情应该守规则，讲公德。2.技能：能够在故事中认识到自身的问题，借以指导自己的行为。3.情感：懂得尊重，诚实的意义。教学重点和难点：学会从别人身上看到自己的不足，从而懂得做事情应该守规则，讲
6、公德。活动课时：1课时教学过程设计：一、引导学生看故事，想一想：1.教材中列举的故事你经历过吗?2.你的生活中见过这样的事和人吗？3.如果是你怎么办？。二、当回小记者。1.学生自己寻找采访对象，进行采访。2.完成第11页表格。三、情景剧。1.小组选择表演情景剧。2.班中交流，评议。3.完成填空。四、诚实大考验。看完第13页图文，学生按照自己真实的想法填写图表。五、我要做的更好。1.那些事不该做。2.看到别人优点你怎么做。第四课 生活中的环保问题教学目标：1.了解家庭，学校及周围的环境，发现问题。2.树立环保意识，并产生浓厚兴趣，乐于参加环保公益活动。教学重点和难点：能用多种感官，收集环保信息，
7、学习与人合作。活动课时：1课时教学过程设计：一、导入：二、活动一：环保问题知多少1.学生运用各种感官去观察发现生活中的环保问题。2.全班范围内交流：3.全班同学讨论。4.教师小结：听完故事，说说你的感受。三、活动二：广而告之1.引导学生运用多种方式查找资料，积累素材。(1)用简单的方法做资料卡。(2)开设广而告之栏目，让学生体验成功的乐趣。四、自述这是一个拟人化的活动，学生在角色扮演中要体验环保的重要意义。五、漫画欣赏六、填写环保之旅旅游门票第五课 绿色行动教学目标：1.认识绿色食品，无公害食品，知道环境日，地球日，人口日等纪念日。2.亲近大自然，感受大自然给予人类的美好生活。教学重点和难点：
8、在特殊的自然环境下，学会基本的自我保护本领，克服生活中的陋习。活动课时：1课时教学过程设计：一、绿色家庭：(1)家庭绿色行动(2)小手拉大手签约活动(3)小手想办法从自身做起，与大手签订协约，(4)制定合同书二、绿色学校(1)向陋习说再见(2)环保小制作(3)环保阅读与宣传活动三、绿色超市(1)模拟超市活动四、绿色西部第六课 做环保小卫士教学目标：1.不做污染环境的事，爱护花草树木和动物，积极参加公益活动。2.汇报学习成果，宣传环保知识，提高合作能力和表达能力。教学重点和难点：能为环保环境做力所能及的事，自觉保护环境。活动课时：1课时教学过程设计：一、创设情景，导入主题：(1)什么是绿色食品？
9、(2)绿色食品调查汇报二、认识绿色食品标志(1)购买时怎么知道他是绿色食品呢？(2)你从什么地方了解的？(3)你认识绿色食品的标识吗？三、寻找绿色食品展览会(1)你找到了哪些绿色食品？(2)找到了多少种？开食品展览会。四、怎样安全的吃蔬菜水果五、总结第七课 一年中的节日教学目标：1.用多种方法调查，统计一年中的节日，并填写节日调查表。2.了解不同节日的风俗，故事，感受节日的气氛，树立对民族节日的情感。教学重难点：1.学习调查，搜集材料的方法。2.把调查和搜集到的材料记录下来。乐于与他人交流分享。活动课时：1课时教学过程：一、看一看，说一说。1.出示课件，欣赏图片。2.说说从画面上，你看到了什么
10、？二、一年节日知多少：启发谈话：你知道一年当中有多少个节日吗？给我们讲一讲。 三、节日学问多1.同样的节日在不同的地区也有不同的风俗，四、讲节日的故事和读诗歌 根据收集的资料，开展诗歌朗诵活动五、过节了六、节日擂台赛 1.将搜集到的有关节日资料进行小组交流，以擂台赛的形式进行。第八课 敬老节教学目标：1.能收集有关老人节的材料，知道敬老爱老是全世界人民都推崇的美德。2.学习用看看，听听，问问等方法了解关心身边的老人，帮助老人做事情。教学重点和难点：能自主制定小组活动计划，并能按计划行动。活动课时：1课时教学过程：一、了解世界各地的敬老院：(1)关于敬老的节日，你会想到什么？做些什么？(2)你知
11、道身边的爷爷奶奶都在想什么吗？二、爷爷奶奶的照片展 请学生回家搜集爷爷奶奶年轻时的照片，请他们介绍年轻时的故事。三、爷爷奶奶的心愿发布会1.我和爷爷奶奶的故事。2.尊老爱老故事多。3.爷爷奶奶的小档案四、好孩子交流会 想为老人做事的计划与全班交流。第九课 有趣的多民族节日教学目标：1.能通过多种方法搜集各民族节日的相关资料，体会我国是一个多民族国家。2.调查学校和本班的少数民族同学，了解民族习惯，在交往中尊重他们的习惯。教学重点和难点：能与同学合作整理资料和发表交流，能同参与活动的人积极交往。活动课时：1课时教学过程设计：一、民族风俗总动员：(1)通过调查了解民族风俗，二、民族节日知多少1.根
12、据调查填写表格，整理资料。2.可以把了解到的民族节日和活动表演出来。体验节日的乐趣。三、我的少数民族小伙伴1.跟身边的少数民族小伙伴交朋友，加深了解。2.调查本校的民族情况，然后记录调查信息，整理填表。四、制作邀请卡用自己喜欢的形式制作邀请卡，注意邀请人的不同身份。五、民族风俗大看台 整理收集的资料，小组交流。第十课时 我是中国人教学目标：1.了解自己作为中国人的外貌特征，体会作为中国人的自豪。2.感受中国人的伟大智慧和文化。活动课时：1课时活动过程：一、欣赏歌曲龙的传人1.了解我们的祖先。2.说说祖国的伟大变化。3.搜集炎黄子孙来历的资料。第十一课 向人民英雄敬礼教学目标：1.了解关于解放战
13、争中的人民英雄的事迹，向他们表示敬意。2.养成良好的生活习惯，珍惜今天的幸福。教学重点和难点：了解关于解放战争中的人民英雄的事迹，向他们表示敬意。活动课时：1课时教学过程设计：一、激情导入。二、活动一：我知道的人民英雄1.让学生搜集关于人民英雄的故事，召开故事会。2.全班范围内交流：3.全班同学讨论。4.教师小结：听完故事，说说你的感受。三、活动二：向人民英雄敬礼1.引导学生想一想：(1)英雄们为什么值得尊敬？(2)你要向他们学习什么？四、历史的回忆在身边寻找曾经参加过解放战争的老人们，请他们讲解解放战争的故事五、我给家人讲英雄的故事六、说一说自己的学习感受第十二课 我们的希望和骄傲教学目标：
14、1.了解关于祖国的发展变化和丰富的民族文化，感受到祖国的伟大。2.培养学生热爱祖国的情感，体会作为中国人的自豪。教学重点和难点：培养学生热爱祖国的情感，体会作为中国人的自豪。活动课时：1课时教学过程设计：一、我们的骄傲：(1)科学技术的发展(2)丰富的资源(3)多姿多彩的民间工艺文化(4)我和奥运(5)我了解的三峡工程二、我是小导游三、绘制祖国明天的蓝图四、小小树苗快成长五、“祖国我为你骄傲”朗诵会第十三课 快乐的成长教学目标：1.了解自己两年来的成长和进步，有自豪感，对三年级的生活充满期望和向往。2.能够正确的认识自己，心中有榜样，树立自信心和上进心。3.能把自己的成长和收获与同学交流分享，
15、并为同学的进步而高兴。教学准备：1.学生收集自己两年来的作品和发生的难忘的事情。2.学生准备活动要用的卡片。活动课时：1课时教学过程：一、看一看，说一说。1.出示课件，指导学生欣赏小时候的我。2.说说从画面上，你看到了什么？二、一年级的我：启发谈话：你喜欢自己小时候的样子吗？想不想让更多的小朋友了解你？那就把你最美的地方介绍给我们好吗？三、现在的我四、猜猜他是谁在班级组织学生开展猜谜活动，请学生猜猜这个人是谁？五、当我们在一起六、还要继续努力七、载着我们的理想，一起努力吧第十四课 成长发表会教学目标：1.能把自己的成长和收获与同学交流分享，并为同学的进步而高兴。2.对养育关怀自己的家长和老师，能用自己的方式表达真诚的感谢。教学重点和难点：对养育关怀自己的家长和老师，能用自己的方式表达真诚的感谢。活动课时：1课时教学过程设计：一、整理我的档案袋：1.写出自己难忘的事2.最让我感动的事二、我们的成长树开展“采果子”活动，把自己的进步比作果子，看谁采的果子多。三、向帮助过我的人说声“谢谢”四、我的成长发表会汇报自己两年来的成长和收获五、我的变化